山东省烟台市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省烟台市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

口齿línɡ

lì

汹涌péngpài

神情jǔ

sàng

páoxiào如雷

chúnwáng齿寒

kāngkǎi大方

长满tái

xiǎn

宝贝gē

da

全神guànzhù评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.同学们为制作板报拟写宣传稿。下面是组长和小文的对话。请你按要求将对话补充完整。

（1）组长再三___________小文：“这个周末一定要把宣传稿写好交给我。”（用表示“说”的词语代替“说”）

（2）“这个任务实在太艰巨了，我到现在还是毫无头绪。”小文双手一摊，一脸的___________（用说话时的神态代替“说”）2）.必读与展示。

（1）《爱的教育》是_____小说。书中以“_____”的口吻，写了一个小男孩的成长故事。

（2）《小英雄雨来》中“_____”这句经典名言，激励着一代又一代的年轻人。

（3）对比你的童年与阿廖沙的童年，你有什么感受？与大家分享一下。_____3）.根据所学知识完成练习。

如图书法作品的作者是________。以此为题的课文是作者在________同志追悼会上的演讲稿。文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，或_________，或_________。4）.积累运用。

（1）___________________，浪淘风簸自天涯。

（2）月亮自古以来就备受文人墨客的青睐，古有“野旷天低树，___________”的自我慰藉；今有“深蓝的天空中挂着_________________，下面是海边的沙地，都种着___________，其间有一个十一二岁的少年，________，手捏一柄钢叉。向一匹猹尽力的刺去。”“月亮越升越高，穿过___________似的微云”的美丽画面。

（3）“五行”是华夏民族创造的哲学思想。古代先民认为，天下万物皆由五类元素组成，分别是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合称“五谷”。____、____、____、徵、羽合称“五音”。

（4）用积累的成语填空。

A．无论是人还是动物，都将在和谐的岁月中，聆听那美妙的_________________。

B．苏东坡才思敏捷，写文章有如__________________，行于当行，止于当止。

（5）书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。中国古代有许多书法家，请你写出两位中国古代著名书法家的名字：___________________5）.联系所学内容，结合自己的理解感悟填空。

（1）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_____。

（2）本是故乡人，再回已是故乡客，贺知章在诗中发出了无奈和感慨_____，_____。

（3）《草原》的作者是_____。文章描绘了一幅幅美丽的画面，作者写小丘的线条，柔美得就像只用绿色_____，不用_____的中国画。

（4）天下兴亡，匹夫有责。古往今来，有多少名人留下了激励后辈的爱国名句，陆游：_____。李纲：_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.以下对古诗词理解错误的一项是（

）A．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，表达了诗人对早春的喜爱之情。B．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，表达诗人持身清白的高贵品质。C．“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，表现诗人逆流而上的豪迈气概。D．“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，激发人们对生活的热情和信心。2）.（易错题）下列词语中的“假”字意思不同于其他三项的是（

）A．假手于人B．假公济私C．弄虚作假D．不假思索3）.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（

）A．虽与之俱学

为是其智弗若与B．思援弓缴而射之

缴械投降C．载渴载饥

载入史册D．蛮横无理

天降横财评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.李明对王红说：“今天下午我要到你家去。”（改为第三人称转述）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连线。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

春

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

夏

杜牧

墙角数枝梅，凌寒独自开。

秋

杨万里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

冬

王安石2）.将下列诗句和所描写的名胜连起来。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

西湖

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

庐山

西岸青山相对出，孤帆一片日边来。

庐山瀑布

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

天门山评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)它稍微犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。

(

)草地上撒满了野花，也撒满了阳光。

(

)啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。

(

)小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。

(

)可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？

(

)男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。2）.排列句子。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.火眼金睛。音形全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

1．养尊处优

哄堂大笑

万象更新（gèng）

语重心长（cháng）(

)

2．奄奄待毙

一声不吭

赞叹不已（yǐ）

拔得头筹（chóu）(

)

3．搅拌

绊倒

陪伴

打伴

伴侣

杂绊儿(

)

4．辫子

争辩

辨别

辩论

花瓣

蒜瓣(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1．解释下面词语和诗句的意思。

（1）之：______

（2）若：______

（3）沾：______

（4）海内存知己，天涯若比邻。

_____________________________

（5）无为在歧路，儿女共沾巾。

_____________________________

2．诗中表达送别的千古名句是：_____________，___________。

其中的深刻内涵是什么？

____________________________________

3．颈联采用了什么修辞手法？

_____________________________

4．读“无为在歧路，儿女共沾巾”，理解本诗与普通的送别诗的不同？

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

下面提供了两组环境和人物，请从中选择一组，展开丰富的想象，创编一则故事。题目自拟，字数450字左右。

1．环境：开满了丁香花的校园。人物：淘气包张明、外号“小辣椒”的班长王寒冰、充满活力的年轻班主任李军。

2．环境:冬日黄昏时车来车往的街头。人物:充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文1：燕子去了，有再来的时候；____________________，____________________；____________________，____________________。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子____________________?—是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

——《匆匆》片段1．按原文内容填空。

2．第一句使用了__________的修辞手法，第二句中有一个成语是____________________。

3．文中的“他们”指的是____________________

4．依照第一句话每个分句的形式，再仿写两个分句，仿写的内容要符合本课的内容。

____________________，____________________；____________________，____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

沉着

沉重

沉思

（1）一会儿，外面传来一阵(

)的皮鞋声。

（2）他脸上的表情非常安定，非常(

)。2）.根据积累把经典诗文补充完整。（填序号）

（1）在“迢迢牵牛星，(

)河汉女。(

)擢素手，札扎弄机杼”这四句诗中，运用了叠字细腻、传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩，使诗歌节奏鲜明，韵律舒缓。

A．盈盈

B．纤纤

C．皎皎

D．脉脉

（2）“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地(

)了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从(

)的双眼前过去。”这段话把时间的流逝写得形象生动。

A．凝然

B．跨过

C．挪移

D．闪过

（3）《弈秋》通过“使弈秋诲二人弈，其一人(

)，惟弈秋之