主题班会教案（34篇）

优秀主题班会教案（34篇）

优秀主题班会教案（通用34篇）

优秀主题班会教案篇1

一、班会目的：

1）初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，

让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,

努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以

自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2）新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集

体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步！

二、班会准备

1）每位同学写一份新学期新打算的演讲稿。

2）班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度--《自拟班

规》。

3）班委会代表发言，

学生代表发言，

学生自由发言。

三、班会活动过程：

班主任：

今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一

个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目

标。

同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？

请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言

作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初

中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在

这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入

高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在

这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给

同学们创造好的学习环境。

班主任：

谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言

来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，

我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂

四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个

人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师

所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到

了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。

另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

班主任：

你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方,

请讨论一下。

5、合作探究一一学习方法、经验教训交流、完善班规。

6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人

生目标

学生代表发言，畅谈理想。

7、班长带头宣誓：

让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来！

8、班主任总结:

本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自

己的心声，同学们新学期的打算也很好，

我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己

的行动来实现自己的梦想。

重点要做到以下几点：

1）我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,

做人要从规矩始，注重行为习惯的养成；

2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养

自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画

一个圆满的句号。

3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培

养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的

才华。

我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后

一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向

学校回报，向家长回报。

优秀主题班会教案篇2

考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文

明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想

素质，我们—班于6月8日举行了严肃考风考纪主题班会。希望每

一个同学都能把以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻铭记在心，辛勤

耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力

和学习效果，做崇尚诚信的好青年。

班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。以诚待人，以信取

人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：诚者，乃做人

之本，人无信，不知其可。培养同学们自强自律的精神、刻苦学习

的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚

决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考

试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩

证明自己的实力。

我们要排除外界干扰，认真学习，扎实复习，积极备考，正确

对待考试。当今，随着科学技术的飞速发展，各种高科技作弊手段

层次不穷，为了自觉抵制这种不劳而获的诱惑，作为学生必须明确

考试的真正意义。考试不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的

评价手段，也是一种敢于正确评价自己，勇于承认学习上的不足，

严于自我约束的考验。我们必须要做到先成人，后成才，时刻用诚

信的态度对待每一场考试。只要我们课前充分预习，课上认真学习,

课后及时复习，以积极的心态准备考试，对考试充满信心，一定会

考出理想的成绩。

诚信考试从我做起，从现在做起。每次考试，学院总能查处一

些心存侥幸参与作弊的学生，惩处力度之大使这些同学付出了惨痛

的代价，作弊者不仅丢掉了学位，更丢掉了他人格中的诚信，在未

来的求职路上频遭白眼。所以我们每一个同学都要从我做起，从现

在做起，自觉遵守考场纪律，严于律己，相互监督，共同营造文明

诚信的考风，创造公平公正的竞争环境。考风考纪主题班会通过开

展严肃考风考纪主题班会，让同学们深入了解了学校优良的考风考

纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，督促全体

学生认真复习、积极备考。这样的班会活动不仅增强了同学们的考

风考纪意识，而且对同学们形成正确的人生观也有很大的作用，激

励同学们在接下来的考试中以真实可信的成绩展现自我。

优秀主题班会教案篇3

年级：

班班主任：

活动主题：生命如花，远离毒品

活动时间：20—年_月_日

活动地点：五年级⑴班教室

教学目标：

1.知识与能力：

(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清

毒品的危害性。

(2)让学生懂得生命如花，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生

拒绝毒品

的心理防御能力和自觉性。

2.过程与方法：

(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们

怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们

珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。

3.情感态度与价值观：

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,

教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命

一样捍卫祖国的未来。

教学重难点：

1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动,

讨论、交流。教学时间：1课时

教学过程：

一.情境导入，揭示主题

L看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观

看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此

刻你有什么话想说？

3.激情对话，导入本节活动主题。

4.揭示课题：生命如花，远离毒品

二.介绍有关毒品的知识（播放PPT）

（一）,认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）

（二）.介绍毒品的种类及共同特征。

1.让学生谈谈自己所知道的毒品。

2.投影禁毒大军图片，了解毒品的有关知识。

（1）毒品分为哪几类？

（2）常见的毒品有哪些？

（3）毒品具有的共同特征是什么？

（三）自主探究理解

L看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。

2•集体交流

3.老师总结

三.情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）

1.学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示

拒绝的方法，体验角色转换。

2.小品《失色的花季》

四.观看FLASH动画《向毒品SAYNO&&青少年如何自我拒毒》

1.学生观看后交流感受。

2.老师总结拒绝毒品的方法：

A.八个不，防患于未然

B.面对毒患的自救方法

五.你说我说&&毒品知识知多少

（一）.交流：毒品知识知多少

（二）,材料分析。

材料1

某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，

却视而不见。他说：我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！但过了

一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗？

②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易

成为吸毒、贩毒者的目标？

材料2

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解,

他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，

为他人作出榜样。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海

洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：别学我！

分析讨论：

①别学我！，我们从着这句话中应该吸取什么教训？

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？

③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？

④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的

心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

六、诗歌朗诵&&生命如花

七.老师总结

这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒

品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，

生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，

努力实现自身价值的人，就必须远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命,

健康快乐的成长！

九、作业：

向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。

优秀主题班会教案篇4

班会主题：让我们都有一颗感恩的心

活动班级：高一（3）班

活动背景：（励志主题班会）

现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚

至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此，通过本次班会，努力唤

回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼

搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人优秀高中圣诞节主题班会

教案优秀高中圣诞节主题班会教案。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备：

1、选拔班会主持人（2人）

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每

当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》

《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴

班会过程：

播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人

主持班会！。

同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义,

ThanksgivingDay,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11

月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同

背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对

自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着

感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三

春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗

憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代由此我们举行这次以

《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，

刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面和一起主持

这次班会，大家欢迎。

讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常

好优秀高中圣诞节主题班会教案教学反思。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；

其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;

甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳若雨露，蓝天碧

树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之

心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在

感恩老师和感恩同学。

学会感恩老师

列举班上的小事（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄

作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些小事，老师会怎样？同学

是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生

矛盾)

讨论：(1)这些小事对吗？(2)这些是小事吗？(3)老师为什么

要这样做？(4)我们应该怎样做？

更深层：(1)你恨过老师吗？(2)你知道你的老师每天的工作时间

有多长吗？(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾

多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待

了多少时间，花了多少经历吗？(4)你觉得这是老师欠你的，就该在

你身上花这么多心思吗？

列举老师无私奉献的具体事例

老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，

一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学

校上课，没有一个完整的周末

一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图

片，老师自己的孩子常常无暇顾及)

老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协

同家长管理等等晚上学生不在，老师还会亲自找学生

我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、如何感恩？

学生代表谈

老师代表谈

5.献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果优秀高中圣诞

节主题班会教案优秀高中圣诞节主题班会教案。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的我们

您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意！

6、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感

恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人

总结。

优秀主题班会教案篇5

一、基本信息

班会时间：20_年_月_日

班会地点：五教5201

参会人员：10工一全体同学

两位助班（学长学姐）

班会主题：防盗、防骗、防灾安全教育

班会形式：由联谊寝室（女寝14#101、男寝3#301）协作策划主

持

二、引言

针对学校里最近存在盗、骗、偷事件，学校和学院加强了对我

们在校大学生的安全防范意识，这也就有了我们本周主题班会的核

心内容&&防盗、防骗、防灾安全教育。

三、开篇

1.助班吴丽萍学姐讲解入党相关事宜。

2.班长、支书及各班委传达院工商频道相关事宜。

3.主题班会正式开始。联谊寝室成员曾启林同学主持主题班会。

主题班会正式开始。

四、讨论

一由主持人提出下列问题，全班开始讨论：

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗？

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术？

3、大学生如何提防马路骗子？

4、学生宿舍防盗应注意哪些问题？

二大家分享讨论结果。结果如下：

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗？

①不加选择的结交朋友；

②缺乏社会经验和辨别能力；

③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因；

④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术？

①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗；

②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机注骗；

③编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗:

④冒充学校工作人员诈骗学生（开学时较多）；

⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

3、大学生如何提防马路骗子？

①不要贪图小便宜；

②提防魔术行骗；

③不要轻易参加陌生人员的所谓的各类打折促销活动；

④不要相信封建迷信观念

4、学生宿舍防盗应注意哪些问题？

①最后离开寝室的同学一定要锁好门窗，不要嫌麻烦，要养成

随手关门锁门的习惯。切不可图一时方便，临时出去不锁门，方便

了溜门盗窗的小偷；

②不要随便留宿不知底细的人。年轻人喜欢结交朋友很正常，

但不能违反学校宿管规定，更不能丧失警惕，引狼入室；

③对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕；

④注意保管好自己的钥匙，切忌随便借给他人。

五、情景重现

由周森同学和汤森国同学再现周森同学的亲身经历，用诙谐幽

默的短剧重现了上当受骗的起因、经过、结果。并告诫同学们要引

以为戒，不要轻易相信那些打着促销打折优惠活动大酬宾幌子的行

骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可

抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人。

接下来，我们的吴丽萍学姐也上来跟我们分享了她手机被偷的

经历，告诫我们即便是在学校里也不能放松警惕。切记害人之心不

可有，防人之心不可无的道理。

随后，又有很多同学上来讲述了他们的经历，从手机在买水果

是被小偷摸走又要了回来的有惊无险遭遇，到放假回家买到假票影

响经济、时间方面的惨痛教训，再到在学校外面的小摊上买东西严

重的缺斤少两的现身说法。这些林林总总的经历无一不是在敲打安

全教育的警钟。相信通过吸取这些同学的经验教训，大家在以后的

日常生活中会加强提高自身的安全防范意识，减少偷盗抢灾时间的

发生。

六、收尾

主持人：听了这么多同学上来讲述他们的经历，相信大家一定

是感触颇深。希望通过今天的这次防骗、防盗、防灾安全教育的主

题班会能提高同学们切身的防范意识，加强自我保护及保护他人的

能力！

好了，说了这么多大家肯定累了，我们来轻松一下，请同学们

欣赏由101寝室和301寝室联袂出演的搞笑话剧&&《西游情史》！

在一片片欢笑声中我们本周的主题班会圆满落幕！

七、总结

一、大学安全隐患的来源

1、相对自由的管理、学习环境

相对于初等、中等教育来讲，大学较为宽松，自由的学习管理

氛围无疑为人才的培养提供了一个相对宽松自由的空间。自主学习,

自由生活成为了大学生活的一个真实写照。但正如哲学家所说的矛

盾一说，对立统一是任何一个事物都存在的。相对宽松自由的环境

一方面为人才的自由发展提供了沃土，但是另外一方面，也为安全

隐患的发生埋下了伏笔。人身的自由，言论与行动的自由，物件使

用的自由，在为大学生带来便利的同时，也为各种安全事故的发生

提供了更多的机会。

2、相对丰裕的物件设施

相对于初级、中级学校来讲，大学一个相当明显的特征就是大

楼。也是指大学拥有更多的物件设施。并且在这些物件的使用上，

大学拥有更为宽松的要求。教室里，寝室里，各种电插头，水开关

随处可见。加之大学生自购的各种设施器具，在方便他们生活的同

时，也为安全事故的发生埋下了众多隐患。

3、正处于性格成熟期的大学生

大学之所以成为大学，并不在于它宣扬的是什么，或者具备怎

么样的条件，他之所以存在，更多的在于有源源不断的学生的加入。

一方面，大学里的学生风华正茂，激情飞扬，具备创新与闯荡的素

质。但是另外一方面，大学期间也正是他们形成自己的人生观、世

界观、价值观的重要时期。在这样一个环境氛围里，他们激情洋溢,

恋爱、兼职、创业等各种社会技能在不断的尝试，与人打交道也不

仅仅局限在校园，与社会团体，领导打交道的机会也大大增加。这

在丰富他们大学生活的同时，也增添了大学生面临的安全隐患的几

率。

二、大学安全隐患的具体表现形式

1、各种严重的刑事悲剧接连发生

近年来，世界各地校园枪杀，杀人案等各种恶性刑事犯罪事件

逐渐呈上升趋势。这一定程度是由当今社会发展形势的影响造成的。

但是另外一方面，也不得不说，恶性刑事案件在校园的接连发生也

说明大学并不完全是一块净土。它的各种管理及习惯给众多的恶性

案件的发生提供了可趁之机。

2、各种设施使用带来的安全事故

在大学校园里，因为用电、用水以及其他设施使用的不规范引

起的悲剧层出不穷。因为用电用水等，给大学生活带来了众多的威

胁。

3、各种民事纠纷，群体性突发事件也较多

占大学安全事故主体的可能还是各种民事纠纷和群体性突发事

件。打架，盗窃以及学生群体性事件的不断发生，正是这一类事件

的具体表现。

4、由于心理变异带来的各种事故

由于大学生的年龄及性格所致，学习生活、恋爱、兼职创业等,

在锻造大学生各方面能力的同时，也给他们带来了众多难以承受的

压力。心理调适的不及时带来一系列的心里异变，也是大学事故不

断产生的一个重要原因。

三、危险处理办法

1、加大宣传，培养大学校园的各个个人的自我安全防患意识。

哲学家曾有言：人生最难的是了解自己。任何外在的管理，说

教在一定程度起了一定的作用。但由于个人对自己的了解都不够，

故而只能做到旁观者清。一旦事情涉及到自己，很多时候就难于面

对了。所以大学管理在安全知识宣传上应该更注重对每个人的安全

防患意识觉醒的引导。例如开展安全各种防范主题班会团活动社团

活动、进行各类安全知识竞赛、举办安全防患话剧表演等，引导广

大师生自我安全防范意识的觉醒，从而为校园安全打下坚实的基础。

2、完善规章制定，化他律为自律。

大学管理层及广大师生应树立这样的一个观念：健全人性化的

规章制度是保证其他各种活动正常进行的必须前提。制度与自由并

不是天生对立的。合理人性化的规章制度范围内的自由更能得到保

障。在这一领域，各高校管理方应积极征求各方面意见，不断完善

各项制度，全员参与，大众认可，使制度成为共同的行为活动准则。

如是方法，能很好的化他律为自律，从而为校园管理带来更好的保

障。

3、培训专业人员，落实责任负责制。

在大学校园安全防患上，应加大对各种专业人员的引进与技术

培训，责任包干，分工负责，统一调度。外行看热闹，内行看门道,

使用专用人员，化热闹为门道，将安全隐患消弭在萌芽状态。

4、加大与社会各界合作力度，共同应对各种安全事故。

大学校园是一个较为开放的场所，大学时期也是一个由校园向

社会过渡的时期。由于各种安全事故的发生缘由并不仅仅来源于校

园，故而在处理上，学校应加强与家庭、政府机构、社会团体等的

合作力度，携手合作，共同面对各种危机。

5、加强心理疏导，矫正心理异变。

心理问题日益成为一个严峻的社会问题，特别是大学里面。心

理的异变往往是很多安全事故发生的至为关键的一环。所以大学在

管理上应该加大对广大师生的心理问题的疏导，矫正心理异变，使

各种安全事故自我消弭。

总之，大学时期是人生历程中一个至关重要的成长时期。也是

各种安全事故频发的一个时期。了解各种安全隐患，处理各种安全

事故，不论是对于大学学校、大学师生、社会都极为重要。希望通

过家庭、学校以及社会各界的共同努力，尽量消弭各种安全隐患，

将大学真正打造成为一个读书的圣殿。

优秀主题班会教案篇6

一、教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生

的防火意识，明确防火自救的重要性。

7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集

和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积

极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学重点：

1、火灾的预防和危害。

2、灭火的方法。

三、教学难点：

防火安全知识。

四、教学过程：

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨

水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大

的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解消防安全知识。

（二）新课内容

1、火的好处

（1）、人类是怎样学会用火的。

（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）

（2）、火给人类带来什么好处。

（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给

人类带来的好处。）其他组同学补充。

（3）、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火,

就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

2、火灾的危害

（1）、师出示一组数据:

据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起（指统计

月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡730

人,受伤398人，直接财产损失8.7亿元（不含正在核定的央视新址

园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降6.2姒23.6%、

11.6%和26.7虬另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人,

受伤37人，直接财产损失5226.2万元。

(2)、火灾给人类带来哪些危害。

(四位学生分别汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害)

其他组同学补充。

(3)、新疆克拉玛依大火的经过。

(4)、火灾事件介绍

方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意

识

3、认识灭火设备，牢记灭火方法。

(1)、方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英

雄)

(2)、学会背诵《儿童防火歌》年级)

儿童防火歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六,风大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

你拍八我拍八,电线不能随便拉。

你拍九我拍九,火警电话---九。

你拍十我拍十,人人防火要落实。

我拍你你拍我,大家都要来防火。

(3)、学生火灾逃生快板表演：

逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。

头脑镇定来应对，用心去把办法想。

赶快拨打119,安全通道忙疏散。

打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。

躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。

自救自护赢生机，生命无价保平安。

师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大

的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。出示一组小

学生玩火的图片，加以辨析。

4、采访活动，游戏激趣。

(1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。

(2)采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服

等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

(3)你能说出几种逃生方法吗？表演。(关门求生、从窗户逃生、

安全出口逃生)

（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？

小组讨论，汇报。

（三）、总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识,

让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。

3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

（四）、作业

1、准备开展消防宣传周的材料。

2、设计家庭火灾逃生方案

优秀主题班会教案篇7

认真贯彻落实国务院印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通

知》精神，治理发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网

络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为，为学生提供一个良好

的学习、成长环境，郑城县第五中学召开专项治理校园欺凌主题班

会。

主题班会首先以近期各地发生的校园欺凌事件为实例，让学生

明确校园欺凌事件的概念，告诫学生以大欺小、倚强凌弱其实质就

是欺凌；

其次学校安全办配合政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水

果刀、火机等危险物品，将校园安全事故扼杀在萌芽中；

接下来加强对学生文明上网的教育，要求全体学生文明上网，

网上聊天时不说脏话、不骂人，杜绝因网上聊天引发打架斗殴事件

的发生；

最后，开放学校心理辅导室，由专业教师对学生进行心理辅导,

引导学生向健康积极的方向发展。

郑城县第五中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教处、

安全办对本项工作将采取及时调度的方法，治理期间如发生校园欺

凌事件将及时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行

处理，强化治理力度，为学生提供积极、向上、健康的成长环境。

优秀主题班会教案篇8

教学目标：

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯；

2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想；

3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识；

4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过

程中要敢于和班级的不良风气做斗争！

班会活动设计：

一、学生交流讨论后自由发言（10分钟）

开学一周多以来，班级有哪些新变化？

小结：良好的开端是成功的一半！赢在初一！

二、新学期如何才能做到我能行？

坚持！

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：今天咱们

只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，

然后再尽量往后甩。说着，苏格拉底示范了一遍。从今天开始，每

天做300下。大家能做到吗?

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，

苏格拉底问学生们：每天甩手300下，哪些同学坚持了？有90%的同

学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下

八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我，最简单的甩手

运动，还有哪几位同学坚持了？这时，整个教室里，只有一人举起了

手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因

为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只

是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

三、思考：你的明天在哪里？

图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来

生活！

自由发言：我的明天！（5-8分钟）

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨,

普度一下众生吧，带我一段如何？

观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。

这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧？

观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨

淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必

找我，请自找伞去!说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才

发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝

毫不差。

这人问：你是观音吗？

那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己？

观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自

救。

四、成功的秘诀

每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是

只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的

汗水，要利用好周围的一切资源,让自己获得成功。全球首席

成功学大师安东尼罗宾

成功的人分三种，

一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；

二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；

三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败，也有三种人，

第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这

种人成为被失败一次打垮的人；

第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不

仁，必将重复失败；

第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就

是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白,

生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力

拼搏，坚持不懈！

贵在坚持!难在坚持!成在坚持！

五、计划目标凡事预则立，不预则废。

许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合

了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又

从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去

方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还

是老样！

这样的经历，你是否有过？

小结：最好的解决方法，就是使学习具有计划性。计划是实现

目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没

有计划，结果不是眉毛胡子一把抓，就是盲人摸象一样，只见树木,

不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是走一步看一步，当一

天和尚撞一天钟。

六自信与行动自信能激发人的潜能！

早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半；后来的

研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的

看法是：正常人只运用了自身潜能的2%--5%之间。也就是说，最

成功的也只运用了自身潜能的5%,最失败的人，只要正常，也运用

了自身潜能的2%。

一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子

拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎

人身边。猎人气急败坏地骂道：你真没用，连一只受伤的兔子都追

不到！猎狗听了很不服气地辩解道：我已经尽力了呀！

兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问:

那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？

兔子说：那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我,

最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了！

优秀主题班会教案篇9

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多,

给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌

握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不

要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意

拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，

应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见,

说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：

要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要

听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这

些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险

地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，

发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人,

因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,

今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业:

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后

我们在下节课进行交流和讨论，好吗？

优秀主题班会教案篇10

学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火

灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱

森林、爱自然的名人的故事。

教学过程：

一、导入

火，是一种神圣的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且

常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、

炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时

经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对

森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林

火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埋;⑸烧秸秆;⑹林区内

吸烟、乱丢烟蒂;(7)林区内野炊、烧烤;(8)林区内上坟烧纸、烧香点

烛、燃放鞭炮;(9)林区内使用枪械狩猎;(10)进入林区的汽车漏火、喷

火;(11)旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑫机械跑火;⑬雷击起火。以上

人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害：

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结

构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低

森林利用价值。

(2)由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水

土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他

自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供

了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生

急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，

往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近

的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱

走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。

此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业

生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范：

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

五、巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。

2、写一篇爱护森林，预防火灾的作文。

3、制作一期关于爱护森林，预防火灾的手抄报。

结束语：

有人说：树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就

会塌落，自然和人类就会一起死亡。也有人说：树是生命的摇篮，

也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。

不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；

若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；

若不是它

一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美

丽，永远欣欣向荣吧!

优秀主题班会教案篇11

时间：2019年12月任意班会课

地点：高一（n）班教室内

人员：高一（n）班全体同学

所需时间:40-60分钟

活动主要安排：

一：活动准备

会场布置：

分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，

男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子

等）。

个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的

礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

主要过程：在周五下午第二课（物理）结束后，同学收拾自己的

物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6-8张桌子（视实际情况而

定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

二：活动主要流程

内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》）

内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时

间：1-2分钟）

内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10-15分

钟）

内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，

在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼

物一份（花费时间：15-20分钟）

内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后

给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部

分）（花费时间：5-10分钟）

内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学

抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1-49,每个数字代表已

编好号的礼物）（花费时间：略）

内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损

坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5-10

分钟）

内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一

张），同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上

（花费时间：略）

内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣

诞树上（花费时间：2-5分钟）

内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果（花费

时间:3-5分钟）

内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放

情况重新排放。

优秀主题班会教案篇12

首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学

习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和

谐安全的教学环境。

一、公共场所发生火灾的逃生技巧。

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，

逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险

性更大！

二、火灾逃生自救十法

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等

公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发

生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，

要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等

将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致

死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。

也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成

条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,

被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕

头、床垫、大衣等柔软的物品，以便软着陆，然后用手扒住窗户，

身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软

梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟

难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长

时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转

弯处都设置太平门、紧急出口、安全通道、火警电话和逃生方向简

头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解燃眉之急。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,

要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

三、消防安全知识竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么？

7、学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

四、小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：

消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次,

幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学

会珍惜生命，保护自己的人身安全。

优秀主题班会教案篇13

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣

天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、

防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树

木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时

远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车,

不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要

与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及

他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保

持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,

不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气

中毒。

3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安

全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及

他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与

赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游

戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，

帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面

期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，

好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业；

以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、

自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同

努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

优秀主题班会教案篇14

一、教学目的：

1、宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本

方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法

三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。

教学过程：

（一）导入课程

1、讲述1个火灾案例：以引起学生注意力

2019年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名

学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野

炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

2、学生分组讨论(56人一小组)火灾案例，以增强，火灾预防

意识，安全意识

(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生

方法，提出问题引起学生思考：

(1)校园防火应注意什么？

(2)外出野炊应注意什么？

(3)发生火灾时应如何报警？

(4)火灾扑救有哪些方法？

(5)人身着火时如何自救？

(三)学生发言(一两个小组代表)

(四)学习教材内容

(1)火灾的概念：

火灾，就是在时间和窖上失去控制的燃烧。一般说来，引起火

灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为

因素引起的火灾

(二)火灾的预防

1.家庭防火

安全使用液化石油气

安全用电及家电器

安全使用炉火

2.学校防火

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专

门库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材

3、山林防火

要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）

要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

（三）火灾初发时应急措施

1.报警

记住火警电话：119,同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

2.初起火灾的扑救措施

若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧

种方法灭火

救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延

消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已

查明的场情况

（四）火场自救与逃生：

1.加强安全自救的观念

2.冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，

选择最安全路线

3.不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬

七、实践活动：分组演示灭器的使用

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后

的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫

过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为

灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火

自救能力，加强防火安全教育至关重要。

优秀主题班会教案篇15

教育重点：

让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立

“安全第一”的思想。

课前准备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课时：1课时。

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的

思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望

的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来

放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以

穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉

快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位

同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图

学生介绍事例。

图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

（略）

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。（略）

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。（略）

图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。（略）

图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。（略）

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春

节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自

己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做

到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体

的安全措施。

（一）在家中

1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩游戏。

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

（二）户外游戏

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危险处玩耍。

3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。

5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。

6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。

7、放假期间一律不许到校活动。

（三）介绍有关安全的知识。

1、认识防火、防电、交通标志。

2、记住119、110、120等特殊电话号码。

3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。（略）

四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要

性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我

保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！

优秀主题班会教案篇16

一、主题班会课的设计、准备、实施

二、目的:

1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义

2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

三、准备工作：

1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其

惨重的后果

2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在

火灾中自救的基本知识

四、形式：学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

五、导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节

课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎

么办。

六、教学过程：

一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观

后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这

堂课的重要性。

二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。

现状及危害

有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有L2

万人死于火灾，即每天因火灾死亡32.9人，日本1985年统计，全年

因火灾死亡的人有1741人。我国1971〜1980年间，平均每年死于

火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发

生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。

我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。

其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。

除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要

原因。

火灾造成死亡的原因

1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟

雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红

蛋白。当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，

占50%时就会窒息死亡。

有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4〜5倍。

在一些火灾中，被烧死的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭

火烧的。

浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达

1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1〜3分钟就会

导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的

含量高达2.5虬此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在

通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%,当其浓度达到2%时,

人就会感到呼吸困难，达到6%〜7%时，人就会窒息死亡。另外还有

一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能

产生剧毒气体，对人的威胁更大。

有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5