黑龙江黑河市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

wēixiào

jǔsàng

dàngyàng

táixiǎn

kāngkǎi

chúfáng

línglì

shéngsuǒ

shēnyín

shùnjiān

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一筹

(

)钟(

)吕

汹涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19届亚运会上，中国的全红婵、陈芋汐在女子双人10米跳台比赛中______，完美的动作战胜了对手赢得了金牌，获得在场观众______般的掌声。2）.辨析组词。

莹(

)

遭(

)

综(

)

喧(

)丧sàng(

)

萤(

)

糟(

)

踪(

)

宣(

)

sāng(

)3）.联系本学期读过的书籍，按要求完成填空。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。在本学期的阅读之旅中，我们发现很多作家的作品都在讲述成长的故事，比如苏联作家____________的《童年》，意大利作家亚米契斯的日记体小说《_____________》等。徜徉于书海中的我们，也在别人的故事里认识了许多朋友，比如纯真善良的安利柯、___________的小英雄雨来……他们或甜或苦的经历，都给我们留下了深刻的印象。结合书中的故事情节，我认为_______________对我的影响最大！他______________，_____________我从中感受到_______________4）.根据语境补充名言、诗文。

【自然之美】春日的绚烂是一种美：“______，万紫千红总是春”。夏夜的恬静又是一种美：“明月别枝惊鹊，______”。秋日的闲适更是一种美：“开轩面场圃，______”。

【知音难觅】知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说。锺子期死，“伯牙______，终身不复鼓琴”。从此，“______”这一成语比喻知音难觅或乐曲高妙被广为传颂。

【爱国之志】自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。例如“捐躯赴国难，______”的曹植。5）.联欢会上的教师寄语，请你补充完整。

七月，是分别的季节，“折柳寄情”的习俗从古吟唱至今：遇见《诗经》是“昔我往矣，杨柳依依。__________________，雨雪霏霏。”的哀思；遇见王维，是“劝君更尽一杯酒，__________________”的牵挂；遇见高适，是“莫愁前路无知己，__________________”的祝福。小学毕业后，你们将踏上新的征程，“书到用时方恨少，__________________”，愿你们多读书，多实践；“莫道君行早，__________________”，愿你们勤奋进取；“__________________，胜读十年书”，愿你们多听智者的教诲。等你们“青，取之于蓝，__________________”时，母校盼你们传来喜讯！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小雅即将小学毕业，爸爸想送给她一句名言，激励她在中学阶段通过努力，天天进步，不断超越自己。你认为最恰当的一项是（）A．苟日新，日日新，又日新。B．居安思危，戒奢以俭。C．君子喻于义，小人喻于利。D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。2）.下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．幼稚

粉碎

寂寞

含糊B．染缸

抵抗

书藉

缺乏C．魔鬼

敏感

优伤

荒凉D．恰好

耽搁

避免

轻脆3）.下面诗句与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的修辞手法一致的是（

）A．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.9.选择一个情景，把加点的词语所表现的心理活动写具体。①捧着50分的考卷，他后悔不已

②深夜，她提心吊胆地走在幽深的山路上______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将节日与对应的诗句连一连

中秋节

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？

清明节

月上柳梢头，人约黄昏后。

元宵节

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

七夕节

明月几时有？把酒问青天。2）.词语连线

【寒食】

指春天的京城。

【春城】

指宫中传赐新火

【御柳】

寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。

【汉宫】

皇城里的柳树。

【传蜡烛】

这里泛指权贵豪门。

【五侯】

这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序，正确的一项是（）

①当爬上山顶，却发现自己是孤独的。

②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。

③山顶，除了梦想，一片荒芜。

④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。

⑤就像智者所言，自己不断往上爬，追求着自己的梦想。

⑥人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想而努力。A．①③②⑤④⑥B．⑥⑤④①③②C．⑥①③⑤④②D．③②⑤①④⑥2）.下面这段话介绍了太和殿，请按顺序给句子排序，将序号写在对应的横线上。

太和殿俗称金銮殿。________，________。________，________。

①使人觉得轻松自在

②让整个大殿色彩鲜明又雄伟壮丽

③大殿屋顶上的金黄色琉璃瓦、殿檐斗拱、额枋、梁柱上装饰的彩画

④而御花园则与其迥然不同，亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.放学路上，遇到电视台采访，我们需要即兴发言。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。江南春

惠崇春江晚景千里莺啼绿映红，

竹外桃花三两枝，水村山郭酒旗风。

。南朝四百八十寺，

蒌蒿满地芦芽短，

。

正是河豚欲上时。1．将文中古诗补充完整，注意书写规范，笔迹工整。

2．《江南春》的作者是___________，《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。

3．《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中，诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。

4．下列对古诗内容的理解有误的一项是（

）A．《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。B．《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息。C．“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。D．这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：厉害了，我的___________

提示：“厉害”，是对某人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品质，也可以是赞扬集体……

要求：把题目补充完整，写一篇习作。内容具体，语言通顺，感情真挚，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的材料，完成练习。材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，有研究表明21世纪末海平面可能升高0．8米。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。“低碳生活”已成为人类急需建立的生活方式。材料二：“低碳”指较低或更低的温室气体（以二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。对它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：

1．为什么要提倡建立“低碳生活”的生活方式？在文中相应句子的下面画“——”。

2．“低碳生活”指___________________________。

3．下列做法中不符合“低碳生活”的要求的一项是（

）A．爸爸经常骑共享单车上下班。

B．妈妈把收到的文件袋留下来备用。C．朋朋洗完手总是不关水龙头。D．奶奶买菜时使用环保购物袋。4．请你为“低碳生活”拟写一条宣传标语。

___________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去加点字错误的读音。

苞蕾（léilěi）

处暑（chǔchù）

瞟见（piáopiǎo）

菜畦（guīqí）

谚语（yǎnyàn）

焖饭（mènmēn）2）.给下列加点的字选择正确的读音。

不禁（jīn

jīng）

匪徒（féi

fěi）

惊惶（huāng

huáng）

流落（luò

lòu）

滥用（luàn

làn）