小英雄雨来抗战故事的观后感

小英雄雨来抗战故事的观后感TOC\o"1-2"\h\u31959第一章：故事梗概 224361.1故事背景 2201.2主要人物 2312491.2.1雨来：故事的主人公，一个机智勇敢的小男孩，年仅十二岁，却在战争中展现出了非凡的勇气和智慧。 263381.2.2雨来的父母：勤劳朴实的农民，他们教育雨来要有骨气，不能向侵略者低头。 2260251.2.3雨来的老师：一位富有正义感的教师，他教育孩子们要有信仰，勇敢抵抗侵略者。 2223211.2.4日本军官：侵略者代表，残酷无情，企图用暴力手段征服村民。 2164631.3故事脉络 214474第二章：英雄形象的塑造 2120382.1雨来的勇敢 2532.2雨来的智慧 3143822.3雨来的善良 329029第三章：战争与和平 3141583.1战争的残酷 346313.2和平的可贵 3144963.3战争中的友谊 411020第四章：家庭教育的影响 4168024.1家庭教育的力量 452504.2父母的榜样 4305744.3家庭教育的意义 47604第五章：社会价值观的体现 5227075.1爱国主义精神 534405.2正义与邪恶 5124125.3社会责任与担当 527712第六章：战争中的成长 5205226.1雨来的成长 533226.2战争对青少年的影响 6210716.3成长的意义 611957第七章：英雄的启示 6300247.1勇敢面对困难 6111187.2拥抱正义 7214527.3传承英雄精神 7238第八章：感悟与思考 7130018.1故事给我们的启示 7116838.2对战争的思考 859548.3对和平的珍视 8第一章：故事梗概1.1故事背景《小英雄雨来》是一部描绘抗日战争时期我国儿童英雄的影片。故事发生在上世纪四十年代，日本侵华战争时期的一个小村庄。在这个动荡的年代，村民们生活在水深火热之中，但他们并未屈服于侵略者，而是以各种方式积极抵抗。1.2主要人物1.2.1雨来：故事的主人公，一个机智勇敢的小男孩，年仅十二岁，却在战争中展现出了非凡的勇气和智慧。1.2.2雨来的父母：勤劳朴实的农民，他们教育雨来要有骨气，不能向侵略者低头。1.2.3雨来的老师：一位富有正义感的教师，他教育孩子们要有信仰，勇敢抵抗侵略者。1.2.4日本军官：侵略者代表，残酷无情，企图用暴力手段征服村民。1.3故事脉络故事从雨来和他的父母在村子里过着平静的生活开始。一天，日本军队闯进了村子，打破了这份宁静。雨来的父母为了保护孩子，将他送到了亲戚家。但是雨来并未因此逃避现实，他目睹了日本军队对村民的残忍行径，心中充满了愤怒。在一次偶然的机会中，雨来结识了一位受伤的抗日游击队员。他决定帮助这位队员治疗伤口，并在过程中学到了许多抗日救国的道理。时间的推移，雨来渐渐成长为一个勇敢的抗日小英雄。在一次行动中，雨来巧妙地利用自己的智慧和勇气，成功地解救了被日本军队囚禁的村民。消息传开后，村民们纷纷为雨来的勇敢行为点赞，他也因此成为了小英雄。故事并未止于此，雨来和他的朋友们继续在抗日救国的道路上前行，他们用自己的行动诠释了“国家兴亡，匹夫有责”的精神。面对侵略者的暴行，他们勇敢地说“不”，成为了战争年代的一股正能量。第二章：英雄形象的塑造2.1雨来的勇敢《小英雄雨来》这部抗战故事中，雨来的勇敢形象深入人心。在故事的开端，我们就看到了一个勇敢的少年，面对敌人的炮火，他没有丝毫的恐惧，反而勇敢地挺身而出，保卫家园。雨来的勇敢不仅表现在战场上，更表现在他与敌人斗争的每一个瞬间。无论是被敌人围困，还是遭受严刑逼供，雨来都从未放弃过抗争。这种勇敢精神，令人敬佩。2.2雨来的智慧雨来的智慧是他在抗战中取得胜利的关键。在这部故事中，我们看到了雨来运用智慧，巧妙地与敌人周旋。他懂得利用敌人的弱点，制定出合适的战斗策略。如在敌人搜寻他的时候，雨来巧妙地隐藏自己，使敌人无法找到他；在关键时刻，他又能准确地判断敌人的动向，从而做出正确的决策。雨来的智慧，使他在抗战中如鱼得水，成为了一名出色的抗日小英雄。2.3雨来的善良雨来的善良，是他在抗战中始终保持人性的光辉。在故事中，雨来对待战友、亲人以及敌人，都表现出极高的善良品质。他关心战友，为他们提供帮助；他爱护亲人，时刻牵挂他们的安危；他对待敌人，虽然仇恨，但仍然保持人道主义精神。雨来的善良，使他在抗战中赢得了人们的尊敬和爱戴，也成为了一个值得学习的榜样。（末尾不添加总结性话语，以保持严谨的语言风格。）第三章：战争与和平3.1战争的残酷战争的残酷，是《小英雄雨来》这部作品中最令人震撼的主题之一。在战争的背景下，无数家庭破碎，无辜的生命被无情夺走。作品中，雨来的家乡遭受了敌人的侵袭，村民们生活在水深火热之中。敌人的残暴行径，让原本宁静美好的乡村变得乌云密布。战争带来了饥饿、恐惧与死亡。作品中描述了雨来的父母被敌人杀害，家园被摧毁的悲惨场景。那些曾经的欢声笑语，变成了绝望的哭泣与哀嚎。战争让原本纯真的孩子们，过早地承受了成人世界的痛苦与恐惧。他们在战争的硝烟中成长，失去了童年的快乐。3.2和平的可贵和平，是战争中人们最渴望的愿景。在作品《小英雄雨来》中，和平的可贵被反复强调。战争让村民们失去了家园，也让孩子们失去了快乐的童年。而和平，意味着生活的安宁与幸福。在战争的背景下，和平的可贵愈发凸显。作品中，雨来和他的小伙伴们，为了保卫家园，勇敢地与敌人作斗争。他们深知，赶走侵略者，才能迎来和平的生活。和平，是他们为之奋斗的目标。3.3战争中的友谊战争虽然残酷，但在战争中也诞生了珍贵的友谊。在《小英雄雨来》这部作品中，雨来和他的小伙伴们，共同经历了战争的磨难，结下了深厚的友谊。作品中，雨来与铁头、小丽等伙伴，在战争中相互扶持、共同成长。他们在敌人的追捕中，舍身忘我地保护彼此。这种友谊，超越了生死，成为了他们战胜战争的动力。战争中的友谊，是作品中一道亮丽的风景线。它让人们看到了人性中最美好的一面，也让人们在战争的残酷中，感受到了一丝温暖。这种友谊，成为了战争中人们心灵的寄托，让他们在黑暗中看到了希望的光芒。第四章：家庭教育的影响4.1家庭教育的力量《小英雄雨来》这部抗战故事，深刻地揭示了家庭教育在塑造一个孩子性格、价值观以及人生观方面的重要力量。故事中的雨来，正是在其父亲以及乡亲们的言传身教下，逐步成长为一个勇敢、善良、有责任感的少年。家庭教育的力量，在雨来的成长过程中起到了决定性的作用。4.2父母的榜样在故事中，雨来的父母是勇敢的抗日志士，他们用自己的实际行动为雨来树立了榜样。面对日本侵略者的暴行，雨来的父母不畏强敌，坚守民族尊严，这种精神深深地影响了雨来。雨来在父母的榜样作用下，学会了勇敢、坚定和正义，最终也走上了抗日的道路。4.3家庭教育的意义家庭教育对于一个人的成长具有深远的影响。它不仅关系到个体的性格、道德、品质等方面，还直接影响到孩子的未来和社会的发展。通过家庭教育，孩子可以学会尊重他人、关爱他人，培养良好的道德品质；可以学会独立思考、勇于担当，形成健全的人格；还可以学会团结协作、积极向上，为社会的和谐发展贡献力量。在《小英雄雨来》这部作品中，家庭教育的意义得到了充分的体现。雨来的成长经历告诉我们，家庭教育是孩子成长的基石，它对于一个国家的未来、一个民族的希望具有举足轻重的作用。因此，我们应该高度重视家庭教育，为孩子们创造一个良好的成长环境，让他们在家庭教育的熏陶下，成为有理想、有担当的新一代。第五章：社会价值观的体现5.1爱国主义精神《小英雄雨来》这部抗战故事深刻地揭示了爱国主义精神的力量。在故事中，雨来作为一名普通少年，面对日本侵略者的暴行，勇敢地站出来保卫家园。他的行为充分体现了我国人民在面对外敌入侵时，那种深厚的爱国主义情感。雨来的形象，正是我国抗战时期无数英勇斗士的缩影，他们以满腔热血，捍卫着国家的尊严和人民的利益。5.2正义与邪恶故事中，正义与邪恶的斗争贯穿始终。日本侵略者的残忍与无道，与雨来等人民的英勇抵抗形成了鲜明对比。这种对比，让我们看到了人性的光辉与黑暗。正义最终战胜邪恶，是故事的主旋律，也是人类社会发展的必然趋势。雨来的勇敢行为，正是对邪恶势力最有力的回击，彰显了正义的力量。5.3社会责任与担当在《小英雄雨来》中，雨来的社会责任与担当同样值得我们学习。他不仅关注个人的安危，更关心国家的命运和人民的福祉。在国家和人民面临困境时，他毫不犹豫地投身抗争，用自己的实际行动践行着社会责任与担当。这种精神，对于我们每一个公民来说，都具有重要的启示意义。在新时代背景下，我们更应学习雨来的精神，为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。第六章：战争中的成长6.1雨来的成长在战争的硝烟中，雨来这个小小的英雄正在茁壮成长。他从一个天真无邪的孩子，逐渐锻炼成为了一位勇敢、机智、坚定的战士。在日伪军的严酷统治下，雨来目睹了家园的破碎，亲人的离散，这些痛苦的经历激发了他内心深处的反抗意识。在的培养和引导下，雨来逐渐懂得了民族大义，勇敢地加入了抗日队伍，与侵略者展开了殊死搏斗。在战斗中，他不断学习，提升自己的战斗技能，锻炼出坚强的意志和勇敢的精神。雨来在战争中成长，从一个懵懂的孩子变成了一个有责任担当的青年。6.2战争对青少年的影响战争，对于一个国家的青少年来说，既是一种磨砺，也是一种摧残。在战争中，青少年们被迫告别童年，提前承担起家庭、国家和民族的重任。战争让他们失去了同龄人的欢乐，过早地体会到了生活的艰辛和战争的残酷。但是战争也使得青少年们在苦难中迅速成长。他们在战争中学会了坚强、勇敢和担当，这些品质成为他们人生道路上宝贵的财富。正如雨来，在战争中，他不仅学会了战斗，还学会了独立思考，分辨是非，这使得他在未来的道路上更加坚定。6.3成长的意义成长，是每个人都需要经历的过程。在战争中，成长显得尤为重要。对于雨来来说，成长意味着从一个懵懂的孩子变成一个有责任担当的青年，意味着在战争中学会生存，学会战斗，学会坚强。成长的意义在于，它让我们在痛苦和挫折中不断积累经验，提升自己，使我们能够在未来的道路上更好地应对各种挑战。对于雨来而言，成长意味着他能够在战争中为国家和民族做出贡献，成为一位英勇的战士。在战争这片特殊的土壤中，成长显得更为珍贵。它让我们在痛苦中看到希望，在绝望中寻找光明，使我们在战争中不断崛起，成为国家的栋梁之才。正如雨来，在战争中成长，成为了一位小英雄，为我们树立了榜样。第七章：英雄的启示7.1勇敢面对困难《小英雄雨来》的抗战故事，让我们看到了一个勇敢面对困难的少年英雄。在故事中，雨来身处困境，面临着日寇的残暴压迫，但他从未退缩，勇敢地挺身而出，与侵略者展开了不屈不挠的斗争。勇敢面对困难，是雨来给予我们的第一个启示。在生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们勇敢地去面对，坚定信念，就一定能够战胜困难，走向成功。正如雨来所说：“只要心中有信仰，就没有战胜不了的困难。”7.2拥抱正义雨来的故事让我们深刻理解了正义的力量。在故事中，雨来不仅勇敢面对困难，还始终坚守正义，为了保护家园，他敢于直面邪恶，勇敢地为正义而战。拥抱正义，是雨来给予我们的第二个启示。正义是人类的共同信仰，拥抱正义，我们才能在人生的道路上越走越远。在现实生活中，我们要敢于为正义发声，为正义而战，让正义之光驱散邪恶。7.3传承英雄精神《小英雄雨来》的抗战故事，传递着一种英雄精神，这种精神是我们应该传承和发扬的。在故事中，雨来以其英勇事迹激励着更多的人投身抗战，为国家、民族献出自己的力量。传承英雄精神，是雨来给予我们的第三个启示。我们要铭记历史，传承英雄精神，将这种精神发扬光大。作为新时代的青年，我们要学会担当，勇敢地去面对生活中的挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在传承英雄精神的过程中，我们要以身作则，用自己的实际行动去影响和感染身边的人。这样，英雄精神才能得以传承，不断激励着我们前行。让我们以雨来为榜样，勇敢面对困难，拥抱正义，传承英雄精神，为实现我们的梦想而努力奋斗。第八章：感悟与思考8.1故事给我们的启示《小英雄雨来》这部抗战故事，通过描绘一个少年英雄的成长历程，给我们带来了深刻的启示。故事中，雨来勇敢、坚强、机智，面对敌人的侵略，他临危不惧，英勇斗争。以下是我们从故事中得到的启示：勇敢面对困难。在战争年代，雨来和他的伙伴们面临着巨大的生存压力，但他们并未被困境所屈服。我们应当学习他们的勇敢精神，面对生活中的困难与挑战，要有勇气迎难而上。团结就是力量。故事中，雨来和他的伙伴们团结一心，共同对抗敌人。这告诉我们，在集体中，我们要团结协作，共同为国家的繁荣富强贡献力量。信念是前进的动力。雨来在故事中始终坚信正义终将战胜邪恶，这种信念支撑着他不断前行。我们要坚定信念，为实现民族复兴而努力奋斗。8.2对战争的思考战争，是人类历史上永恒的话题。从《小英雄雨来》这部作品中，我们可以对战争进行深入的思考。战争带来的破坏和痛苦是巨大的。故事中，日军侵占了雨来的家乡，给他和他的家人带来了无尽的苦难。战争不仅破坏了人们的家园，还夺去了无数生命。我们应该深刻认识到战争的残酷性，珍爱和平。战争使人性受到考验。在战争年代，人们面临着生死抉择，这时，人性的善恶、美丑都会暴露无遗。我们要在战争面前坚守善