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文档简介
专题六遗传与进化
高频考点|答题技巧|通关试练
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模板01生物的生殖和发育模板03生命的起源和进化
模板02生物的遗传和变异
模板|技巧
模板01生物的生殖和发育
高频
考查内容解题关键与技巧
考点
男性生殖系统女性生殖系统
结构功能结构功能
主要性器官,产生精主要性器官,产生卵细
睾丸卵巢
生殖系子,分泌雄性激素胞,分泌雌性激素
统的结输送卵细胞,受精作用
输精管输送精子的管道输卵管
构与功的场所
能
附睾储存精子子宫胚胎发育的场所
精子进入和婴儿出生的
人的生殖阴茎排出精液和尿液阴道
和胚胎发通道
育
生殖过示意
程图
第1页共14页.
精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精
卵
受精卵是新生命的开始
胚胎和胎儿发育主要场所是子
场所
宫
过程
营养
供给胚胎和胎儿所需的营养、需要排
和废出的废物通过胎盘由母体进入
物排或排出。
出
成熟的胎儿和胎盘从母体引导产出的过
程叫分娩
昆虫的变态发育共同点发育过程常见种类发育特点
完全变态发育有性生卵、幼蝴蝶、蜜有蛹期,幼虫和
发育类虫、蛹、成成虫有明显差异
昆虫的生
型的比殖、体内虫蜂、蚕
殖和发育
较不完全变态发育受精、变卵、若蝗虫、蝉无蛹期,若虫和
虫、成虫成虫相似
态发育
特点:有性生殖,体外受精,卵生
两栖动物生殖特1.
的生殖和点和过2.生殖过程:求偶(雄蛙有鸣囊)→抱对→受精(精子和卵细胞在水中结
发育程
合形成受精卵)
1.发育过程:受精卵→
蝌蚪→幼蛙→成蛙。
发育(四个阶段)
(青蛙)2.特点:变态发育
3.环境:生殖和发育离
不开水
第2页共14页.
鸟卵的
结构与
功能
鸟的生殖
和发育
特点:有性生殖,体内受精,卵生
鸟生殖1.
的特点2.鸟生殖过程:求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
和过程
3.鸟发育过程:受精卵→雏鸟→成鸟(无变态发育)
真题剖析
1.(2023·江苏宿迁·中考真题)生物的生殖、发育是生命的基本特征,是生物得以延续和发展
的内在原因。每种生物都是通过它特有的生殖方式产生后代的。图乙“发育中的幼雏”是由图甲
中的哪一结构发育而来()
A.①气室B.④系带C.③卵白D.②胚盘
2.(2023·湖北襄阳·中考真题)下图是人的生殖发育过程简图,其中叙述错误的一项是()
A.①表示精子,属于生殖细胞
B.②还可以分泌雌性激素
第3页共14页.
C.③表示受精卵,在子宫内形成
D.④表示细胞的分裂和分化
学以致用
1.(2024·湖南·模拟预测)有关人的生殖和发育的描述,正确的是()
A.受精的场所是子宫
B.人的胚胎发育过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
C.下图中②是胎儿和母体交换物质的器官
D.进入青春期后,男、女性的性激素升高,开始出现性别差异
2.(23-24八年级上·山东菏泽·期中)如图分别是蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程。请据图回答:
(1)蝗虫、家蚕、青蛙的生殖方式都属于(填”无性生殖”或”有性生殖”),青蛙与蝗
虫和家蚕的受精方式不同,为。
(2)家蚕的发育与蝗虫发育最明显的区别是家蚕有这个阶段,这种发育过程称
为。家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,原因是。
(3)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙有明显的差异,例如蝌蚪用鲤呼吸,在水中生活,而青蛙主
要用肺呼吸,能够在陆地上生活。这种发育过程称为。
第4页共14页.
模板02生物的遗传与变异
考查内容高频考点解题关键与技巧
遗传:生物体亲代的性状在子代表现的现象叫作生物的遗传。
(1)性状:生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。
生物的遗传(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。
(3)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在
有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代之间传递的“桥梁”。
细胞核上与遗传有关的物质叫遗传物
质,主要是脱氧核糖核酸,即DNA,主要
存在于细胞核中的染色体上。染色体由蛋
染色体、白质和DNA组成。每条染色体上一般只有
一个DNA分子。
DNA、基因
基因:染色体
的关系
上具有遗传效
应的DNA片段
基因控制生
1.在体细胞中,染色体成对存在,基因也成对存在,位于成对的染色
物的性状基因控制生体的相同位置上。
2.基因有显性基因和隐性基因两种,显性基因控制显性性状,隐性基
物的性状因控制隐性性状。
显性性状的基因组成由AA和Aa两种,隐性性状的基因组成只有aa
一种。
遗传图解
人的细胞
①体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在。例如:人的
分为体细
体细胞中有23对染色体。
人类性别的胞和生殖
②生殖细胞中染色体是体细胞染色体的一半,即染色体成单
决定细胞(精子
存在,基因也成单存在。例如:人的生殖细胞中有23条染色
和卵细胞)
体。
两种
第5页共14页.
人的体细(1)男性体细胞染色体组成:22对常染色体+XY
胞中共有女性体细胞染色体组成:22对常染色体+XX
()男性生殖细胞染色体组成:
23对染色222
条常染色体+X或22条常染色体+Y
体,22对常女性生殖细胞染色体组
染色体和1成:22条常染色体+X
对性染色(3)生男生女的机会均等(1:1),
体,性别由生男生女取决于精子类型。
性染色体
决定
1.常见遗传病:①常染色体上基因遗传病:白化病等。②性
常见遗传
遗传病的预染色体上基因遗传病:色盲、血友病等。
病及预防
防2.遗传病预防措施:①禁止近亲结婚②婚前检查③遗传咨
措施
询。
1.变异:同一物种内不同个体之间的性状差异。
2.变异的类型:
不可遗传变异:由环境因素引起,没有改变生物体内的遗传物质。
可遗传变异:由遗传物质改变引起的变异。
变异的类生物的性状是基因和环境共同作用的结果。
生物的变异
型及应用3.变异的应用
①杂交育种②诱变育种③转基因技术
转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种
生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制
的性状。转基因技术说明基因控制生物的性状。
真题剖析
1.(2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在染色体、DNA、基因三者之间包含关系的图示中,表
述正确的是()
A.B.
C.D.
2.(2023·四川遂宁·中考真题)一对单眼皮夫妇到医院进行产前诊断,医生询问家族遗传病史
后,绘制了某种遗传病的遗传图解(图甲中5、6号为该对夫妇),同时通过分子生物学技术
对胎儿进行了遗传病筛查,结果及参考标准如图乙。
第6页共14页.
(1)结合检测结果可推断该遗传病是由(“显性”或“隐性”)基因控制的。
(2)如果用B表示显性基因,b表示隐性基因,则5号的基因型为。
(3)若这对夫妇再生一个孩子,为正常男孩的概率是,该男孩的X染色体,来自第二代
的号。
(4)这位单眼皮妈妈想通过双眼皮手术,来实现生双眼皮孩子的愿望。她的愿望能实现吗?说说
你的理由。
学以致用
1.(2024·河南南阳·模拟预测)如图为人体细胞染色体组成图谱,下列叙述正确的是()
A.该图表示的是女性染色体图谱
B.该图可表示为23对常染色体+XY
C.该图中的X染色体不一定来自母方
D.该图中的Y染色体传递给儿子的概率是100%
2.(2024·江苏连云港·一模)某同学绘制了染色体、DNA和基因的关系图。下列叙述错误的
是()
A.DNA是遗传信息的携带者
第7页共14页.
B.a是染色体,主要由DNA和蛋白质组成
C.b是基因,能够控制生物的性状
D.与染色体一样,基因在所有细胞中都是成对存在的
3.(2023·湖北襄阳·中考真题)果蝇是遗传学上常用的实验材料。将果蝇幼虫在常温下培养,
发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形,且长翅基因(A)对残翅基因(a)为显性。请回答
下列问题:
(1)下图中A、B、C、D表示果蝇等昆虫变态发育的不同时期。其中不完全变态发育的过程可表
示为。(用字母和箭头表示)
(2)果蝇的长翅和残翅,在遗传学上被称为一对。
(3)在常温条件下培育成的某只长翅果蝇的基因组成为。
(4)现有一批基因组成aa的果蝇幼虫(常温下为残翅),在高温下发育成
长翅果蝇成虫。这种变异的长翅能不能遗传下去呢?为此,生物科技小组提出了如下实验思路,
请你帮他们完善。
步骤1:为确保达到实验目的,可选择作为亲本交配进行实验;(填序号)
①高温下发育成的长翅果蝇×高温下发育成的长翅果蝇
②高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的残翅果蝇
③高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的长翅果蝇
步骤2:产生的子代果蝇幼虫在常温下培养,观察果蝇成虫的翅形。
(5)果蝇性状的差异首先取决于基因的不同,其次与环境也有关系。单纯由环境引起的变异,是
变异。
(6)果蝇的性别决定方式与人类相同,它的体细胞内有3对常染色体和1对性染色体,雌果蝇产
生的正常卵细胞中染色体组成为。
(7)在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。这是长期的结果。
模板03生命的起源与进化
考查内容高频考点解题关键与技巧
1.原始生命起源于原始海洋。
原始生命
生命的起源2.原始大气中没有氧气。
及环境
3.化石是生物进化的直接依据
第8页共14页.
原始生命1.过程:无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命
起源过程2.证明:米勒实验
由简单到复杂、
由低等到高等、由水
生到陆生。
越古老的地层
中,生物形成的化石
越低等、越简单;
越晚近的地层
生物进化
中,生物形成的化石
的趋势和
越高等、越复杂。
历程
生物的进化
内因:遗传变异;外因:环境因素(自然选择和人工选择)。
生物进化(1)变异不定向,选择定向。变异在前,选择在后。
的原因(2)人工选择:选择人们需要和爱好的新品种。
(达尔文自然(3)自然选择学说:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应
选择学说)者生存,不适应者被淘汰。
自然选择学说核心内容:过度繁殖、遗传变异、适者生存
人类的起人类起源于古猿,最直接的证据是化石。
源人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类进化
人类的起源的历程
和进化
人猿分界
的重要标直立行走
志
人类和类
1.运动方式不同;2.制造工具的能力不同;3.脑发育程度不
人猿的根
同。
本区别
真题剖析
第9页共14页.
1.(2023·甘肃金昌·中考真题)下列关于生物进化发展规律的叙述中,错误的是()
A.由低等到高等B.体型由小到大C.由水生到陆生D.由单细胞到多细胞
2.(2023·山东枣庄·中考真题)细胞色素C测序结果可作为生物进化的分子生物学证据,用于
判断生物之间的亲缘关系。下表为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸差异比较。有关进化的
叙述错误的是()
生物名称黑猩猩猕猴狗响尾蛇金枪鱼果蝇酵母菌
氨基酸差异/个011114212744
A.多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果
B.人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系远
C.人类和黑猩猩都是由古猿进化而来
D.化石证据是研究生物进化的直接证据
学以致用
1.(2023·山东青岛·中考真题)我国科学家新发现一种长着恐龙头
骨的白垩纪鸟类化石-“朱氏克拉通鸷(zhì)”,如图为其化石复原图。
据此可推测与鸟类亲缘关系较近的动物类群是()
A.哺乳类B.爬行类C.两栖类D.鱼类
2.(2024·河南周口·一模)下列关于生命起源和进化的叙述,
不合理的是()
A.原始生命起源于原始的海洋
B.直立行走是人猿分界的重要标志
C.原始哺乳类是由原始鸟类进化来的
D.桦尺蛾体色的改变是自然选择的结果
3.(23-24八年级上·河南洛阳·期中)如图,是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研究
成果绘制的时间轴简图。
(1)米勒实验模拟的地球时期是__________(填字母)。
第10页共14页.
(2)较早出现的藻类植物结构简单,而较晚出现的被子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、
果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从
____________________。
(3)__________是研究生物进化的直接证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,
而高等生物则出现在较晚近的地层中、从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从
____________________。
(4)生物之所以能不断地进化,是__________的结果。从生物生活环境的变化可以看出生物
进化的趋势是从水生到陆生。
(5)大量的化石等证据证明,现代人与现代猿的共同祖先是__________。
迁移运用|通关试炼
1.(2023·江苏宿迁·中考真题)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,这一诗句描写夏天的雨
后,池塘中雄蛙齐鸣的景象。雄蛙可以通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受
精方式和发育特点分别是()
A.体内受精,变态发育B.体内受精,不完全变态发育
C.体外受精,变态发育D.体外受精,不完全变态发育
2.(2023·江苏南通·中考真题)人体细胞中染色体、DNA、基因的关系如下图所示,相关叙述
正确的是()
A.染色体存在于细胞质中
B.一条染色体上含有多个DNA分子
C.一条染色体上只有1个或2个基因
D.基因是包含遗传信息的DNA片段
3.(2023·山东威海·中考真题)人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中双眼皮是显性性状,
用A表示;单眼皮是隐性性状,用a表示。妈妈是双眼皮,女儿是单眼皮,则妈妈的基因组成
是()
第11页共14页.
A.aaB.AaC.AAD.AA或Aa
4.(2023·西藏·中考真题)遗传和变异是生命的基本特征之一,生物通过遗传、变异和自然选
择,不断进化。下列叙述错误的是()
A.相对性状存在着显性和隐性之分B.父母晒黑的肤色一定能遗传给子女
C.化石是研究生物进化的重要证据之一D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
5.(2023·山西晋中·中考真题)科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA,得到下图所
示结果,该结果说明()
A.长臂猿与人类没有亲缘关系B.黑猩猩与人类的亲缘关系更近
C.黑猩猩是人类的祖先D.现代类人猿与人类的共同祖先是一类古猿
6.(2023·山东日照·中考真题)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶片呈扁平状,浸在水中的叶
片呈丝状,下列相关叙述正确的是()
A.两种不同叶片的基因组成不同
B.两种不同的叶形是一对相对性状
C.水毛茛叶的形态与基因无关
D.叶形是长期自然选择的结果
7.(2023·湖南湘潭·中考真题)下列有关生物进化的叙述中错误的是()
A.比较法是研究生物进化过程中常用的方法
B.化石是研究生物进化过程最有力的证据
C.哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来
D.生物变异和进化的方向都是定向的
8.(2023·湖南常德·中考真题)在丰富多彩的生物世界中,蕴含着形形色色的变异
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