吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

fènzhàn

xuányá

pāndēng

háomài

xǐyuè

jiǎn yuè

jùlí

qí zhì

zhèngwěi

bàofā

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给下列部件加上偏旁组成新字，填写在括号内组成词语。（1）反_____卖_____权_____凳（2）册_____除_____栏_____瑚2）.江门市国学读书工程办公室呼吁：“国家对传承中华优秀传统文化、推广全民阅读越来越重视。因此，我们全面推进国学读书工程，势在，必行！”“势在必行”这个成语原本的意思是“___________________”；“势在，必行！”在成语中间加了个逗号，意思发生了变化，联系语境就能理解，“势在”是指“____________________”，“必行”是指“_______________”。3）.运用古诗词填空。夜潜月鸟入出随惊山中华诗词大会，分享诗词之美，感受诗词之趣。请你在左边的九宫格中找出一句五言诗句__________。剩下的四个字再补写一个_____字，又可以凑成一句诗，__________。4）.看拼音写词语，注意书写规范、整洁。júshì_______dǒupeng_______kǒngjù_______biéchūxīncái_________fùyōng_______chuánshāo_______duànliàn_______yìngjiēbùxiá_________5）.根据课文内容填空。

（1）从诗经开始就有咏柳寄情、借柳伤别的诗歌，如《采薇》中的“_________，_________”；韩翃《寒食》中的“_________，________”；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________，________”；王维《送元二使安西》中的“________，_________”。在古人笔下，那随风摇曳的柳树常给春天增添别样的韵味。

（2）“近水知鱼性，__________”说明了实践出真知的道理。“________，事非经过不知难”也常用来劝诫人们多读书，多积累知识；多实践

（3）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥坚贞不屈的精神写照，由此我联想到于谦《石灰吟》中的“_________，____________”。

（4）只要对人民有好处或有助于事情的成功，就不必因循守旧，就如《淮南子》中所说：“苟利于民，_________；苟周于事，_________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小林想在成长纪念册的扉页上写一句名言激励自己，下面不合适的一项是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待C．莫道君行早，更有早行人D．真理诞生于一百个问号之后2）.下列表述不正确的一项是（

）A．读了《骑鹅旅行记》我看到主角性格鲜明，他调皮、勇敢、活泼，但他随着历险的过程逐渐成长了，变得有担当、勇敢，成了一个真正的男子汉。B．文章要分清主次，如《北京的春节》详写了“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“初六”“元宵”这几天人们的活动。C．“千磨万击还坚劲”中诗人用“千”“万”二字写出了竹子坚韧不拔、从容自信的样子，让我们感受到一种顽强不屈的生命力。D．《两小儿辩日》中，两个小孩都善于观察，勤于思考，说话有理有据。3）.临近小学毕业之际，有的班级开展了毕业赠言的活动。下面几条赠言将送给不同性格的同学，搭配正确的一组是（

）

①意志坚强

②惰性较强

③缺乏自信

送给

的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

送给

的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

送给

的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请以“如何做到为人民服务”为中心，补全下面的句子。

假如我是一名医生，___________________________；假如我是一名警察，_________________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

《为人民服务》

叶永烈

《匆匆》

毛泽东

《表里的生物》

朱自清

《真理诞生于一百个问号之后》

冯至2）.湖南岳阳岳阳楼和江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼并称为“中国三大名楼”，你知道哪位诗人在这里留下过优美的诗篇吗？

岳阳楼

李白

滕王阁

范仲淹

黄鹤楼

王勃评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子排成一段通顺的话，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

(

)原来他也在一旁暗暗地认字啊！

(

)妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

(

)记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

(

)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.我给句子排排队。

________我急得大哭。

________可惜正月过去了。

________他也躲到厨房里。

________闰土需回家里去。

________哭着不肯出门。

________但终于被他父亲带走了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《表里的生物》文中，作者小时候认为爸爸的表里有一只小蝎子。(

)

2．《为人民服务》一文是毛泽东主席为悼念张思德同志而写的。(

)

3．“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”其中的“彩练”指的是彩虹。(

)

4．读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者表达的主要意思。(

)

5．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中的“小扣”的意思是“轻轻的敲门”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读故事，完成练习。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？

，

？【注释】这是一首汉代乐府民歌。青青：绿色。葵：一种蔬菜。日晞：被太阳晒干。阳春：温暖的春天。1．将古诗补充完整。

2．“百川东到海，何时复西归？”的意思是：___________

3．在这首古诗中，诗人想表达的是___的思想感情，我们可以从这句诗____________________________________感受到。

4．我还可以写出两句珍惜时间的名言。

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

烈日炎炎，在车来车往的马路上，一个身体佝偻的老大爷，颤颤巍巍，拄着拐杖正要横穿马路，忽然……

根据以上的情境提示。展开合理的想象，续写故事，要把事情的经过写清楚。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，用文字留下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，便想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1．在文中括号里填写合适的关联词。

2．联系上下文，解释词语。

（1）乐此不疲：__________

（2）潜移默化：_________

3．文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是____________。请写出它的反义词：______________。

4．读完短文，我知道：书的种类有__________、__________、__________、__________等；读书的注意事项有____________、_________等。

5．第⑤段运用_________的修辞手法写出了读书的好处，注意加点的词语，接下去再写一句。___________

6．将文章最后一段内容换一种说法，意思不变。

_________

7．如果你的父母认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

如果……就……不管……都……

只要……就……因为……所以……

(

)人固有一死,(

)我们(

)有任何能创造价值的能力,(

)要运用。(

)有多大的困难,我们(

)要努力克服。(

)对人民有好处,我们(

)要做。2）.用“\”画掉加点字的不恰当读音。

（1）小强埋（mái

man）头学习，连妈妈喊他吃饭都没听到，受到妈妈的埋（máimán）怨。

（2）