2023-2024学年广东省深圳市宝安区七年级下学期期末历史试题及答案

试题PAGE1试题宝安区2023-2024学年第二学期学情调研问卷七年级历史2024.7注意事项：1.答题前，请检查问卷和答题卡是否完整无破损，然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上：不得使用涂改液。4.保持答题卡的整洁，考试结束时，只上交答题卡。第一部分单项选择题(共17小题，每小题2分，共34分)1.杨广被杀后，李渊(杨广的表兄弟)在长安称帝，并为杨广追加了“炀”的谥号。在《谥法》中，“炀”主要有“虐民”“怠政”“好大喜功”之意，李渊追谥杨广为“炀”意在（）A.客观评价杨广的功绩 B.构建隋亡唐继的合理性C.吸取隋朝速亡的教训 D.强调勤于政事的重要性2.贞观四年，唐太宗提出，皇帝不可能遍知天下事，独断专行会造成大量差错，因此诏敕(皇帝的命令)应在与百司商量、宰相筹划之后推行。同时下令如果诏敕有不稳便之处，臣下必须执表上奏，不能顺旨执行。材料主要反映了当时（）A.太宗知人善任 B.皇帝大权旁落C.朝臣敢于进谏 D.政治风气开明3.小宝和小安制作了思维导图。该图所示内容反映的时代特征是（）A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代C.民族关系的发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展4.历史课上，林老师在黑板上展示下列示意图，他正在讲述的内容是（）A.外轻内重局面的出现 B.安史之乱的历史背景C.唐末农民起义的原因 D.藩镇割据的形成过程5.在学习《北宋的政治》一课时，针对“重文轻武”的含义，某班进行了分组探究，其中最佳解释是（）A.第一组：重文官轻武将 B.第二组：重文官轻武备C.第三组：重文化轻武功 D.第四组：重文治轻武治6.唐代科举考试时，阅卷的主考官能同时看到考生的名字和答卷，某些考生的卷子有可能被挑出来排在特定位置：宋代卷子上交后，会由监考员把名字糊上，即“糊名”，后由专人重新誊抄一遍，避免熟识笔迹或留痕作弊，即“誊录”。这一变化（）A.促进了社会阶层流动 B.为了杜绝科举作弊发生C.加强了中央集权制度 D.扭转了尚武轻文风气7.下图所示的西夏货币中，四个西夏文翻译成汉文是“贞观宝钱”，其中“贞观”与唐太宗时“贞观”年号意思相同，取《易经》中“天地之道”之意，这表明当时西夏（）A.流通唐朝发行的货币 B.鼓励与宋朝开展互市C.受到中原文化的影响 D.始终与汉族和平交往8.李清照作品前期词风清新自然、细腻婉转，有“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的词句：后期词风则深沉忧愤，有“至今思项羽，不肯过江东”的词句。与这一变化直接相关的历史事件是（）A.辽灭北宋 B.金灭北宋 C.金灭南宋 D.元灭南宋9.下图是《中华文明史简明读本》一书各章标题(部分)，第九章的标题最可能是（）A.六合同风 B.多元一统 C.帝国余晖 D.沉沦探索10.元朝将吐蕃地区直辖于宣政院，并巧妙地利用藏传佛教来加强治理，执行了较全面的清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿传等治理工作。可见，元朝时（）A.西域正式归属于中国 B.国家疆域达到了顶峰C.边疆治理得到了加强 D.行政建制趋向于完备11.下图中元代杂剧陶俑出土于河南焦作。陶俑有的穿着蒙古式袍帽和毡靴，有的则留有金人的发饰。陶俑的雕塑风格兼具有蒙古族艺术的粗犷和汉族艺术的细腻。这反映出当时的社会特征是（）A.政权并立 B.文教昌盛 C.科技发达 D.民族交融12.《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这表明《本草纲目》（）A.丰富了我国古代医药学的宝库 B.总结了我国古代农业重要成就C.体现了我国古代科技的实践性 D.促进了我国古代科技的近代化13.七年级某班开展研学活动，小史同学在作业中对长城进行了介绍。如果按照对1句得1分，这份作业可以得（）我们今天所看到的长城，主要是明代修筑的。明长城东起嘉峪关，西至鸭绿江边。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带。A.0分 B.1分 C.2分 D.3分14.小史同学在学习七年级下册历史时候，整理印章如下，这些印章是研究明清时期（）A.边疆治理的第一手资料 B.边疆治理的第二手资料C.国家巩固的第一手资料 D.国家巩固的第二手资料15.某学校七年级举行了漫画比赛，某同学所绘漫画如下图所示，该漫画反映了清朝统治者（）A.实行文字狱 B.建立军机处C.实行八股取士 D.加强中央集权16.小史同学在进行研究性学习时，整理七下教科书中关于嘉庆时期的史实如下表。他总结说（）嘉庆继位后查抄贪官和珅的家产。有人对109件查抄清单中的26件清单估价，即值2.2亿两白银。所以当时流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。嘉庆元年(1796年)时，国库存银为5658万两，而到嘉庆十九年时，仅为1240万两。嘉庆时，北京城的乞丐有10万多人。嘉庆元年的一个冬夜，露宿街头被冻死的竟达8000人。A.“嘉庆时期，贪腐之风得到了遏制。” B.“清朝中后期，财政虚耗异常严重。”C.“清末，人们的贫富分化十分严重。” D.“这一时期，社会面临严重的危机。”17.《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，书中有姓名的就有700多人，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，这体现了《红楼梦》一书（）A.思想性强 B.注重批判 C.艺术性高 D.关注现实第二部分非选择题(共36分)18.某校组织七年级学生以“中国古代的水陆交通发展”为主题，开展项目式学习活动。现邀请你一起来参与。学生任务一：【搜集整理中国古代水陆交通发展概况】“水陆交通”是指通过陆路和水路进行的交通运输方式，包括交通设施、交通工具以及人们在交通、运输、管理等方面的活动。表一：水陆交通发展概况(隋至清)朝代交通设施海上交通工具、技术管理活动代表人物文明交流隋A_____(工程)驰道

\\\唐、\\遣唐使玄奘鉴真①外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度等②朝鲜半岛的音乐传入中国宋驿站①设置了水密隔舱的海船②船上使用B____(科技发明)，能准确辨别航向，初步掌握潮汛、信风、气象规律在主要港口设立C___(机构)管理海外贸易\E:__________元驿站和急递铺\马可·波罗明\①郑和宝船②采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位：有效地利用季风、海流进行航行\郑和利玛窦F:__________清港口、运河等①颁布“禁海令”②对出海船只的人员、载重量、往返日期进行严格控制③由朝廷特许的“D____”统一经营对外贸易\\表二：对表一“文明交流”栏目的资料整理文本①：中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，外贸所得在当时财政收入中占重要地位。交通的畅通使中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册文本②：《本草纲目》自问世以后，广为流传，还传入日本和朝鲜……《天工开物》传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字……当时的朝廷引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，经济在前代的基础上继续发展。——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册（1）结合所学知识，填写表一中A、B、C、D所代表的内容，并将表二中的文本①、②，对应填入表一中的E、F处。(填写序号即可)（2）请你从表一“代表人物”栏目中任选其一，为其撰写解说词。学生任务二：【探究中国古代水陆交通发展的特点及其原因】（3）请你对比三个朝代对外交通路线图，指出南宋与唐、元对外交通路线异同，并从政治角度分析其呈现不同特点的原因。（4）根据表一，指出我国古代不同朝代航海技术和管理政策变化情况，并分别分析这些变化产生的原因。学生任务三：【从水陆交通看统一多民族国家的巩固与发展】为了进一步探究水陆交通的发展对统一多民族国家之间的关系，该校七年级学生围绕表一中“国内交通设施”栏目，补充了以下资料。关于“国内交通设施”的资料整理国内交通设施从教科书、地图册中整合的相关资料驿站和急递铺为了及时传递朝廷与地方的文书，元政府设置了驿站、急递铺……港口和运河等清朝前期……陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些农村地区发展为工商业市镇，如盛泽镇、汉口镇等。（5）有人认为：“水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固与发展。”也有人认为：“统一多民族国家的巩固与发展有利于水陆交通的建设。”对此，你怎么看?请从本项目的所有资料中提取信息，结合所学，展开论述。(要求：观点明确，论证充分，史论结合，条理清楚，价值观正确)宝安区2023-2024学年第二学期学情调研问卷七年级历史2024.7注意事项：1.答题前，请检查问卷和答题卡是否完整无破损，然后将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上：不得使用涂改液。4.保持答题卡的整洁，考试结束时，只上交答题卡。第一部分单项选择题(共17小题，每小题2分，共34分)1.杨广被杀后，李渊(杨广的表兄弟)在长安称帝，并为杨广追加了“炀”的谥号。在《谥法》中，“炀”主要有“虐民”“怠政”“好大喜功”之意，李渊追谥杨广为“炀”意在（）A.客观评价杨广的功绩 B.构建隋亡唐继的合理性C.吸取隋朝速亡的教训 D.强调勤于政事的重要性【答案】B【解析】【详解】根据材料“‘炀’主要有‘虐民’‘怠政’‘好大喜功’之意”可知，隋朝因暴政而亡，唐朝追加杨广为“炀”的谥号，说明其“虐民”“怠政”“好大喜功”，以构建隋亡唐继的合理性，B项正确；唐朝追加杨广为“炀”的谥号，并未看到隋炀帝的功劳，因此不属于客观评价杨广的功绩，排除A项；唐初吸取隋朝速亡的教训属于方式，不属于目的，排除C项；“虐民”“好大喜功”与勤于政事无关，排除D项。故选B项。2.贞观四年，唐太宗提出，皇帝不可能遍知天下事，独断专行会造成大量差错，因此诏敕(皇帝的命令)应在与百司商量、宰相筹划之后推行。同时下令如果诏敕有不稳便之处，臣下必须执表上奏，不能顺旨执行。材料主要反映了当时（）A.太宗知人善任 B.皇帝大权旁落C.朝臣敢于进谏 D.政治风气开明【答案】D【解析】【详解】根据材料“诏敕(皇帝的命令)应在与百司商量、宰相筹划之后推行。同时下令如果诏敕有不稳便之处，臣下必须执表上奏，不能顺旨执行”可知，唐太宗时期善于接纳纳谏，说明政治风气开明，D项正确；材料并未涉及唐太宗用人相关举措，无法说明其知人善任，排除A项；唐太宗时期皇权并未旁落，排除B项；材料强调皇帝纳谏，朝臣敢于进谏不符合材料主旨，排除C项。故选D项。3.小宝和小安制作了思维导图。该图所示内容反映的时代特征是（）A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代C.民族关系的发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展【答案】B【解析】【详解】根据材料“科举制”“大运河”“文成公主入藏”“各国使臣来华”结合所学知识可知，这反映的是隋唐时期的历史，这一时期政局稳定，经济繁荣，文艺多彩，风气开放，对外交往呈现友好、活跃的局面，因此可以推断出这一时期的时代特征是繁荣与开放，B项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”体现的是秦汉时期的特征，不符合题意，排除A项；“民族关系的发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的特征，排除C项；“统一多民族国家的巩固与发展”是明清时期的特征，排除D项。故选B项。4.历史课上，林老师在黑板上展示下列示意图，他正在讲述的内容是（）A.外轻内重局面的出现 B.安史之乱的历史背景C.唐末农民起义的原因 D.藩镇割据的形成过程【答案】D【解析】【详解】根据材料内容可知，材料展示了节度使的出现、权力膨胀到数目增加，藩镇割据形成，因此为藩镇割据形成过程，D项正确；唐朝形成了外重内轻的局面，排除A项；安史之乱的历史背景与材料中安史之乱后的事件无关，排除B项；唐末农民起义的原因是土地兼并，民不聊生，排除C项。故选D项。5.在学习《北宋的政治》一课时，针对“重文轻武”的含义，某班进行了分组探究，其中最佳解释是（）A.第一组：重文官轻武将 B.第二组：重文官轻武备C.第三组：重文化轻武功 D.第四组：重文治轻武治【答案】A【解析】【详解】根据题干“《北宋的政治》”“重文轻武”和所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，所以“重文轻武”含义的最佳解释是重文官轻武将，A项正确；宋朝重文轻武是为压抑武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队，排除B项；宋朝注重发展文教事业，但“重文轻武”的“文”是指文官而不是文化，排除C项；“重文轻武”是指重文官抑武将，不等于重文治轻武治，排除D项。故选A项。6.唐代科举考试时，阅卷的主考官能同时看到考生的名字和答卷，某些考生的卷子有可能被挑出来排在特定位置：宋代卷子上交后，会由监考员把名字糊上，即“糊名”，后由专人重新誊抄一遍，避免熟识笔迹或留痕作弊，即“誊录”。这一变化（）A.促进了社会阶层流动 B.了杜绝科举作弊发生C.加强了中央集权制度 D.扭转了尚武轻文风气【答案】B【解析】【详解】据材料“由监考员把名字糊上，即“糊名”，后由专人重新誊抄一遍，避免熟识笔迹或留痕作弊，即“誊录”。可知，材料反映的是宋朝对科举制度的完善，为了杜绝科举作弊发生，采取“糊名”、“誊录”的办法，有利于科举考试的公平公正和程序的完善，宋朝重文轻武的国策进一步推动了科举制度的发展，在全国营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；科举制促进了社会阶层流动，但是与“糊名”、“誊录”无关，排除A项；加强了中央集权制度在材料中没有涉及到，排除C项；宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，排除D项。故选B项。7.下图所示的西夏货币中，四个西夏文翻译成汉文是“贞观宝钱”，其中“贞观”与唐太宗时“贞观”年号意思相同，取《易经》中“天地之道”之意，这表明当时西夏（）A.流通唐朝发行的货币 B.鼓励与宋朝开展互市C.受到中原文化的影响 D.始终与汉族和平交往【答案】C【解析】【详解】根据题干“该四个西夏文翻译成汉文是‘贞观宝钱’”“与唐太宗时‘贞观’年号意思相同，取《易经》中‘天地之道’之意”可知，图中的西夏货币说明党项族与中原保持着密切的联系，仿照中原文化创造文字，铸造货币，说明西夏受到中原文化的影响，C项正确；材料属于西夏货币，不属于唐朝货币，排除A项；西夏货币说明党项族与中原保持着密切的联系，体现不出与宋朝开展了榷场贸易，排除B项；始终与汉族和平交往不符合史实，排除D项。故选C项。8.李清照的作品前期词风清新自然、细腻婉转，有“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的词句：后期词风则深沉忧愤，有“至今思项羽，不肯过江东”的词句。与这一变化直接相关的历史事件是（）A.辽灭北宋 B.金灭北宋 C.金灭南宋 D.元灭南宋【答案】B【解析】【详解】材料体现的是李清照的词风格的变化，结合所学知识，女词人李清照的词风委婉、细腻、清秀。她的作品以北宋灭亡为界限，此前主要是描写真挚的夫妇感情，此后的作品则充满了血和泪，通过对个人流离不定生活的描写，反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时产生了较大的影响，灭亡北宋的是金政权，所以直接有关的是金灭北宋，B项正确；辽与北宋达成澶渊之盟，并没有消灭北宋，排除A项；金与南宋达成和议，没有消灭南宋，排除C项；李清照生活在两宋之交，与元灭南宋无关，排除D项。故选B项。9.下图是《中华文明史简明读本》一书各章标题(部分)，第九章标题最可能是（）A.六合同风 B.多元一统 C.帝国余晖 D.沉沦探索【答案】B【解析】【详解】根据材料“汇聚融合”“四海一家”“汇聚融合”可知，材料反映的是中国古代民族关系，结合所学可知，元朝结束了多民族政权并立的局面实现了大一统，B项正确；六合同风指是全国各地风俗教化相同，与题意不符，排除A项；帝国余晖指封建社会走向衰落，与题意不符，排除C项；沉沦探索指近代中国沦为半殖民地半封建社会，与题意不符，排除D项。故选B项。10.元朝将吐蕃地区直辖于宣政院，并巧妙地利用藏传佛教来加强治理，执行了较全面的清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿传等治理工作。可见，元朝时（）A.西域正式归属于中国 B.国家疆域达到了顶峰C.边疆治理得到了加强 D.行政建制趋向于完备【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，元朝通过设置机构、驿站、户籍管理、驻守军队等当时加强了西藏管辖，说明元朝时边疆治理得到了加强，C项正确；西汉时设置西域都护府，西域正式归属于中国，排除A项；元朝时疆域辽阔，但材料并未涉及，排除B项；元朝时设置行省制，属于行政建制，材料并未涉及，排除D项。故选C项。11.下图中的元代杂剧陶俑出土于河南焦作。陶俑有的穿着蒙古式袍帽和毡靴，有的则留有金人的发饰。陶俑的雕塑风格兼具有蒙古族艺术的粗犷和汉族艺术的细腻。这反映出当时的社会特征是（）A.政权并立 B.文教昌盛 C.科技发达 D.民族交融【答案】D【解析】【详解】根据材料中元代杂剧陶俑穿着少数民族的服装和留有金人的发饰，说明了元朝少数民族文化相互影响，反映了民族交融，D项正确；元朝实现了统一，政权并立不符合史实，排除A项；文教昌盛与材料主旨不符，排除B项；材料并未涉及元代的科技，排除C项。故选D项。12.《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这表明《本草纲目》（）A.丰富了我国古代医药学的宝库 B.总结了我国古代农业重要成就C.体现了我国古代科技的实践性 D.促进了我国古代科技的近代化【答案】A【解析】【详解】根据题干“全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图”结合所学可知，李时珍历时27年著药物学著作《本草纲目》。该书药物种类多，药方数量大，图文并茂，内容详细，总结全面，流传较广。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位，A项正确；《本草纲目》属于药物学著作，不属于农学，排除B项；材料《本草纲目》体现了我国古代科技的总结性，没有体现实践性，排除C项；促进了我国古代科技的近代化与史实不符，排除D项。故选A项。13.七年级某班开展研学活动，小史同学在作业中对长城进行了介绍。如果按照对1句得1分，这份作业可以得（）我们今天所看到的长城，主要是明代修筑的。明长城东起嘉峪关，西至鸭绿江边。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带。A.0分 B.1分 C.2分 D.3分【答案】C【解析】【详解】根据题干图片和所学知识可知，我们今天所看到的长城，主要是明代修筑的，所以第一句是对的；明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关，所以第二句是错误的；长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城成为各民族交往的纽带，所以第三句是正确的；按照对1句得1分，这份作业可以得2分，C项正确；ABD项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。14.小史同学在学习七年级下册历史的时候，整理印章如下，这些印章是研究明清时期（）A.边疆治理的第一手资料 B.边疆治理的第二手资料C.国家巩固的第一手资料 D.国家巩固的第二手资料【答案】C【解析】【详解】根据材料中“锦衣卫印”“达赖金印”“班禅金印”可知，明清时期，加强了对社会控制和对西藏的治理，促进了统一多民族国家的巩固和发展，因此材料中的印章属于国家巩固的第一手资料，C项正确；锦衣卫与边疆治理不符，排除AB项；出土印章属于实物史料，再现了当时的历史，属于一手史料，排除D项。故选C项。15.某学校七年级举行了漫画比赛，某同学所绘漫画如下图所示，该漫画反映了清朝统治者（）A.实行文字狱 B.建立军机处C.实行八股取士 D.加强中央集权【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，漫画中有人持刀，有人被捆绑，反映的是清朝大兴文字狱，很多人被逮捕、判罪，A项正确；清朝建立军机处，加强了君主专制，但是漫画内容与此无关，排除B项；明清八股取士是选官方式，与漫画内容无关，排除C项；加强中央集权是对地方而言的，与漫画内容无关，排除D项。故选A项。16.小史同学在进行研究性学习时，整理七下教科书中关于嘉庆时期的史实如下表。他总结说（）嘉庆继位后查抄贪官和珅的家产。有人对109件查抄清单中的26件清单估价，即值2.2亿两白银。所以当时流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。嘉庆元年(1796年)时，国库存银为5658万两，而到嘉庆十九年时，仅为1240万两。嘉庆时，北京城的乞丐有10万多人。嘉庆元年的一个冬夜，露宿街头被冻死的竟达8000人。A.“嘉庆时期，贪腐之风得到了遏制。” B.“清朝中后期，财政虚耗异常严重。”C.“清末，人们的贫富分化十分严重。” D.“这一时期，社会面临严重的危机。”【答案】D【解析】【详解】依据题干材料可知，三则材料分别反映了清朝官场腐败，贪风盛行、国家财政收入减少、百姓生活困苦，社会矛盾加剧，说明这一时期，社会面临严重的危机，D项正确；“嘉庆时期，贪腐之风得到了遏制”只与第一则材料有关，与后两则材料无关，排除A项；北京街头冻死8000人与财政虚耗无关，排除B项；嘉庆时期属于清中后期，不属于清末，且“贫富分化十分严重”在材料中并未体现，排除C项。故选D项。17.《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，书中有姓名的就有700多人，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，这体现了《红楼梦》一书（）A.思想性强 B.注重批判 C.艺术性高 D.关注现实【答案】C【解析】【详解】据所学知识可知，《红楼梦》背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，书中有姓名的就有700多人，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精炼而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了极高的水平，C项正确；《红楼梦》思想性强表现在重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义，排除A项；注重批判强调对封建统治的态度，材料并未涉及，排除B项；材料强调其艺术价值，无法体现关注现实，排除D项。故选C项。第二部分非选择题(共36分)18.某校组织七年级学生以“中国古代的水陆交通发展”为主题，开展项目式学习活动。现邀请你一起来参与。学生任务一：【搜集整理中国古代水陆交通发展概况】“水陆交通”是指通过陆路和水路进行的交通运输方式，包括交通设施、交通工具以及人们在交通、运输、管理等方面的活动。表一：水陆交通发展概况(隋至清)朝代交通设施海上交通工具、技术管理活动代表人物文明交流隋A_____(工程)驰道

\\\唐、\\遣唐使玄奘鉴真①外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度等②朝鲜半岛的音乐传入中国宋驿站①设置了水密隔舱的海船②船上使用B____(科技发明)，能准确辨别航向，初步掌握潮汛、信风、气象规律在主要港口设立C___(机构)管理海外贸易\E:__________元驿站和急递铺\马可·波罗明\①郑和宝船②采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位：有效地利用季风、海流进行航行\郑和利玛窦F:__________清港口、运河等①颁布“禁海令”②对出海船只的人员、载重量、往返日期进行严格控制③由朝廷特许的“D____”统一经营对外贸易\\表二：对表一“文明交流”栏目的资料整理文本①：中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，外贸所得在当时财政收入中占重要地位。交通的畅通使中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册文本②：《本草纲目》自问世以后，广为流传，还传入日本和朝鲜……《天工开物》传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字……当时的朝廷引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，经济在前代的基础上继续发展。——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册（1）结合所学知识，填写表一中A、B、C、D所代表的内容，并将表二中的文本①、②，对应填入表一中的E、F处。(填写序号即可)（2）请你从表一“代表人物”栏目中任选其一，为其撰写解说词。学生任务二：【探究中国古代水陆交通发展的特点及其原因】（3）请你对比三个朝代对外交通路线图，指出南宋与唐、元对外交通路线的异同，并从政治角度分析其呈现不同特点的原因。（4）根据表一，指出我国古代不同朝代航海技术和管理政策的变化情况，并分别分析这些变化产生的原因。学生任务三：【从水陆交通看统一多民族国家的巩固与发展】为了进一步探究水陆交通的发展对统一多民族国家之间的关系，该校七年级学生围绕表一中“国内交通设施”栏目，补充了以下资料。关于“国内交通设施”的资料整理国内交通设施从教科书、地图册中整合的相关资料驿站和急递铺为了及时传递朝廷与地方的文书，元政府设置了驿站、急递铺……港口和运河等清朝前期……陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些农村地区发展为工商业市镇，如盛泽镇、汉口镇等。（5）有人认为：“水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固与发展。”也有人认为：“统一多民族国家的巩固与发展有利于水陆交通的建设。”对此，你怎么看?请从本项目的所有资料中提取信息，结合所学，展开论述。(要求：观点明确，论证充分，史论结合，条理清楚，价值观正确)【答案】（1）内容：A大运河；B指南针；C市舶司；D广州十三行。①——E；②——F。（2）示例：选郑和。解说词：郑和事中国历史上伟大的航海家，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（也可选其他人物，答案言之有理即可）（3）异：南宋对外交通以海路为主，唐朝和元朝海陆兼备。同：都构建了以都城为中心的道路交通网，三个朝代均海路繁荣。原因：宋朝时，民族政权并立、战争不断导致陆路交通受到阻塞；当时朝廷实施鼓励对外贸易的政策，海上贸易频繁；唐朝和元朝都建立起疆域面积辽阔的统一多民族国家，国力强盛，为海陆交通四通八达提供了有力保障。（4）航海技术变化：从宋元时期初步常握潮汛、信风、气象规律，发展为明朝时能有效地利用季风、海流航行。变化的原因：宋元时期经济繁荣；科技发达，指南针用于航海；积累了丰富的航海知识等。管理政策的变化：从宋元时期鼓励海外贸易的管理政策，转变为清朝时实行“闭关锁国”。变化的原因：清朝建立之初，既面临国内的敌对势力，也面临西方殖民势力的到来；统治者盲目自大等。（5）示例：观点：统一多民族国家的巩固与发展有利于水陆交通的建设。论述：隋朝和元朝是中国历史上大一统的王朝，都结束了长期分裂割据的局面。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便。综上可知，统一多民族国家的巩固与发展有利于水陆交通的建设。（也可选陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固与发展，答案言之有理即可）【解析】【小问1详解】内容：A.结合所学隋唐时期的工程建设，可知识是指大运河，它的建成对后世产生深远影响；B.结合所学宋朝时期的科技发明可知，北宋末年指南针开始用于航海，促进了航海技术的进步；C.结合所学宋朝时期的海外贸易可知，宋朝时期海外贸易发达，在主要港口设置市舶司加以管理；D.结合所学闭关锁国政策的知识可知，清朝时期实行闭关锁国政策，在广州设置特许的机构“广州十三行”负责对外贸易。根据材料“中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国