湖北省武汉市硚口区2024-2025学年上学期九年级元月调模拟物理试题（含答案）

武汉市硚口区2024-2025学年上学期九年级元月调模拟物理试题一．单选题（共12小题，每题3分，共36分）1．下图是物质在三种不同状态下的分子模型，下列描述合理的是A．图甲是物体在固态时的模型，分子间距较小 B．图乙中分子间距离最近，且分子处于静止状态 C．图丙对应的物体状态具有流动性，不容易被压缩 D．图丙中的分子间距离很远，彼此间几乎没有作用力2．如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气。当塞子跳出时，看到瓶口有“白雾”出现。关于该实验的分析正确的说法是A．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小 B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 C．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功内能增加 D．瓶口的白雾是水蒸气汽化形成的3．如图所示的“SU7”是小米集团生产的首款电动智能汽车，它搭载了101kW•h宁德时代麒麟锂电池。该汽车装有动能回收系统，开启动能回收后，松开油门，车子的电动机就减速，同时车轮带动发电机发电，进而为电池充电，从而实现车辆动能回收的过程。关于该车下列说法正确的是A．充电过程中，锂电池相当于电路中的电源 B．给锂电池充电的过程中，锂电池将电能主要转化为内能 C．电动汽车行驶过程中将化学能直接转化为机械能 D．当动能回收系统启动后，发电机将汽车的部分机械能转化为电能4．如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同（忽略温度的影响）。能探究导体电阻大小与导体横截面积有关的是武资网A．a和b B．b和c C．c和d D．b和d5．如图所示，几只水果提供的电力点亮了一排发光二极管！关于这个电路说法正确的是A．发光二极管发光时将光能转化为电能 B．此时电路中有电荷在发生定向移动 C．水果中储存的是电能 D．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的6．如图是一款依靠电力驱动的独轮车。其工作原理是：当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，车处于待机状态；当人站到车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动工作。以下电路设计符合要求的是（）A． B． C． D．7．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡不亮，电流表有示数，电压表没有示数。则该电路的故障可能是（）A．灯泡L开路 B．灯泡L被短路 C．电阻R开路 D．电阻R被短路8．内燃机工作的四个冲程中与右图迅速向下压活塞时的能量转化情况相同的是（）A． B． C． D．9．小明家上次查看电能表示数如图1，本次查看时电能表读数如图2，则下列说法正确的是A．他家在这段时间内消耗的电能为900kW•h B．电能表的转盘转的越快，说明消耗的电能越多 C．若只让一个标有“220V，1000W”的电吹风正常工作10min，则电能表转盘转500转 D．该电能表允许接入的最大电功率为2200W10．下图是探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。下列说法正确的是A．U形管中液面高度变化主要是由管中液体热胀冷缩引起的 B．图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 C．图乙装置中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω D．“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”这一现象可以用图甲实验结论解释11．如图是电阻甲和乙的U﹣I图象，由图象可知下列判断不正确的是A．甲是定值电阻，乙是可变电阻 B．当乙两端电压为1V时，其电阻值为2.5Ω C．将甲和乙串联，若甲的电流为0.3A时，乙消耗的电功率为1.5W D．将甲和乙并联，若甲的电流为0.5A时，乙1min钟内产生的热量是75J12．如图，甲所示电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器滑片从一端移至另一端过程中变阻器的电功率与其电阻的关系图像。下列说法正确的是A．电源电压为3V B．电压表的最大示数为2V C．整个电路功率变化了0.1W D．R的功率变化了3.2W二．填空题（共2小题，每空一分，共6分）13．用摩擦的方法使物体带电，叫做。在摩擦过程中，原子核束缚电子的能力强的物体，将会得到电子而带上（选填“正”或“负”）电。丝绸与玻璃棒摩擦后带（选填“正”或“负”）电。14．如图为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的；房间里房卡插入槽的外壳是由（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）制成的；房间里的电视机与电灯在电路中是（选填“并”或“串”）联。三．实验探究题（共4小题，每空1分，共19分）15．在“比较不同物质吸热的情况”实验中，利用相同规格的电加热器同时加热水和食用油（如图甲所示），来比较不同物质吸热的情况。（1）实验开始时，我们量取相等的水和食用油。（2）实验发现，煤油温度上升得比水快，进一步推理可知，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，不同。（3）图乙为小明同学绘制的水和食用油的实验图象，由图象可知：①a是（选填“水”或“食用油”）；②食用油的比热容c油＝J/（kg•℃）。16．小王用如图所示的电路来探究串联电路的电流特点，用一个电流表分别测量A、B、C三处的电流。（1）在连接电路时，开关必须。（2）实验中最好选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。（3）若闭会开关S后，发现灯L1发光，灯L2不发光，对此现象，同学们有以下几种猜想：A.灯L2的灯丝断；B.灯L2的灯座短路；C.灯L2也工作，但灯L2中的电流比灯L1中的电流小。以上猜想中可能正确的是（填序号）。（4）用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，如表所示，则得出结论：。IA/AIB/AIC/A0.20.180.217．如图是小明同学测量额定电压为2.5V小灯泡电阻的电路，选择的器材有：电源（3V）、滑动变阻器（30Ω，1A）、电流表、电压表、开关、导线等。（1）在连好电路闭合开关前，滑动变阻器滑片需要调到（选填“M”或“N”）端。（2）电路连接正确，并且电路元件没有故障后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表偏转角度很小，原因是。（3）小明测得的实验数据如下表，由表格数据可知：正常发光时，小灯泡的电阻是Ω；灯泡额定功率为。电压U/V2.52.11.71.30.9电流I/A0.280.260.240.210.19（4）实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮，产生这一现象可能的原因是。18．在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明同学准备了如下器材：学生电源（调节旋钮可选择2V、4V、6V、8V、10V、12V的电压），定值电阻5只（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），滑动变阻器一只（40Ω，1A），电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关及导线若干。（1）小明同学将学生电源电压调到4V处，将5Ω电阻连入并接好电路（如图甲）。电路有一根导线连接错误，请你在这根导线上画“×”，并用笔补画出正确的导线（不允许导线交叉）。（2）导线改接正确后，小明同学闭合开关进行实验，当电压表示数如图乙时，记下电流表示数。随后小明断开开关，用10Ω电阻替换5Ω电阻（滑动变阻器滑片未动），闭合开关后，向（选填“左”或“右”）移动滑片，直至电压表示数为（选填“1”“1.5”或“2”）V，并记下电流表的示数。（3）小明同学在换上25Ω电阻时，发现无论怎样移动滑片，电压表示数都达不到需要的电压，此时可以采取的措施是将电源电压调到V，继续实验。（4）在现有器材下（电源电压与电表量程可根据需要选用），要求五只定值电阻全部参与实验，则控制电压不超过V。四．解答题（9分）19．如图甲所示的新型电饭锅，其简化电路如图乙所示，该电饭锅有两个挡位分别是加热和保温，R1、R2均为电热丝，R1阻值为55Ω，R2阻值为385Ω。S1是半自动控制开关，除了由0打到1是由人工控制外，1到2可以自动切换。当将锅内食物加热到105℃时，开关自动打到2，直到温度降低到65℃时温控开关S2闭合，进入保温阶段。某次把电饭锅接入220V的电路中，在电饭锅工作的过程中，锅内食物的温度随时间的变化图象如图丙所示，整个工作过程中电饭锅每秒向外散失的热量视为相等，求：（1）该电饭锅加热过程中，电热丝的内能增加是通过的方式实现的；锅内食物煮熟后，整个房间都弥漫着食物的香味，这是现象。（2）电饭锅处于加热挡工作10min时所消耗的电能是多少J？（3）该电饭锅处于加热挡时的加热效率是多少？参考答案一．选择题（共12小题）1．D； 2．B； 3．D； 4．D； 5．B； 6．A； 7．B； 8．B； 9．D； 10．D； 11．C； 12．D； 二．填空