统编版语文四年级上册-习作：写信-教学课件多篇

写信语文四年级上册习作第二课时第一课时任务：我在秋天写封信第一课时书信初印象活动1书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。书信结合下面的图片，说说你对书信的了解。书信可以传递消息、交流情感，有特定的阅读对象和基本格式。书信初探究活动2书信内容这是小杰写给叔叔的一封信，我们看看小作者写了什么。第1自然段，小杰告诉叔叔，他寄的书收到了，并表达了感谢之情。第2自然段，小杰告诉叔叔，学校搬进了新的校园，和叔叔分享自己的快乐。第3自然段，小杰表达对叔叔的想念。

我们二年级时就学会写留言条，请大家回忆留言条的基本格式。

接着，再次阅读小杰写的信，重点关注书信的基本格式。根据发现填写下表。留言条开头都要顶格写称呼，正文开头都要空两格，在行文的最后都要先署名后写日期书信相同不同署名和日期要右对齐书写在称呼下面空两格写问候语，在署名前面要写上祝福语；在称呼前可以加上“敬爱的”“亲爱的”这样的词语；署名和日期写在右下方关于祝福语祝福语的格式：“此致”“祝”等文字，应该紧接在正文之后，单独占一行，空两格写；“身体健康”“工作顺利”等词语，要另起一行顶格写。

祝福语的内容：内容要根据对象而定。如果给年长的长辈写信，可以写“敬祝健康”“敬祝近安”；如果给年轻的长辈写信，可以写“祝您健康”“祝您工作顺利”；如果给同辈写信，可以写“祝你学习进步”“祝你天天开心”。我来写封信活动3你有身在远方，久未见面的亲人或朋友吗？

你有尽在咫尺却无法当面交流的人吗？

请给你的亲友或者其他人写一封信。可以写给谁呢？远方的天天见面的朋友亲人家长老师同学邻居写什么内容呢？家里的情况班里的新人、新事校外看到的、听到的人或事成长中的变化和想法传递消息交流思想表达情感增进友谊消除误解增进信任…………你想写给谁？写些什么内容呢？我准备给好朋友张浩写信。我要告诉他我们学校即将举行运动会，我报了100米跑步的项目，希望在比赛中能为班级争光。

我准备给大姨写信。我要告诉她最近妈妈喜欢锻炼身体了，每天吃过晚饭后，妈妈都会和邻居阿姨一起去跳广场舞。现在就动笔写信吧！写好后要读一读，检查：

1.根据收信对象，确定书信的内容是否写清楚最近生活中发生的事情。

2.格式是否正确；称呼、祝福语是否贴切。写信语文四年级上册习作第二课时亲爱的叔叔：您好！

听姑姑说您过年要回来，是吗？当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。

叔叔，告诉您一个好消息，我们的家给叔叔的一封信信的格式有误，称呼应顶格写，问候语要空两格。习作原文陆建宇乡有了很大的变化。你还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆，河里的水几乎都是污浊的。现在，市委高度重视起来，开展了一系列的环保整理活动，建立了污水处理厂，人们的环保意识也增强了，不再乱扔垃圾。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的……您整治最近，供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色，真让人赏心悦目啊！还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里变换面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到远处的市场去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，田里的活儿依然在干，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽！”我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其其中的演讲比赛，还获得了一等奖的好成绩呢！祝身体健康！2023年12月20日侄子陆建宇结尾要总结信的内容，还要表达对亲友的真情实感。叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧！信的格式有误，日期和署名的位置要对调。作文新貌亲爱的叔叔：您好！听姑姑说您过年要回来，是吗？当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。叔叔，告诉您一个好消息，我们的家乡有了很大的变化。您还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆，给叔叔的一封信陆建宇指导老师：丁恒康河里的水几乎都是污浊的。现在，市委高度重视起来，开展了一系列的环保整治活动，建立了污水处理厂，人们的环保意识也增强了，不再乱扔垃圾。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的……最近，供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷泉在动人的音乐声中变换着各种颜色，真让人赏心悦目啊！还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到远处的市场买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，依然在干田里的活儿，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽！”我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其中的演讲比赛，还获得了一等奖的好成绩呢！叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧！祝身体健康！侄子陆建宇2023年12月20日我会寄书信活动4信写好后准备寄出去，还需要有信封。信封该如何填写呢？收信人邮政编码收信人地址收信人姓名寄信人地址、姓名寄信人邮政编码贴邮票处温馨提示：邮政编码可以在网上或邮局查到。除了邮寄信件外，还可以通过电子邮件发送。

要注意正确填写对方的邮箱地址和邮件主题，信的内容可以写在正文栏里，也可以通过附件发送。优秀书信展活动5习作评价表评价标准他人评价自我评价书信对象明确，人称正确能融入自己的真实想法和感受能围绕一个意思，将内容写清楚书信的格式正确

将修改好书信再读一读，根据前面的标准作个评价。

把同学的书信收集起来，根据前面的标准，评选出优秀书信，并在班里展示。佳作共赏给老师的一封信孙斐开门见山开篇直接表达自己的想法。尊敬的王老师：您好！虽然您才教了我们半年的时间，但是，作为您的学生，我有许多心里话想对您说。今天，我就通过这封信跟您说说我的心里话吧。修辞手法运用排比的修辞手法，表达了对王老师的感激之情。您是我们心中的太阳，将我们的明天照亮；您像园丁一样，无怨无悔地照顾我们；您像一位魔术师，帮我们实现心中的梦想。王老师，您对我们严格要求，帮我们改正了很多坏习惯，我们都很喜欢您。就对比手法小作者详细描写了王老师对自己的教导，表现出王老师对待工作认真负责的精神。拿写字来说吧，原来我的字写得很难看，可是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要领，给我足够的时间来练字，让我养成了每天练字的好习惯。现在我的字写得越来越漂亮了，我也爱上了写字。您的课堂是最有趣的，您在课堂上给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您生动的语言间；您的课堂是灵活多变的，您总能牢牢地抓住我们的注意力，让课堂充满生机与活力。在您的课堂上，我总觉得时间稍纵即逝。您带给我们的远不止这些。敬爱的王老师，我想对您说，您一定要注意身体。上次您患了感冒和咽炎，给我们上课时都说不出话来了，我们有多么心疼，您知道吗？希望您以后多注意休息。直抒胸臆文字简洁，再次表达了对王老师的感激之情。王老师，您辛苦了，谢谢您对我们的教育。也请您相信，在您的教育下，我们一定会成为对社会有用的人。祝身体健康，工作顺利！

学生孙斐2023年11月9日小作者在信中列举王老师教“我”写字和课堂教学的事例，表达了对王老师的感激之情。同时，小作者也很关心王老师的身体，提醒王老师注意休息，我们能从中感受到小作者是个有心的孩子。名师点评给远方小学生的一封信陈泽萱认识方式点明了“手拉手”活动的主题，表达了自己激动的心情。亲爱的远方小学生：你好！在我们两所学校开展的“手拉手”活动中，我有幸结交你这样一位远方的朋友，十分开心。今天，我第一次给你写信，激动不已。自我介绍抓住“我”的个性特征，内容全面，给人留下深刻的印象。我叫陈泽萱，今年10岁，上四年级了，是一个活泼开朗的女孩。在家里，我是爸爸妈妈眼中的“小公主”，也是家里的“开心果”。如果家里有不开心的事，只要我一出现，立刻就会“多云转晴”。我的眼睛炯炯有神，还是双眼皮。妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜我没保护好眼睛，如今已经戴上了眼镜。列举美景选取主要的旅游景点介绍了深圳的美。我的家乡——深圳，是个年轻而又繁华的城市，永远充满生机和活力。深圳有许多值得去的地方，比如小朋友们都喜欢的“欢乐谷”，有趣的“东部华侨城”，热闹的“华强北”，还有让你周游世界的“世界之窗”和美丽的“小梅沙”海滩，这些都会令你大饱眼福。欢迎你来深圳做客。虽然我们不能经常见面，但是我们活动设想具体介绍了对“手拉手”活动的设想，贴近生活实际，可操作性强。可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展丰富多彩的活动。我们可以经常通过网络进行学习、生活方面的交流。当我们遇到困难，不愿意和爸爸、妈妈、老师说时，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方的家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快回信，并在信中提出自己的想法，好吗？祝身体健康，学习进步！

朋友陈泽萱2023年9月29日名师点评小作者写给远方小学生的信，思路比较清晰，对自己的介绍有姓名、年龄和性别，有自己的性格特点，收信人能大致了解写信的是一个怎样的人；小作者对深圳的介绍选取了主要景点，集中展现了深圳的美景；小作者对“手拉手”活动进行了设想，为后面进一步交流提供了可能。QQ：263900239语文四年级上册写信习作范文+点评+升格例文赏析例文一亲爱的王公飞：你好！

时间过得真快，转眼就快放暑假了。在上次写信时，我得知你今年暑假没有安排。所以，我希望你能来我的家乡做客。

我的家乡在中国江苏连云港，连云港有个花果山，那里是齐天大圣孙悟空的家乡。给王公飞的一封信杨阳切入主题开篇发出邀请，欢迎好朋友来自己的家乡做客。花果山素有“孙猴子老家”之称。这里峰奇石怪，花果满山，景色神奇秀丽。中国著名的古典神话小说《西游记》就是以此山为背景，创造出了一个活灵活现的美猴王的形象，花果山也因此而名扬天下。现在，山上仍然可以见到小说中所假托的遗迹，如猴石、老君堂、南天门、水帘洞、七十二洞、八戒石、唐僧崖等，此外还有阿育王塔、三元宫及郁林观石刻等多处胜景。名著引入突出杭州的美食多种多样。

如今的花果山，庙宇亭阁大都修葺一新，自然景色正如吴承恩所描写的那样：“瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。”通往花果山的要道口——猴嘴山上的天然石猴依旧在神气十足地看守门户。进入神奇的花果山，仿佛进入了一个奇幻的神话世界。引用名句引用吴承恩的话，把花果山的景色介绍得清清楚楚。因为连云港临海，所以这里有各种各样的海鲜，其中沙光鱼的味道最鲜美了。你应该听过一句谚语：“十月沙光赛羊汤。”你是不是想赶快尝一尝呢？快到我的家乡来吧，到时候我给你做向导，带你游花果山，品尝各种美食！祝学习进步，天天开心！

好朋友杨阳2021年6月10日引用谚语突出海边名吃沙光鱼的味道鲜美。呼应前文再次向好朋友发出邀请，表现出小作者的热情好客。这篇文章，小作者以写信的方式向好朋友介绍了家乡连云港著名的花果山和海边的名吃沙光鱼，详略得当。文章用了许多成语，还引用了吴承恩的话把花果山介绍得清清楚楚。结尾热情邀请好朋友到自己的家乡做客。书信格式正确规范，符合要求。名师

点评例文二尊敬的王老师：您好！虽然您才教了我们半年的时间，但是，作为您的学生，我有许多心里话想对您说。今天，我就通过这封信跟您说说我的心里话吧。给老师的一封信孙斐开门见山开篇直接表达自己的想法。您是我们心中的太阳，将我们的明天照亮；您像园丁一样，无怨无悔地照顾我们；您像一位魔术师，帮我们实现心中的梦想。王老师，您对我们严格要求，帮我们改正了很多坏习惯，我们都很喜欢您。就修辞手法运用排比的修辞手法，表达了对王老师的感激之情。拿写字来说吧，原来我的字写得很难看，可是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要领，给我足够的时间来练字，让我养成了每天练字的好习惯。现在我的字写得越来越漂亮了，我也爱上了写字。您的课堂是最有趣的，您在课堂上给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您生动的语言间；您的课堂是拟人手法小作者详细描写了王老师对自己的教导，表现出王老师对待工作认真负责的精神。灵活多变的，您总能牢牢地抓住我们的注意力，让课堂充满生机与活力。在您的课堂上，我总觉得时间稍纵即逝。您带给我们的远不止这些。敬爱的王老师，我想对您说，您一定要注意身体。上次您患了感冒和咽炎，给我们上课时都说不出话来了，我们有多么心疼，您知道吗？希望您以后多休息，注意自王老师，您辛苦了，谢谢您对我们的教育。也请您相信，在您的教育下，我们一定会成为对社会有用的人。祝身体健康，工作顺利！

学生孙斐2021年11月9日直抒胸臆文字简洁，再次表达了对王老师的感激之情。小作者在文中列举王老师教“我”写字和课堂教学的事例，表达了对王老师的感激之情。同时，小作者也很关心王老师的身体，提醒王老师注意休息，我们能从中感受到小作者是个有心的孩子。名师

点评例文三亲爱的远方小学生：你好！在我们两所学校开展的“手拉手”活动中，我有幸结交你这样一位远方的朋友，十分开心。今天，我第一次给你写信，激动不已。给远方小学生的一封信陈泽萱认识方式点明了“手拉手”活动的主题，表达了自己激动的心情。我叫陈泽萱，今年10岁，上四年级了，是一个活泼开朗的女孩。在家里，我是爸爸妈妈眼中的“小公主”，也是家里的“开心果”。如果家里有不开心的事，只要我一出现，立刻就会“多云转晴”。我的眼睛炯炯有神，还是双眼皮。妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜我没保护好眼睛，如今已经戴上了眼镜。自我介绍抓住“我”的个性特征，内容全面，给人留下深刻的印象。我的家乡——深圳，是个年轻而又繁华的城市，永远充满生机和活力。深圳有许多值得去的地方，比如小朋友们都喜欢的“欢乐谷”，有趣的“东部华侨城”，热闹的“华强北”，还有让你周游世界的“世界之窗”和美丽的“小梅沙”海滩，这些都会令你大饱眼福。欢迎你来深圳做客。虽然我们不能经常见面，但是我们列举美景选取主要的旅游景点介绍了深圳的美。可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展丰富多彩的活动。我们可以经常通过网络进行学习、生活方面的交流。当我们遇到困难，不愿意和爸爸妈妈、老师说时，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方的家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？活动设想具体介绍了对“手拉手”活动的设想，贴近生活实际，可操作性强。如果你愿意，希望你尽快回信，并在信中提出自己的想法，好吗？祝身体健康，学习进步！

朋友陈泽萱2021年9月29日小作者写给远方小学生的信，思路比较清晰，对自己的介绍有姓名、年龄和性别，有自己的性格特点，收信人能大致了解写信的是一个怎样的人；小作者对深圳的介绍选取了主要景点，集中展现了深圳的美景；小作者对“手拉手”活动进行了设想，为后面进一步交流提供了可能。名师

点评升格提优给叔叔的一封信亲爱的叔叔：您好！

听姑姑说您过年要回来，是吗？当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。

叔叔，告诉您一个好消息，我们的家信的格式有误，称呼应顶格写，问候语要空两格。习作原文乡有了很大的变化。你还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆，河里的水几乎都是污浊的。现在，市委高度重视起来，开展了一系列的环保整理活动，建立了污水处理厂，人们的环保意识也增强了，不再乱扔垃圾。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的……您整治最近，供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色，真让人赏心悦目啊！还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里变换面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，田里的活儿依然在干，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽！”我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其其中的演讲比赛，还获得了一等奖的好成绩呢！祝身体健康！2021年12月20日侄子陆建宇结尾要总结信的内容，还要表达对亲友的真情实感。叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧！信的格式有误，日期和署名的位置要对调。作文新貌亲爱的叔叔：您好！听姑姑说您过年要回来，是吗？当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。叔叔，告诉您一个好消息，我们的家乡有了很大的变化。您还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆给叔叔的一封信陆建宇指导老师：丁恒康河里的水几乎都是污浊的。现在，市委高度重视起来，开展了一系列的环保整治活动，建立了污水处理厂，人们的环保意识也增强了，不再乱扔垃圾。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的……最近，供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷泉在动人的音乐声中变换着各种颜色，真让人赏心悦目啊！还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，依然在干田里的活儿，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽！”我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其中的演讲比赛，还获得了一等奖的好成绩呢！叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧！祝身体健康！侄子陆建宇2021年12月20日名家名篇亲爱的同学们：你们好！谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。给家乡孩子的信巴金【格式正确】称呼、问候语、正文书写规范。我有病，写字困难，捏着笔手不听指挥，不说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力。有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子们失望。我终于拿起了笔。【巧用夸张】用“千斤重”形容一支笔，反映出作者身体虚弱，没有力气。请原谅，我今年不能回家乡。并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生。我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我【巧妙引用】作者借用自己在其他文章中的语句来表达观点。【修辞手法】运用排比的修辞手法，强调了“我们”拥有很多，要学会奉献。们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好学习吧，希望在你们身上。我真诚地祝福你们！巴金1991年5月15日【直抒胸臆】作者表达了对家乡孩子的羡慕与期望。结构提纲此文是作家巴金在87岁高龄时写给家乡孩子的一封回信，信中充满着对家乡孩子的爱与期盼，希望他们能珍惜时间，成为对社会有用的人。信中语言平易近人，又充满真情实感，饱含着人生的智慧与道理。名师

点评七彩课堂伴你成长QICAIKETANG写信语文四年级上册习作学习写书信。按照书信的格式来写，在信中和别人互通消息，交流感情。习作要素要素解读说说你对书信的了解。书信可以传递消息、交流情感，有特定的阅读对象和基本格式。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。习作内容注意写信的格式写清楚最近生活中发生的事情，内容真实，情感真挚。写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学们交流一下写信封的注意事项。请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。给你的亲友或者其他人写一封信1.给你的亲友或者其他人写一封信。2.正文要写清楚最近生活中发生的事情，内容真实，情感真挚。3.注意写信的格式。写信信写给谁信的内容信的格式内容积极向上表达真挚情感习作指导通过三件事表明了周恩来的宏伟志向——为中华之崛起而读书。通过梅兰芳蓄须、不为日本侵略者登台表演，反映了他坚强不屈的民族气节。课文中叙述的事情不但有条理，而且非常具体。习作提示的书信内容这是写给叔叔的一封信，符合题目要求中的“亲友”。一封信分为五个部分，缺一不可。“正文”中的内容是信的主体部分，告诉了叔叔学校的变化，并表达了对他的思念之情。思维导图写信叔叔姨妈朋友……书信格式正确：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期正文与亲友互通消息与亲友交流感情你准备给谁写信我准备给大姨写信，我要告诉她最近妈妈喜欢锻炼身体了，每天吃过晚饭后，妈妈都会和邻居阿姨一起去跳广场舞。

我准备给好朋友张浩写信，我要告诉他我们学校即将举行运动会，我报了100米跑步的项目，希望在比赛中能为班级争光。我准备给在外地做生意的爷爷写信，我要告诉他家里养了一只狗，只要有时间，我就会去楼下遛狗，这只狗非常喜欢我。我准备给

写信，我要告诉他（她）

。怎样写清书信的内容？作者按照先果后因的顺序来写，后两件事是周恩来立下“为中华之崛起而读书”远大志向的原因，层层推进，使文章具有条理性。第一步：理清事情的条理第二步：把事情写具体梅兰芳的病情、军医为梅兰芳检查的过程视死如归1.在叙事中流露真情实感怎样表达真挚的情感？担心、无奈、愤怒、沉重2.直接抒发感情这句话赞扬了梅兰芳先生高超的表演艺术和崇高的民族气节，这种民族气节更令人肃然起敬。片段一原文评价该片段是信的主体部分，写得很具体、生动。小作者向叔叔介绍了家乡泽园的变化，表达了对家乡的热爱与赞美之情。家乡的变化可大了！走进泽园，一阵阵和煦的春风迎面吹来，轻轻地抚摸着人们的脸蛋儿，舒服极了！漫步在小路上，路两旁的花草树木随风摇曳，仿佛在向人们招手。瞧！这边的老爷爷们正在专心致志地打太极拳，那边的老奶奶们在随着欢快的音乐跳舞，小孩子们也在尽情地玩耍、嬉戏呢！泽园里好热闹哇！希望你回家也到这儿来看一看。流露出小作者对叔叔的思念和盼望他回家的感情。原文评价小作者在信中与妈妈交流了生活里的事情，事例具体，感情真挚，非常打动人。

去年冬天的一天夜里，外面下着鹅毛大雪。我突然发起高烧，您担心极了，二话不说就带我去医院，到了医院您忙里忙外，退烧后又带我回到家中。第二天早晨当我睁开蒙眬的睡眼时，您已经做好了早饭……看到您布满血丝的双眼，我的心里充满了感激。小作者在信中自然流露出真情实感，表达了对妈妈的感激之情。片段二在写第一个事例时，小作者如果能抓住妈妈在医院忙里忙外的情境进行具体描写，人物形象会更加鲜明，事例也会更生动、具体。您背着我挂急诊、输液，一会儿喂我喝热水，一会儿给我量体温，您的额头上渗出了汗珠也毫不在乎。原文评价妈妈，您白天在店里负责所有的事情，晚上回到家还要帮我检查作业，辅导功课，与我一起读书……您总是笑着对我说：“妈妈一点儿也不累，只要你健健康康、开开心心的，妈妈就动力十足。”妈妈，您不是超人，怎么能不累呢？在此我要真诚地向您说一声：“妈妈，您辛苦了！”小作者在信中自然流露出真情实感，表达了对妈妈的感激之情。小作者一开始就表达了对奶奶的思念之情。亲爱的奶奶：您好！您现在过得怎么样呢？在远方的我很想和您见一面。您上次来我们这儿，我跟您还没有玩儿够呢！多希望您再来我们这里呀！给奶奶的一封信习作例文向奶奶介绍桂花开了、枫叶红了，让奶奶快来看。南京已经是金秋时节了，奶奶，您最喜欢的桂花开了，一串串金黄的小花挂满了枝头，整棵树都是金黄的一片。远远地，还会传来一阵阵甜甜的香味，路过的人都会陶醉在这清香里，不想离开。奶奶，您快来看啊！小区里的枫叶红了，远远看去，就像一团团燃烧的火焰，近处一看，一片片枫叶就像一个个小手掌，是什写了最近的学习情况，并希望奶奶能亲自读自己的作文集，表达了对奶奶的思念之情。么惹恼了它们，一个个急红了脸呢？我捡了一片回家，制成了小标本。奶奶，您什么时候来看我的“杰作”啊？另外，我最近学习进步很大，特别是语文。我在网上开始发表文章了。现在