沪科版八年级物理第五章质量与密度第三节密度课件

第五章质量与密度第三节密度

自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，如：颜色、软硬、气味、味道等，人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。想一想1.三个烧杯分别装有水、酒精和油，你如何把它们区分开?根据颜色不同，确定颜色深的是油；再根据酒精和水的气味不同，闻一闻气味，无色无味的是水。第三节密度

情境导入2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的，一个是铁的。你如何区分开来？可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块，都用白纸包起来，怎么区分它们呢？今天我们来学习物质的一种属性——密度情境导入新课探究课堂小结

1.不同物质的质量与体积的关系。将铜、铁、铝三个体积相同的圆柱体，分别放在调节好天平的左右两盘，比较它们的质量大小。现象：三个体积相同的圆柱体的质量都不相等。结论：体积相同的不同物质的质量不同。说明三种不同的金属有不同的属性。怎么来表示物质的这种不同属性呢？一、探究质量与体积的关系新课探究第三节密度

2.同种物质的质量与体积的关系猜想:同种物质组成的不同物体，体积越大

，质量越大，物体的质量与体积可能成正比。几个不同体积的铜块和几个不同体积的铝块，用天平分别测量它们的质量，用刻度尺分别测量与体积相关的长度，计算它们的体积。实验器材：天平、砝码、体积不同的铜块和铝块、刻度尺。实验设计：新课探究情境导入课堂小结

(1)调节天平平衡；(2)用天平分别称量不同体积的铜块（铝块）的质量，并记入表格；(3)测量铜块（铝块）的边长，计算他们的体积，并记入表格。实验数据：物质铝块m/gV/cm3m/v物质铜块m/gV/cm3m/v铝a2.712.7铜a8.918.9b21.682.7b71.288.9c27102.7c89108.9实验步骤：新课探究情境导入课堂小结

处理实验数据时，可以采用图像法。以体积

V为横坐标，以质量m为纵坐标，在坐标系中根据表中数据画出了铜块和铁块的

m-V图像。数据处理：新课探究情境导入课堂小结

实验结论：（1）图像是一条直线，说明同种物质的质量与体积成正比。（2）不同物质，直线的倾斜程度不同，即表明不同种物质的质量与体积的比值不相等。归纳实验：相同体积的不同物质的质量不同，而同种物质质量与体积的比值是一定的，比值可以作为区分物质的重要依据，在物理学中，把物质质量与体积的比值表示物质的一种特性，叫做这种物质的密度。新课探究情境导入课堂小结

实验操作视频：新课探究情境导入课堂小结

1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。用符号

ρ表示。2．公式：3．密度在数值上等于物体单位体积的质量。4．单位：（1）基本单位：千克每立方米（kg/m3，kg·m-3

）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3

，g·cm-3

）（3）单位换算：1g/cm3=103kg/m3；

二、密度新课探究情境导入课堂小结

物质密度/kg/m3

物质密度/kg/m3

铂铝金花岗岩铅砖银冰铜蜡钢、铁干松木（1）一些固体的密度（常温常压）金属中密度最小的是：铝21.4×1035．密度表：新课探究情境导入课堂小结

（2）一些液体的密度（常温常压）物质密度/kg/m3物质密度/kg/m3水银植物油硫酸煤油海水酒精纯水汽油记住水的密度1.0×103kg/m3新课探究情境导入课堂小结

（3）一些气体的密度（0℃，在标准大气压下）物质密度/kg/m3物质密度/kg/m3二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空气1.29氢0.09空气的密度是多大？1.29kg/m3新课探究情境导入课堂小结

观察密度表，你能发现这些规律：（1）密度是物质的一种属性，它与物体质量、体积、形状无关，不同的物质，密度一般不同。（2）同一种物质在不同状态下的密度也不相同。如水在不同的状态下，密度不同。（3）不同物质的密度也可能相同，例如煤油和酒精在常温常压下的密度都为

0.8×103kg/m3。

（4）一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气。（5）固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水

=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气

=1.29kg/m3。

新课探究情境导入课堂小结

(1)ρ、m、V关系的同一性：ρ、m、V是针对同一个物体的物理量；(2)ρ、m、V单位的统一性：m用

kg

做单位，V用m3做单位，ρ

的单位是kg/m3；m用g做单位，V用cm3做单位时，ρ的单位时g/cm3；(3)ρ

的不变性：在温度、状态等不变时，ρ的大小固定不变，ρ

是物质的一种特性，它不随质量和体积的改变而改变。2.密度计算的一般步骤：(1)确定已知条件并统一各物理量的单位；(2)分析求未知量所需要的条件；(3)选择适当的公式进行计算。三、密度的有关应用新课探究情境导入课堂小结

例题：矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑碑高37.94m，由413块花岗岩石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长度为14.7m、宽度为2.9m、厚度为1.0m，它的质量约为多少?花岗岩的密度

ρ＝2.8×

103kg/m3。分析：碑心石的质量不能直接称量。知道花岗岩的密度，再用密度乘以碑心石的体积，就能得到碑心石的质量。新课探究情境导入课堂小结

新课探究情境导入课堂小结1.（2023•海南）下列现象中，密度变大的是（）A．铁棒磨成针 B．冰熔化成水 C．橡皮泥捏成小船 D．氧气瓶内的氧气用了一段时间课堂练习新课探究情境导入课堂小结B2.(2023•广元中考）气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料，如图所示是某种气凝胶质量与体积的关系图像，则其密度为_______kg/m3；假设建造一座宇宙空间站需使用气凝胶400m3，则这些气凝胶的质量是______kg。新课探究情境导入课堂小结4

1600

3.(2023•自贡中考）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水

分别代表甲、乙、丙和水的密度，下列说法正确的是（ρ水＝1×103kg/m3）（）A．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲且ρ甲＞ρ水

B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ丙＞ρ水

C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ乙＝ρ水

D．ρ乙＞ρ丙＞ρ甲且ρ甲＜ρ水新课探究情境导入课堂小结C密度密度①某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

密度反映了物质的一种特性。

③单位