四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据要求写成语。（至少两个）

①与合作有关的词语：________

________

②与“时光荏苒”意思相近的成语：________

________2）.把下面的诗句补充完整。

（1）门前流水尚能西！________________。（苏轼《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色满园关不住，________________。（叶绍翁《游园不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

（5）诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究，我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候，我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死？________________”的爱国诗句；当思念友人的时候，《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望，________________”就会涌上心头；当要表达朋友间的深厚情谊时，李白的“________________，不及汪伦送我情”一定会跃然纸上；当我在吟诵“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的诗句时，脑海里就会浮现出“________________，________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。3）.根据语境补写句子。

（1）【遇见春天】杜牧用“_______________，水村山郭酒旗风。”来描绘江南春光的声色之美；朱熹用“等闲识得东风面，_______________。”来描绘春日寻芳所得。

（2）这学期的语文课本中，你最喜欢的一句鲁迅的名言“_______________”4）.根据拼音，写出相应的词语。

拥有梦想，就会拥有力量。追逐梦想，我们一路pāndēng(

)，即使走得diēdiēzhuàngzhuàng(

)，也不会bàoyuàn(

)，总能dàbùliúxīng(

)地前行，pǔxiě(

)生命的乐章。愿我们都能成为rèxuèfèiténg(

)的追梦少年！5）.读拼音，写汉字。

我真想像哈利•波特一样，穿个漂亮的斗péng_____，骑上个飞天扫帚，huì_____集一帮好友，一起遨游在山jiàn_____和xuán_____崖间。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.爷爷退休前是一名教师，下面能用来表现“退而不休的爷爷”这一中心意思的材料有（

）

①天天在家锻炼身体②经常去社区辅导学生学习③大清早喜欢去河边的树下遛鸟④常到学校组织学生开展社团活动⑤每周三下午，都要到学校给学生上书法课A．②④⑤B．①②⑤C．①②③D．②③④2）.填入下列句中横线上的词语，正确的一项是（

）

①要

月球上的环形山，必须借助天文望远镜。

②每年的除夕夜，我都会陪着爸爸妈妈、爷爷奶奶一起

春节联欢晚会。

③通过长时间的

，我终于揭开了昙花在夜里开放的秘密。A．观察

观测

观看B．观测

观察

观看C．观看

观测

观察D．观测

观看

观察3）.对下列句子中引号的用法分析有误的一项是（

）A．你真是太“聪明”了，这么简单的游戏也不会玩！（表示否定或讽刺）B．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！（表示特定称谓）C．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（表示特殊含义）D．“咚咚锵咚咚锵……”一阵锣鼓声从远方传来，妹妹立马跑到门口去看。（突出强调）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

霜树尽空枝

肠断丁香结

青鸟不传云外信

纵放繁枝散诞春

芭蕉不展丁香结

丁香空结雨中愁

殷勤解却丁香结

同向春风各自愁2）.词语搭配。（连一连）

宏伟的

华灯

静静地

沉思

漆黑的

夜空

紧紧地

流淌

璀璨的

建筑

默默地

包围评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

（

）真像一个百花园。

（

）特别是夏天，菜园里可好看了。

（

）他和警卫员一起挖地、播种，并经常施肥、浇水。

（

）碧绿的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜长得很好，每年能收很多。

（

）我爷爷在屋边开垦出一块菜地。2）.整理乱句，只填序号。

(

)啊，这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言！

(

)小鸟在树间跳跃，听，绿阴深处的鸟声，忽断忽续，忽近忽远。

(

)节假日，我常到到山里去倾听鸟儿的歌唱。

(

)顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，好像淋透了我的全身。

(

)找一片幽深的林子，躺在铺满落叶的土地上，我仿佛贴近了山的心灵。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.赵孟頫是唐代著名的书法家。他的行书运笔自然，点画圆润自然。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.文学阅读六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(1)阅读这首诗，下列说法不正确的是A．望湖楼望的是杭州西湖。B．本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。C．“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。D．“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。

(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写出来。

__________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.下雪了，雪白的花，都是想你的花，一朵一朵，不管不顾地开，大地和你，始终安静，像满怀花瓣的瓷瓶，美丽而又易碎，欢喜得舍不得出声……请以“舍不得出声”为题，写一篇文章。要求：①书写字迹工整；②抒写真情实感；③500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读理解与鉴赏。

我爱大自然①可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象，那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。②大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想联翩。③大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。④大自然像一位知识渊博的老师，她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。⑤大自然又像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。⑥大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。⑦正是因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。1．联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）遐想联翩：___________________________

（2）心甘情愿：___________________________

2．根据短文内容填空。

在作者眼里，大自然像魔术师、______、______、______和______，写出了大自然的______、______和______。从这些想象之中，我们可以体会到作者对大自然__________________________的思想感情。

3．选择题。

（1）这篇文章的结构是(

)。

A．总分总式结构

B．对照式结构

C．分论点结构

D．并列式结构

（2）第2～5自然段之间的关系是(

)。

A．因果关系

B．转折关系

C．递进关系

D．并列关系

4．这篇文章的作者想象奇特，主要运用了______、______、______的修辞手法，这样表达的好处是：_____________________________________________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。书中塑造了许多个性鲜明的人物形象，请你选择与下面人物最贴切的性格特点，将对应的序号写在人物后面的横线上。

①脾气暴躁

②慈祥善良

③富有同情心

④忠厚老实

外祖母：_____

外祖父：_____

“小茨冈”：_____

格里高利：_____2）.用“√”给加点字选择正确的读音。唾沫（tuòtù）娴熟