新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用楷书誊抄下面的句子，注意书写正确、美观，有一定的速度。

《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。

_______________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.默写文言文，注意书写格式和标点符号都要规范。

书戴嵩画牛

_________________

【注释】（1）《书戴嵩画牛》的作者是_____代的________。

（2）所宝：_____________。

（3）拊掌：________。

（4）锦囊玉轴：_____________。

（5）搐：______。

（6）股：______。

（7）乃：______。

（8）掉：_______________。

（9）然之：____________。2）.认真拼读，工整书写词语

（1）传说这首曲子是音乐家在láiyīn(

)河畔pǔxiě(

)而成的。

（2）远远望去，布达拉宫金碧辉煌wēié(

)壮观。

（3）月圆之夜，lǚlǚchúnjìng(

)月光洒在江面上，令人táozuì(

)3）.看拼音写词语。

雷声hǒngmíng(

)，似野兽páoxiào(

)，暴雨zhòurán(

)间席卷而来，山林一片xuānnào(

)。4）.默写句子。

（1）____________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

（2）良药苦口利于病，____________。

（3）王维送别友人：“____________，____________。”将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。（王维《送元二使安西》）

（4）毕业在即，老师希望同学们能不断进步，像《荀子》中说的那样：“青，_________，_________”，今后比老师更优秀！（《荀子》）5）.根据课文内容填空

（1）钢琴曲《月光曲》是____________国音乐家___________创作的。

（2）《书戴嵩画牛》这个故事告诉我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我国的国粹。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.情感表达可以融入景物当中，下列用来表达“被好朋友误解”时的心情，不恰当的是（）A．走在田野的小路上，眼前的麦田显得如此单调乏味。B．阳光被厚厚的云层遮挡，大地上的万物都失去了生机。C．道路两旁的梧桐树上，小鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱着歌儿。D．周围的一切都显得毫无生气，树木凋零，落叶飘零。2）.下列加点字的意思不同的一项是（

）A．巍巍乎若太山

天涯若比邻B．好书画

知之者不如好之者C．今乃掉尾而斗

家祭无忘告乃翁D．处士笑而然之

心下不以为然3）.下列句子中，标点使用正确的一项是（

）A．昨天是苞蕾；今天是鲜花；明天就变成了小果实。B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C．我总是仰望星空，对光明心驰神往，我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后，另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面句子用恰当的关联词连接起来。

1．五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。

____________________________________

2．五位壮士胜利完成了任务。他们脸上露出胜利的喜悦。

____________________________________

3．子弹都打完了。壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面左右两边能搭配的词用线连起来。

响应觉悟

克服号召

提高缺点

改正困难

刻苦地奔驰

热烈地学习

飞快地歌唱

愉快地讨论2）.将相关内容用直线连起来。

丹麦

海明威

《巴黎圣母院》

苏联

安徒生

《童年》

英国

雨果

《鲁滨逊漂流记》

法国

高尔基

《老人与海》

美国

笛福

《卖火柴的小女孩》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成连贯的话。

()这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。

()我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶紧收拾东西朝屋里搬。

()狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。

()仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。

()一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。2）.小红要发表习作获奖感言。下面是她的发言要点，请按一定顺序排序。（填序号）

(

)向老师表达感激之情。

(

)重点介绍读书对习作的促进作用。

(

)发出“读多书，勤练笔”的倡议。

(

)介绍自己的习作心得。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《灯光》一文采用插叙的方式来展开全文，赞扬了革命先烈无私奉献的精神。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读题都城南庄

崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。1．这首诗运用了______的艺术手法，表现了诗人______的思想感情。

2．最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。

_____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作表达

题目：马克•吐温说：“顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。”天真活泼的你是否跟汤姆•索亚有类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小事故”？请将题目《那次_________》补充完整，写一篇文章，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文①大家早就预料到弗兰蒂在被学校开除之后，不会就这样善罢甘休，他一定会找机会报复斯塔尔迪。果然，马上就出事了。每天放学以后，斯塔尔迪都要到托拉•哥罗萨大街的女子学校去接她妹妹。那天，弗兰蒂就在大街的一个拐角处等他。②女子学校放学后，弗兰蒂歪戴着他的粗布帽子，偷偷地跟在斯塔尔迪和他妹妹的身后。为了挑逗斯塔尔迪，突然间，他狠狠地拉了一下斯塔尔迪妹妹的辫子。他这一手下得那么狠，小姑娘大惊失色，大喊一声，差点仰面摔倒在地上。斯塔尔迪闻声回过头，看到是弗兰蒂。弗兰蒂仰仗着自己长得人高马大，心想：“如果斯塔尔迪不吱声那也就罢了，要不然我非要打他个屁滚尿流！”③但是斯塔尔迪可不是那种胆小怕事、思前想后的人。他想也没有想，就朝着比他高大许多的弗兰蒂扑了过去，用拳脚对付那个坏蛋。但是，斯塔尔迪毕竟不是粗壮的弗兰蒂的对手，被弗兰蒂一阵毒打。当时，大街上走过的只有女生，所以谁也不敢上前拉开他俩。弗兰蒂把斯塔尔迪打倒在地，斯塔尔迪马上爬了起来，又朝着弗兰蒂扑了上去。弗兰蒂心狠手辣，不一会儿就撕下了斯塔尔迪的半个耳朵，还打伤了他的一只眼睛，斯塔尔迪的鼻子也被他打出了血。但是斯塔尔迪生性坚强，他朝着弗兰蒂吼道：④“除非你把我打死，否则我一定不会放过你！”⑤于是弗兰蒂把斯塔尔迪压在身子下面，拼命地踢他，打他的耳光；而被压在下面的斯塔尔迪也丝毫不甘示弱，奋起反抗。⑥一个女人从自家的窗口看到了这一幕，大喊：“勇敢的小家伙！”⑦其他人夸他说：“这个孩子真了不起！他这是在保护他的妹妹啊！”⑧更有人不断地给斯塔尔迪加油：“使劲！狠狠地打他！”⑨还有人在骂弗兰蒂：“不要脸的家伙，欺软怕硬！”⑩弗兰蒂也被激怒了，他一脚把斯塔尔迪踢倒在地，扑上去，再次压在他的身上说：⑪“你服不服！快求饶！”⑫斯塔尔迪说：“不！”⑬弗兰蒂又说：“快说，你到底服不服！”⑭斯塔尔迪说：“不服！”⑮突然，斯塔尔迪猛地跃起，抱住弗兰蒂的腰，奋力把他摔倒在石子路上，并用膝盖顶住了他的前胸。⑯就在这时，有个男子看到了弗兰蒂手里的武器，惊叫道：⑰“不好了，这个臭小子身上有刀！”说着，跑过去想把他的刀子夺下。⑱但这时的斯塔尔迪已经怒不可遏，用双手抓住了弗兰蒂的胳膊，并对准他的手狠狠地咬了一口。刀子掉了下来，弗兰蒂的手鲜血直流。这时，大人们都赶了来，拉开了他俩，并且把他们从地上扶了起来。弗兰蒂马上狼狈地溜走了。斯塔尔迪没有马上走，他的脸被打肿了，眼睛也被打得发青，但是他却是最后的胜利者。⑲他的妹妹站在他的身旁哭泣，有一些好心的女孩子帮他把散落在地上的课本和练习册捡了起来。大家都说：⑳“这孩子真勇敢！”㉑“他这是在保护自己的妹妹！”㉒但是斯塔尔迪根本无心回味他的胜利果实，他一心都在他的书包上。他仔细地检查了散落的书籍和练习册，看看有没有丢失什么，弄坏什么，并用袖子把上面的灰尘掸去。最后，他又瞧了瞧他的钢笔，发现没事，这才把它放回原处，从从容容、认认真真地对他的妹妹说：㉓“我们快回家吧，我还有四则运算的作业要做呢。”1．短文节选自《_________》这本书，是________（国家）作家亚米契斯的_______体小说。

2．请简要概括短文主要内容。

____________________

3．选择下面各句所采用的描写方法，填序号。A.语言描写B.神态描写C.心理描写D.动作描写（1）弗兰蒂仰仗着自己长得人高马大，心想：“如果斯塔尔迪不吱声那也就罢了，要不然我非要打他个屁滚尿流！”_____

（2）但这时的斯塔尔迪已经怒不可遏……_____

（3）斯塔尔迪使劲一翻身站了起来。他抱住弗兰蒂的腰，猛一使劲儿把弗兰蒂摔倒在地上。_____

（4）他朝着弗兰蒂吼道：“除非你把我打死，否则我一定不会放过你！”_____

4．联系短文，写一写斯塔尔迪在整个事件中心里是怎么想的？

____________________

5．你认为斯塔尔迪是怎样的一个人？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读准字音用“√”给下列加点字选择正确的读音。

今后我们的革（gé

gě）命队伍里，不管死了谁，我们都要给他送葬（zàng

zhàng），开追悼（dào

diào）会。2）.读句子，选择恰当的描写手法并体会人物的情感和精神。

A．语言描写

B．神态描写

C．动作描写

D．外貌描写

（1