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文档简介
七年级—人教版—生物学—第四单元
神经调节的基本方式(第一课时)学习目标1.概述人体神经调节的基本方式。2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射。3.描述反射弧的结构。基础知识回顾脑大脑小脑脑干神经一、神经系统的组成功能:反射、传导。功能:具有感觉、运动、语言等多种功能区,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。功能:协调运动,维持身体平衡。功能:调节人体呼吸、心跳和血压的生命中枢。脊髓二、神经元的结构和功能1.神经元包括
和
两个部分。2.神经元能够
信息、
信息。细胞体接受传出突起基础知识回顾
手指被尖锐的物体触碰从生活经历感悟生物学神经调节的基本方式是反射。学骑自行车图片来源于网络实验目的:
通过观察膝跳反射实验,说出什么是反射。(一)实验:膝跳反射一、反
射任务1.观看实验视频。(一)实验:膝跳反射实验目的:
通过观察膝跳反射实验,说出什么是反射。(一)实验:膝跳反射一、反
射任务1.观看实验视频。任务2.尝试完成实验。(1)腿要自然放松。实验注意事项(2)叩击部位要准确——韧带的位置位于膝盖下
方的凹陷处。(3)叩击要迅速。(一)实验:膝跳反射思考:1.叩击韧带时,小腿有什么反应?正确叩击时,小腿突然抬起,这是对刺激发生的反应。刺激反应神经系统的参与(一)实验:膝跳反射2.每一次叩击时,小腿的反应是否相同?每一次叩击时小腿都会突然抬起,说明这是有规律的反应。(有规律的)(二)反射的概念:一、反
射人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。发令枪一响,同学们冲出起跑线(三)反射的实例:一、反
射
反射的发生需要一定的刺激吃食物时分泌唾液婴儿的排尿反射辨一辨:下列活动是不是反射。猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化含羞草的叶片受到触碰会合拢属于反射不是反射草履虫避开食盐斑马感觉到狮子的威胁迅速奔跑不是反射属于反射人体或动物体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。一、反射的概念
任务1:认真观看动画任务2:思考:
反射通过什么结构完成?这个过程受大脑控制吗?视频来源于网络实例——缩手反射发生的过程视频来源于网络神经中枢传出神经效应器感受器传入神经刺激反射弧思考:反射通过什么结构发生?这个过程受大脑控制吗?二、反射弧——反射的结构基础。1.反射弧的结构神经中枢传出神经效应器感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器传入神经感受热的刺激,产生神经冲动。神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它传给传出神经。传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢。传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。2.反射弧各部分的作用二、反射弧意义:这样的反射可以保护机体不受伤害。感觉疼痛前先把手缩回有何意义?神经中枢大脑感受器传出神经传入神经效应器想一想听觉神经神经中枢发令枪的声波传出神经效应器学以致用:尝试写出下列反射活动的发生过程冲出起跑线引起鼓膜振动听觉感受器大脑皮层产生听觉小
结神经调节的基本方式:反射的概念:人体或动物体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应。反射的结构基础:反射弧神经中枢传出神经效应器感受器传入神经刺激反应反射完整的反射弧一定的刺激条件反射练习反馈1.神经调节的基本方式是(
)A.反应B.反射C.反射弧D.应激性2.完成反射的结构基础是(
)A.感受器B.效应器
C.反射弧D.神经中枢BC练习反馈3.下列各项中,不属于反射的是(
)A.小狗听到主人呼唤就去吃食物B.海豚顶球表演C.小刚躲开树上掉下来的树枝D.草履虫游向食物4.当手指突然遇到针刺时,发生的反应是(
)A.先缩手,后感到痛B.立刻缩手,之后没有痛感C.缩手的同时感到痛D.因感到刺痛而缩手DA练习反馈5.如图是缩手反射示意图,图中标号表示传入神经的是(
)A.①
B.②
C.③
D.④D谢谢观看
再见!神经调节的基本方式--答疑神经中枢大脑感受器传出神经传入神经效应器如果传入神经受到损伤,人还能把手缩回吗?还能感觉到疼痛吗?问题1:神经中枢传出神经效应器感受器传入神经反射弧完整的反射弧一定的刺激反射的条件知识回顾刺激反应神经中枢大脑感受器传出神经传入神经效应器不会缩手,也不会感觉疼痛。问题1:如果传入神经受到损伤,人还能把手缩回吗?还能感觉到疼痛吗?问题2.某患者的手臂被针刺了一下,他能感觉到疼痛,却没有动作反应。从反射弧的结构和功能分析,其受损部位可能是(
)A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.传出神经受损神经中枢传出神经效应器感受器传入神经大脑产生痛觉正常D问题3.膝跳反射实验中,如果受试者事先有思想准备,有意识地将腿部肌肉收缩,往往不能出现膝跳反射,如何解释这种现象?大脑是高级中枢,对低级中枢脊髓
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