校园活动策划书2024（33篇）

校园活动策划书2024（33篇）

校园活动策划书2024（通用33篇）

校园活动策划书2024篇1

一、比赛目的：提高同学们的手绘能力及审美水平

二、面向群体：山东工艺美术学院全体在校学生

三、活动内容：

1.大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团

体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，

现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限,

材料不限，暴力熊表面美观即可。

2.比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼

3.活动流程：

a.5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）

领取初赛手绘草稿。

注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。

b.5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），

根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

c.6月3号正式比赛

现场涂鸦装饰安排：

1比赛事项:

a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的

时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注

意保持比赛场地的清洁。

2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维

持现场的纪律，赛后收拾会场。

3、备注事项：

比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料

不限，选手可自由发挥想象。

四、奖项设置：个人赛共设20个奖项，一等奖一名；二等奖两

名；三等奖五名；优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个,

一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表

现奖，最佳合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者,

优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品）

五、评选办法：本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平

的原则进行评选。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任

肖文津老师和多媒体教研室主任姜军老师

校园活动策划书2024篇2

一、活动名称：

同舟共济，携手向前

二、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大

的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，丰富我们的大学生

活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的班级氛围对我校学

风的完善、文化的深化、“博学精技”精神的传承

三、活动主题：

小组活动，互助团结

四、活动目的：

增强同学间相互了解，活跃班级气氛，培养团队凝聚力，通过

本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化

相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们

在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展

示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的

作用、达到共同进步的目的。

五、活动地点：

教室

六、活动对象：

七、宣传方式：

口头宣传

八、人员安排：

1主持：

2记分员：

3照相：

4后勤：

5裁判：

九、活动问题与细节：

1场地：教室

2天气：无论什么天气，一切照旧，决不拖延

3宣传时间：活动当天

十、活动安排：

1开场式：主持人邀请参赛小组向观众自我介绍和喊出对于此

次活动的口号，并讲解规则

2初赛：由主办方选定裁判评判比赛，记录比赛结果，主持人宣

布结果，淘汰其余组，选出决赛组(前三名，允许并列)

3中场休息：5分钟

4决赛：邀请老师与各组代表作为评判团。对决赛组进行评判,

裁判员记录比赛结果，主持人宣布结果，最终评出冠军、季军、亚

军

十一、活动内容与规则

(1)活动一：心有灵犀，你写我猜

1比赛规则：三分钟时间里猜词语多的胜，答对一个得一分，

不能说出词语中任何一字，否则不得分

2比赛流程：每组选两个人，面对面站立，猜的人背靠黑板，

其余组轮流上黑板去写一个不超过4个字的词语，描述的人面对黑

板对猜的人进行描述

（2）活动二：大逆转，倒着说

1比赛规则：参赛者在五秒内将一句话倒着说，说对的两分，

一句话中答错两个字以内的一分，超过两个字不得分，规定时间内

未说完不得分，在四分钟内得分最多者为胜

2比赛流程：每个小组写十句话，每句话十个字，折好后由后

勤人员放进盒子，每组派一人作为代表参加比赛，由裁判员随机从

盒子中拿出一张纸条当众念出来，并计时5秒，要求参赛者倒着将

话念出来

十二、谢幕

主办方所有成员站成一排，主持人共同向大家宣布比赛结束

20__年四月八日

校园活动策划书2024篇3

活动目的：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德

建设，激发学生的'爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学

生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴

趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，

更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的

声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成

人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化

造竺被

守守o

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

活动程序：

第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊

主持：陈宇邓珍莉

奖项设置:特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

优秀奖：若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

【篇二】校园歌唱大赛策划案

一、主办单位：万方科技学院团委院学生会

二、承办单位：院学生会文艺部

三、协办单位：各系学生会文艺部

四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，

充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生

特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在

欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将出活动以每年一

届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题：

六、参赛对象：全院在籍学生

六、活动时间：

七、活动地点：院小礼堂

八、活动流程：

1.报名时间：20__年11月7日—11月9日

2.报名地点：各系文艺部

3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手

外，06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文

艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛,

各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当

天下午统一报至院学生会文艺部。

九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，

进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则：

十一、歌唱比赛评分标准

十二、奖项设置

校园活动策划书2024篇4

一、活动主题：

“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动

二、活动目的：

通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听

取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，

提升在校生的就业竞争力。

三、活动对象：

化学化工学院06级学生

四、活动形式：

走访的形式

五、主办单位：

化学化工学院团委学生会

六、承办单位：

化学化工学院就业促进部

七、活动时间：

20_.04〜20_.06

八、活动地点：

被采访者宿舍外走廊等

九、活动准备：

一、宣传：

出海报一份，贴在B22化学化工学院宣传栏上。

二、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。

召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里

的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个

想要问师兄师姐的问题。

三、秘书处提供大四师兄师姐的资料

十、活动流程：

1、联系采访对象，约定时间进行采访。（采访由2-3个人一

组）；

2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照；

3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采

访对象检查，以确认成果没有错误；

4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子

版的部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。

H—、注意事项：

1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的

被采访者提出一些针对性问题。

2、采访时要注意礼貌。

十二、工作安排：

策划部提供详细的活动策划方案

就业促进部

确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整

理采访结果。

宣传部

制作宣传海报

秘书处

提供大四师兄师姐的资料

十三、经费预算：

打印费0・4」5元海报费20元

总计26元

化学化工学院就业促进部

20_年3月25日

校园活动策划书2024篇5

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领

下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构

建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。

二、愿景目标：

1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环

境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活

质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主

管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强

人”，为每个学生的幸福人生奠基。

2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为

教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获

取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主

发展。

3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”

办学模式，逐步形成“四新”文化，后期，成为省市知名的“四新”

品牌学校。

三、整体规划：

（一）一个精神引领：

积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话"和"百花形象

十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。

校园精神三句话：

第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当（创新人

才）；

第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说（我能行）；

第三句：从小立志兴中华（长大建功走天下）；

每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。

百花形象十六字：

团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。

统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。

（二）两项主体建设：

1、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。

2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。

（三）十大系列创新：

建立以符合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、

校像、校花、校训、校歌、校舞、校仪、校操、校投、校电视台。

将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每个孩子。

1、校徽百花争春；

7、校仪小百花仪仗队。

2、校像我爱祖国我爱党；

8、校操我真的很棒（低）。

3、校花一串红；快乐跳跳跳（中）。

4、校训文明、勤奋；雏鹰展翅（高）

5、校歌飞向祖国的明天；

9、校报《百花园》

6、校舞我是一棵苗；

10、校电视台小百花电视台。

（四）四新文化构建：

△新型课程随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管

理内容（三级课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排），

二次开发整合原有课程资源（国家课程、地方课程和校本课程），

逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家

认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。（20_

年完成）

△新型课堂其特点是：民主和谐的教学氛围，积极活跃的对话

互动，自主思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师

研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快

乐课堂。（20_年基本完成）

△新型班级其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的集体，温

馨活跃的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子“我进步，我

成长”快乐大家庭。（20_年基本完成）

△新型校园其特点是：和谐的文明校风，净美的成长环境，多

彩的文化墙，活跃的社团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家

园。（20_年基本完成）

（五）主题活动设计：

活动年：艺术节、体育节、科技节。

活动月：弘扬和培育民族精神月。

活动周：趣味体育健身周，欢乐圣诞英语周；

自主管理值日周，班级文化展示周。

活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。

四、保障机制：

1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建

学校发展愿景，以共同愿景营造学校团队，确保校园文化建设工作

的顺利开展。

2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建设组织机构，全

面组织领

导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处、室的职责,

确保校园文化建设工作落到实处。

具体分工:

党支部：精神文化宣传舆论。

校长室：制度文化教师文化。

教导处：教风学风教学科研。

政教处：校风班风主题活动。

总务处：物质文化美化绿化。

工会：关心教工优质服务

3、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校—发展

规划中，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实

施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置

及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经

费。

4、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分

调动教师的积极性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，

完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干

事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、

有奔头，形成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的积极进

取的良好局面。

校园活动策划书2024篇6

一、活动前言

韩国超火综艺节目"runningman”由于它强大的娱乐性和竞技

性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前

的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，

今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，"Running

star”专属于江西师大的校园版"Runningman,,,重磅来袭！

这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们。这里没有华丽

绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道。这里没有专业大牌的导

演，但是有认真服务的。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将

会是你的专属showtime!

二、活动目的

为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，

使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶,

精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育

生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

三、活动主题

Runningstar

四、活动主办方：

纪律部

五、活动承办方：

学生会9大部门

六、活动时间；

七、活动地点：

广东理工学院

八、主持人

九、参与人员

（一）嘉宾

（二）参与人员主体

学生会全体部门

十、活动安排策划书

（一）活动前期工作

1.由学习部负责写活动策划

2.由主办方和承办方各派出5名工作人员

3.由办公室人员负责统计报名人数，最后办公室总计

4.由文娱部负责准备活动所需道具

5.由宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

6.参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

7.由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由

纪律部、体育部随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、

口号。

（二）活动当天流程

1.工作人员提前半小时去广东理工布置任务点，参与人员提前

15分钟到场

2.工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务

点，起点和终点各有一名计时员。

3.主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，

竞技任务的介绍

（1）竞技规则:

六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途

中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。

五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每

队完成8个任务，每队完戌一个任务就会有工作人员贴以完成任务的

标记，

可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即

结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的队伍

获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

（2）竞技任务内容：

1.心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢

中距离自己十米的足球即可过关。

2.吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务

单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关。

3.踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范

围坚持30秒即可过关。

4.调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30秒

内所有队员都完成任务即可过关。

5.平衡木：其中一名队友在50秒内安全通过平衡木即可过关

（途中掉落就重新开始）。

6.倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水

倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定

容量即可过关。

7.背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背

夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关。

8.保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶。

9,跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关。

10.你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分

钟内答出五个即可过关。

11.吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即

可过关。

12.绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关。

13.夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个

人，完成三轮接力即可过关。

14.定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关。

15.不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢

谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续,

三人中有两人胜即可过关。

16.趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即

可过关。

17.工作人员统计时间和标记个数，选出冠军。

18.主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖。

19.活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工具的回

收返还工作。

校园活动策划书2024篇7

一、活动主题：

清除非法广告，美化校园环境。

二、活动背景：

为建设整洁和谐的校园，为同学们更好获取校园信息，共青团

四川大学锦城学院委员会组织了“清理非法广告，美化校园环境”

的活动。此次活动旨在规范校园广告、海报张贴，以全新的面貌，

洁净的宣传栏，迎接市上对四川大学锦城学院的检查。同时，还为

全体同学共同努力维护文明校园环境竖立了榜样。此次活动的开展

在同学们心中起到了警示作用，使同学们更加深刻地认识到建设文

明校园、维护良好校园环境的重要意义，从自身做起，抵制非法广

告，保持校园的整洁。

三、活动时间：

20__年_月_日

四、活动地点；

四川大学锦城学院整个校园

五：主办单位：

共青团四川大学锦城学院委员会

承办单位：

四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队

协办单位：

四川大学锦城学院学生会

六、活动人员：

四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队出65人，四川大

学锦城学院学生会出30人。加上照相和写新闻稿的同学一共100

人左右O

七、分工安排：

四川大学锦城学院校园文明劝导志愿服务队负责区域：

1、宿舍楼下所有广告栏的广告，以及宿舍走道上的广告。

2、忠孝大楼内外所有可以张贴广告的地方。

3、图书馆外面以及学术报告厅外面可以张贴广告的地方。

四川大学锦城学院学生会负责区域：

1、五个食堂的宣传栏和所有可以张贴广告的地方。

2、仁爱大楼、信义大楼内外所有可以张贴广告的地方。

3、足球场看台周围、学生活动中心外面、杏岛餐厅外面可以张

贴广告的地方。

八、具体工作安排：

1、四川大学锦城学院学生会生活部负责清理新老食堂、仁爱大

楼、信义大楼的宣传栏和内外所有可以张贴广告的地方。文明督导

部负责清理足球场看台周围、学生活动中心外面、杏岛餐厅外面可

以张贴广告的地方。

2、活动期间由院校园文明劝导志愿服务队和院学生会的主席团

及各部长负责监督工作。

3、同学们将自己负责的区域清理干净后经主席观看合格后方可

离开，在13点50还未清理完成的同学可利用下午放学时间再将工

作完成。

九、活动可能遇到的问题及解决方法：

1、人数不够，工作完不成。（活动时间延长）

2、没有工作经验，效率不高。（活动时间延长）

3、天气原因，室外区域不能工作。（活动时间延长）

4、因工具不全，有些广告无法清除。（先记录下来，报告给负

责人，另外想办法处理）

十、活动物资：

每个人自带一个水桶、手帕、消灭广告的工具刀（有更好的工

具可以自带，比如：砂纸、铁丝网、喷雾剂）

校园活动策划书2024篇8

一.活动背景，目的和意义

让同学们在交流竞技中正确认识自己，挑战自身弱点。本活动

旨在通过让参与同学正确认识自己不擅长交流等缺陷，同时希望可

以培养大家对竞争与合作有更正确的认知，知道如何去感恩，去感

谢他人达到提高综合素质激发自身潜能的目的。

二.活动对象

电子信息系在校学生

三.活动时间地点

地点：操场

时间：未定

四.主办单位

电子信息系

五.活动筹备工作

前期活动准备

L在活动外场宣传活动开展的前一周由两协会宣传部的干事提

前绘制活动宣传所需的展板，贴吧也开始宣传活动。

2.在外场宣传活动开始的前一天由社会实践部干事提前准备好

本次活动宣传所需要的帐篷，桌椅。

后期活动准备

1.在活动开展前着手进行协会进行处的外场布置工作。

2.活动开展前半个小时，在活动现场安排协会干事做好本次路

线的引导和秩序维护工作。

六.活动内容

早上九点在操场舞台集合。

提前到场划分好场地，准备好器材。

在整个挑战过程中，请不要跟身边的同学朋友等进行沟通，不

要带现金，校园卡，银行卡，电子银行等财物，不要试图寻求向同

学朋友寻求任何帮助，否则就失去了比赛的价值和意义。

以个人为单位

第一轮：

所有参赛同学领取一张线索卡，根据线索卡的内容找到任务地

点，辨别出非玩家角色，获得任务卡。

（非玩家角色应携带规定数量的任务卡，表现自然，除非线索上

有对使者进行说明）

（第一轮根据人数的多少，淘汰百分之十的人，也就是说，通

行证的数量是人数的百分之九十，而且使者数量是人数的十分之一

左右，要提前编辑好线索信息，根据工作人员干事的人数，参赛人

员数量进行详细安排）

第二轮：

任务卡上的内容是相同的，在校园里找一个从未相识的异性同

学进行一定的沟通，记录对方的姓名，兴趣爱好，特长，理想。并

可邀请其参加接下的残局风云的任务。将收集到的信息交至舞台工

作处，进行登记，即可抽取任务地点。

（此处考验的不仅是与异性，陌生人沟通的能力，还考验着个

人的道德素养，如果找朋友或者瞎编乱造，则失去的比赛原有的意

义。限时完成。淘汰部分同学）

第三轮

通过的同学，即从博弈者手中获得晋级卡，接下来由自己去找

到宿管阿姨，负责清理垃圾的大叔，或者餐厅的叔叔阿姨一级的人,

表演一个节目表达我们对他们辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，让

他们开心为目的。此时由工作人员陪同，如果敷衍了事即判定不合

格遭受淘汰。

第四轮

回到舞台工作处，与工作人员交谈大学规划等问题。

以时间最短为判定，交流的问题与评奖无关。

最终评选出一二三等奖。

七.经费预算

小礼品暂定

卡片印制费用一元（不知道印制卡片需要多少钱）

八.注意事项

1.安全第一，维护秩序的同学要注意本次挑战赛的安全问题。

2.注意天气及地点，尽量选择适合的地方和时间。

3.做好人员分组，让所有同学的能参与其中。

九.活动后续工作

1、宣传部整理照片并进行宣传。

2、做好活动总结，记录感悟和心得。

3、总结本次活动的经验及不足之处，为下一次活动奠定基础。

校园活动策划书2024篇9

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动

体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的

交流，也给同学们展示自我的舞台，—技术学院定于在20_年10月

23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新

时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和-谐校园

三、主办单位

—术学院学工处

四、承办单位

—技术学院院学生会体育部

五、活动时间、地点

20_年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30,

后山篮球场

六、参赛对象

各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者

视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签

进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛

时间不变。

2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员

参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签

到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的

机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半

场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分

席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上

裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，

发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该

场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛终了信号时;在比赛时间即将终了前

的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由

裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权

时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处

进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队

友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执

行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

七、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100人员分配与资源

配置

校园活动策划书2024篇10

为加强我院学生日常行为规范，发扬“文明行为有你有我”的

思想，南化院学生校园文化传播协会特此举办“文明校园行”活动。

活动背景：

作为南化院的学生，我们的一言一行无不展现着我院形象，身

为大学生，肩上担负的更是祖国的兴衰荣辱，行为优化成为我们大

学生更是每一个公民一生所追求的事业。我们应该从身边的每一件

事做起，不断优化自己的行为，向每个人展现我们现代大学生的风

采。

活动目的.：

1、丰富学生思想内涵，提高大学生的行为规范。

2、从我做起，带动周围的人改掉自己平时的行为缺失。

3、带动我院学生向学院提出解决学生行为缺失的有效办法。

4、带动我院大学生通过实践为我院文明建设贡献自己的一份力

量。

5、通过社团宣传向学生讲解我们日常生活中一些被忽略的细节。

6、发挥第二学堂的优势，为我院行为道德建设尽一份力。

活动地点：

新食堂门口

活动时间：

20_-11-28

活动对象：

全体在校学生

主负责人：

活动负责：

主办单位：

特邀嘉宾：

社团联合会会长：朱家云；社科部：高尚荣老师

活动安排：

(1)活动前期宣传安排：

由化苑文播协会宣传部，组织部执行。

主要宣传方式：

1、校园网宣传；

将活动的方案和宣传单发放到南化院校园网中，让关心我院动

态的每一个学生在第一时间看到我们的活动宣传单，以便最快速的

参与。

2、校园公示栏宣传：

我院校园公示栏能快速便捷的将活动消息发出，由宣传部制作

两张海报，张贴在校园公示栏中，以便路过的学生看到我们的活动

通知。

3、宣传稿宣传：

宣传部将拟好的宣传稿影印多份联同组织部到我院各系班级中

宣传，每班至少发放一张宣传稿。

负责人：

（2）活动具体安排：

1、活动的具体形式：

化苑文播协会将于20_-11-28日上午正式开展活动，具体情况

如下：11月28日上午9:00化苑文播协会全体人员将活动前期准备

的宣传海报置于新食堂门口，采取实践宣传的方式开展这次活动及

化苑文播协会的每一个成员将提前制作好的书签气球发放给每一个

参与者手中同时向学生们宣传文明行为的思想，并给每一个学生便

利贴将自己对文明校园的寄语或意见写在上面贴在我们的宣传海报

±o

2、活动流程：（1）由组织部将活动所需桌椅海报便利贴记号笔

气球书签等活动物品安放完毕，具体安放位置为：桌子排成一排，

将气球贴在桌子周围，将海报摆放在桌子前方便学生观看，将便利

贴等物放在桌子上。

负责人：

(2)外联部的成员手持书签到过路人群中发放，同时宣传文明

行为思想，将参与者带到活动地点，送气球给便利贴，外联部负责

监督参与者亲自将自己的寄语或建议贴到海报上。负责人：

(3)参与人员和社团内部的签到由秘书部负责记录，文化部负

责拍照、做活动记录。

负责人：

注意事项：

本次活动为大型的交流会，注意人身安全，维护校园秩序

3、活动的后期工作：

(1)由文化部做做后期总结，一式两份，一份交到社团联合会,

一份交到秘书部存档。

(2)秘书部将社团戌员考核情况记录记入台账。

(3)文化部将活动照片交到秘书部存档。

(4)秘书部将活动所得寄语及意见总结好，交到院团委。

(5)秘书部将活动照片整理好并制作一份活动ppt连同活动策

划，总结，照片一同交到社团联合会。

校园活动策划书2024篇11

一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小

孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的

陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯

德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。

他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好

的童年。

可是，你是否知道，还有那么一群孩子，他们没有这么优越的

生活，他们只在别人的口中听说过外面的世界，他们不知道肯德基

的味道，甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。

在这次活动中的小学，是郴州市江口中心小学，这些孩子的父母大

多在外面打工，一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲

家庭，在这个只有几百人的学校里，其中特贫困生就有100来个

二、活动主题：健康成长，快乐童年

三、活动时间：20_-4-10

四、活动地点：郴州市江口中心小学

五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学

六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学

七、活动方案：

1、开展一个月前，通知各班班长，由各班班长通知各班成员，

呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物，还有

一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整

理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各

班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的

收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去

采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的

太阳”。

2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，

分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往

江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在

活动过程中班长要注意本班人员的跟队情况，发现缺人时，要马上

联系同学并向辅导员说明情况。）

3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行

的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝

带。

6、以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独

赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。

7、捐助成功，乘车返校。

八、活动事务安排：

九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承

担100元费用，共800元。

校园活动策划书2024篇12

一、活动标题：

大学生完美简历设计大赛

二、活动主题：

简自我风采，历职场未来

三、活动背景：

今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，

保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的

减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年

增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加

霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高

学生社会实践能力是有必要的。

众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的

金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用

人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下,

每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计

出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美

的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。

四、活动目标

1、为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们

树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之

间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。

2、让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有

个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准

备O

五、活动流程

3月13日前各选手提交简历作品（电子版）

初赛：时间3月16日，地点定于教学楼201,202o

比赛流程：

18：45——工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每

位选手简历播放顺序。

19：00——专家及评委到位。

19：05——比赛开始。

19：05——21：00——分两个教室比赛，每位选手有2分钟时

间做简历介绍。（评委对选手有1分钟的点评时间）

21：05一一比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处

保管。

21：20——场地的清洁工作完成。

决赛：时间：3月23日

地点：学生活动中心

比赛内容：

1）精彩个人简历show[8进5]

2）反串主考官【5进3】

3）巅峰对决

奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，

金奖1名。

具体流程：

1）7：15〜7：30——完美简历DV回放。

2）7：30-7：35——主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾

（学校学院领导，老师和本次面试官。）

（一）精彩个人简历show

1）7：35-8：15——选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，

并讲述简历制作理念。（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间

到，参赛选手停止作答。

2）8：15-8：30——评委点评，并淘汰三名选手。

（二）反串主考官

内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）

8：35〜9：00一一选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。

（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。

9：00-9：15——评委点评，并淘汰2名选手。

（三）巅峰对决

内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅

读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单

位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。

1）9：20-9：50——情景模拟赛。

2）9：55~10：10——评分系统计出选手分数，主持人宣布获

胜选手。

3）10：10〜10：15——评委对选手作精彩点评。

4）10：15〜10：30——颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2

名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名）颁奖音乐。

5）10：32〜10：35——主持人宣布金牌面试活动正式结束，感

谢单位，合影留念。

6)10：35—23：00——场地收拾。

六、宣传方案

⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各

设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，

力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。

⑵横幅宣传：将制作10」米的横幅，在活动前一星期开始悬挂

在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动形成潜移默

化的印象。

⑶海报及展板宣传：

在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板,

力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。

⑷媒体宣传：

①：广播媒体：校广播台。

②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》托校内刊物。

③：工大后院bbs,各就业网站。

④：QQ,微信、飞信宣传。

校园活动策划书2024篇13

一、活动名称

利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动

二、活动主题

1、活动主题：平凡孕育辉煌榜样凝聚力量

2、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动

三、活动组织

1、主办单位：利津县第二实验学校校委会

2、承办单位：各处室、各级部、各社团

3、活动时间：20_年10—20—年1月

四、发布活动方案

20__年10月28日发布《利津县第二实验学校“感动校

园"20__年度人物评选活动方案》。

五、组织机构：

・评审团

1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表；

2、办公地点：接待室

•工作组

1、组长：王主席崔主任

2、组员：各处室、各级部、社团代表；

3、办公地点：活动室

六、推荐方法

1、采用组织推荐和自荐相结合的方法，对象可以是个人，也可

以是团体，并认真填写“感动校园”20_年度人物评选推（自）荐

表。

2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动校园”年度

人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

3、个人自荐的，可以把材料直接交评审团办公室。

4、组织“感动校园”年度人物候选人详细材料，包括个人（团

体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文

档。（见附表）

5、未尽事宜，另行通知。

七、评选规则

（一）、名额分配

候选人推选：每个处室一人，每个年级一人，个人自荐不限名

额

（二）、参评团体

处室、年级、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）

等表现突出的均可具有被评选资格。

（三）、奖项设立

1、获奖人（团体）共6名

2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

3、设提名奖若干。

八、组织评审

1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于20—年11

月10日上报评选工作组；

2、初评：由评审团初选，确定“感动校园”年度人物实际当选

人数的1.5倍为候选人名单，20—年11月18日公布；

3、20_年12月16日公布“感动校园”年度人物，评选结果公

示一周。

4、投票

(1)教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。

(2)学生投票：学生代表若干人投票，每人限投一票。

(3)网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。

(4)校委会成员投票

(5)评审团投票

5、计分：有工作组依据教师投票权重30%,学生投票权重20%,

班子成员投票权重10%,网上投票权重10%,评审团评审权重30%计

分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动校园”年度人物荣

誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

6、评审团复审：认真核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作

假者取消评选资格，确定最终结果。

九、表彰及安排

1、联系文明办；校刊校报采访；“感动校园''年度人物事迹情

景剧编排，报告会预选人员推荐等事宜。

2、起草颁奖词。

3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作

(1)时间：临时通知

(2)地点：临时通知

(3)礼仪：校文体组负责；

(4)颁奖嘉宾：待定

(5)其他

4、班子成员走访“感动校园”年度人物家庭

春节期间班子成员走访“感动校园”年度人物家庭，旨在弘扬

榜样精神，宣传学校爱教护教的传统，增强家庭支持教育，理解教

师，奉献教育的信念。

5、其他。

十、注意事项

1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会，特别是各班要利用

主题班会课等，认真组织宣传，切实做好感动校园人物推荐申报工

作并按时上报推荐材料。

2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿，可以请相关老师

帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。

3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以

电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。

4、未尽事项另行通知。

校园活动策划书2024篇14

一、活动背景

地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱

砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加

快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，

如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在

的相对稳定的环境条件将不复存在。

我们是世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当

切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园，从我

做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化

绿色校园。让我们的校园更加美丽。

二、活动目的

1.传播环保、低碳思想，增强我校学生参与环保的意识，提高

忧患意识。

2.保护我们学校及周边环境，为世界生态做出应有的贡献。

3.培养大学生养成爱护环境，保护环境的习惯。

三、举办单位

科学方舟及海之声报社。

四、活动负责人及参加人员分工

五、活动日期

20_年4月14日至20_年4月17日（中国校园环保日4月17

日）

六、活动内容

保护环境，维护生态平衡是每个人应尽的义务，针对世界环境

问题，从校园环境及周边生态环境做起，举办《环保•低碳生活》

活动。

七、活动地点

1.宣传工作：云天苑，星天苑楼底（海报）等。

2.播放影片：教室。

3.知识竞赛：教室。

八、活动步骤

（一）、前期准备

1.活动申请

2.宣传

3.活动费用筹集

（二）、活动实施及具体安排

1.4月14日环保宣传活动，倡议环保生活（不用或少用一次性

东西和塑料袋，节约用电用水，动手洗衣服。不挂机，不挂Q,多

运动，少上网）使更多人了解和知道这个活动及各项安排。并观看

有关环保的影片，增强学生环保意识以及了解环保的重要性。

2.4月15日环保知识竞赛，分预赛与决赛，决出第一名1名，

第二名2名，第三名3名。并授予环保纪念物。

3.4月16日继续宣传，预定环保文化衫，传播环保意识。另外

展示饮料瓶或其他废物所再次利用的装饰品。收集废弃物如电池

（对环境污染严重物）、可回收利用的。

3.4月17日参加活动的同学进行活动签名并进行清扫校园活动。

（三）、后期安排

不断的进行环保的宣传。

九、注意事项

1.宣传时注意方法，争取视听看多方面立体化宣传。

2.各种活动注意环保，从自身做起。

十、活动预算

横幅

海报

协议书

奖励费用

机动费用

合计

校园活动策划书2024篇15

一、活动原因：

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生

比例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、

宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。因此，在心理健康活动

月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理健康走进大学生活。

二、活动的目的：

1、提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受能力，通过

活动消除同学们的困惑，让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从

而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题：心健康，心飞扬，传递亲与爱。

四、活动时间：

五、活动内容：

1、游戏天地

①.幸运大抽签：开始时间：9:00—9:30；地点：篮球场;所需物

品：卡片（字条）、普通糖果和饼干。

游戏规则：首先用卡片（字条）写一些激励的语言（例如：坚强不

是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等），其

中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。

每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。换的时候工作人员要

看好谁的卡片上有字样，然后让他们参加游戏（抽的同学也应自觉参

与，而不是为了糖果而抽）。

②.算钱游戏：时间9:30—10:30；地点：篮球场;所需物品：笔

芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。游戏的时候裁判会

说：“走叫走，走口丫走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖？不卖！

一块五、卖不卖？不卖！两块五…四块钱、卖不卖？卖！”当裁判说到

卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被

淘汰（底价至少为1元）。直到最后大概剩20个同学左右就进入下一

个游戏，能进入的同学都会有奖励。

③.足球场走迷宫：时间10:30—11:00；地点：足球场;所需物

品：笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则：用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫，一共有十

个进出口（十个进出口对称，例如1号对应5号，2号对应6号等）,

让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出

来，先到的5位同学获胜。获胜的同学会得到相应的奖励，并进入

最后一个环节。

注意：i、游戏时参赛者不能直接跨过绳子或凳子，否则淘汰

出局；ii、未开始游戏时，任何人禁止踏入足球场。

④.起蹲游戏：时间11:00—11:30；地点：足球场;所需物品：

笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。

游戏规则：由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、

“棕熊”、“蜜蜂”、"蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜

蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”

需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人

被淘汰出局。能坚持到最后的两个同学就是最后的胜利者，会得到

相应的奖励。

2.心理沙龙

①.心理咨询：时间9:30—12：00；地点：篮球场。

设一处心理咨询处，可以让老师或学生坐镇，以便同学们咨询,

分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的咨询点。（也可以供大家

随便聊聊、交交朋友）。

②.心理测试:时间9:30—12：00；地点：篮球场。

令设一处心理测试区，事先准备好测试的题目，内容不限（也可

以加一些仅供娱乐的测试），大概五、六本，内容可以是不一样的

（可以选好测试题目后去打印出来钉成本）。

③.心理互动留言板：时间9:30—12：00；地点：篮球场。

同学们可以跟工作人员要便利贴，把自己的感想或者疑惑写在

便利贴上，然后随意贴在自己喜欢的角落（留名的当然）。工作人员

会对你的疑惑进行回帖式解答，当然，有心的同学乜可以跟工作人

员要便利贴回复同学的帖子。最后工作人员把同学们咨询的特别的

问题整理好，把精彩的留言收集好，活动结束后贴出来。

④烦恼箱：时间9:30—12：00；地点：篮球场。

同学们可以问工作人员要便利贴，匿名写出自己心中的烦恼，

然后扔到准备好的烦恼箱中。

3.看电影：可以利用下午的时间看一些与心理有关的影片。

4.资金预算

箱子：看看学校有没有适合的，没有可以到商店问问可不可以

送一个纸箱或干脆买一个，预计在3元内。

普通糖果和饼干：250元。

棒棒糖和果冻：50元。

文具（笔、笔芯和笔记本）：100元。

便利贴:20元。

心理测试本：30元。

绳子：7元左右。

总计：460元。

校园活动策划书2024篇16

一、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大

的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们

的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、

用心愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深

化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来

临之际，

二、活动目的：

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活

动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合潜力等各方面有着用

心的影响。透过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此

间的了解、深化相互的友谊，到达进一步融洽学校氛围的目的。同

时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，能够使同学们在比赛的

过程中一方面展示自己的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，

起到互相激励的作用、到达共同进步的目的。再者，在呼应中国

“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可

激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。

三、活动时间：

初赛：3月25日-26日

决赛：4月8日晚18：20（18：30开始）

四、活动地点：

长安大学渭水校区修远教学楼

长安大学渭水校区西区食堂广场

长安大学渭水校区逸夫图书馆

五、活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化大赛

六、活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团

结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生用心

向上的精神风貌。体此刻建国一周年来临之际大学生的新形象。

②语言流畅，资料充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510

个优秀奖。

⑥截止日期：3月26日

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像”

2、活动资料:

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生用心向上的精神风貌，生动体

现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外,

征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、寝室魅力展示大赛：

1、活动要求：本次活动的主要对象是08级的同学。06、07级

可自由报名参