广东省广州市黄埔区 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(B卷)(答案)_第1页
广东省广州市黄埔区 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(B卷)(答案)_第2页
广东省广州市黄埔区 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(B卷)(答案)_第3页
广东省广州市黄埔区 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(B卷)(答案)_第4页
广东省广州市黄埔区 2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(B卷)(答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省广州市黄埔区广东省广州市黄埔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试第第1页/共15页题(B卷)一、单项选择题(本大题共18小题,共54.0分)2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕。习近平总书记在大会报告中指出,十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年;二是中国特色社会主义进入新时代;三是()实现了共同富裕完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标国际地位不断上升,综合实力位居世界第二基本实现现代化,迈入中等发达国家水平【答案】B【解析】【详解】时事题,解析略。习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时,曾动情地说:“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里,我都惦念着母校,同母校保持着联系。”这是因为( )①中学时代有着独特的价值和意义,为我们一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代为我们提供了发展自我的机会,新的目标要求激发我们的潜能④中学时代必然会让我们改变在父母、老师和同学心中的形象,塑造一个新的我A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学序曲。①②③:步入初中,面对新环境,学习科目增多,眼界开阔,我们对世界的认识越发具体而深入,我们学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,①②③说法正确;必然”表述过于绝对,④说法错误;A。3.3.海内存知己,天涯若比邻。朋友和友谊是我们人生永恒的话题。随着年龄的增长,我们对于与朋友交往第第2页/共15页的看法,也会有着不同的理解。你认为以下观点中正确的有( )①随着年龄增长,自己的交往范围一定会越来越大②有些人的朋友圈虽然比以前变小了,但交往可能更深入了③朋友间交往,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩④随着年龄增长,我们的交往内容也许会更丰富A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识朋友圈。笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩,随着年龄增长,我们的交往内容也许会更丰富,故②③④符合题意;一定会”说法太绝对,故①说法错误;B。以下是某校优秀学生小林的周末活动计划表。该表启示我们中学生要学会( )上午下午晚上周六锻炼身体做作业上钢琴课观看电影周日练钢琴复习功课到植物园游玩预习新课①合理安排学习时间②劳逸结合,张弛有度③善于思考,敢于质疑④专注学习,放弃锻炼A.①②【答案】A【解析】B.②③C.①④D.③④【详解】本题考查学会学习。①②度,所以①②正确;③:在题干中未涉及,③排除;④错误;A。著名哲学家尼采说:“聪明的人,只要能认识自己,便什么也不会失去。”认识自己应该( )①从生理、心理、社会等多方面多角度认识自己第第3页/共15页②通过自我观察、与他人比较等方法进行自我评价③要重视他人的态度和评价,全盘接受,努力改进④要用发展的眼光看待自己,着眼于自己未来的发展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查认识自己的途径。①②④符合题意;全盘接受”表述过于绝对,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。故③说法错误;B。能读懂你,更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情,在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我()好朋友可以满足我们的所有需要友谊是我们生命中最真挚的感情友谊能让我们体悟到生命的美好好朋友之间不分彼此,没有分寸【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的力量。C:题干中汪国真的话,告诉我们朋友丰富了我们的生活经验,友谊能让我们体悟到生命的美好,C正确;AB:“满足我们的所有需要”“最真挚的感情”的说法太绝对,AB错误;D:好朋友之间也要有分寸,D错误;C。优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言理解正确的( )选名言理解项①与朋友交,言而有信友谊不能没有原则②交友投分,切磨箴规呵护友谊,需要正确处理冲突③投我以木瓜,报之以琼琚友谊是双向的、平等的④“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”好朋友之间应该坦诚相待A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查交友的原则。投我以木瓜,报之以琼琚”的意思是你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。意思是友谊是双向的、平等的;“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人好比赛箭的人一样,射箭的人先端正自己的姿态然后放箭;如果没射中,不埋怨那些胜过自己的人,反躬自问罢了。这说明了在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多,这告诉我们好朋友之间应该坦诚相待。故③④符合题意;与朋友交,言而有信”的意思是朋友相交要诚信。交友的原则性,是指对待朋友的错误行为要有底线原则。所以此名与友谊不能没有原则无关,故①说法错误;交友投分,切磨箴规”的意思是结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉,这就要求我们建立友谊时需要慎重选择,与呵护友谊,需要正确处理冲突无关,故②说法错误;D。中国人民是哈萨克斯坦人民的老朋友了。20229149年再访哈萨克斯坦并表示,中方愿同哈方着眼后疫情时代,继续做共建“一带一路”的先行者,为助推世界经济复苏作出“中哈贡()①建立友谊需要开放自己,毫无保留②呵护友谊需要宽容对方,承受伤害③建立友谊需要持续行动,真诚待人④呵护友谊需要关怀对方,帮助对方A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查建立与呵护友谊。③④:题干中的描述说明了建立友谊需要持续行动,真诚待人,说明了呵护友谊需要关怀对方,帮助对方,③④说法正确;①:朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留,①错误;C。有解题方法;想聊天了,找个网友就能聊……但由于过分依赖网络,她和朋友、家人的感情越来越远了。这说明()①网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道②网络信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利③网络关闭了与他人沟通的心灵之门,应远离智能手机④网上交往具有虚拟性,要学会在现实中与人交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对网络交往的认识。①②④:依据题文描述,网络对人们生活的影响,表明网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通往,故①②④说法正确;③;C。老子在《道德经》里说:知人者智,自知者明。胜任者有力,自胜者强。自知者的好处有( )①认识自己的禀赋和独特性,促进自我发展②有助于增强自己自信心,更好发展能力③能全面认识优缺点,充分发扬优点,掩盖缺点④有助于促进与他人交往,更好理解、包容和善待他人第第6页/共15页A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自我。①②④说法正确;③说法错误;C。师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( )①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生关系。①③④:新型师生关系是建立在民主、平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友,①小强向王老师提出班级管理的建议,体现班级管理是民主的,③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心,这体现师生关系是和谐的,④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事,体现老师是学生的朋友,师生之间是平等的、和谐的,①③④是正确的;B。(试行及实施的规则,程序、措施、要求等.面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该()①反省自己,理解老师的良苦用心②不理不睬,对老师敬而远之③坦诚相待,相信老师的善意④尊重老师,虚心聆听老师的教诲A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④第第7页/共15页【答案】B【解析】【详解】本题考查对与老师正确交往的认识和把握。(试行施的规则,程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该反省自己,理解老师的良①③④说法正确;②说法错误;B。《中华人民共和国家庭教育促进法》将于2022年1月1导全社会注重家庭、家教、家风。下列关于“家风”认识正确的是()①家和万事兴。良好家风有利于家庭和谐幸福②注重家风建设,有利于子女健康成长③构建良好家风是长辈的事,与未成年人无关④传承优良家风要从现在做起。用实际行动践行A.①②③ B.①②④ C.②③① D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对优良家风的认识。成长,作为家庭成员要传承优良家风,从现在做起,用实际行动践行,①②④说法正确;B。期间,王亚南的一位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视体育锻炼,就对同学们说:“脑力劳动者每天至少要走十里路,这样看起来占用了学习时间,实际上调剂了精神,增强了体质,会提高学习效率。”这告诉我们()①要勇敢面对生活中的各种挫折②要增强安全意识,防范各种风险③要爱护身体,养成健康的生活方式④要经常参加体育锻炼,以体育智,以体育心第第8页/共15页A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对待挫折的正确态度。智,以体育心,③④说法正确;①②不符合题意;D。江梦南半岁时,因一场意外失聪,听力完全丧失。为了不失学,她开始对着镜子学口型,摸着父母喉2021年度人物江梦南的事迹给我们的启示是()①人生难免有挫折,及时调整自己,正确对待挫折②面对挫折,我们要发现、发掘生命的力量③不畏挫折,自强不息,培养自己战胜困难的勇气和坚强的意志④战胜挫折关键靠自己,不需要借助外力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查挫折的相关知识。发现、发掘生命的力量;不畏挫折,自强不息,培养自己战胜困难的勇气和坚强的意志,故①②③正确;④;A。九年级小杨同学最近很苦恼,中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼,最恰当的建议是( )学习独立思考,挑战父母权威参加集体活动,消除心中烦恼体谅孝敬父母,服从长辈安排积极有效沟通,争取父母理解【答案】D【解析】【详解】本题考查学会与父母沟通。D:小杨有自己的想法,不愿被父母干涉,他又特别希望获得父母的支持。所以建议他积极有效沟通,争取父母理解。D说法正确,符合题意;【解析】【详解】本题考查学会与父母沟通。D:小杨有自己的想法,不愿被父母干涉,他又特别希望获得父母的支持。所以建议他积极有效沟通,争取父母理解。D说法正确,符合题意;A:错误,我们要学会与父母沟通,不能挑战父母权威,这是不尊重父母的做法,排除;B:错误,“消除”的说法过于绝对了,排除;C:错误,我们可以听听父母的意见,可以参考,但服从长辈安排是缺乏主见的表现,排除;第第9页/共15页D。任务。下列格言诗句中没有反映学习的是( )学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追知之者不如好之者,好之者不如乐之者工欲善其事,必先利其器役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的认识。学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追”的意思是说明学习不是轻而易举的事情,需要A说法正确;”B说法正确;C:“工欲善其事,必先利其器”C说法正确;役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”,告诉我们做更好的自己,就要扬长避短,发挥D说法错误;D。我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是( )①网课期间注意规律作息,适当进行体育锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”③参加学校组织的应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“喜迎二十大争当时代新队员”主题手抄报活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查关注与养护精神。②④:我们要充盈精神世界,可以在学校的组织下一起收看“天宫课堂”【解析】【详解】本题考查关注与养护精神。②④:我们要充盈精神世界,可以在学校的组织下一起收看“天宫课堂”,参加“喜迎二十大争当时代新队员”主题手抄报活动,故②④符合题意;①③:网课期间适当进行体育锻炼、参加应急逃生演练,这些属于爱护身体,故①③不符合题意;故本题选C。二、分析说明题(本大题共3小题,共40.0分)第第10页/共15页友情和亲情。但在我们成长的路上,难免会有碰撞和困惑。情境选项应该:认真听数学课,用数学成绩弥补英语成绩主动与英语老师交流,寻求老师的指导自暴自弃,不学习英语A.据理力争,抗争到底,不达目的誓不罢休B认真地与父母商量和沟开阔眼界,但小明父母认为不安全所以不同意。小明应该:通,达成共识,保证安全后与父母一起出行C.和同学偷偷出去,到达目的地再告知父母同桌。小云应该:哥们要讲义气,一定要去支持小川友谊没什么用,认真学习就行,不理会小川坚决拒绝小川的邀请,并劝说小川正确处理与同第第11页/共15页学之间的矛盾小奇喜欢文学创作,自己写的小说经常得到老师的肯定与表扬。一次,数还被狠狠批评了一顿。小奇应该:以后再也不听数学老师的课了顶撞数学老师,坚决不把小说给老师理解老师的良苦用心,课后再找老师道歉“威猛先生“威猛先生”提出要单独和吴凡见面。吴凡应该:不告诉父母,独自约见网友拒绝网友的见面邀请趁青春时光,全身心感受网络交友的精彩示例:情境②选择,理由:情境③选择,理由:情境④选择,理由:情境⑤选择,理由:(2)情境②选择B,理由:外出游玩应该和父母说明旅行的意义,征得父母的同意,给他们讲路线和必要的安全措施,认真地与父母商量和沟通,达成共识,保证安全后与父母一起出行,让父母放心等。情境③选择C,理由:交友要讲原则,要坚决拒绝小川的邀请,并劝说小川正确处理与同学之间的矛盾等。C,理由:理解老师的良苦用心,课后再找老师道歉等。B,理由:拒绝网友的邀请,我们要明辨是非,增强自我保护意识等。【解析】【分析】考点考查:友谊要讲原则、师生交往的有关知识第第12页/共15页核心素养:道德修养、健全人格【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。结交网友的有关知识,从原因、措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。①:小明父母不同意他去郊区游玩→可链接与父母商量和沟通+讲明旅行的意义,征得父母同意,让父母放心。关键词②:小川约小云去教训同桌→可链接拒绝小川的邀请+友谊要讲原则。③:小奇上数学课写小说,被数学老师批评→可链接课后找老师道歉+正确对待老师的表扬与批评。④:网络要求单独和吴凡见面→可链接拒绝网友的邀请+增强自我保护意识。第三步:整合信息,组织答案。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。“一鸣惊人”的少年17岁小将苏翊鸣夺得单板滑雪男子大跳台比赛的金牌和单板滑雪男子坡面障碍“一鸣惊人尊重。2015年中国申办2022年冬奥会成功的那一刻,一颗奥运梦想的种子就在苏翊鸣心中开始萌发。他“希。苏翊鸣说,“我满脑子想的是,这肯定要成为我的最大梦想,我的下一个目标就是要在祖国参加这次冬奥会。”1980度抓板的高难度动作,成为全球首个完成该动作的运动员,并获得吉尼斯世界纪录认证。如此耀眼成绩的背后,是在演艺圈名利诱惑前,对单板滑雪热爱的坚守;是在极端天气里,于旱雪气垫跳台上反复起跳的坚持;是成百上千的失1260度、1440度、1620度、18001980度,不断挑战自我的高难度进阶;是启蒙父母和伯乐教练,日日夜夜悉心的照料指导……新时代的中国青年正站在一个绝好的时代节点上。苏翊鸣说,“时间从来就是梦想的朋友,努力永远19802160,等着我们去实现。”结合材料阐述奥运梦给苏翊鸣带来的影响。运用做更好的自己有关知识,说说苏翊鸣给新时代的青少年带来哪些启示。(1)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③有梦想,就有希望。④少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离,但正因为苏翊鸣有了这样的梦想,他才能不断地进步和发展。⑤苏翊鸣的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活更有色彩。③有梦想,就有希望。④少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然总是和现实有一定距离,但正因为苏翊鸣有了这样的梦想,他才能不断地进步和发展。⑤苏翊鸣的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。第第13页/共15页激发自己的潜能。④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:道德修养、健全人格1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。从影响类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:一颗奥运梦想的种子就在苏翊鸣心中开始萌发→可链接梦想的意义。关键词②:希望有一天身披国家队战袍,在家门口为国争光→可链接少年梦与中国梦的关系。关键词③:我满脑子想的是,这肯定要成为我的最大梦想,我的下一个目标就是要在祖国参加这次冬奥会→可链接少年梦想的特点。第三步:整合信息,组织答案。2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。①:苏翊鸣从小就表现出了滑雪天赋,后来成了一名职业滑雪运动员→可链接做更好的自己,需要不断激发自己的潜能+需要扬长避短。关键词②:是成百上千的失败打击后,不懈反思修正问题的勇气→可链接做更好的自己,需要主动改正缺点。③:一金一银,苏翊鸣“一鸣惊人”,成为了中国冰雪的新偶像→可链接更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第三步:整合信息,组织答案。21.2022年是党的二十大召开之年,是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。站在历史的交汇点,作为青少年的我们继续朝着下一个目标奋进。为此七年级21.2022年是党的二十大召开之年,是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。站在历史的交汇点,作为青少年的我们继续朝着下一个目标奋进。为此七年级(1)班开展了“生命出彩人生精彩”主题班会,分享时政新闻,关注社会动态,同祖国共追梦。第第14页/共15页【人民至上生命至上】习近平总书记在党的二十大报告中指出,面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持人民至上、生命至上,坚持动态清零不动摇,开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战,最大限度保护了人民生命安【人民至上生命至上】习近平总书记在党的二十大报告中指出,面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们坚持人民至上、生命至上,坚持动态清零不动摇,开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论