2023年小学教师招聘考前冲刺备考300题（含详解）

2023年小学教师招聘考前冲刺备考300题（含详解）

一、单选题

1.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。

A、自我教育

B、实践

G训练

D、模仿

答案：A

解析:儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。而培养自我教育能力,

是引导儿童根据我国社会的道德要求，自觉地提高道德认知,进行行为训练的能

力，也就是儿童自己教育自己的能力。

2.我国面积第二大的岛屿是（）

A、海南岛

B、台湾岛

C、钓鱼岛

D、崇明岛

答案：A

解析：台湾岛是我国第一大岛，海南岛是我国第二大岛，长江口的崇明岛为我国

第三大岛与最大的冲积岛。

3.恩格斯说过，我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜

利，自然界都报复了我们。这句话表明（）

A、人类不能改造和利用自然，否则要遭到报复

B、人类在改造和利用自然的同时，要尊重自然

C、人类和自然界之间的关系是不可协调的

D、人类和自然界之间是索取和报复的关系

答案：B

解析：人们必须保持与自然界的和谐关系，如果违背了这一规律将必然受到自然

界的惩罚。A、C、D三项表述错误，故选B。

4.下列属于政治属性公共物品的是（）

A、监狱

B、阳光

C、文物

D、社会保障

答案：A

5.个别教育是指（）

A、学优生的个别教育

B、中等生的个别教育

C、后进生的个别教育

D、全体学生的教育

答案：D

解析：班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工

作和后进生的教育工作，即全体学生的教育。

6.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）

A、用直接认识的方式认识间接经验

B、用直接认识的方式认识直接经验

C、用间接认识的方式认识间接经验

D、用间接认识的方式认识直接经验

答案：C

解析：略。

7.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）

A、常规性问题解决

B、手段一目的分析法

C、启发法

D、创造性问题解决

答案：D

解析：本题是对创造性问题解决概念的考查。

8.甲公司指派其研究人员乙主持研究开发一项技术，由丙协助。若该技术研发成

功，则有权申请专利的主体是（）

A、甲公司

B、乙

G乙和丙

D、甲公司、乙和丙

答案：A

解析：《专利法》第六条第一款规定：“执行本单位的任务或者主要是利用本单

位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的

权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。”故选A。

9.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机

属于（）。

A、直接的近景性动机

B、间接的近景性动机

C、直接的远景性动机

D、间接的远景性动机

答案：D

解析：近景的直接性动机和远景的间接性动机是根据学习动机的作用与学习活动

的关系，所以说把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做贡献

而学习的动机属于间接的远景性动机。

10.概念同化的典型方式是（）。

A、发现学习

B、机械学习

C、有意义学习

D、接受学习

答案：D

解析：专家点评：在接受学习中，要求学生把教学内容加以内化，即将新的知识

结合进自己原有的认知结构之内。概念同化是新知识与自己原有的知识有效地相

互作用的过程，采用的是接受学习方式。

11.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。

A、理性概括

B、抽象概括

C、感性概括

D、高级概括

答案：C

解析：在实际的教学过程中，学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类

型，即感性概括和理性概括。理性概括是通过对感性知识的加工改造而完成，感

性知识的获得是把握事物本质的基础和前提。

12.下列关于我国古代科学技术的说法正确的是（）

A、毕昇发明了造纸术

B、《黄帝内经》是现存的最早的医书

C、《齐民要术》被称为中国17世纪的工艺百科全书

D、三国时期祖冲之精确计算圆周率在3.1415926到3.1415927之间

答案：B

解析：东汉时期的蔡伦改进了造纸术，A项错误；《黄帝内经》是我国现存的最

早的医书，B项正确；被称为中国17世纪的工艺百科全书的是《天工开物》，C

项错误；祖冲之是南北朝时期的数学家，D项错误。

13.学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（）

A、具体迁移

B、特殊迁移

C、一般迁移

D、水平迁移

答案：C

解析：原理、原则和态度的具体应用是一般迁移，因此学习策略的具体运用属于

一般迁移。

14.()指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦

的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们，使其不再出现，也称有

忌、O

A、假性遗忘

B、真性遗忘

C、主动性遗忘

D、被动性遗忘

答案：C

解析：本题考查主动性遗忘的含义。

15.建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括()

A、学科学习目标

B、一般性发展目标

C、情感目标

D、学科学习目标和一般性发展目标

答案：D

解析：基础教育课程改革应全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质为宗

旨，面向全体学生，加强思想品德建设，重视培养学生的创新精神和实践能力、

终身学习的愿望和能力以及对自然和社会的责任感，为学生全面发展和终身发展

奠定基础。根据这一要求，不仅要重视学生的学科学习目标，而且要重视学生的

一般性发展目标。

16.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）

A、从众

B、依从

C、服从

D、顺从

答案：C

解析：个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象称

为服从。

17.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，井为学生的课

堂行为规定了（）。

A、方向

B、范围

C、方向和范围

D、纪律约束

答案：C

解析：专家点评：群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致性,

并为学生的课堂行为规定了方向和范围。

18.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的。

A、双趋冲突

B、双避冲突.

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突

答案：C

解析:对一个对象既有喜欢，但是又有讨厌的地方，这是对趋避冲突概念的考查。

19.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。

A、变势

B、定势

C、迁移

D、原型启发

答案：B

解析：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为定势，定势又称为心

向，主要表现如功能固着。

20.保持信息在1秒钟以内的记忆是（）

A、短时记忆

B、长时记忆

C、感觉记忆

D、永久记忆

答案：C

21.要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好（）。

A、改革、开放、稳定的关系

B、改革和稳定的关系

C、发展和稳定的关系

D、改革、发展、稳定的关系

答案：D

22.思维的（）是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。

A、逻辑性与严谨性

B、独立性与批判性

C、灵活性与敏捷性

D、广阔性与深刻性

答案：A

解析：思维的逻辑性和严谨性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体

现。

23.南宋都城位于今天的（）

A、南京

B、开封

C、杭州

D、洛阳

答案：C

解析：南宋的都城在临安，现今的杭州一带。

24.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。

A、干扰说

B、动机说

C、消退说

D、同化说

答案：c

解析：专家点评：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是消退说。遗忘是由记忆

痕迹衰退引起的，消退随时间的推移自动发生。它起源于亚里士多德，由桑代克

进一步发展。现在，大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗

忘的最重要原因。

25.当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足，这说明想象的（）

A、预见功能

B、补充功能

C、替代功能

D、压抑功能

答案：C

解析：本题考查的是想象的替代功能。

26.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。

A、经济

B、政治

C、人口

D、文化

答案：B

解析：“建国君民，教学为先”体现了教育与政治的关系。

27.新中国第一个教育方针是由（）提出的。

A、毛泽东

B、周恩来

C\蔡元培

D、陶行知

答案：A

解析：1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在最高

国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方

面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁

布的第一个教育方针。

28.违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责

任为（）

A、行政处分

B、刑事责任

C、民事责任

D、开除

答案：A

解析：《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：违反国家有关规定，不按照

预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主

管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

29.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）

A、规则学习

B、概念学习

C、辨别学习

D、解决问题的学习

答案：A

解析：学习公式属于规则学习。

30.“富贵不能淫，威武不能屈”是意志（）品质的表现。

A、自觉性

B、果断性

C、自制性

D、坚韧性

答案：D

31.酸雨是指pH值低于（）的雨雪或其他形式的降水。

A、4.5

B、5.6

C、7.0

D、7.6

答案：B

解析：酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他方式形成的大气降水（雾、霜）。酸

雨是工业高度发展而出现的副产物，由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石

燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应，形成

硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。

32.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力

B、培养思想品德

C、传授知识

D、发展个性

答案：C

解析：实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。

33.行政的主体是：（）

A、国家行政机关

B、企业

C、事业

答案：A

34,11岁男孩小天的母亲作为小天的代理人为小天买了一架钢琴。这在民法上称

为（）

A、授权代理

B、委托代理

C、指定代理

D、法定代理

答案：D

解析：《民法通则》第14条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人

的监护人是他的法定代理人。”11岁的小天属于限制民事行为能力人，其母是

他的法定代理人。本题选D。

35.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）

A、律师

B、画家

C、苜乐家

D、推销员

答案：B

解析：视觉一空间智力，包括认识环境、辨别方向的能力。画家、雕塑家、建筑

师的视觉一空间智力发达。

36.()是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活,经

济建设实际状况的教育活动。

A、社会活动

B、传统的节假日活动

C、体育活动

D、学科活动

答案：A

解析：专家点评：社会活动是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展,

了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。包括社会调查、参观、考察、访

问以及各种无偿的社会服务和公益劳动。

37.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于()

A、1990年9月1日

B、2006年6月29日

C、1994年10月31日

D、1986年4月12日

答案：B

解析：《中华人民共和国义务教育法》修订于2006年6月29日。

38.“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）

原则。

A、主体性

B、集体性

C、阶级性

D、独立性

答案：A

解析：自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织

机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能

随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所

说的“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干部不做”。

39.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）

A、相互尊重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互交流与沟通

D、相互团结与友爱

答案：C

解析：本题干的描述告诉教师对待同事和学生要做到相互交流与沟通。

40.我国宪法的修改，须由（）或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，

并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A、全国人民代表大会常务委员会

B、中华人民共和国国家主席

C、中国人民政治协商会议

D、中华人民共和国国务院

答案：A

解析：《宪法》第六十四条规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会

或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体

代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代

表的过半数通过。

41.心理过程包括（）

A、认知过程、情绪情感过程、行为过程

B、知觉过程、情绪情感过程,行为过程

C、感觉过程、知觉过程、意志过程

D、认知过程、情绪情感过程,意志过程

答案：D

解析：心理过程包括认知过程、情绪情感过程以及意志过程。

42.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）

A、个案法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

答案：A

解析：对单独个体进行深人研究的方法属于个案法。

43.学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知

识，要求导入要具有（）。

A、关联性

B、趣味性

C、启发性

D、目的性

答案：D

44.在我国社会主义初级阶段，非公有制经济是（）

A、集体经济的主要形式

B、逐步向公有制过渡的经济

C、社会主义公有制经济的补充

D、社会主义市场经济的重要组成部分

答案：D

解析：社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共

同发展。公有制经济包括国有经济,集体经济、混合所有制经济中的国有成分和

集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济

中的非公有制成分，是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

45.课外校外活动至少具有四方面的特点：灵活性、兴趣性、综合性和（）。

A、合作性

B、影响性

G组织性

D、自主性

答案：D

46.教师在钻研教材时错误的做法是（）

A、钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料

B、通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的

C、掌握学科的重点、难点所在

D、照搬优秀教师的教学过程

答案：D

解析：教师钻研教材包括钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书，选项D

的做法是错误的。

47.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度

来说可以理解为（）

A、走路身体一定要端正

B、对学生下命令一定要正确

C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

答案：D

解析：孔子这句话强调教师要以身作则。

48.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

A、发现学习

B、合作学习

C、观察学习

D、有意义学习

答案：c

解析：班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察而实现

的，观察学习是人的学习最重要的形式。

49.温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略；切实

把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展;

要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我

国科技发展战略、目标,任务和政策，要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国

战略的关键是（）

A、深化科技体制和教育体制改革

B、加大对科技和教育的投入

C、尊重知识，尊重人才

D、坚持以人为本的科学发展观

答案：C

解析：教育是发展科学技术和培养人才的基础，培养出规模宏大、结构合理、素

质较高的人才队伍，充分发挥人才优势，才能真正实现科教兴国。贯彻科教兴国

战略的关键是尊重知识，尊重人才。

50.学习迁移产生的客观必要条件是（）。

A、学习的方法

B、学习对象之间的共同要素

C、学生的智力水平

D、学习的理解和巩固程度

答案：B

解析：专家点评：相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的，较多

的共同成分将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。共同成分既可以是学习材

料（如刺激）、学习中的环境线索、学习结果（如反应）、学习目标等方面的，也可

以是学习过程,态度与情感等方面的。

51.《神曲》的主要内材于（）。

A、历史

B、神话传说

C、圣经故事

D、意大利现实生活

答案：C

52.法律调整是一种（）

A、个别性调整

B、规范性调整

C、习惯性调整

D、具体性调整

答案：B

53.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训I。这是（）的观点。

A、形式教育论

B、实质教育论

C、传统教育论

D、现代教育论

答案：B

解析：形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文

法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义是则无关紧要的。实

质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无

需进行特别的培养和训练。

54.四大发明西传的先后顺序是()

A、造纸术一活字印刷术一指南针一火药与火器

B、活字印刷术一造纸术一火药与火器一指南针

C、造纸术一指南针一火药与火器一活字印刷术

D、指南针一造纸术一火药与火器一活字印刷术

答案：A

解析：东汉蔡伦105年改进造纸术，出现了植物纤维纸。6世纪的时候，造纸术

传到了朝鲜、越南和日本，8世纪传到中亚，并经阿拉伯人传到非洲和欧洲。11

世纪中叶，北宋毕昇发明活字印刷术。活字印刷术发明后，向东传入朝鲜、日本，

向西传入埃及和欧洲，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。

南宋时指南针传到印度、阿拉伯、波斯等国，促进了各国航海事业的发展，并为

新航路的开辟和实现环球航行提供了重要条件。唐朝中期书籍最早提到了火药,

唐末火药开始用于军事。我国发明的火药在13世纪中期传入阿拉伯，后来又由

阿拉伯传入欧洲。故选A。

55.计算机软件是指()o

A、计算机程序

B、源程序和目标程序

C、源程序

D、计算机程序及有关资料

答案：D

56.李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服

务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加

进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、地市教育局

D、省教育厅

答案：A

解析：当教师在其合法权益受到损害时，应该向主管学校的教育行政机关提出申

诉，因此需要向教育局提出申诉。

57.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活

动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、

校外教育的（）特点。

A、自愿性

B、自主性

C、广泛性

D、实践性

答案：C

解析：本题干的描述体现了课外、校外教育的广泛性特点。

58.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人

吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）

A、处罚

B、从重处罚

C、加重处罚

D、拘捕

答案：B

59.课程的一般结构是（）。

A、课程计划一课程标准一教科书

B、课程总目标一领域目标一学科目标

C、课程目的一课程评价一课程实施

D、知识一经验一活动

答案：A

解析:课程的结构是指课程的组成部分及其相互关系，它的一般结构是课程计划、

课程标准、教科书。

60.中国古代“内发论”的代表人物是（）

A、孔子

B、孟子

C、韩非子

D、荀子

答案：B

解析：孟子认为人的本性是善的，“万物皆备于我心”，人的本性就有恻隐、羞

恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修

身养性，向内寻求，这些品性就能得到发展。他是中国古代“内发论”的代表人

物。

61.在下列选项中，属于心理过程的是（）

A、

B、能力

C、气质

D、兴趣

答案：A

解析：心理过程分为认知过程、情绪情感过程和意志过程。因此，答案为A项。

能力、气质和兴趣是个性心理的成分。

62.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。

A、生理

B、尊重

C、自我实现

D、爱与归属

答案：D

解析：爱与归属需要是指希望得到爱和爱他人，与他人建立友谊，有和谐的人际

关系，被团体所接纳，有归属感。

63.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。

A、01.5

B、2~3

C、6~12

D、12~18

答案：A

解析：埃里克森认为，0~1.5岁的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环

境的基本态度，培养信任感。

64.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，

获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A、学生在教育活动中是被动的客体

B、教师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D、教师在教育活动中不能起到主导作用

答案：C

解析：意思是说要充分发挥教师在教育活动中的主导作用。

65.对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是（）

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国宪法》

D、《中共中央关于教育体制改革的决定》

答案：A

解析：《中华人民共和国教师法》专门对我国教师的权利和义务作出了明确、具

体的规定。

66.桑代克的学习理论被称为（）

A、尝试一错误说

B、认知一发现理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

答案：A

67.下列不属于我国公务员应当具备的条件是（）

A、具有中华人民共和国国籍

B、年满十八周岁

C、具有良好的品行

D、具有大专以上文化程度

答案：D

解析：《公务员法》第十一条规定：“公务员应当具备下列条件：（一）具有中华

人民共和国国籍；（二）年满十八周岁；（三）拥护中华人民共和国宪法；（四）具有

良好的品行；（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）具有符合职位要求的文化

程度和工作能力；（七）法律规定的其他条件。”故D项错误。

68.接受学习是指（）。

A、将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内

B、自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化

C、将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程

D、对新知识加以记忆

答案：A

解析：要区分接受学习与发现学习，机械学习与意义学习之间的概念。

69.《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。

A、1990年9月1日

B、1995年9月1日

C、1994年10月31日

D、1986年4月12日

答案：B

解析：《中华人民共和国教育法》自1995年9月1日开始实施。

70.在多媒体教学中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知

觉的（）

A、选择性

B、理解性

C、恒常性

D、整体性

答案：A

解析：越强烈的刺激越容易被选择知觉，这是知觉的选择性特征。

71.渴求知识的人得到一本好书会感到满意，无端遭到攻击会感到愤怒。这说明

情绪的产生是以个体的愿望或（）为中介的。

A、认知

B、意志

C、思维

D、需要

答案：D

解析：需要是引发情绪和情感的中介。

72.某人一直很喜欢一项活动，这里主要体现的是态度的（）成分。

A、认知

B、情感

C、行为

D、行为倾向

答案：B

解析：一直喜欢一项活动，是对这项活动的有积极的主观体验，所以属于态度的

情感成分。

73.最简单的的提问是（）。

A、知识性提问

B、理解性提问

C、应用性提问

D、分析性提问

答案：A

74.课业及进程的结合叫（）。

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

答案：B

解析：课程是指课业及进程。

75.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。

A、连锁性感染

B、互相监督

C、互相帮助

D、遵守纪律

答案：A

解析：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生连锁性

的感染。所以，创造良好的课堂气氛是实现有效教学的重要条件。

76.素质教育的时代特征是（）

A、促进学生的全面发展

B、培养学生的创新精神和实践能力

C、促进学生的个性发展

D、面向全体学生

答案：B

解析：作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一

代人才，这是素质教育的时代特征。

77.“权力型”人格类型的价值观是（）

A、追求美感

B、追求实用

C、追求信仰

D、追求地位

答案：D

解析：权力型的人倾向于权力意识和权力享受，渴望得到某种权力和地位。

78.拿破仑战争具有反复辟.争霸.侵略三种性质。对下列哪一国家的战争包括

了这三种性质（）

A、英国

B、俄国

C、意大利

D、奥地利

答案：B

79.比较固执，爱钻牛角尖,这是思维缺乏（）的表现。

A、深刻性

B、批判性

C、广阔性

D、灵活性

答案：D

解析：思维灵活才能“举一反三”“触类旁通”，反之则爱钻牛角尖，不能从多

个角度思考问题。

80.作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标

志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。这本专著是（）。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《大学》

答案：C

解析：《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著。

81.MaxWeber的主要贡献在于，提出了（）

A、人际关系理论

B、官僚组织理论

C、团体力学理论

D、权变管理理论

答案：B

82.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）

A、注意

B、知觉

C、想象

D、观察

答案：A

解析：本题考查注意的含义。

83.教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。

A、隶属型

B、平权型

C、调整性

D、保护性

答案：B

解析：平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生

的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系。教师与学生之间属于平权型的法

律关系。

84.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）

A、课间休息时，小李回到教室里做作业

B、王老师对张华的单词测验成绩表示满意

C、校长在全校大会上宣布三好学生名单

D、陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课

答案：A

解析：考查内部动机的含义，其他三个选项全部都是外部动机的情境。

85.新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地

反映科学技术新成果，这主要说明新教材（）①为学生提供了更对现成的结论？

②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一?④体现了国家

基础教育课程改革的基本思想

A、①②

B、③④

C、②④

D、②③④

答案：C

解析：新教材强调与现实生活的联系，强调三维目标的统一，即知识与技能、过

程与方法、情感态度与价值观的统一。

86.学生掌握知识的中心环节是（）

A、理解

B、巩固

C、应用

D、迁移

答案：A

解析：掌握知识有许多环节，其中理解是关键。

87.“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是（）

A、认知过程

B、情感过程

C、意志过程

D、个性过程

答案：B

解析：情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。“怒发冲冠”

和“明知山有虎偏向虎山行”都体现了人们对待客观事物的态度和行为反应。

88.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）

A、顺应学习

B、上位学习

C、下位学习

D、组合学习

答案：D

解析：并列结合学习又称组合学习，是在新命题与认知结构中特有的命题既非下

位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。一般而言，并列结合学习

比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。

89.课程计划的中心问题是。

A、开设哪些学科

B、各门学科开设的顺序

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

答案：A

解析：课程计划是课程设置的整体规划，具体规定了学校应设置的学科、学科开

设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分，其中开设哪些学科是课

程计划的中心。

90.构成新课程的三种基本成分是（）

A、课程目标、课程内容和课程标准

B、课程目标、课程计划和课本

C、课程目标、课程内容和学习活动的方式

D、课程内容、课程标准和学习活动的方式

答案：C

解析：略。

91.小军10岁生日当天，叔叔送了他一辆价值1500元的自行车作为生日礼物。

事后，叔叔因为与小军妈妈发生矛盾而要求其返还自行车。下列说法正确的是（）

A、赠与有效

B、小军妈妈应当返还自行车

C、赠与无效，因为自行车价格过高

D、赠与无效，因为小军为限制行为能力人

答案：A

解析：《合同法》第一百八十五条规定：“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿

给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。”第一百八十六条规定：“赠与人在

赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。”在本题中，叔叔与小军之间形成了赠

与合同，且已经将自行车交付小军。因此赠与有效，当事人无权撤销。故选A。

92.我国农业生产目标正向（）转化。

A、优质、低毒、高效

B\图产'低毒'局效

C、高产、优质、低毒

D、高产、优质、高效

答案：D

解析：我国农业生产目标正向高产、优质、高效转化。

93.关于“丝绸之路经济带”下列说法正确的是（）①是中国经济发展及外交事

业的一大重要构想②东边荤着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈③被认为是“世

界上最长，最具有发展潜力的经济大走廊”④首先是一个“政治带”概念

A、②③

B、②③④

C、①②③

D、①③④

答案：c

解析：本题考查“丝绸之路经济带”。2013年9月中国国家主席习近平在访问

哈萨克斯坦时提出共同建设丝绸之路经济带。“丝绸之路经济带”是中国经济发

展及外交事业的一大重要构想。“丝绸之路经济带”东边卓着亚太经济圈，西边

系着欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。故

①②③均正确。丝绸之路经济带首先是一个“经济带”概念，④错误。

94.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。

A、从客观责任到主观责任发展

B、从主观责任到客观责任发展

C、从他律向自律发展

D、从自律向他律发展

答案：A

解析：皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责

任发展的。

95.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同

学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班

同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手

机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师：①未

经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收

缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（）

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

答案：D

解析：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生

的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

96.决定商品价值量的是（）

A、简单劳动

B、商品的使用价值

C、价格标准

D、社会必要劳动时间

答案：D

97.正确表述教学目标是实现教学目标的基础和前提,正确的表述应具备的特征

有（）①外显性②可操作性③可测性④实践性

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

答案：D

解析：教学目标的特点有外显性、可操作性和可测性。

98.无产阶级革命的中心任务和最高形式是（）

A、创建农村革命根据地

B、武装夺取政权，战争解决问题

C、建立人民军队

D、进行经济建设

答案：B

99.下列作品不属于悲剧的是（）

A、《汉宫秋》

B、《梧桐雨》

C、《西厢记》

D、《赵氏孤儿》

答案：C

解析：关汉卿的《窦娥冤》、白朴的《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》、纪君祥

的《赵氏孤儿》是元曲的四大悲剧代表作。

100.在现代市场经济国家，政府在交通运输等基础设施和医疗卫生等公共服务中

发挥着重要作用。这种情形下，政府担任的角色是（）

A、收入再分配者

B、宏观经济调控者

C、市场秩序维护者

D、公共物品提供者

答案：D

解析：交通运输等基础设施和医疗卫生都属于公共产品，公共产品是由政府提供,

为了满足社会公共需要的产品和劳务。

多选题

1.近些年，党和国家出台了许多惠民利民富民政策，但有些好政策“写在纸上”

“挂在嘴上”“走在路上”，落实不到群众的身上，停留在“最后一公里”上。

下列关于“最后一公里”现象分析正确的是（）

A、“最后一公里”意即“行百里者半九十”

B、从管理学上看，“最后一公里”现象归根结底是执行力不够

C、“最后一公里”是密切联系群众的关键环节

D、打通“最后一公里”，须以制度入手，久久为功

答案：ABCD

解析：“最后一公里”原意指完成长途跋涉的最后一段里程，被引申为完成一件

事情的时候最后的而且是关键性的步骤。基于此理解ABCD四个选项都正确。

2.知识应用的过程一般通过下面（）环节来完成。

A、审题

B、联想

C、解题

D、生成学习

E、背诵记忆

答案：ABC

解析：知识应用的过程一般通过审题、联想和解题三个环节来完成。

3.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

A、学校即社会

B、教育即生活

C、儿童为中心

D、课堂为中心

E、从做中学

答案：ABCE

4.我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以

后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）

A、语义记忆

B、情境记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

E、长时记忆

答案：ADE

解析：要注意区分各种记忆分类的含义，课堂上学习的知识主要是语义记忆、陈

述性记忆，而题目强调在以后的生活中运用，这是长时记忆的过程。

5.教育目的的基本层次包括（）

A、国家的教育目的

B、学生的学习目标

C、各级各类学校的培养目标

D、社会的价值取向

E、教师的教学目标

答案：ACE

解析：教育目的包括以下三个基本层次：国家的教育目的，各级各类学校的培养

目标和教师的教学目标。

6.在中学课程学科中，语言和文学这一学习领域的科目是（）A.语文B.外语C_

思想政治D.历史E.地理

A、A

B、B

C、C

D、D

E、E

答案：AB

解析：语言和文学包括语文和英语两个科目。

7.根据我国现行宪法和法律，下列哪些人可以具有中国国籍（）

A、张某出生在中国澳门，父亲为意大利人，母亲为中国人

B、李某出生于美国，其父母是在美国攻读博士学位的中国籍留学生

C、王某出生于中国，父亲为无国籍人，母亲也国籍不明

D、赵某出生于中国香港，其父母是具有香港特别行政区永久性居民身份的英国

公民

答案：ABC

解析：《中华人民共和国国籍法》第四条的规定父母双方或一方为中国公民，本

人出生在中国的，具有中国国籍。”所以A项张某符合这一规定，该项正确。《中

华人民共和国国籍法》第五条规定父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国

的，具有中国国籍;但如果父母双方或一方为中国公民并定居在国外，本人出生

时具有外国国籍的，不具有中国国籍。”B项中，李某的父母虽然在美国，但其

是在美国攻读博士学位，并未定居于美国，李某出生时也不具有美国国籍,所以,

其具有中国国籍。C项中，王某的情形符合《中华人民共和国国籍法》第六条“父

母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍”的规定，

所以正确。D项中，赵某虽然出生于中国，但由于其父母均为英国公民，所以其

不具有中国国籍。

8.建设资源节约型、环境友好型社会的要求是（）

A、大力发展循环经济

B、加大环境保护力度

C、切实保护好自然生态

D、大力发展劳动密集型产业

答案：ABC

解析：劳动密集型产业与资源节约'环境保护没有必然联系。

9.《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为（）

A、教师的行为示范

B、教师的语言示范

C、教师的衣着、仪表示范

D、教师的举止示范

答案：ABCD

解析：《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表包括坚守高尚情操，知

荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体,团结协

作，尊重同事，尊重家长;作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务

之便牟取私利。

10.素质教育的基本任务有（）

A、培养学生的身体素质

B、培养学生的创新能力

C、培养学生的心理素质

D、培养学生的社会任务

E、培养学生的实践能力

答案：ACD

解析：素质教育有三大基本任务:第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务

是培养学生的心理素质;第三大任务是培养学生的社会任务。

11.教育目的具有（）作用。

A、导向

B、评价

C、激励

D、规范

E、选择

答案：ABC

解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过

程，具有导向、激励、评价的功能。

12.利他行为的特征包括（）

A、自愿性

B、无偿性

C、损失性

D、利他性

E、合作性

答案：ABCD

解析：利他行为具有四个特征：自愿性、利他性、无偿性、损失性。

13.教科书的作用主要有（）

A、教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料

B、教科书是教师进行教学的主要依据

C、根据教学计划对本学科的要求，分析教学目标、内容范围和教学任务

D、根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系

E、教科书帮助学生掌握教师教授的内容，也便于学生预习、复习和做作业

答案：ABDE

解析：教科书的作用主要有：（I）教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习

的主要材料；（2）教科书是教师进行教学的主要依据；（3）根据教学计划对本学

科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务；（4）根据本学科在整

个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系。jin

14.“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改

革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开

来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（）

A、矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化

B、矛盾的共性寓于个性之中

C、矛盾的个性表现共性并优于共性

D、矛盾的个性在事物发展中起决定作用

答案：AB

解析：“先试点后推广”体现了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，A、B两项正

确。共性与个性各有特点，不能强调谁优于谁，并无优劣之分。C项错误。主要

矛盾在事物的发展中起决定作用。D项错误。

15.针对陈述性知识的学习策略主要有（）

A、认知策略

B、模式再认策略

C、精加工策略

D、动作步骤学习策略

E、组织策略

答案：ACE

解析：模式再认策略和动作步骤学习策略主要针对程序性知识。

16.班级组织机构微观建制的形式有（）

A、委贝会制

B、直线式

C、参谋式

D、职能式

E、直线职能式

答案：BDE

解析：班级组织机构的微观建制的形式有三种：（I）直线式；（2）职能式；（3）

直线职能式。

17.下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是（）

A、学科中心课程

B、教师中心课程

C、学生中心课程

D、社会中心课程

E、后现代主义课程

答案：ACD

解析:从课程的组织核心角度来划分，课程可分为学科中心课程、学生中心课程,

社会中心课程等。

18.我国的学校教育层次包括（）

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

答案：ABCD

解析：我国的学校教育层次包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育，不

含学历教育。

19.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）

A、学而时习之

B、学而不厌，诲人不倦

C、敏而好学，不耻下问

D、大音稀声，大象无形

答案：ABC

解析：D项出自老子《道德经》。

20.应当对未成年人免费或优惠开放的场所是（）

A、图书馆

B、青少年宫

C、动物园

D、美术馆

E、爱国主义教育基地

答案：CD

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，爱国主义教育基地、

图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、

展览馆、美术馆、动物园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开

放。

21.心理学的研究对象包括（）

A、个体行为

B、社会心理

C、个体意识

D、个体无意识

E、动物心理

答案：ABCDE

解析：心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研

究对象。除此之外，心理学还研究个体行为、社会心理、个体意识与个体无意识。

22.由于现代信息社会的三个技术支柱的英文字母都是“C"。所以简称“3C”技

术，下列选项中属于“3C”技术的是（）

A、通信技术

B、交通技术

C、计算机技术

D、控制技术

答案：ACD

解析：3c技术是通信技术'计算机技术和控制技术（munication,puter,Contro

I）的合称。

23.心理测验的技术指标包括量表的（）

A、长度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、灵活度

答案：BCD

解析：本题考查心理测验的标准。

24.下列属于班级非正式群体的有（）

A、课外美术小组

B、篮球队

C、学习小组

D、少先队

E、课外读书小组

答案：ABE

解析：非正式群体是学生自由结合、自发形成的小群体，课外美术小组、篮球队

和课外读书小组都是学生自由结合形成的小群体，而学习小组和少先队是在校行

政部门、班主任的领导下成立的。

25.教学过程的基本阶段主要有（）

A、激发学习动机

B、领会知识

C、巩固知识

D、运用知识

E、检查知识

答案：ABCDE

解析：教学过程的基本阶段主要有激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知

识、检查知识。

26.以意识为研究对象的西方心理学流派有（）

A、构造主义

B、机能主义

C、行为主义

D、人本主义

E、剌激一反应学派

答案：AB

解析:构造主义和机能主义的研究对象都是意识;行为主义主张心理学研究行为,

它的本质就是刺激一反应之间的联结；人本主义着重人格方面的研究，认为人的

本质是好的、善良的。

27.影响一个人问题解决的主要因素有（）

A、问题情境

B、定势与功能固着

C、已有知识经验

D、品德

E、原型启发

答案：ABCE

解析：品德是道德品质，不属于影响问题解决的因素。

28.关于教师语言表达能力的要求，以下观点正确的有（）

A、准确、简练

B、清晰、流畅

C、生动'形象

D、不必借助肢体语言

E、具有科学性

答案：ABCE

解析：教师的语言表达能力的要求有:准确、简练，具有科学性;清晰、流畅，具

有逻辑性;生动、形象，具有启发性;语言和肢体语言的巧妙结合。

29.印象形成效应有（）

A、首因效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、社会刻板印象

E、远近效应

答案：ABCD

30.意识是指社会的人所特有的精神活动及其成果的总和。下列关于此说法正确

的是（）

A、意识是物质世界发展到一定阶段的产物

B、意识是人脑对物质的反映

C、意识能动地反作用于物质

D、意识有时不受事物发展规律的制约

答案：ABC

解析：意识是与物质相对应的哲学范畴，与物质既相对立又相统一的精神现象。

意识：从意识的起源看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物；从意识的本质

来看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识的能动作用首先表现在，意识不仅

能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律；意识的能

动作用还突出表现在，意识能够反作用于客观事物。

31.党的十八届五中全会提出，促进人与自然和谐共生，构建科学合理的（），

推动建立绿色低碳循环发展产业体系。

A、城市化格局

B、农业发展格局

C、生态安全格局

D、自然岸线格局

答案：ABCD

解析：党的十八届五中全会提出，促进人与自然和谐共生，构建科学合理的城市

化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线格局，推动建立绿色低碳循环

发展产业体系。加快建设主体功能区，发挥主体功能区作为国土空间开发保护基

础制度的作用。

32.课程计划主要由（）组成。

A、学科设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制

E、学周安排

答案：ABCDE

解析：课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关

学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、

课时分配、学年编制和学周安排。

33.态度和品德形成的三阶段是（）

A、依从

B、顺应

C、认同

D、同化

E、内化

答案：ACE

解析：同化、顺应是皮亚杰发生认识论的内容。

34.下列关于问卷法的表述中正确的有（）

A、成本比较低

B、节省时间和人力

C、一般不要求著名，有利于保证信息的准确性

D、由于错答,误答、乱答的情况时有发生，导致问卷调查可信度降低

E、使用问卷法时不需要考虑其适用对象的特点

答案：ABCD

解析：在实际生活中，并不是所有人都能够看懂问卷，即使看懂问卷也不一定理

解问卷的正确填答方式，这就限制了问卷法的使用范围。

35.中国共产党第八次全国人民代表大会的主要内容是（）

A、发展社会生产力

B、实行既反保守又反冒进的经济建设方针

C、扩大国家的民主生活，健全社会主义法制

D、加强执政党的建设

答案：ABCD

36.著作权人在其著作权受到不法侵害时，有权要求（）

A、停止侵害

B、消除影响

C、恢复名誉

D、赔偿损失

答案：ABD

解析：根据我国《著作权法》规定，著作权人在其著作权受到不法侵害时，有权

要求停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。

37.现代教育的特征主要有（）。

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E、终身性和未来性

答案：ACDE

解析：现代教育的特征包括公共性和生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。

jin

38.科学技术对教育的影响主要表现为（）

A、科学技术能够改变教育者的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量

C、科学技术能够影响教育的内容、方法

D、科学技术影响教育技术

E、科学技术对教育起着决定作用

答案：ABCD

解析：科学技术对教育不起决定作用。

39.市场机制的构成主要有（）

A、供求机制

B、价格机制

C、竞争机制

D、价值机制

答案：ABC

解析：市场机制是通过市场竞争配置资源的方式，即资源在市场上通过自由竞争

与自由交换来实现配置的机制，也是价值规律的实现形式。一般市场机制是指在

任何市场都存在并发生作用的市场机制，主要包括供求机制、价格机制、竞争机

制和风险机制。故选ABC。

40.公文的标题一般由（）组成。

A、发文机关名称

B、抄送机关

C、事由

D、文种

答案：ACD

解析：公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成。除法规、规章和规范性

公文名称加书名号，一般不加标点符号。书写批转'转发、印发或贯彻上级机关

发出的公文标题，应将事由写清楚，而不能只写原文发文字号。

41.法律责任的类型有（）

A、民事法律责任

B、行政法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪法律责任

E、刑罚法律责任

答案：ABCD

解析：法律责任可以从不同的角度或按不同的标准分类，作出多种不同的分类形

式。其中最为常见的分类是按违法的性质和危害程度的不同作出的划分。依此标

准，法律责任可分为：民事法律责任、行政法律责任'刑事法律责任和违宪法律

责任。

42.班主任角色定位的误区有（）

A、唯我独尊，师道尊严

B、歧视学生

C、枯燥乏味，缺乏情趣

D、依靠家长解决问题

E、事无巨细，事必躬亲

答案：ABCDE

解析：略。

43.甲因心脏病突发死亡没有留下遗嘱，其有一个养子乙和两个女儿，两个女儿

均先于甲去世，乙有子丙，大女儿有一形成抚养关系的继子丁，二女儿的丈夫戊

对甲尽了主要赡养义务。则对甲的遗产享有继承权的有（）

A、乙

B、丙

C、T

D、戊

答案：ACD

解析：由于甲未留下遗嘱，因此适用法定继承。《继承法》第十条规定，遗产按

照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、

外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有

第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本法所说的子女，包括婚生子

女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、

养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、

同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。题

干中乙作为养子有继承权，A项正确。《继承法》第十一条规定，被继承人的子

女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。代位继承

人一般只能继承他的父亲或者母亲有权继承的遗产份额。丁作为甲大女儿的继子

享有继承权。C项正确。《继承法》第十二条规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女

婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。戊作为甲的女婿

并尽了主要赡养义务，D项正确。

44.下列说法错误的是（）

A、观察法主要优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较

真实

B、个案法能够加深对特定个体的了解，所收集的资料具有可靠性

C、实验室实验法对条件控制最严格

D、测验法按内容可分为文字测验和非文字测验

E、实验法主要包括实验室实验和现场实验

答案：BD

解析：个案法能够加深对特定个体的了解，但所收集的资料缺乏可靠性。测验法

按形式可分为文字测验和非文字测验，按内容可分为智力测验、成就测验、态度

测验和人格测验。

45.“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。”这句话的依据是（）

A、教学所占时间最多

B、教学对学生发展的影响最全面

C、其他工作都是围绕教学进行的

D、教学对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

答案：ABCD

解析：E选项的内容与题干没有直接的联系。

46.要做到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）

A、自觉进行人生修养

B、提高教育素养

C、正确对待惩罚的公正性

D、做到公正与严慈

答案：ABCD

解析：略。

47.根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（）

A、近景的直接性学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、内部学习动机

E、远景的间接性学习动机

答案：AE

解析：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机,

不稳定。远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会

价值而引起的对某种活动的动机，稳定持久。

48.分配学生座位时,教师应关注的因素有（）

A、对人际关系的影响

B、减少课堂混乱

C、听课的效果

D、家长的意见

E、教室环境

答案：ABCE

解析：分配学生座位时，教师应关注的因素包括对人际关系的影响、减少课堂混

乱、教室环境等。

49.教师专业知识主要包括（）

A、本体性知识

B、条件性知识

C、实践性知识

D、一般文化知识

E、科研能力

答案：ABCD

解析：专业知识是教师专业发展中的一个重要内容,教师专业知识主要包括本体

性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。

50.下列说法正确的是（）

A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，

才能转化为他们的品德

B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生

品德内部矛盾才能转化

C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面

D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

E、德育是一个漫长的过程，教师应有爱心和耐心

答案：ABDE

解析：德育过程的基本矛盾是教育者向学生提出的道德要求与学生巳有品德的水

平之间的矛盾，因此,学校的德育工作必须放在促进学生品德发展内部矛盾的产

生与积极转化上。

51.行政违法的构成要件包括（）

A、行为主体必须是行政法律关系主体

B、行政法律关系主体具有相关的法定义务

C、行政法律关系主体具有不履行法定义务的行为

D、行政行为符合法定程序

答案：ABC

解析：行政违法是指行政法律关系主体违反行政法律规范、侵害受法律保护的行

政关系，对社会造成一定程度的危害，尚未构成犯罪的行为。行政违法的构成要

件不仅包括A、B、C项所列的要件，还包括行政违法的主观要件。

52.教师专业发展的阶段有（）

A、“非关注”阶段

B、“虚拟关注”阶段

C、“生存关注”阶段

D、“任务关注”阶段

E、“自我更新关注”阶段

答案：ABCDE

解析：“自我更新”取向的教师专业发展阶段论认为教师专业发展分为“非关注”

阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新

关注”阶段。

53.以下关于素质教育的说法，正确的是（）。

A、素质教育是面向全体学生的教育

B、素质教育是促进学生全面发展的教育

C、素质教育跟传统教育没有差别

D、素质教育是以培养创新精神为重点的教育

E、创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在

答案：ABDE

解析：素质教育与传统教育存在着一定的差别，所以C项不正确。

54.自我调控系统包括（）

A、自我认知

B、自我控制

C、心理自我

D、自我约束

E、自我体验

答案：ABE

解析：自我调控系统的作用是对人格的各种成分进行调控，包含三个子系统，有

自我认知、自我体验和自我控制。

55.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的

是()。

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和知识的结构化

D、重视能力的培养

E、重视个别差异

答案：BCDE

解析：此题可采取排除法，显然A中，课程的标准化建设不可能成为世界各国共

同的发展趋势。

56.国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德五爱”的具体内容是

()

A、爱祖国

B、爱人民

C、爱劳动

D、爱科学

E、爱社会主义

答案：ABODE

解析：1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出，爱祖国、爱人民、爱

劳动、爱科学、爱社会主义是中国社会主义道德建设的基本要求。在学校教育中，

实施这五方面的教育称为“五爱教育”。

57.教育学形成时期的主要著作有（）。

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

E、卢梭的《爱弥儿》

答案：ACDE

58.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）

A、为人师表具有鲜明的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

答案：AB

解析：为人师表具有鲜明的示范性和严谨性，也具有较强的激励性和可操作性。

59.教师荣誉的内容有（）

A、光荣的角色称号

B、无私的职业特性

C、高尚的人格魅力

D、崇高的人格形象

答案：ABD

解析：教师荣誉的内容如下：（I）光荣的角色称号；（2）无私的职业特性；（3）崇

高的人格形象。

60.课程计划主要由以下（）几部分组成。

A、学科设置

B、学科顺序

C、课时分配

D、学年编制

E、学周安排

答案：ABCDE

解析：课程计划由学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排组成。

判断题

1.按照紧急程度，公文可以分为急、加急、特急。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：没有“加急”这种类型的公文，只有“急”和“特急”。

2.汉代地方官学通常称为郡国学或者郡县学，其发展始于景帝初期。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：汉代地方官学通常称为郡国学或者郡县学，其发展始于景帝末年、武帝初

年的“文翁兴学”。

3.根据教育的正规程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：根据教育的形式化程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育