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文档简介
江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).默写辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,做到正确规范、行款整齐、布局美观西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按要求填空。
(1)“儿童散学归来早,_________________”“最喜小儿亡赖,_______________”,从诗句中我们感受到了童年的快乐。
(2)“_________________,春来江水绿如蓝”“__________________,万紫千红总是春”,从诗句中我们读出了春天的五彩缤纷。
(3)“__________________,老大徒伤悲”,从这些诗句中我们懂得了要珍惜光阴,趁早努力。“__________________?门前流水尚能西”,从这些诗句中我们学会乐观向上。
(4)中华先贤教导我们,创新是一个民族进步的灵魂。《周易》中写道“穷则变,变则通,____________”;《礼记》有言“_____________,日日新,又日新”。
(5)我想用俗语“___________________,__________________”劝告那些对待老人态度不好的人,不要等到失去了以后再去叹息、后悔。2).2023年10月26日11时,神舟十七号载人飞船发射成功!这wúyí(
)再次证明中国以航天强国的身份yìlì(
)于世界东方!亿万国人xīncháopéngpài(
)!星空浩瀚无比,tànsuǒ(
)永无止境。作为新时代的少年,我们要心中有理想,肩上有担当,努力学习,为祖国建设tiānzhuānjiāwǎ(
)3).按课文内容或运用名言警句、古诗词句填空。
(1)______________,万水千山只等闲。
——毛泽东《七律·长征》
(2)深蓝的天空中挂着一轮__________,下面是海边的沙地,都种着_________的__________的西瓜。
——《少年闰土》
(3)爷爷用鲁迅的名言“_____________,______________,_____________”来勉励创业遇到挫折的表哥勇于实践,敢于探索。
(4)解放军战士驻守边疆,保卫着祖国,因为他们深知:祖宗疆土,______________,__________________。
(5)古诗词中蕴含着意境美。“胜日寻芳泗水滨,__________________”的春色使人沉醉;“______________,听取蛙声一片”的丰收让人欢喜;“千里莺啼绿映红,__________________,”的美景令人愉悦;“___________,同到牵牛织女家”的想象引人遐想。4).传统文化:推荐一个传统节日。
小学六年,我们了解了很多中华优秀传统文化。现在请你选择一个传统节日,设计一张名片,让更多的人了解我国的传统节日吧!
传统文化名片节日名称:________
节日时间:___________
节日习俗:____________(选择两个)
节日诗词:____________________(写两句)5).古诗文知识积累。
(1)不少诗人会把情感融入具体的事物中。王建在《十五夜望月》中用“____________,____________”委婉地表达对亲人的怀念。《迢迢牵牛星》中用“终日不成章,__________”写出织女因思念而终日泪如雨下;郑燮在《竹石》中用“____________,任尔东西南北风”表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的品性。
(2)王鹏被老师批评后,心想:老师的话虽然刺耳,但句句都是为自己好,这正是“____________,____________”。
(3)我们常在用知识时才痛惜自己懂得太少,也逐渐明白如果不是亲身经历某件事就不知道它有多难,正所谓:“____________,____________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语或句子中,加点字的意思相同的一项是(
)A.三军过后尽开颜
五颜六色B.路转溪桥忽见
儿童相见不相识C.群马疾驰
身为百姓官,你就应该关心百姓的疾苦。D.翠色欲流
震耳欲聋2).下面的名句、作品与作者对应不正确的一项是(
)。A.《三国演义》——曹雪芹B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅C.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”——臧克家3).下列词语中解释错误的一项是(
)(1分)A.山郭(山村)B.四百八十寺(四百八十座寺庙)C.排闼(推开门)D.遥望(往远处望)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据提示发挥想象力,把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,_____________,_____________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将词语与相应的意思连线。
跑龙套
花哨而不实用的武术动作。
花架子
比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事白脸。
唱白脸
调解纠纷,缓和僵局。
打圆场
比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。2).把字词与相应的解释连一连。
过
环绕
具
农家待客的饭食
鸡黍
准备
合
拜访评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子调整顺序,使之成为一段完整的话,并完成后面的练习。
()主人一看,只好留下他。
()一天,一个穷秀才到朋友家作客。
()恰好天下起雨来,主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话,没加标点。
()主人嫌他穷,不想留他,但又不好开口。
()秀才看后,拿起笔给这句话加上标点。
秀才给这句话加了标点后是:______________________________________。2).给下列句子排顺序
()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。
()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。
()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的打“√”,错的打“
×”。
1.《丁香结》前三自然段描写了丁香花的形状、颜色和气味,以及人对花的影响。(
)
2.胜日寻芳水滨,无边光景一时”出自唐代诗人朱熹的《春日》。(
)
3.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”。这句运用了神态描写(
)
4.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是水星。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面一段话,完成练习。三黑一边耙地,一边想着:翻身的人儿心里真甜。他()的,连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。
笑嘻嘻
笑哈哈
笑呵呵
仿写:
、
、
、
。
2.用“___”画出这段话中对三黑心理描写的句子。
3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?
____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在追寻幸福的路上,你我都是幸福的经历者:确诊阳性的老师,仍坚持给我们上网课;我感染新冠病毒后,全家人对我科学、温暖地照护;终于和同桌配合完成科学实验;运动会上,感受突破自我,迎接新挑战的勇气……
围绕“幸福”,结合具体事例写一篇文章,作为班刊中的编者后记。注意把印象深刻的内容写具体,分享你的美好经历。题目自拟,不少于400字,作品中不能出现真实的校名、人名等。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读现代文完成任务。___________①几天的暴雪,小城早已银装素裹。空中的雪花飘哇飘,丝毫没有停止的迹象。我蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还可以订外卖。于是,认识了这位送外卖的骑士。②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风伴着雪花便呼啸着扑了进来。骑士不光头发白了,连睫毛也是白的,脸却格外红。他大口大口地喘着气,呼出一团一团的白气。③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……”我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾递给他:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了。”骑士边擦脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。”我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。④骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常。他说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!⑤配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的服务员特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在清扫马路上的积雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”⑥骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。⑦其实,温暖的又何止是他一个人!1.文章围绕“我”和骑士的故事展开叙述,请用简练的语言概括情节,填在横线上。
骑士为“我”送外卖→__________→__________→“我”目送骑士远去
2.联系上下文,写出对词语的理解和体会。
①局促不安:____________
②严严实实:____________
3.第2自然段划线句子是对骑士_______、_______的描写,从中可以体会到__________________。
4.文章多处描写风雪,对其作用分析不合理的是哪一项
A.交代事件发生的环境,推动情节的发展。B.告知读者,暴雪天气影响人们的出行。C.说明天气恶劣,衬托出坚守岗位者的可敬。D.进一步突出这篇文章所要表达的中心意思。5.文章结尾说“其实,温暖的又何止是他一个人!”请你联系文章和生活实际,谈谈对这句话的理解。
____________________
6.读下面的题目,从中给短文选一个最合适的题目,并至少写出两个选择它的理由。
①暴雪后的城市
②雪中的骑士
③雪天里的暖
____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给句子中的加点字选择正确的读音并画“
”。
(1)他脉(mò
mài)脉的注视着前面连绵起伏的山脉(mò
mài)。
(2)他的谎话被拆穿了,可他还想哄(hǒng
hōng
hòng)骗大家,大家哄(hǒng
hōng
hòng)堂大笑,起哄(hǒng
hōng
hòng)着要把他赶走。
(3)他刚刚遭人恐吓(hè
xià),此时胆战心惊的,你就不要再吓(hè
xià)唬他了。
(4)虽与之俱学,弗(fú
fò)若之矣(yī
yǐ)。
(5)他嚼(jiáo
jué)着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼一会儿,就紧皱眉头硬咽(yān
yàn)下去。
(6)学完这些古诗词,我感受到了冬天“雨(yǔ
yù)雪霏霏”的寒冷;欣赏了喜欢“随风潜(giǎnqián)入夜,润物细无声”的春雨;领略了“水是眼波横(hén
héng),山是眉峰聚
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