专题06 生物的多样性及其保护【背诵清单+跟踪训练】（学生版）

专题06生物的多样性及其保护

背诵清单+跟踪训练

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2022版课程标准新版课标解读

1．对生物进行科学分类需要以生物的特征为依◆说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成

据；根据生物之间的相似程度将生物划分为

界、门、纲、目、科、属、种等分类等级；生物进化的观点；对于给定的一组生物，尝试根据一

“种”是最基本的分类单位。定的特征对其进行分类。

2.理解生物多样性的内涵；能够概述我国生物◆组织学生收集生物资源方面和生物多样性的典型实

多样性具有的特点。例，进行展示、交流和讨论。

抖音.

3.我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多

◆分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入

样性是每个人应有的责任；我国拥有大熊猫、

朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源；侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性；

可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律

物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规

是保护生物资源的基本遵循；外来物种入侵会法规，保护生物多样性。

与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威

胁生态安全。

背诵清单

背诵清单一

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1．根据生物的特征进行分类

学习要点：对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据；根据生物之间的相

似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级；“种”是最基

本的分类单位。

学习提示：说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观

点；对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。

知识点一生物的分类

1.生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方

面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描

述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

2.分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物

界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将

生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。

3.根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、

种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；

分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的

分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。

4.生物命名法——双名法：由林奈提出.按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分

是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者可以省略.双名法

抖音.

的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。例如银杉的学名为

CathayaargyrophyllaChunetKuang.

知识点二动、植物的分类

1.对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确

定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较

稳定，生存时间短，受环境影响小。

2.植物分为种子植物和孢子植物两类，孢子植物包括藻类、苔藓和蕨类植物；根据种子外面有

无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包

被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实.

3.动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动

物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动

物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动

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物。

跟踪演练

1．（2022·襄阳）生物分类等级有：界、门、纲、目、科、属、种。以下对狼分类的理解错误

的是（）

A．哺乳纲B．灵长目C．犬科D．犬属

2．（2022·日照）为宣传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息

卡。下列叙述错误的是（）

A．物种名由属名+种加词构成

B．图示鱼类中，鲢和鲤的亲缘关系最近

C．鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少

D．可调查鱼类繁殖周期来制定保护方案

抖音.

3．（2022·贵阳）如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是

（）

A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科

B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少

C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争

D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切

4．（2022·湘潭）如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（）

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A．①、⑤分别代表的生物是水绵、大熊猫

B．与花生亲缘关系最近的是银杏

C．分类单位越大，具有的共同特征也越多

D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物

5．（2022·阜新）生物分类等级中，最低的分类单位是（）

A．界B．门C．属D．种

6．（2022·宿迁）下列有关双名法的描述中，不正确的是（）

A．双名法是国际通用的生物命名方法

B．双名法使每个物种只有一个学名

C．物种的学名都用拉丁文字表示抖音.

D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名

7．（2022·铁岭）禽流感的传播对象主要是各种禽类，如鸡、鸭等，各种禽类属于（）

A．无脊椎动物B．脊椎动物C．哺乳动物D．两栖动物

8．（2022·葫芦岛）下列选项中，亲缘关系最近的一组是（）

A．蛔虫和蚯蚓B．蜗牛和奶牛C．乌贼和钉螺D．鲍鱼和鲫鱼

9．（2022·广安）小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分

类。下列关于生物分类的叙述错误的是（）

A．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据

B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据

C．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位

D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少

10．（2022·泰州）林奈的双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。下列与家犬

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（Canisfamiliaris）亲缘关系最近的生物是（）

A．玉米（Zeamays）B．甘薯（Ipomoeabatatas）

C．喜鹊（Picapica）D．欧亚狼（Canislupus）

背诵清单二

2.认识生物的多样性

学习要点：理解生物多样性的内涵；能够概述我国生物多样性具有的特点。

学习提示：组织学生收集生物资源方面和生物多样性的典型实例，进行展示、交

流和讨论。

知识点一认识生物的多样性

1.生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性和物种多样性3个组成部分。生态系统多样性

是指生物及其生存的自然生态环境的多样性。生态系统多样性包括生物种类的多样性和生活环

境的多样性。生态系统中的生物由于捕食关系形成食物链，某种生物的数量减少或灭绝，会影

响到它的天敌或它的食物的数量，近而影响生态系统。遗传多样性是由遗传物质的多样性决定

的，遗传多样性也就是生物的遗传基因的多样性。任何一个物种或一个生物个体都保存着大

量的遗传基因，因此，可被看作是一个基因库。基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物

种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定。生态

系统的多样性受到影响时，会影响生物抖音种类的.多样性和基因的多样性。

2.基因多样性是生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异，每一个物种包括由若干个体组成

的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同。这些遗传差别使

得有机体能在局部环境中的特定条件下更加成功地繁殖和适应。不仅同一个种的不同种群遗传

特征有所不同，即存在种群之间的基因多样性；在同一个种群之内也有基因多样性，在一个种

群中某些个体常常具有基因突变，所以每个物种都是一个独特的基因库。

3.生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：

①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。

②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。

③环境污染。

④外来生物入侵。

跟踪演练

1．（2022·绵阳）绵阳市千佛山国家级自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎

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动物，这体现了生物多样性中的（）

A．基因多样性B．数量多样性

C．生物种类多样性D．生态系统多样性

2．（2022·梧州）下列不是威胁生物多样性原因的一项是（）

A．森林面积减少B．环境污染

C．外来物种入侵D．生物变异

3．（2022·大庆）大庆市连环湖生态系统具有多种多样的生物，其生物种类的多样性实质上是

（）

A．生态系统的多样性B．基因的多样性

C．植物种类的多样性D．动物种类的多样性

4．（2022·贵港）我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是

（）

A．细胞多样性B．遗传多样性

C．物种多样性D．生态系统多样性

5．（2022·葫芦岛）我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草

原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（）

A．生物种类的多样性B．生态系统的多样性

抖音.

C．环境的多样性D．基因的多样性

6．（2022·泰州）原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成

这么多品种，最根本的原因是（）

A．物种多样性B．遗传多样性

C．生态系统多样性D．环境多样性

7．（2022·贺州）贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动

植物，是人们休闲度假的好去处。根据以上描述，主要体现了生物多样性中的（）

A．生物种类多样性B．生态系统多样性

C．基因多样性D．生物数量多样性

8．（2022·黑龙江）安邦河湿地是省级自然保护区，保护区内植被丰富，鱼鸟众多，这体现了

（）

A．生物种类的多样性B．基因的多样性

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C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性

9．（2022·黑龙江）引起藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）

A．外来物种入侵B．环境污染

C．物种退化D．盗猎分子的疯狂捕杀

背诵清单三

3．保护生物的多样性

学习要点：我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责

任；我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源；可通过就地

保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规

是保护生物资源的基本遵循；外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资

源，进而威胁生态安全。

学习提示：分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影

响，认同保护生物资源的重要性；主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相

关法律法规，保护生物多样性。

知识点一保护生物的多样性

1.保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有

效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育

中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗

传资源；④加强教育和法制管理，提高抖音公民的.环境保护意识。

2.我国几个重要的自然保护区及其主要保护对象

自然保护区名称主要保护对象

吉林长白山自然保护区长白山完整的温带森林生态系统

湖北神农架自然保护区金丝猴

云南西双版纳自然保护区西双版纳热带雨林生态系统

广西花坪自然保护湖区银杉

青海湖鸟岛自然保护区斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境

四川卧龙自然保护区大熊猫

黑龙江扎龙自然保护区丹顶鹤

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陕西洋县自然保护区朱鹮

跟踪演练

1．（2022·威海）海驴岛是我市境内的一个小海岛。每年春夏之际，都会有国家二级保护动物

黄嘴白鹭在岛上筑巢、产卵和育雏。下列保护黄嘴白鹭的措施中，最有效的是（）

A．在海驴岛及周边建立自然保护区

B．将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心

C．将黄嘴白鹭的精子收入濒危物种的种质库

D．将黄嘴白鹭移入邻近的西霞口野生动物园

2．（2022·东营）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的未

来”。下列相关叙述，正确的是（）

A．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少

C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库

D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性

3．（2022·娄底）近年来，由于湿地面积的大量减少，丹顶鹤的生存受到严重威胁。为保护丹

顶鹤，我国采取的主要措施包括就地保护和迁地保护，并进行了相关研究和种群复壮工作，这

抖音.

说明（）

①我国生物多样性面临着严重威胁，这绝不是危言耸听

②为丰富我国的动植物资源，我国应大力引进外来物种，增加生物的多样性

③对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖

④迁地保护是保护生物多样性最有效的措施

A．①②B．①④C．②③D．①③

4．（2022·本溪）建立自然保护区的主要目的是（）

A．易地保护B．生态旅游C．就地保护D．法制管理

5．（2022·北部湾）2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多

样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）

A．物种的多样性是指地球上生物种类的多样性

B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源

C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种

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D．保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园

6．（2022·咸宁）2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开

幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目

光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（）

A．建立自然保护区B．颁布保护性法律法规

C．大力引进外来物种D．保护生物的栖息环境

7．（2022·福建）2022年5月1日起，我国多个海域全面进入休渔期，期间禁止一切捕捞活动。

下列相关叙述正确的是（）

A．海洋鱼类与非生物部分组成了海洋生态系统

B．过度捕捞不影响海洋生态系统的物种多样性

C．设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施

抖音.

D．禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量不变

8．（2022·眉山）“生物多样性是人类赖以生存和发展的基石”，下列措施有利于保护生物多样

性的是（）

A．围湖造田B．退耕还林

C．倒卖野生动物D．排放工业废气

9．（2022·烟台）“万物各得其和以生，各得其养以成”。人与自然和谐共生必须保护生物多样

性。保护生物多样性最有效的措施是（）

A．建立自然保护区B．建立珍稀植物繁育基地

C．建立动物园和植物园D．建立野生动物繁殖基地

10．（2022·怀化）国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，