统考版2024高考生物二轮复习整合训练十植物生命活动的调节含解析

PAGE10-整合训练(十)植物生命活动的调整全员必做题1．[2024·贵州省高三适应性测试]在农业生产中，植物激素及植物生长调整剂发挥了重要的作用。下列叙述正确的是()A．在番茄花期喷洒肯定浓度的脱落酸可防止落花落果B．用2,4­D处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄C．用肯定浓度的细胞分裂素处理芦苇可增加其纤维长度D．给果树喷施相宜浓度的α­萘乙酸有利于提高果实产量2．[2024·山西省临汾一中高三模拟]“引来繁华缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是()A．高浓度的生长素促进细胞伸长，使植株长高B．适当喷洒α­萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间C．适时打顶去心，可使植株多开花多结果D．乙烯和脱落酸可协同调整“瓜熟蒂落”的过程3．[2024·河北衡水中学高三调研]下列关于植物激素的描述，不正确的是()A．是对植物的生长发育有促进作用的有机物B．生长素和赤霉素均能促进植物细胞的伸长C．植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的D．激素传递信息，但不干脆参加细胞内的代谢活动4．[2024·四川省成都第一中学高三质检]某小组为探讨生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响，进行了相关试验，结果如图所示。下列分析或结论不合理的是()A．试验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度B．赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长C．生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长D．生长速率越慢的矮生豌豆品种对赤霉素越敏感5．[2024·陕西省咸阳市高三二模]施用外源激素调控植物生长发育是农业生产中的一项重要措施，多效唑是应用广泛的一种植物生长调整剂。探讨小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和光合作用的影响，试验过程及结果如下表。下列推断不合理的是()处理条件测量值蒸馏水10mg/kg多效唑15mg/kg多效唑20mg/kg多效唑细胞分裂素(mg/kg)0.020.030.050.04赤霉素(mg/kg)0.500.410.320.44叶绿素含量(SPD值)50556156A.多效唑能变更内源激素水平，使叶绿素含量增加B．细胞分裂素可能促进叶绿素合成，赤霉素反之C．多效唑在影响叶绿素含量上具有两重性D．植物的生长发育是多种激素共同作用的结果6．[2024·陕西省渭南市合阳中学高三二模]图为探究2,4­D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的试验及结果，以下叙述正确的是()A．相宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根伸长B．调整洋葱生根的激素全部来自施加的2,4­D溶液C．培育6天的试验结果未体现生长素作用的两重性D．促进洋葱芽生长的最适2,4­D溶液浓度也是10－8mol/L7．[2024·河北省武邑中学高三下学期其次次质检]已知大麦种子萌发会产生α­淀粉酶，α­淀粉酶能水解淀粉产生可溶性糖；6­甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑制剂，探讨人员进行了多种植物调整物对大麦种子萌发影响的试验，结果如图，请回答下列问题：(1)比较1、2、3曲线可知赤霉素对种子萌发有________(填“促进”“抑制”或“无关”)作用，脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素________(填“对抗”“类似”或“无关”)，脱落酸作用的机制可能是通过________________________________起作用的。(2)依据以上分析，推想大麦种子萌发早期赤霉素和脱落酸的比例变更是____________。(3)糊粉层是胚乳的最外层组织，依据曲线1分析，去除糊粉层对α­淀粉酶产生的影响是________________________________，推想糊粉层细胞和α­淀粉酶的关系可能是________________________，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是________________________________________________________________________。8．[2024·山东青岛一中调研]为探讨生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调整的影响，选用番茄幼苗做了以下试验：试验1：将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示试验处理，一段时间后视察幼苗的生长状况。试验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入相宜浓度的乙烯处理)，3h后测定细胞膜的通透性，结果如图2所示。回答下列问题：(1)在番茄幼苗中，生长素可由________经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是________(填“极性”或“非极性”)运输。(2)试验1中，幼苗将________(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长，对这一生长现象产生缘由的说明是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)试验2结果表明，在________和________时，IAA对细胞膜通透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜的通透性显著增加，与A组高浓度处理变更趋势具有平行关系，请对这一试验现象提出合理的假说：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。重点选做题1．[2024·福建省莆田市高三教学质量检测]我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产阅历，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用有干脆关系的是()A．“种麦得时，无不善……早种则虫而有节；晚种则穗小而少实”(《氾胜之书》)B．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……则根生”(《种艺必用》)C．“桑眼动时……阔八步一行，行内相去四步一树，相对栽之”(《士农必用》)D．“肥田之法，种绿豆最佳，小豆，红豆次之”(《齐明要术》)2．[2024·广东省茂名市高三其次次综合测试]科学家在对黄化豌豆幼苗切段的试验探讨中发觉，切段内肯定浓度的生长素会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到肯定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。该事实说明()A．生长素是合成乙烯的原料B．乙烯的主要作用是促进果实成熟C．高浓度乙烯抑制生长素的极性运输D．生长素和乙烯在促进植物生长中表现为拮抗作用3．[2024·湖南省邵阳市高三模拟]将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培育皿中冷却凝固。取培育了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培育皿直立放置使根成垂直或水平位置，见下图。留意：生长素能调整植物细胞内的H＋外流变更植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强；溴甲酚紫指示剂在pH3.5～4.8时为紫色，pH4.8～5.5时为橙色，pH5.5～6.4时为红色。下列叙述错误的是()A．图1中的根部生长不弯曲，图2中的根部生长发生明显向地性弯曲B．初始阶段，图1中根部四周琼脂都为橙色，时间足够后根部四周琼脂都呈紫色C．时间足够后，图2中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异D．H＋外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强4．[2024·江西省上饶市高三第三次模拟]如图为小麦胚芽鞘经过单侧光照耀后，甲、乙两侧的生长状况，比照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()A．比照组既不生长也不弯曲B．乙为向光侧，其生长速率比甲慢的缘由可能是其所含的生长抑制剂多于甲侧C．上图现象主要是生长素调整的结果，由图可知，生长素作用具有两重性的特点D．包括图示现象在内，植物的生命活动调整都要依靠激素调整来完成5．[2024·四川省成都市蓉城名校联盟高三联考]在种子的形成和萌发过程中，多种植物激素相互作用、共同调整。下列叙述错误的是()A．种子形成的早期，细胞分裂旺盛，胚芽合成IAA相对较多B．种子形成的后期，合成的脱落酸增多，种子渐渐进入休眠状态C．种子萌发的后期，合成细胞分裂素的主要部位是芽D．种子萌发的过程中，细胞分裂素、IAA和GA等共同调整了根、芽、茎的生长6．利用赤霉素(GA)处理某植物种子及幼苗，结果如下。请回答下列问题：甲：不同浓度GA处理种子的萌发进程乙：不同浓度GA处理幼苗的株高变更(1)赤霉素在植物体内的主要产生部位是______________________________，之所以命名为“赤霉”，是因为其是从感染水稻引起的“恶苗病”的赤霉菌中分别纯化而得到的，但当时人们并不认为它是植物激素，缘由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)据图甲可知，在种子萌发15天后不同浓度的GA对该植物种子的作用特点表现为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。据表乙可知，生产上喷洒________μg/g浓度的GA促进该植物幼苗生长的效果比较好。7．[2024·安徽省合肥一中模拟]20世纪80年头，有学者用不同方法对绿色向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的IAA含量分布进行测定，结果如下表所示，请回答下列问题：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布(1)黑暗处理所起到的作用是________________________________________________________________________。(2)对比两组绿色向日葵下胚轴试验结果，说明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)该试验是否支持温特的观点？____________。缘由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧，则萝卜宁、黄质醛等可能是对植物的生长起________(填“促进”或“抑制”)作用的物质。整合训练(十)[全员必做题]1．解析：生长素的生理作用具有两重性，既可以促进落花落果又可以防止落花落果，在番茄花期喷洒肯定浓度的生长素可防止落花落果，脱落酸能促进脱落，A错误；用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体，用2,4­D处理不能使染色体加倍，B错误；相宜浓度的赤霉素处理芦苇能促进细胞伸长而使纤维长度增加，C错误；α­萘乙酸是生长素类似物，可防止果实脱落、促进牢固，所以给果树喷施相宜浓度的α­萘乙酸有利于保果，提高果实产量，D正确。故选D。答案：D2．解析：生长素的生理作用具有两重性，因此高浓度的生长素抑制植株生长，A错误；α­萘乙酸是生长素类似物，具有跟生长素类似的功能，肯定浓度也可以防止落花落果，B正确；适时打顶去心，可以解除顶端优势现象，可使植株多开花多结果，C正确；乙烯具有促进果实成熟，脱落酸具有促进叶和果实的苍老和脱落，因此乙烯和脱落酸协同调整了“瓜熟蒂落”的过程，D正确。答案：A3．解析：植物激素是对植物的生长发育有显著调整作用的微量有机物，并非都是促进生长发育，如脱落酸促进叶和果实的脱落，A错误；生长素和赤霉素均能促进细胞的伸长，进而促进植物的生长发育，B正确；植物的不同器官对生长素的敏感程度是不相同的，根对生长素反应比较敏感，茎对生长素反应比较迟钝，C正确；激素能传递信息，但不干脆参加细胞内的代谢活动，而是起调整代谢的作用，D正确。故选A。答案：A4．解析：本试验的自变量是突变体的种类、喷洒试剂的种类，试验所用的赤霉素浓度和生长素浓度各自是肯定的，但在不同的试验组中是无法比较的，A错误；依据曲线①可知，赤霉素促进不同品种矮生豌豆生长的生长速率不同，B正确；依据曲线②可知，生长素促进不同品种矮生豌豆生长的生长速率不同，C正确；依据曲线①③可知，生长速率越慢的矮生豌豆品种，试验组与比照组的高度比越大，说明生长速率越慢的矮生豌豆品种对赤霉素越敏感，D正确。答案：A5．解析：通过表格数据分析可知，运用多效唑的组别中的赤霉素水平低于比照组，试验组的叶绿素含量都高于比照组，A正确；通过表格数据分析可知，细胞分裂素可能促进叶绿素合成，赤霉素反之，B正确；通过表格数据分析可知，随着运用多效唑的浓度增加，叶绿素含量也增加，且高于比照组，故只体现促进这方面，C错误；通过表格可知，植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D正确。答案：C6．解析：相宜浓度生长素主要促进细胞的生长从而促进根伸长，A错误；调整洋葱生根的激素一部分来自于自身产生的生长素，另一部分来自施加的2,4­D溶液，B错误；据曲线可知，培育6天的试验结果未体现生长素作用的两重性，C正确；据图可知，促进月季枝条生根的最适2,4­D溶液浓度在10－8mol/L旁边，但不能确定10－8mol/L就是最适浓度，而且不同器官对生长素的敏感度不同，D错误。故选C。答案：C7．解析：(1)分析曲线图可知，赤霉素可提高α­淀粉酶含量，表明其可促进种子萌发；脱落酸可抑制种子萌发，与赤霉素具有对抗作用，脱落酸的作用可能与6­甲基嘌呤作用类似，即抑制RNA的合成。(2)由图可知，大麦种子萌发早期赤霉素与脱落酸的比例可能增大。(3)由坐标图可知去除糊粉层后，α­淀粉酶将不再产生，由此推想糊粉层细胞是α­淀粉酶合成的地方，也是赤霉素作用的靶器官。答案：(1)促进对抗抑制RNA的合成(2)增大(3)α­淀粉酶不再产生糊粉层细胞是α­淀粉酶合成的地方糊粉层细胞是赤霉素作用的靶细胞8．解析：(1)色氨酸通过一系列反应可转变成生长素；生长素在成熟组织的韧皮部中的运输方式为非极性运输。(2)由于幼苗没有尖端，失去感光部位，单侧光不影响生长素分布，尖端下部生长素分布匀称，所以幼苗直立生长。(3)据图2分析，在A处理时，即无外源乙烯，IAA浓度在0～5mg·L－1，即低浓度时，细胞膜的通透性变更不大；依据植物激素间的相互关系，生长素浓度增高到肯定值时会促进乙烯的合成，乙烯含量增加会增大细胞膜的通透性。答案：(1)色氨酸非极性(2)直立幼苗没有尖端，不能感受单侧光刺激，不影响IAA的分布，IAA运输到下面，促进细胞伸长生长(3)无(外源)乙烯低浓度IAA当IAA浓度增高到肯定值就会促进乙烯的合成，乙烯含量的增加增大了细胞膜的通透性[重点选做题]1．解析：植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等，在农业生产上有许多应用，其中生长素可以促进细胞伸长从而使得植物生长，赤霉素与它具有协同作用，通过各文中涉及到的现象分析原理是本题的解题关键。该句中提到种麦的季节不宜过早和过晚，主要是与温度和光照影响麦子的生长有关，A错误；人的尿液中含有微量的生长素，用“小便浸之则根生”则是应用了生长素促进根生长的作用，B正确；该句中提到了种植桑树要求“阔八步一行，行内相去四步一树”，是反映了合理密植的原理，体现了植物对光照的利用率的问题，与植物激素无关，C错误；植物轮替种植，先种豆科植物是利用其固氮的作用增加土壤肥力，与植物激素无关，D错误；故选B。答案：B2．解析：低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增加到肯定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用，说明生长素与乙烯共同调整切段细胞的伸长。高浓度生长素能促进乙烯的合成，但生长素不是合成乙烯的原料，A错误；乙烯的主要作用是促进果实成熟，但是题干未能体现，B错误；乙烯含量增高，会抑制生长素促进切段细胞伸长的作用，而不是抑制生长素的极性运输，C错误；低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增加到肯定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用，说明生长素与乙烯共同调整切段细胞的伸长，表现为拮抗作用，D正确。故选D。答案：D3．解析：依据题意：生长素能调整植物细胞内的H＋外流变更植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强，所以促进生长快的部位H＋外流多，初始的培育基pH为5，随着H＋外流pH降低，培育基由橙色变为紫色。图1中的根部生长不弯曲，但由于重力作用使生长素发生横向运输，根的近地侧生长素浓度大于远地侧生长素浓度，高浓度的生长素浓度抑制根的生长，故图2中的根部生长发生明显向地性弯曲，A正确；生长素能调整植物细胞内的H＋外流变更植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强，依据根的生长部位为伸长区可知，初始阶段，图1中根部四周琼脂都为橙色，时间足够后，根部伸长区四周琼脂呈紫色，而根的成熟区四周琼脂颜色不肯定是紫色，B错误；由于在重力作用下，近地侧的生长素分布较远地侧多，生长素能调整植物细胞内的H＋外流变更植物生长模式，溴甲酚紫指示剂在pH3.5～4.8时为紫色，pH4.8～5.5时为橙色，pH5.5～6.4时为红色。所以时间足够后，图2中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异，C正确；依据“生长素能调整植物细胞内的H＋外流变更植物生长模式，外流增加越多促进生长效果越强”，可推想H＋外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强，D正确。答案：B4．解析：比照组的小麦胚芽鞘直立生长，A错误；乙为向光侧，其生长速率比甲侧慢的缘由可能是其所含的生长抑制剂多于甲侧，或者生长素含量低于甲侧，促进作用较弱，B正确；图中没有体现生长素的抑制作用，不能体现生长素作用具有两重性的特点，C错误；包括图示现象在内，植物的生命活动调整主要依靠激素调整来完成，D错误。故选B。答案：B5．解析：在植物生长发育和适应环境变更的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是相互作用共同调整。激素调整在植物的生长发育和对环境的适应过程当中发挥着重要作用，但是，激素调整只是植物生命活动调整