广东省揭阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

广东省揭阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的这句名言。（要求：书写正确，行款整齐，字体美观。）

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

说到文学，同学们纷纷畅谈起来。有的说：“鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。他说过‘_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。’”有的说：“伯牙和锺子期是真正的知音，伯牙正弹奏到意在描绘流水的乐曲，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，___________。’”2）.把下列词语补充完整，并完成选词填空练习。

()()同舟

()直()壮

()()可亲

三()两()

()()同辉

如()如()

（1）比喻共同渡过困难的词语是___________。

（2）鲁迅先生对人____________，是一个容易亲近的人。

（3）中国，正以龙的姿态腾飞，愿中国越飞越高，与__________，像星星一样闪亮。3）.毕业在即，难忘小学生活中李丽同学在知识竞赛中_________，王慧同学在诵读比赛中_________，张华同学在讲故事比赛中_________。（填写与“夺得第一”意思相同的四字词语，不能重复。）4）.根据语境，看拼音，写词语。

2023年8月，台风“杜苏芮”来临。台风天里，狂风zhòuqǐ(

)，海浪xiōngyǒngpéngpài(

)，暴雨袭击，洪水páoxiào(

)着冲进居民家中，我国多个省份不同程度遭受了灾害。5）.正确、规范地书写郑燮的《竹石》。

__________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.与“飞流直下三千尺”修辞手法相同的诗句是（）A．漫卷诗书喜欲狂B．谁道人生无再少C．露似真珠月似弓D．一水护田将绿绕2）.下列情境表述最得体的一项是（

）。

【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说：A．“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？”B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。”C．“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”D．“学校一搞活动你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上！3）.下列加点词语解释有误的一项是（）A．伯牙鼓琴（弹）

笑问客从何处来（指诗人自己）B．少选之间（不久）

两山排闼送青来（推开窗）C．拊掌大笑（拍手）

水村山郭酒旗风（山城）D．志在太山（泰山）

尾搐入两股间（大腿）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.火星是一个非常干燥的星球。(改为反问句)

__________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请你用直线把下列古诗文两两连在一起。

江山代有才人出

一寸光阴不可轻

红颜弃轩冕

月是故乡明

露从今夜白

白首卧松云

少年易老学难成

各领风骚数百年2）.将拼音和对应的词语连起来。

mùjiāhú

běifú

gùxiè

pǔbīnlù

浦宾路

顾榭

北凫

穆家湖评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.“这些训练有素的‘员外服务员’不收小费，不偷吃菜肴。”这句话插入下面语段的哪个位置最合适(

)

在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的服务员都是动物。

A.客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。

B.一对鹦鹉用英语、法语、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”接着长耳犬请顾客入国，并把菜单送到顾客手中。

C.然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。

D.因此，一批又一批好奇的食客不断光顾这里，小店生意十分兴隆。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

________而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

________从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。

________即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。

________它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。

________只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

________别的树木容易招虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。(

)

2．作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。(

)

3．《少年闰土》选自小说《故乡》，作者是鲁迅。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.2.在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。1．诗中“一位伟人”指的是________；“智慧和胆略”指的是________；“百年之梦”指的是__________________________________。

2．说说你对最后一句话的理解。

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。将你写好的大作工整、完整、整洁地誊写在答题卡上的方格里。

题目：那一刻，我好

提示：①把题目补充完整。横线上可填写你生活中印象最深的感受，如感动、愤怒、紧张、激动、沮丧等；②把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚；③书写规范、整洁，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。千万记得先把文章的题目完整写下来后再作文哟！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读带你了解青少年脊柱侧弯①近日，国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科主任刘海鹰在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%——3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。②对此，天津市人民医院脊柱外科主任朱如森表示，青少年时期是脊柱侧弯的高发时段，目前青少年脊柱侧弯已经成为危害我国青少年及儿童健康的常见病。科学研究显示，脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。③一般来说，主要有3种常见的脊柱侧弯，分别为先天性脊柱侧弯、后天性脊柱侧弯以及特发性脊柱侧弯。目前已知的先天性脊柱侧弯主要由先天性脊椎发育不全或家族遗传导致。后天性脊柱侧弯则主要包括由某种不正确的姿势引起的，由脊髓灰质炎、神经纤维瘤病、大脑性瘫痪等病症导致肌肉张力不平衡所导致的，由维生素D缺乏导致的营养不良等导致的脊柱侧弯。病因不明的脊柱侧弯被称为特发性脊柱侧弯，它是在骨骼发育成熟前最常见的脊柱畸形。朱如森介绍：“在青少年群体中最多见的是特发性脊柱侧弯，占全部脊柱侧弯的80%。”④他表示，特发性脊柱侧弯严重威胁青少年身心健康。如果不积极治疗或治疗不当，不仅影响患儿的体型和外观，而且可能造成心肺功能异常，使脊柱过早退变，进而导致胸部疼痛、躯干不平衡。尽管特发性脊柱侧弯发病原因尚不明确，但青少年及儿童缺乏锻炼、频繁使用电子产品、长期不良坐姿都会加速脊柱侧弯的发展。青少年脊柱处于成型期，尚未发育完全。因此，某些不良的行为习惯，非常容易让脊柱“受伤”。⑤对于青少年，首先要坚持科学的身体锻炼，尽量多参加诸如单双杠、跳箱、平衡木等活动项目，增强脊柱两侧、前后肌群力量；其次是学习时应保持正确的读写姿势，选择高度合适的桌椅，桌椅的高度要依据青少年身高变化及时做出相应调整。与此同时，青少年处在生长发育的高峰期，相关研究表明，是否母乳喂养、是否食用牛奶、是否补钙与脊柱畸形的发生呈正相关关系。所以青少年要适当补钙，一日三餐要合理饮食。(1)本文的说明对象是什么？围绕它共介绍了哪些内容？

________________________________________________

(2)比较下面两句话的不同特点，体会说明文语言的准确性和严谨性。

①据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%——3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。

②我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%——3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。

________________________________________________

(3)第①段主要运用了什么说明方法？有什么作用？

________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列事例中，哪些是我们应该说服别人，让他们支持我们去做的？对的打“√”。

①说服妈妈每个月给你零花钱，用来买零食，打游戏。（）

②找家长，让他们同意你每周末和朋友一起踢一个下午的足球。（）

③找爸爸，请爸爸取消你的语数辅导班，让你每天做作业查作业帮。（）

④找校长，请校长同意我们六年级同学在儿童节开展一次义卖活动，把得到的钱捐助给贫困山区的小朋友。（）2）.给下面划横线的字选择正确的读音并打“√”。

蒙古（ménɡ

měnɡ）

参差（cān

cēn）

磅礴（pánɡ

bànɡ）

眨眼（zázhǎ）

咽下（yànyè）

单薄（báo

bó）

斗室（dǒu

dòu）

蜷缩（quán

juǎn）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.阅读中国古典名著，把握人物形象，是重要的阅读方法，请你完成（1）-（3）题填空，进行阅读分享。

方法一：对名著人物作出评价。

（1）“中国古典名著”单元中，诸葛亮，孙悟空、武松、贾宝玉一定给你留下了深刻的印象。其中，你最喜欢的名著人物是____________，你对他的评价是________________________。（至少写两点）

方法二：通过语言、动作、神态，看人物的性格。

三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说：“先生正在午睡。“刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！“关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。选自《三顾茅庐（节选）》

（2）请选择表现人物特点的词语（可多选）

A．循规蹈矩