西藏昌都地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

西藏昌都地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.5.读拼音，写词语。请把字写美观、写规范。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境积累填空。

（1）《宿建德江》一诗中，“_________________，_________________”既描写了诗人所见，又衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖楼醉书》用“____________，______________。”两句令西湖盛夏时节暴雨骤来的奇丽景色如在眼前。

（2）《西江月．夜行黄沙道中》这首词描写的季节是夏季，从词语________，_______等中可以看出，其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是“___________，___________。”2）.7.看拼音写汉字，然后完成填空。交

皎洁

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美写字时要注意部件的细微差别：

甜nì_____——领yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____笔阅读中遇到生字时，我们可以尝试根据字形猜测字义。根据“皎”“姣”二字的形旁，我猜测：“皎”的意思是_____；“姣”的意思是_______。3）.在“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中，竹子被赋予了人的品格和志向。请你再写出两种事物和表现其志向和风骨的诗句。

（1）____________

____________

（2）____________

_____________4）.根据语境，看拼音写词语。

我们是祖国的未来，虽然现在zhìqì(

)未脱，但也不能沉溺于wúliáo(

)的网络世界中dānwu(

)学习。所以我们要bǐcǐ(

)提醒，面对诱惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困难的勇气战胜虚拟的网络世界，让青春之花在奋斗中zhànfàng(

)。5）.写出下面加点字词的意思。

走马观花______

声泪俱下______

死得其所________

自愧弗如_______

赴汤蹈火_________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.渡鸦告诉尼尔斯，要想变回真正的人的条件是（）A．照顾好雄鹅，陪它到拉普兰。B．找到小狐仙并向它道歉。C．把雄鹅带回家，让母亲把它杀掉。D．学会尊重他人，不再懒惰。2）.下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。3）.下列划线成语运用不恰当的一项是（

）A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.为了不滑下去，他必须用两只手紧紧抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

美丽的

海景

奇妙的

阳光

滚滚的

光彩

奇异的

涛声2）.把字词与相应的解释连一连。

过

环绕

具

农家待客的饭食

鸡黍

准备

合

拜访评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.词语排序。

1．波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏

_______________________________________________________________________

2．开花整地授粉尝瓜结果播种

___________________________________________________________________________2）.把下列词语排列成通顺的句子。

①比赛他们俩力气大谁的

_______________________________________________

②小溪小兔门前家一条有

______________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“威风凛凛、技高一筹、崭钉截铁”本组词语的书写都是正确的。(

)

2．《七律•长征》中写“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。(

)

3．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。(

)

4．读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。这样可以提高阅读速度。(

)

5．《我的战友邱少云》一课，作者回忆了抗日战争英雄邱少云在执行潜伏任务时，为了避免暴露目标，任凭烈火烧身纹丝不动，最后壮烈牺牲的故事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读长歌行汉乐府青青园中葵，____________。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？____________，____________！1．补全古诗。

2．根据自己的积累和理解，写出下面诗句的意思。

（1）常恐秋节至，焜黄华叶衰。

___________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

___________________________

3．这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗，诗中劝诫人们要及早努力奋斗，莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

4．回忆你读过的诗歌，与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些？请写出一例。

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“心愿”，顾名思义，就是发自内心的、渴望实现的愿望。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间段，我们的愿望可能有所不同。心愿一个接着一个，追求的脚步也就一步接着一步。今天就请你选择一个自己的心愿写一写。要求：选择合适的事例来表达你的心愿，内容具体，语句通顺，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。【材料一】读什么书，取决于为什么读。认真地说，不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，他是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。——节选自周国平《经典和我们》【材料二】根据问卷调查，我国某城市18周岁以上居民每天在传统纸媒和电媒上的人均分配时间如下所示：读书时间手机接触时间互联网接触时间39.38分钟236.41分钟155.12分钟1．从材料中看出，搜集这两则信息的渠道是________和_____。

2．根据【材料1】，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

（1）周国平认为所有书籍都藏着一个个既独特又完整的精神世界。()

（2）真正的阅读必须有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。()

3．根据【材料2】，你得出的结论是_________。

4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。在你心中，还可以把“书”比喻成什么？

_________

5．结合两则材料，你对爱玩手机、不爱读书的同学会提出怎样的建议？注意说清理由。

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择最恰当的词语填空。

检测

推测

猜测

（1）这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难(

)。

（2）探测器在火星的土壤中未(

)到有机分子。

（3）一些专家根据现有的资料(

)，这里曾经有恐龙活动。

精美

精致

精巧

（4）她生活得很(

)，让人羡慕。

（5）这篇文章构思(

)，很值得一读。

（6）我国(

)的工艺品在国际上享有盛名。2）.选词填空。

急切

急遽

（1）李明的心情相比十分钟之前发生了(