2021-2022学年七下【山东省青岛市第六十三中学】生物期中试题（解析版）

学而优·教有方PAGEPAGE1山东省青岛市第六十三中学2021-2022学年七年级下学期期中生物试题一、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人【答案】B【解析】【分析】达尔文认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等。【详解】A．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，A错误。B．达尔文认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，B正确。C．类人猿是指无尾、类人灵长类的动物，主要生活在非洲和东南亚的热带森林中，现代类人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等，C错误。D．北京人是生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火，打制工具（石器），D错误。故选B。【点睛】掌握现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿是解题的关键。2.妊娠期间，胚胎生长所需的各种营养物质从下列哪获得()。①子宫②脐带③卵黄④母体A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【分析】人类胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄，发育中后期胚胎的营养物质来自母体。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床，此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。故选C。3.如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是A.①精子 B.②卵巢C.③受精卵 D.④分娩【答案】D【解析】【详解】试题分析：精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。考点：精子和卵细胞，受精。4.下列4种食品营养成分含量不同，某同学长期以一种食品为主食患了佝偻病，这种食品最可能是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分。人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D，据此解答。【详解】A、食物A中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，A不符合题意。B、食物B中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，B不符合题意。C、食物C中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，C不符合题意。D、食物D中含钙、维生素D都较少，若长期以食物D为主食，易患佝偻病，D符合题意。【点睛】掌握维生素D和钙的作用，并能正确识图是做好此题的关键。5.“食不言，寝不语”出自孔子的《论语》，意思是嘴里嚼着东西的时候不要说话，到了该睡觉的时候就按时睡觉，不要发出声音吵到别人。其中“食不言”的科学道理是吃饭时大声说笑，食物易进入气管，这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关A.软腭 B.气管软骨 C.会厌软骨 D.甲状软骨【答案】C【解析】【分析】人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，呼吸道都有骨或软骨作支架，这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。吞咽时，喉上升，使会厌软骨覆盖气管，令食物进入食道，吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；故会厌软骨在吞咽时，会盖住喉的入口，以防止食物入喉。【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“吃饭时不要大声说笑”，以免会厌软骨来不及盖住喉口，“食物误入气管引起剧烈咳嗽”。故选C。6.某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验如下表，结论错误的是（）试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝A.本实验中，1试管起对照作用B.1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用C.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖D.1和3试管对比，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用【答案】C【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】A．对照组是不接受实验变量处理的对象组，本实验中，1试管起对照作用，A正确。B．表中的1号和2号对照，2号加入碘液变蓝，得出胃液对淀粉无消化作用，B正确。C．淀粉有遇碘变蓝的特性。实验过程中，1组试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解，因此滴加碘液不变蓝，但是不能得出唾液能将淀粉分解的产物是麦芽糖，C错误。D．对比1号和3号，变量是有温度和有无唾液，1号有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而3号放到0℃下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色。得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，D正确。故选C。7.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）A.X为蛋白质，消化器官是A和DB.Y为脂肪，消化器官是CC.Z为淀粉，消化器官是DD.X、Y、Z都能在D内进行消化【答案】D【解析】【详解】营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠，淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化，从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪，图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃，AD正确。8.右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是A.1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪B.2是小肠，它的内表面有许多皱襞C.3是肝脏，属于消化道外的消化腺D.5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素【答案】D【解析】【详解】试题分析：图中的3是肝脏，属于壁外腺，分泌的胆汁贮存在1胆囊中，通过4胆管输送到小肠内参与物质的消化，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用为脂肪微粒，在小肠内胰脂酶和肠液中酶进一步分解为甘油和脂肪酸，被小肠吸收进入循环系统内；小肠细长，有皱襞，绒毛，增加了消化食物的面积，小肠壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的面积；胰腺分泌的胰液中没有胰岛素，含有多种消化酶。故选D。【考点定位】本题考查消化系统的组成和功能，难度一般，属于理解内容。9.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，原因是（）A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽【答案】B【解析】【分析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，其中能够消化淀粉的器官是口腔和小肠。胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉。【详解】A．胃只能初步消化蛋白质，不能消化淀粉，A不符合题意。B．胃中含有胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化；对淀粉没有消化作用，小肠中的肠液、胰液含有消化淀粉的酶，可以消化淀粉制成的胶囊壳，使药物慢慢渗出，被小肠吸收，B符合题意。C．胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化，胆汁可以暂时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪，C不符合题意。D．淀粉的初步消化是在口腔中开始的，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收，而药物在口腔停留时间短，淀粉制成的胶囊壳没有被消化，D不符合题意。故选B。10.如图是胎盘和小肠绒毛结构图，下列说法错误的是（）A.胎儿的营养是通过胎盘和脐带获得的B.血液流经胎盘后血液内二氧化碳增多C.早期胚胎的发育所需营养来自卵黄D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这有利于营养物质的消化【答案】D【解析】【分析】胎儿通过胎盘与母体进行物质交换。【详解】A．胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出，A不符合题意。B．血液流经胎盘后血液内二氧化碳增多，氧气减少，B不符合题意。C．早期胚胎发育所需的营养物质，由卵黄提供的，后期所需要的是由母体提供的，C不符合题意。D．小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这有利于营养物质的吸收，D符合题意。故选D。11.如图模拟蛋白质的消化过程，“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀1”最开始出现在消化道的哪个部位（）A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠【答案】B【解析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程：【详解】蛋白质的消化从胃开始，胃中的胃蛋白酶能够将蛋白质分解为多肽，最后进入小肠后，在小肠内被彻底消化为氨基酸，因此，图示“剪刀1”表示蛋白质在胃内的消化过程，“剪刀2”表示在小肠内在胰液和肠液的作用下分解为氨基酸的过程。ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12.人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（）A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料C.脂肪是人体内重要的备用能源物质D.维生素是构成人体细胞的主要原料【答案】D【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。【详解】A.食物中的六大类营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。其中糖类是主要的供能物质，A正确；B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，B正确；C.脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用，C正确；D.维生素既不构成细胞，也不提供能量，但能调节人体的生命活动，D错误。故选D。13.如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A.②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B.④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C.⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D.⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质【答案】D【解析】【分析】图中结构：①咽，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠，⑥大肠。【详解】②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确。④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，B正确。⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所，C正确。⑥是大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道人体的消化器官和消化腺及其功能。14.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠【答案】C【解析】【分析】口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖；胃中含有胃蛋白酶，只可以消化蛋白质；小肠中的肠液和胰液中含有多种消化酶，对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。【详解】A．口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，A不符合题意。B．食道既没有消化功能也没有吸收功能，B不符合题意。C．胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，C符合题意。D．小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸，D不符合题意。故选C。【点睛】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况。15.人感冒时，呼吸不畅的原因是A.鼻腔内有异物，堵塞了鼻腔 B.鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.声带发炎肿胀，气流不通 D.气管分泌的痰过多，堵塞了呼吸道【答案】B【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。【详解】鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。故选B。16.某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是（）A.咽、喉、气管 B.咽、食道、气管C.咽、食道、气管、支气管 D.喉、气管、支气管【答案】A【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，解答即可。【详解】外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过咽、喉、气管，因为是要保证两肺都能获得氧气，所以插管到气管就可以，不需要到达支气管。故选A。17.如图表示某人在平静和运动两种状态下呼吸情况，据图分析正确的是（）A.曲线A为平静状态B.曲线A呼吸频率较高C.曲线B状态时，呼吸深度较小D.曲线B状态时，气体交换率较低【答案】A【解析】【详解】从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确；曲线A的呼吸频率为18次/分钟，频率较低，B错误；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，C错误；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误。18.如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（）A.从甲到乙时，膈肌收缩，呼气 B.从乙到甲时，膈肌舒张，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态【答案】D【解析】【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【详解】A．当膈肌从甲到乙时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，A错误。B．当膈肌由状态乙向状态甲转换时，胸腔容积减小，肺内气压增大，肺内气体排出，B错误。C．呼气过程，膈肌顶部上升，那么呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，C错误。D．吸气过程，膈肌顶部下降，那么吸气开始的瞬间，膈肌是处于甲状态，吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态，D正确。故选D。19.如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（）A.甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所 B.乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C.丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳 D.丁图中气体交换的结果是血液中的氧气含量增加【答案】C【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】A．呼吸系统由7呼吸道和6肺两部分组成，肺位于胸腔内，左右各一，是气体交换的场所，A不符合题意。B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成，有利于进行气体交换，B不符合题意。C．丙图中的A表示氧气，B表示二氧化碳，C符合题意。D．血液流经肺泡外的毛细血管网时，由于气体的扩散作用，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血。通过肺循环由静脉血变成了动脉血，D不符合题意。故选C。20.痰和鼻涕形成的部位分别是（）A.肺、口腔 B.气管、咽 C.喉、鼻腔 D.气管、鼻腔【答案】D【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。【详解】气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。鼻腔中有鼻黏膜，鼻黏膜能够分泌黏液，就是我们所说的鼻涕，可以粘住灰尘等，清洁和湿润空气。可见痰的形成场所是气管和支气管；鼻涕形成的部位是鼻腔。故选D。21.下图中能表示人体在每次呼气吸气时肺内气压变化的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。【详解】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动；因此吸气时肺内气压小于外界气压，呼气时肺内气压大于外界气压。可见，能表示人体在每次呼气吸气时肺内气压变化是C图，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。22.用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④【答案】A【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。【详解】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一。①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；④鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。故选A【点睛】本题考查是人体呼吸道对空气的处理的有关知识。掌握呼吸道的作用是解题的关键。23.气管和支气管中对痰的排出起主要作用的是（）A.平滑肌 B.腺细胞和纤毛C.喉 D.毛细血管【答案】B【解析】【分析】此题主要考查的是痰的形成，可结合呼吸道的组成来分析，思考解答。【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。对“痰”的排出起主要作用的是腺细胞和纤毛。故选：B。【点睛】明确痰的形成场所是气管和支气管。对“痰”的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛。24.如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（）A.图甲曲线ac段表示吸气B.图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置C.图甲曲线ce段表示呼气D.图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置【答案】B【解析】【分析】人体通过呼吸运动，完成肺与外界的气体交换，即肺通气。【详解】）吸气：膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大，因此肺被动扩张导致肺内气压减小，最终外界气体进入肺。呼气：膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小，因此肺被动回缩导致肺内气压增大，最终气体排出肺。图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气，膈肌处于图乙所示B位置。bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段，膈肌处于图乙所示的A位置。因此B正确。【点睛】掌握呼吸运动原理。25.如图为人体内气体交换示意图，血液沿逆时针流动，人体内二氧化碳浓度最高和氧气浓度最高的位置应该分别（）A.肺泡、血管IB.血管I、血管ⅡC.组织细胞、肺泡D.血管Ⅱ、血管I【答案】C【解析】【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，图示为人体内气体交换示意图，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过扩散作用实现的。【详解】根据肺泡内的气体交换可知，肺泡内的氧会不断扩散到肺部毛细血管的血液中，使静脉血变成动脉血，而肺泡内又不断地补充外界空气，使氧浓度一直高于肺部毛细血管血液中氧的浓度，这样才能使氧源源不断地扩散到血液中，氧气在人体内的扩散方向是：肺泡→血液→组织细胞，因此，氧浓度最高的部位应是肺泡内。人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温。在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。故选C。【点睛】本题考查了肺泡内的气体交换以及组织细胞里的气体交换，解题的关键是熟练掌握气体的扩散作用，明确肺泡处含氧气最多，组织细胞中二氧化碳最多。26.如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，各自具有不同的功能。故选C。27.如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.若血液由a向c流动，则该血管是动脉B.若血液由c向a流动，则该血管是动脉C.若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应在c处扎橡皮管以便抽血D.被毒蛇咬伤小腿的b处，应立即扎紧c处，并尽快去医院进行治疗【答案】A【解析】【分析】（1）血液在心脏和血管构成的封闭管道中流动，血流方向为：心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏。（2）将心脏内的血液流向全身各处的血管是动脉；将全身各处的血液流回心脏的血管是静脉。【详解】A．若血液由a向c流动，表示将心脏内的血液流向全身各处的血管，则该血管是动脉，A正确。B．若血液由c向a流动，表示将全身各处的血液流回心脏的血管，则该血管是静脉，B错误。C．抽血或者输血时，要用橡皮管捆扎针刺入b部位的上方（近心端）a处，这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找，C错误。D．若被毒蛇咬伤小腿的b处，应立即扎紧a处，防止毒液流回心脏，并尽快去医院进行治疗，D错误。故选A。28.我市七名教师赴疆支教。他们刚到高海拔地区时，红细胞数量的变化趋势是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】此题主要考查的是红细胞的功能，思考解答。【详解】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。在这种环境下，慢慢的人体为了适应缺氧的环境，会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力，等增加到需要的量之后，又会趋于稳定。这是人体对环境的一种适应性变化。可见C符合题意。【点睛】在高原地区生活，红细胞数目增多是人体对环境的一种适应性变化。29.下图柱子表示甲、乙、丙、丁四种组织处血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最弱的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】C【解析】【分析】血红蛋白的特点是在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离。【详解】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。组织细胞进行呼吸作用是指在细胞的线粒体里，消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。氧气与血红蛋白的结合率越低，呼吸作用越旺盛。氧气与血红蛋白的结合率越高，呼吸作用越弱。图中氧气与血红蛋白的结合率最高的是丙，因此呼吸作用最弱的是丙。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是明确呼吸作用消耗氧气以及血红蛋白的特性。30.血液流经肺泡后，血液中所含的二氧化碳和氧气含量变化曲线图表示正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】此题考查的是发生在肺泡内的气体交换中气体成分的变化。【详解】气体交换的原理是气体的扩散作用。即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量增多，直至平衡；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项A符合题意。选项B、D把气体的含量的变化弄反了，选项C、D曲线未体现气体扩散后，达到平衡就不再发生气体交换了。【点睛】解答此题关键是利用气体扩散的原理，分析血液中气体成分的变化。另外氧气在血液中所占的比例始终要比二氧化碳要高，所以氧气的含量在纵坐标中要比二氧化碳高。31.下图是血液流经人体某器官的示意图，下列表述正确的是（）A.M表示心脏，则N血管里流一定是静脉血B.M表示小肠，则N血管里流动的是动脉血C.M表示大脑，则N血管里流的是动脉血D.M表示肺，则Q血管里流动的是静脉血【答案】D【解析】【分析】血液循环途径如图所示：（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】A．M表示心脏，则N血管看可能是主动脉或肺动脉。主动脉里流动脉血，肺动脉里流的是静脉血，则N血管里流的不一定是静脉血，故A错误。B．M表示小肠，则N血管是小肠静脉，小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血，故B错误。C．M表示大脑，则N血管是静脉，静脉血管里流的是静脉血，故C错误。D．M表示肺，则Q血管是肺动脉，肺动脉里流动的是静脉血，N血管是肺静脉，肺静脉里流的是含氧气多的动脉血，故D正确。故选D。32.如图为心脏结构示意图。如果取一完整的猪心，往血管里注水，则注水和出水血管相一致的是（）选项注水血管出水血管A①④B②③C③②D④②A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】图中各结构名称为：①上腔静脉、②主动脉、③肺动脉、④肺静脉。心脏内有保证血液按一定方向流动的瓣膜，在心房与心室之间有房室瓣，只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；在心室与动脉之间有动脉瓣，动脉瓣只能朝向动脉开放，保证血液只能从心室流向动脉。【详解】A、从①上腔静脉里向心脏内注水，水流动的路线是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉，因此水会从③肺动脉流出，A错误；B、将清水注入心脏的②主动脉，水流出的血管是②主动脉，B错误；C、③肺动脉与右心室之间有动脉瓣，动脉瓣只朝向动脉开，不会倒流，故水不能注入心脏，将从③肺动脉流出，C错误；D、将水从④肺静脉灌入，水在心脏内的流动路线是：水→肺静脉→左心房→左心室→主动脉；因此水从②主动脉流出，D正确。故选D。【点睛】解题的关键是掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用。33.如图表示进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，根据其变化判断该器官是（）A.小肠 B.肾 C.脑 D.肺【答案】C【解析】【分析】由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素持平。【详解】A．在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多。B．在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少。C．脑符合上述的物质交换特点。D．在肺部，二氧化碳进入时的多离开时的少。综上所述：A、B、D选项均不符合题意，只有C选项符合题意。故选C。34.下图是心脏、血管示意图，“→”表示血流方向。表示静脉的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】血管的判断方法：判断动脉、静脉、毛细血管的方法：红细胞单行通过的血管为毛细血管；动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向，血液由大血管分散流向小血管。这样的血管是动脉；血液由小的血管汇集流往大的血管，这样的血管为静脉。【详解】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。A是流出心脏的血管是动脉，B是动脉血管，C是静脉，D是毛细血管。故选C。【点睛】关于血管的特点是考查的重点，要熟记各血管的特点。35.下列有关输血与血型的叙述错误的是（）A.安全输血应以输相同型血为原则B.某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板C.A型血的病人可以输AB型的血D.一个健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康【答案】C【解析】【分析】考查输血的原则、意义及无偿献血的范围等。【详解】安全输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间的输血，只有在紧急情况下，不得已时才采用;如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，AD正确；某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板，B正确；A型血的病人不可以输AB型的血，可以输少量的O型血，但异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，因此，大量输血时，必须实行同型输血原则，C错误。二、非选择题36.人体是一个统一的整体。图一是“人的由来”相关概念图，图二、图三是中国居民的“平衡膳食宝塔”及消化系统模式图，图四是小肠壁纵切图，请据图回答：（1）人从哪里来？请你根据人的由来，图一中A处为______。B的形成发生在______。（2）图二中e层食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图三消化道的______内被消化（填代号）。（3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图二中______层食物（填代号）。“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。（4）图四中，小肠表面有许多环形的[]______，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[]______，有利于吸收营养物质。【答案】（1）①.现代类人猿②.输卵管（2）①.糖类##淀粉②.②⑦（3）①d②.蛋白质（4）①.1皱襞②.3毛细血管【解析】【分析】（1）合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。（2）食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。（3）图一中A是现代类人猿；B是受精卵；图二中a代表油脂类，b代表奶制品、c代表鱼、肉、蛋，bc中含有丰富的蛋白质；d代表的使水果和蔬菜，含有丰富的维生素和无机盐；e代表的是禾谷类，含有丰富的糖类。图三中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门。图四中1是皱襞，2是小肠绒毛，3是毛细血管。【小问1详解】图一中A是现代类人猿，人类和类人猿有共同的原始祖先，就是森林古猿，森林古猿一部分进化成人类，一部分进化成现代类人猿。人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，B受精卵的形成发生在输卵管。受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。【小问2详解】图二中最底层的e，主要营养成分是淀粉（或糖类），淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于⑦小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。【小问3详解】体内缺乏维生素C会得坏血病，会出现牙龈出血的症状。该学生常常出现牙龈出血的症状，应是体内缺乏维生素C，所以，他应多食蔬菜和水果即图中d层。蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分，是构成组织细胞的基本物质，牛奶中含有蛋白质。【小问4详解】图四中小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有许多1环形皱襞，它的表面又有很多小突起，称为2小肠绒毛，这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的3毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。37.如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[]______和[]______两部分组成。（2）从甲图可以看出，______（填代号）能够保证气体在气管内畅通，外界干燥的空气到达肺部时湿度可以达到饱和，这是因为[]______分泌的黏液使气体湿润，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠②纤毛不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。（3）从丙图可以看出，肺结构特点是：肺泡的数量______，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁与毛细血管壁都是由一层扁平的_______构成。这些结构特点都是与肺可以进行_______的功能相适应的。【答案】（1）①.④呼吸道②.⑤肺（2）①.①②.③腺细胞（3）①.多②.上皮细胞③.气体交换【解析】【分析】由图可知：①是软骨，②是纤毛，③是腺细胞，④是呼吸道，⑤是肺，⑥是膈。【小问1详解】呼吸系统的组成包括[④]呼吸道和[⑤]肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通。[⑤]肺是呼吸系统的主要器官。【小问2详解】呼吸道都有骨或[①]软骨作支架，能保证气体顺畅通过，是气体进入肺的通道。呼吸道中[③]腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体，减少干燥的气体对呼吸道和肺的刺激。黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。呼吸道的[②]纤毛能不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外。【小问3详解】肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是呼吸系统的主要器官。可见，肺的结构特点都是与肺可以进行气体交换的功能相适应的。38.“科学探究”是学习生物学科的重要素养。小明及同学通过一系列科学探究了解了人体的奥秘。（一）研究唾液淀粉酶的催化作用时，小明设计了如图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37℃温水的水浴锅中保温10分钟，取出冷却后，向每支试管滴入碘液。（1）若要探究唾液淀粉酶的催化作用受温度影响，应选择的试管是______A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁（2）若要选择乙和丁，则小明想探究的问题是：______?（3）滴加碘液后，变蓝的有______。（二）小明根据如图制作了模拟膈肌运动的实验。（4）图中1和4分别代表______（5）b模拟______动作（吸气/呼气），此时膈肌______。（收缩/舒张）（三）下图甲为小明同学“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料；图乙为显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：（6）实验过程中，需要用湿润的棉絮包裹住小鱼头部的鳃盖和躯干部，目的是_________。（7）显微镜备有I.10×、II.40×两种规格的物镜，本实验应选用______。（填代号）（8）根据判断图乙血管中的血流速度由快到慢依次是______。【答案】（1）C（2）稀盐酸能促进淀粉消化吗（3）甲、丙、丁（4）气管、膈肌（5）①.吸气②.收缩（6）保证小鱼正常的呼吸（7）I（8）①、③、②（或①③②，①＞③＞②）【解析】【分析】（1）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。（2）第（二）题图中：1玻璃管模拟气管，2玻璃钟罩模拟胸廓，3气球模拟肺，4橡皮膜模拟膈肌；a代表呼气，b代表吸气。（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图2中：①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【小问1详解】要探究“唾液淀粉酶的消化作用受温度影响”，那么对照实验的唯一变量应为温度，在一组对照实验中，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。分析甲、乙、丙、丁四个实验装置可以发现：乙应为对照组，乙、丙可以以温度为变量形成的对照实验；而甲与乙可以以唾液为变量形成的对照实验；乙与丁是以酸碱度为变量形成的对照实验。因此，要探究唾液淀粉酶的催化作用受温度影响，应选择的试管是乙和丙，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【小问2详解】乙与丁是以酸碱度为变量形成的对照实验，若要选择乙和丁，则小明想探究的问题是：酸碱度对唾液淀粉酶的消化有影响吗？【小问3详解】唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。实验中甲试管加入了清水，清水不能将淀粉分解。乙试管加入煮沸唾液，唾液中的淀粉酶在高温下失去活性；丁试管加入稀盐酸，影响唾液淀粉酶的催化作用。因此，该试管甲、丙和丁试管的淀粉没有被分解，仍然有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。所以，滴加碘液后，变蓝的有甲、丙和丁。【小问4详解】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。所以，图中1和4分别代表气管、膈肌。【小问5详解】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。所以，图b模拟吸气动作，此时膈肌收缩，胸廓增大。【小问6详解】小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧。因此，应该用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并且在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼正常呼吸。【小问7详解】小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮且视野宽。所以，显微镜备有I.10×、Ⅱ.40×两种规格的物镜，本实验应选用I.（10×）低倍物镜。【小问8详解】动脉是从主干流向分支的血管，血流速度最快；毛细血管只允许红细胞单行通过，血流速度最慢；静脉是从分支流向主干的血管，血流速度比较慢。三种血管中的血流速度由快到慢依次是动脉、静脉和毛细血管。所以，图乙血管中，血流速度由快到慢依次是①③②。39.我们体内，有一个繁忙的运输系统。这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。图一是体内物质交换与运输结构图，图二为人体两种血管模式图，图三为血液分层图。请你根据所学，分析作答：（1）图一中ab代表气体,丙代表身体某处结构或细胞，①②③代表人体内三处物质交换，其中②是通过______作用实现的。（2）人体表层摸到的一些在搏动的血管，属于图二中的______血管。（填代号）如果A血管破裂，出血速度______，颜色______。（3）如果丙代表组织细胞，则乙血管内含量增加的物质主要有_______（4）图一中运输a气体的是图三中______层成分。如果某人该成分的数值偏低，则此人可能患有______。【答案】（1）（气体）扩散（2）①.A②.快③.鲜红（3）二氧化碳（等废物）（4）①.3②.贫血【解析】【分析】图中a氧气、b二氧化碳，①肺与外界的气体交换、②肺泡与周围毛细血管的气体交换、③血液与组织处的物质交换，A动脉、B静脉，1血浆，2白细胞和血小板、3红细胞。【小问1详解】图一中的②表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过（气体）扩散作用实现的。【小问2详解】B静脉是把血液从身体各部分送回到心脏的血管。体表能摸到的是A动脉的搏动，如桡动脉。A动脉血管把心脏中的血液输送到全身各处，大多分布在身体较深的部位，管壁较厚，弹性大，管腔较小，血流速度快。可见，如果A血管破裂，出血速度快，颜色鲜红。【小问3详解】如果丙代表组织细胞，在组织细胞中的线粒体进行呼吸作用产生的二氧化碳（等废物）进入乙毛细血管，则乙血管内含量增加的物质主要有二氧化碳（等废物）。【小问4详解】图一中运输a氧气的是红细胞，图三中3层主要成分是红细胞。红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是红色含铁的蛋白质，血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方于氧分离，这就决定了红细胞具有携带氧气的功能，人体红细胞过少或血红蛋白过少都会出现贫血现象。40.为了熟练掌握一项