吉林油田第十二中学2024-2025学年九年级上学期期末质量检测语文试卷

2024—2025初三语文试卷（试卷满分120分，时间120分钟）语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。

二、阅读（45分）(一)文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成6 11题。【材料一】

出师表（节选）诸葛亮注意事项：答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。一、积累与运用（15）阅读语段，按要求完成1---4题。（8分）sù①到远古时期。当时人类以的，而人类一旦受到猎物的袭击，也会因失血过多而亡，红色与生命就产生了自然的关联。红色还是火的颜色，火的使用使人类从“茹毛饮血”步入“火燔熟食”，同时也为陶器等生产生活工具的制作提供了条件，人类对火的依赖自然表现出对红色的关注。红色被中华文化赋予了丰富的内涵，产生了众多的象征意义。在传统色彩观中，红色被认为是正统地位和尊贵身份的象征，如皇帝的用印叫“朱印”。在民间，红色是吉祥、喜庆的象征。红色一直是“中国年”的主色调，每逢春节人们都会在门上挂桃木板，点红灯笼，放红鞭炮；红色同样是传统婚礼的主色调。穿红嫁衣，坐红花轿，喝女儿红。红色还象征着忠诚，今天，我们仍以“ ”这些词，来表达我们对党和国家的忠诚。根据语境给语段①处填写汉字，②处填写拼音。（2）下面词语不适合填到文中横线的选项（ ）（2分）A．红心向阳 B.赤胆忠心 C.赤诚相待 D.忠贞不渝“在传统色彩观中，红色被认为是正统地位和尊贵身份的象征，如皇帝的用印叫‘朱印’”使用的说明方法是 。(2分)“人类对火的依赖”与“对红色的关注”二者之间是( )(2分)诗绘景李煜通过“无言独上西楼，月如钩。 （1） 。诗绘景李煜通过“无言独上西楼，月如钩。 （1） 。”（《相欢》）渲染了凄凉的气氛。诗寄情文天祥以“（2） ， （3） 。”（《过零丁洋》）抒了对国势危亡的担忧，对自己身世坎坷的悲叹。张养浩以“ ，（4） ； ，（5） 。”（《山坡羊·潼关怀古》表现了对老百姓疾苦的无比愤慨和深切同情。诗言志文天祥以以“ （6） ， （7） 。”（《过零丁洋》表现了为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。【材料二】咏怀古迹·其五杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策①，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚②终难复，志决身歼军务劳。【注释】①纡筹策：曲折周密地展运策略。②祚：帝位。表是古代 的一种文体。杜甫是 代伟大的现实主义诗人。（2分）请解释下列加点词在文中的意思。（2）①以先帝遗德（ ） ②未尝不叹息于桓、灵也（ ）③耕于南阳（ ） ④庶竭）请从修辞的角度赏析颔联“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。（2）”诸葛亮追述自己的经历有什么用意？（3）面对“宗臣”遗像杜甫肃然起敬，诸葛亮让后人肃然起敬的精神品质是什么？（2）你认为诸葛亮是一位敬业的人吗？请结合上面两文和【链接材料】谈谈你的看法。（4）【链接材料】怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。————梁启超《敬业与乐业》（二）阅读下面文章，完成12———15题。（16分）有声音的字胥得意①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥？②母亲给新兵整理了一下衣领，抻了抻衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。⑤在火车站，新兵一加入那个迷彩的队伍，就只留下一片绿色的背影。母亲和父亲便一下子找不到他了，他们觉得哪个都像是自己的儿子。新兵也是同样的感觉，加入队伍后，一回头，他也找不到自己的父母了，他觉得送行的那些人都像是自己的父母。但是他敢肯定，父母就在人群中张望着他。⑥新兵去的地方离家很遥远，在一片雪域高原之上。⑦新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！是啊，我们站立的地方就是祖国！⑧这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样亲近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。⑨接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。⑩缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。⑪有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。⑫又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。⑬新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。

⑭新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。⑮新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国！⑯新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那只钢笔写入党申请书。⑰后来的事真是没有料到……⑱新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。⑲战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。⑳可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行道劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你！㉑战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音……请围绕“钢笔”理清小说的故事情节。（4）品析下面句子的表达效果。（4）听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。新兵练字纸上写的几乎是“妈妈我想你”“我爱你”“我好帅气”，可后来照片旁的留言却是“我们站立的地方就是祖国，妈妈，我爱你！”你从中读出了什么？（4）小说结尾处写到“战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音……”假如你是新兵的一名战友，你“听”到了哪些“声音”？（4）（三）阅读下面文章，完成16——18题。（9分）在阅读中抵达“诗和远方”赵玙①近年来，随着移动设备的普及和网络技术的发展，人们越来越习惯于从社交媒体、网络视听应用等平台获取信息，形成了多元的阅读生态。与传统的纸质阅读相比，互联网时代的碎片化阅读有其优势：丰富的信息能随时随地快速获得，实现了知识的广泛涉猎，从而使每个个体以更多维的视角观察世界；通过对内容的切割和解构，较高的知识门槛不再成为障碍，晦涩的理论和著作也能变得“亲民”，实现了全民共享。②在生活节奏日益加快的现代社会，“短平快”的文化消费模式也迎合了人们放松身心、舒缓情绪的诉求：享受美食时，选择一部“下饭剧”作为佐餐良伴，从而获得“双倍的快乐”；通勤路上，埋头看手机成为最常见的消遣；结束了一天的工作，暂且抛开繁杂之事，刷上一两个小时的短视频或社交媒体……③新媒体技术拓展了大众文化生活空间，然而对电子媒介的过度依赖又让人们陷入某些困境：对知识追求片面了解，对碎片化信息投入过多时间，注意力持续时间缩短，理性思考的能力减弱、感知过载加剧焦虑情绪⋯⋯因此，在泛娱乐化时代，我们尤其需要深度阅读的精神滋养。④作为一种高效的阅读方式，深度阅读获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而实现知识内化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑⑤在被信息环绕的当下，读书的另一个重要意义在于，让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧翼的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜。经由阅读，进入一个广袤的世界，学立身之技、识天地之大、拥独立之思，从而适应快速变化的外部环境，也收获内心的从容与丰盈。⑥无论时代如何变化，阅读永远是人们心目中最优雅的姿态。北京的一位图书编辑六年来每天上下班时拍摄在地铁上读书的乘客，把两千多张照片上传至网络相册，传递了“阅读可以随时随地进行”的讯息。在上海，“小而美”的城市书房遍布于大街小巷，每当华灯初上，许多年轻人来到这些阅读空间，开启了属于自己的夜读时光，为这座城市增添了一道美丽的风景。一个平凡的10⑦愿更多的人在“读屏”时代不忘读书——读书或许不能即刻给人带来密集的快乐，其过程有时还含着一点艰涩，然而它终有回甘，余味悠长，让我们在一片澄澈中抵达“诗和远方”。16.请写出本文的中心论点。（3）文章第⑥自然段划线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3）围绕“在‘读屏’时代要不要读纸质书”，班级同学展开了讨论，你的观点是“‘读屏’时代不仅要读纸质书，更要深度阅读。”请结合文章内容谈谈你的理由。(3（四）名着阅读（5分）京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。黑脸谱常用来代表强悍、勇猛以及鲁莽。若策划表演一场“水浒戏”并打算用它来装扮《水浒传》中的人物，你认为黑脸谱最适于扮演哪个人物?请结合具体情节阐明理由。(3从“孤苦亡告”的游子到祖国的“掌上明珠”，澳门回归祖国25周年之际，下面《艾青选》中最能表达澳门社会各界心声的选项（ ）（2分）A．《大堰河——我的保姆》B.《鱼化石》C.《我爱这土地》D.《镜子》

三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）学校开展以“冰雪文化”为主题的综合性学习，请你参与。（1）“雪”的字义。（2）在我国古代，有许多关于冰雪的传说与故事，或感人至深，或涵义隽永，充满了丰厚的教育价值。下面选项与“冰雪”无关的是（）（2）A．囊萤映雪 B．划粥断齑 C．卧冰求鲤 D.程门立雪冬日的查干湖，大地被白雪覆盖，湖水被冰封，宛如一幅神秘而美丽的画卷。1228“查干湖冰雪渔猎文化旅游节”正式开幕，为了让更多的游客观赏到神秘的查干湖冬捕盛况，请你写一句推介语。（2分）(42025年底前实现全省中小学校冰雪体育课全面普及，引导带动孩子们至少掌握一项冰雪运动技能。请你根据左面的动作分解图，用简洁的文字向大家介绍双杖推撑滑行技术。（4分）（要求：条理清楚；表达准确；80字左右。）（二）写作（50分）从下面两个文题中任选一题作文。作文⑴以“初三生活中的甜”为题，写一篇文章。(2)阅读下面材料，按要求作文。一定要爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。——汪曾祺要知道，每一颗钻石