学校食堂六T管理创新的工作总结材料

学校食堂六T管理创新的工作总结我区现有5所学校、7所幼儿园设置了食堂，5150余名学生在学校用餐。学校食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，直接影响学校的社会形象。为加强我区学校食堂管理工作，切实保障广大师生的饮食安全和身体健康，20xx年5月-12月，在辖区学校、幼儿园食堂推行“六T”管理法，学校及幼儿园食堂覆盖面为100%。通过“六T”管理，倡导食堂和餐饮店员工从小事做起，做好每件事情，让每位员工都养成“六T”的习惯。提高我区学校、幼儿园食堂和餐饮店整体的卫生状况和管理水平。一、加强领导，健全组织我区成立了餐饮“六T”管理现场管理创建工作领导小组和工作小组，区食药局局长尹亮担任领导小组组长，区教育局副局长叶成国和区食药局副局长聂素梅担任领导小组副组长，领导小组下设办公室，办公室设在区食药局，具体负责餐饮“六T”管理创建工作。领导小组通过多次召开座谈会、工作会议，听取意见和建议，研究创建工作推进方法和实施措施，为创建工作提供了坚实的、保障。二、制订方案，认真实施根据“六T”要求，结合我区的实际情况，本着提高我区学校、幼儿园食堂整体的卫生状况和管理水平，我区制订了《龙子湖区推行餐饮“六T”管理实施方案》，方案明确了工作的目标任务和具体时间节点，落实了相关措施，保证了工作的顺利开展。在组织实施过程中我们主要做了以下几方面的工作：1、统一思想，提高认识“六T”管理不仅是要落实一种科学长效的管理方法，更重要的是要树立一种创新的管理理念。现场管理规范的核心是科学处理现场的人、物品、场地三要素之间的关系，而员工是创建“六T”的主体,为此我们于20xx年6月26日，我们召开了“推行餐饮、六T、管理启动会和培训会，首先让学校领导和员工统一思想，提高认识，发动员工一起行动，知道了创建工作的最终目标是要全面提升食堂的安全、卫生、品质、效率、形象和综合竞争力。学校食堂的各项管理要求变成员工的创造性成果和良好的习惯，通过宣传，不仅让广大员工增强了意识，同时大家的理念更新了，为创建“六T”食堂现场管理工作奠定了思想基础。2、组织学习，明确要求“六T”是一套科学的、系统的管理方法。我们认真组织领导员工的业务学习，通过学习，员工知道了六个天天的内容是什么，同时清楚地知道要实施“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”等六个方面，必须按顺序进行，不能颠倒，不能取消，不能停顿，天天做，螺旋向上，不断提升而没有终止。“六T”知识的学习，为创建工作打下了专业基础。

XX学校食堂“六T”管理工作总结（二）为落实《**市校园食品安全守护行动实施方案（2020-2022年）》，严把食品安全关，为教育教学工作提供安全可靠的保障，**学校研发并实施了“6T实务”管理机制，将食堂管理工作提升到新的水平。一、健全管理机制，强化工作责任学校制定《食堂“6T实务”管理实施方案》，设计““6T实务”食品卫生安全管理机构网络图，对各岗位的工作职责和要求作出明确规定，固定管理、监督、负责人员，实现岗位责任具体化。学校将网络图制作成展示板张贴在餐厅，以提示各岗位人员牢记工作要求，认真履行职责。二、细化工作内容，明确工作职责学校以“6T实务”为载体，对食堂的各项工作提出了高标准、严要求。“1T”天天处理：将工作现场的所有物品分为“必需品”和“非必需品”，并分开存放，“必需品”要有最高量和最低量控制，“非必需品”（包括私人物品）不得存放在工作现场。“2T”天天整合：将必需品按有“名”有“架”，明确标示，名架相符，摆放整齐，保证随时可用，人员用完后可物归原处，原样交接。“3T”天天清扫：每个人都有自己的卫生责任区，全体人员一起来完成清扫，将工作现场变得干净整洁无死角，还原物品本来面貌，不只清理，还要修补、保养。“4T”天天规范：采用透明窗、色标等一目了然视觉管理方法，将一些成果实施标准化、制度化、规范化、持续化，建立经常性的奖励制度，实施看板对照管理，让员工明白自己的工作职责。“5T”天天检查：以自我检查为主，互相检查为辅，管理人员抽查的方式，创造一个具有良好习惯的工作场所，培养员工自我管理、自我规范的意识，养成自觉遵守规则制度的习惯，提升员工专业素养。“6T”天天改进：针对自己或别人存在的问题，加强反思，不断改进，不断提升，才能不断实现自我突破，形成更加完善的食堂管理体系。学校还结合“6T”管理目标，对菜案厨师、面案厨师、洗刷工人、保洁工人的职责范围和工作要求作出明确细致规定，将工作职责纳入日常管理检查范围，实行工作绩效考评制度，以促使每个岗位员工都严格把握工作标准，确保岗位工作质量。三、规范操作程序，确保工作成效为使工作流程更加规范并且易记易操作，学校细化固化了各项工作的步骤。饭菜上桌“十步曲”：一看二检，把好原材料进口关。三择四洗，确保食材新鲜干净。五切六焯，科学加工确保营养七蒸八炖，花样繁多口味鲜美九分十添，暖暖溢出妈妈的味道食堂保洁“六部曲”：一清洁，二擦拭，三拖地，四消毒，五通风，六照射。完整、细致、科学的操作步骤，使各岗位人员工作中更明确路径和标准，从而更加规范，更高质量地完成各环节的工作。四、落实检查制度，严把安全关口为打开思路，进一步提高管理水平，学校积极邀请有厨房管理经验的专业人士到食堂指导工作，根据学校实际融合别人的先进管理经验。除进行原材料自检，学校还主动邀请第三方对食品原材料进行随机抽检，严把食品原材料进货第一道关，确保食品原材料的安全性，并严格落实索证索票制度。本校“6T实务”管理已呈正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化势态，学校会继续以规范的制度体系建设、严谨的工作落实态度，做好食堂管理工作，为师生食品卫生安全、学校内涵发展、持续发展提供最好的保障。XX学校食堂“六T”管理工作总结（三）我校暂时没有学生寄宿，因此没有给学生供应两餐，学生仅仅在学校享受国家营养餐。学校食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，直接影响学校的社会形象。为加强我校食堂管理工作，切实保障广大师生的饮食安全和身体健康，XX年X月，在学校食堂推行“六T”管理法。通过“六T”管理，倡导食堂和餐饮店员工从小事做起，做好每件事情，让每位员工都养成“六T”的习惯。提高我学校食堂和餐饮店整体的卫生状况和管理水平。一、加强领导，健全组织我校成立了餐饮“六T”管理现场管理创建工作领导小组和工作小组，领导小组通过多次召开座谈会、工作会议，听取意见和建议，研究创建工作推进方法和实施措施，为创建工作提供了坚实的保障。二、制订方案，认真实施根据“六T”要求，结合我校的实际情况，本着提高我校食堂整体的卫生状况和管理水平，我区制订了《松子山小学推行餐饮“六T”管理实施方案》，方案明确了工作的目标任务和具体时间节点，落实了相关措施，保证了工作的顺利开展。在组织实施过程中我们主要做了以下几方面的工作：统一思想，提高认识“六T”管理不仅是要落实一种科学长效的管理方法，更重要的是要树立一种创新的管理理念。现场管理规范的核心是科学处理现场的人、物品、场地三要素之间的关系，而员工是创建“六T”的主体,为此我们于2020年9月8日，我们召开了“推行餐饮、六T，管理启动会和培训会，首先让学校领导和员工统一思想，提高认识，发动员工一起行动，知道了创建工作的最终目标是要全面提升食堂的安全、卫生、品质、效率、形象和综合竞争力。学校食堂的各项管理要求变成员工的创造性成果和良好的习惯，通过宣传，不仅让广大员工增强了意识，同时大家的理念更新了，为创建“六T”食堂现场管理工作奠定了思想基础。2、组织学习，明确要求“六T”是一套科学的、系统的管理方法。我们认真组织领导员工的业务学习，通过学习，员工知道了六个天天的内容是什么，同时清楚地知道要实施“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”等六个方面，必须按顺序进行，不能颠倒，不能取消，不能停顿，天天做，螺旋向上，不断提升而没有终止。“六T”知识的学习，为创建工作打下了专业基础。学校创建“六T实务”食堂现场管理工作总结（四）我校是一所乡镇九年一贯制学校，现有27个教学班，470名学生中午在学校用餐。学校食堂建筑面积700平方米，分为餐厅、厨房间、配菜间、更衣间、消洗间、精加工间、粗加工间、贮藏间等，各室布局合理，功能分明，食堂从业人员11名，食堂由绿引配菜有限公司委托管理。我校食堂虽然是社会化运作模式，但其管理仍然是学校总务处的一项重要工作，因为食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，尤其是学生的健康成长，直接影响学校的社会形象。为此，我校坚持以服务师生为宗旨，进一步增强后勤人员素质，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力把食堂办成教师满意、家长放心、学生开心的食堂。我们本着思想到位、管理有力、服务超前的意识，使学校食堂工作正沿着更完善更规范的轨道发展。因此，我校积极开展“六T实务”食堂现场管理的创建工作，让我校的食堂工作上一个新的台阶。下面就我校食堂创建“六T实务”现场管理所开展的工作向领导和专家进行汇报。一、领导重视，组织健全只有加强领导，才使工作有条不紊的开展，为此，学校成立了“六T实务”食堂现场管理创建工作领导小组和工作小组，校长杨品莲担任领导小组组长，总务处主任曹春杰担任领导小组副组长，食堂负责人蒋忠任工作小组组长，作为创建工作的具体责任人。上级领导也十分关心我校的创建工作，奉贤区教育局副局长朱玉平、柘林镇副镇长何秀丽等领导亲临我校食堂检查工作，指导“六T”食堂创建工作。区教育局保障服务中心、区食品药品安全协会等职能部门的领导和专家多次来校指导工作，学校党政领导也能经常到食堂检查督促，领导的重视为我校创建工作奠定了良好的基础。二、制订方案，认真实施根据“六T”要求和区协会工作计划，结合我校的实际情况，本着争创奉贤区最好的学校食堂为目标，我校制订了创建工作方案，方案明确了创建工作的目标任务和具体时间节点，落实了相关措施，保证了创建工作的顺利开展。在组织实施过程中我校主要做了以下几方面的工作：1、统一思想，提高认识“六T”实务不仅是要落实一种科学长效的管理方法，更重要的是要树立一种创新的管理理念。现场管理规范的核心是科学处理现场的人、物品、场地三要素之间的关系，而员工是创建“六T实务”的主体，为此我们首先让员工统一思想，提高认识，发动员工一起行动，知道了创建工作的最终目标是要全面提升食堂的安全、卫生、品质、效率、形象和综合竞争力。学校的各项管理要求变成了员工的创造性成果和良好的习惯，通过宣传，不仅让广大员工增强了意识，同时大家的理念更新了，为创建“六T实务”食堂现场管理工作奠定了思想基础。2、组织学习，明确要求“六T”实务是一套科学的、系统的管理方法。我校认真组织员工的业务学习，通过学习，员工知道了六个天天的内容是什么，同时清楚地知道要实施“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”等六个方面，必须按顺序进行，不能颠倒，不能取消，不能停顿，天天做，螺旋向上，不断提升而没有终止。学习一段时间后，我们对员工进行“六T”知识的测试，提高知晓率.“六T”知识的学习，为创建工作打下了专业基础。3、外出取经，专家指导学校多次组织员工到“六T实务”食堂现场管理达标单位学习取经，让他们身临其境，既感受实施“六T”后的良好环境氛围，又增加员工的感性认识，使他们学有榜样，干有方向。学校邀请专家和师傅来校具体策划指导，本学期，由区食品药品安全协会牵头，我校和古华中学接成对子，由古华中学的食堂负责人陆老师具体负责指导我校的创建工作。陆老师多次来校，指出我校在实施“六T”时，硬件和软件方面应该怎么做，这样使我们有了正确的方向，从而少走弯路，节约了时间和精力，同时使工作达到了最好的效果。4、科学管理，循序渐进在学校领导重视和关心下，我校在创建期间按要求添置了与“六T”要求相关的设备和物品，请专业广告公司制作了“六T”的版面；同时我们自制了一些标识、标签、图表等，让一个崭新的“六T实务”食堂现场环境展现在大家前面。同时全体员工行动起来，明确了自己的管理责任，不仅明确自己责任区的工作职责，同时明确自己的卫生包干区，逐步实现了自己工作的标准化、规范化。在创建过程中，我们坚持循序渐进的原则，先从“六T”的前三项做起，即天天处理、天天整合、天天清扫，通过实施天天处理后，那些必需品与非必需品区分开，在刚开始时，员工很不习惯，但通过检查、提醒、改正，现在已养成了天天循环整理的习惯。天天整合，就是所有物品都有名有家，便于取放，节约时间，提高了工作效率。天天清扫则是每天对工作场所进行彻底清扫，虽然增加了员工的工作量，可是工作环境清洁、明亮了，工作心情也愉悦了，员工们认为，虽然工作做得多了，但大家的辛苦换来了整洁的环境，这是值得的。由于大家看到了自己的劳动成果，更加鼓起了“KT”实施的干劲。第二阶段，我们又对“六T”的后三项进行强化落实，如今，我们的员工能根据“六T实务”的要求，做到天天规范、天天检查、天天改进，大家是互相督促、互相提醒、互相帮助，共同提高。三、积极整改，进步显著我校的创建过程，是一个不断学习，不断提高的过程，我们敢于尝试、探索好的方法，对领导、专家提出的意见和建议乐于接受，并积极改正。在操作过程中，遇到困难敢于克服，勇于向有经验的师傅、领导请教，尽量做到精益求精，做得最好，为实现我们的工作目标而努力改进，不断完善。自从“六T实务”食堂管理工作开展以来，我校食堂员工的精神面貌更加好了，良好的团队精神形成了，大家各方面的素质提高了。食堂的环境面貌也焕然一新，地面墙面清洁，用具摆放整齐，物品有名有家，不仅减少了资源浪费，并且工作效益也提高了，也得到用膳师生的肯定与好评。总之，“六T实务”管理工作实施以来，取得了很大的收获，但这是一项长期的工作，我们将以科学发展观理论为指导，进一步调动广大员工的积极性，把我们学校的“六T实务”食堂管理工作做得更加细致、深入，为广大师生提供优质的服务，为办人民满意的学校作出我们的努力。幼儿园食堂“六T”工作开展情况汇报（五）幼儿园食堂的工作是幼儿园的重点工作，也是关乎幼儿园生存的生命线。根据云南省教育厅、云南省食品药品监督管理局关于在中小幼儿园食堂推广“六T”实务管理的通知和XX市教育局、XX市食品药品监督管理局转发的文件精神，结合我园的工作实际，为提高幼儿园食堂的管理，我园开展了一系列的整改工作。一、指导思想为了进一步贯彻落实**省教育厅和云南省食品药品监督管理局联合下发的文件精神，提升幼儿食堂精细化管理水平，按照“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”的管理模式，推广“六T”务实管理，实现食堂管理现代化，确保食品安全,改善服务，保障师生员工的切身利益奠定坚实的而基础。通过实施幼儿园食堂精细化管理，进一步提高幼儿园食堂监督管理的整体水平。有效预防幼儿园集体食物中毒事故的发生，幼儿食堂要充分体现公益性和服务性，坚持为幼儿服务。二、食堂安全两大要点（一）领导重视，抓思想，抓改变自本学期9月开学以来，学校领导加大对食堂管理的力度，参照食堂“6T实务”管理方法对食堂进行功能性地划分，分隔成粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒柜、留样冰箱、更衣间、仓库、餐厅等功能室。（二）落实制度，措施到位，规范执行仓库管理对仓库物品进行分类整理，物品分层堆放，并按先进先出、左进邮储的路线摆放，重的物品放在货架下层，轻的物品放在了货架上层。痕迹管理我园食堂在规范留样、台账记录、票据管理等方面做出进一步的完善，在细节上狠下功夫，从采购到加工，均有迹可循，保证食物安全。餐饮服务人员管理餐饮服务人员做到明确自己的职责，严格按照保健医制定的带量食谱制作色、香、味俱全的餐点，做到保时、保质、保量。负责食堂全部清洁卫生工作。总之，我园开展“6T”实务管理工作以来，管理者与全体教职工一起努力，全园参与，分工明确，形成了相互支持的团队精神，使食堂的“6T”实务管理能顺利开展。.平安基础性向测试IQ测试试题及答案本测验总共有60个题目，你应在30分钟内做完，不要超时。1、五个答案中哪一个是最好的类比？工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于1)221221122)221121223)221121124)112212215)212211212、找出与众不同的一个：①铝②锡③钢④铁⑤铜3、五个答案中哪一个是最好的类比？A4、找出与众不同的一个：C.平安基础性向测试IQ测试试题及答案本测验总共有60个题目，你应在30分钟内做完，不要超时。1、五个答案中哪一个是最好的类比？工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于1)221221122)221121223)221121124)112212215)212211212、找出与众不同的一个：①铝②锡③钢④铁⑤铜3、五个答案中哪一个是最好的类比？A4、找出与众不同的一个：C专业整理..学习帮手.5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人？①15②25③29④30⑤316、一个立方体的六面，分别写着ABCDEF六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母？E7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词：①正确②明确③信心④肯定⑤真实8、五个答案中哪一个是最好的类比？脚对于手相当于腿对于___________①肘②膝③臂④手指⑤脚趾9、五个答案中哪一个是最好的类比？B10、如果所有的甲是乙，没有一个乙是丙，那么，一定没有一个丙是甲。这句话是：专业整理..学习帮手.①对的②错的③既不对也不错11、找出下列数字中特殊的一个：13571113151712、找出与众不同的一个：C13、沃斯比乔丹大，麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的？1）、麦瑞比乔丹大2）、麦瑞比乔丹小3）、麦瑞与乔丹一样大4）、无法确定麦瑞与乔丹谁大14、找出与众不同的一个：C15、五个答案中哪一个是最好的类比：“预杉”对于“须抒”相当于8326对于________.①2368②6238③2683④6328⑤362816、沃斯有12枚硬币，共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是：①1分的②2分的③5分的专业整理..学习帮手.17、找出与众不同的一个：①公里②英寸③亩④丈⑤米18、经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”；“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”；“广柑香蕉西红柿”的意识是“星期三的胜利属于我们”；那么，“大鸭梨”的意思是：①秘密②星期三③进攻④执行⑤计划19、五个答案中哪个是做好的类比？爱对于恨相当于英勇对于_______.①士气②安全③怯懦④愤怒⑤恐怖20、一本书的价格低了50%。现在，如果按原价出售，提高了百分之几？①25%②50%③75%④100%⑤200%21、五个答案中哪一个是最好的类比：E22、找出与众不同的一个：①南瓜②葡萄③黄瓜④玉米⑤豌豆23、从五个答案中找出最好的类比：水对于龙头相当于电对于_______.专业整理..学习帮手.①光线②开关③电话④危险⑤电线24、打满水缸要11桶水。王林第次只能提两桶水，要打满水缸他需要走几趟？①5②11/2③6④13/2⑤725、五个答案中哪个是最好类比？E26、如果所有的甲都是乙，所有的乙都是丙，那么一定所有的甲都是丙。这句话是①对的②错的③既不对的也不错27、下边哪一个盒子是用左边这张硬纸折成的？D28、汉期、赛斯、麦克、约翰逊构买苹果144个。汉期买的苹果比赛斯多10个，比麦克多26个，比约翰逊多32个。汉期买了多少个苹果？①73②63③53④43⑤2729、找出与众不同的一个：①触②视③听④吃⑤嗅专业整理..学习帮手.30、五个答案中哪个是最好的类比？女儿对于父亲相当于侄女对于①侄子②表兄③叔叔④母亲⑤哥哥31、找出下列数字中多余的一个：45810111619323632、找出与众不同的一个：B33、五个答案中哪个是最好的类比？皮对于树相当于鳞对于①鳃②大海③渔夫④鱼⑤鳍34、找出与众不同的一个：①鸡②鸽③鸭④鹤⑤鹅35、樱桃对于红相当于牛奶对于①湿②冷③白④甜⑤熟36、火车守车（车尾）长6.4米。机车的长度等于守车的长加上半节车厢的长。车厢长度等于守车长加上机车长。火车的机车、车厢、守车共长多少米？①25.6米②36米③51.2米④64.4米⑤76.2米37、找出与众不同的一个：专业整理..学习帮手.E38、在括号中填一字，使这字与括号外面的字分别组成两个字：古（胡肥）巴39、哥哥今年15岁，他的年龄是妹妹年龄的3倍。当哥哥的年龄是妹妹年龄2倍时，哥哥几岁？①18岁②20岁③24岁④26岁30岁40、五个答案中哪个是最好的类比C41、角对于元相当于小时对于①分②秒③月④日⑤钟42、五个答案中哪一个是最好的类比？C专业整理..学习帮手.43、如果把这个大立方体的六个面全部涂上黑色，然后按图中虚线把它切成36个小方块，两面有黑色的小方块有多少个？1644、从①、②、③、④、中选出一个最合适的图案填在下边的问号处。A45、汽油对汽车相当于食物对于专业整理..学习帮手.①嘴②胃③吃④人⑤牙46、找出与众不同的一个：①南昌②西安③郑州④哈尔滨⑤昆明47、找出与众不同的一个：B48、如果有些甲是乙，所有的丙都是乙，那么，一定有些甲是丙。这句话是①对的②错的③既不对也不错49、图中阴影部分占面积百分之几？①20%②25%③30%④35%⑤40%50、找出与众不同的一个：A51、数数有多少个三角形专业整理.专业.专注.防水工程施工合同书总包单位：安徽宝翔建设集团有限责任公司（甲方）防水分包单位：（乙方）签订日期：年月日....专业.专注.根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》等有关法律法规的规定，结合本工程的具体情况，甲乙双方在遵循自愿、平等、公平、诚信的基础上，经双方协商一致，签订本合同。一、总则：1、工程名称：2、工程地点：二、承包方式：乙方包工、包料、包质量、包安全、包进度的方式。（包括并不限于）防水施工所需脚手架的搭拆与垃圾的处理。三、工程造价：1:部位：地下室底板综合固定单价：元/m2做法：顶板、外墙板防水工程采用自粘性SBS，二层（第一层1.5mm，第二层3mm，具体参见施工图纸、图集及相关规范要求）。2:部位：地下室外墙综合固定单价：元/m2做法：顶板、外墙板防水工程采用自粘性SBS，二层（第一层1.5mm，第二层3mm，具体参见施工图纸、图集及相关规范要求）。.3：地下室顶板综合固定单价：元/m2做法：顶板、外墙板防水工程采用自粘性SBS，二层（第一层1.5mm，第二层3mm，具体参见施工图纸、图集及相关规范要求）。四、质量标准：乙方应确保施工的防水工程达到合格标准，严格按照施工图纸、设计变更、工程联系单、图集、有关规范、标准及甲方要求施工。要求防水工程保证不空鼓，搭接长度符合要求，基层链接牢固，达到设计厚度要求等。五、双方责任：1、甲方责任：（1）应提前提出施工计划，并将工作面整理达到防水施工标准提交乙方施工。（2）应提出工期计划，但应考虑到天气及人力等不可避免的因素，工期顺延。（3）配合乙方施工，如提供必要的垂直运输等。（4）甲方有权对乙方在施工过程中的工程质量进行监督检查，发现问题，提交乙方限时整改。（5）负责解决施工中存在的技术问题（6）负责本工程中各工种、工序间的协调配合，承包单位在安全、质量、工期、场所等方面发现有违反的，发包人书面提出整改意见，.工，应当不迟于甲方通知的开工日期前3天，以书面形式向甲方代表提出延期开工的理由和要求。甲方代表应当在接到延期开工申请后的48小时内以书面形式答复乙方。甲方代表不同意延期要求或乙方未在规定时间内开工，工期不予顺延。四、如果乙方实际开工时间超出甲方书面通知7天以上，视为乙方违约，甲方可以终止合约，并由乙方承担全部责任和后果。五、如因雨、雪天等气候或非乙方原因等其它不可抗拒因素造成工程延误，情况发生后3天内，乙方就延误的内容，向甲方提交书面报告。经甲方确认，工期顺延。但甲方不承担包括乙方窝工、停工、机械进出场等在内的其它费用责任。六、非上述原因，乙方未按原定工期完成工程，乙方应向甲方支付违约金：每延误一天支付2000元（最多不超过结算总价的10%），并在结算款中扣除。此违约金的支付并不能解除乙方应完成工程的责任或本合同规定的其他责任。七、单体完成时间应服从甲方的总体要求，根据土建单位的实际施工进度，如果因乙方的原因导致实际进度与甲方要求的进度计划不符，乙方无措施或无法按工期完工或质量无法达到合同要求，甲方有权对部分工程指定第三方施工，乙方必须无条件服从和配合。此工程费用由甲方按实际发生费用从乙方的工程款中扣除，并加收10%的管理费。当累计完成工程量不足计划进度的70％时，可认为乙方无能力按期履行合同，甲方有权终止合同，并由乙方承担一切损失。.第五条工程价款一、结算依据：1、综合固定单价已包含本项目所涉及的材料供货、机械、运输、装卸、人工、施工安装、利润、税费、规费、措施费、管理费、抽样复试、因质量问题引起的维修和更换、检验、验收等等乙方完成本合同约定全部内容并将工程交付甲方之前所需全部费用，直致上报档案资料、质监等部门全部验收合格为止。在合同有效期内，甲方不承担因各种因素所导致的成本上升而产生的价格上涨风险，不再支付除固定综合单价报价价款以外的任何费用。2、根据图纸及发包人现场工程师签证为依据，经甲方的审核部门审核的工程量为准，按中标固定综合单价与实际工程量，计算工程价款。第六条工程价款支付一、工程预付款：本合同无预付工程款。二、工程进度款：工程形象进度50%时，支付合同价款