学校2024年“控辍保学”实施方案六篇

2024年控辍保学工作实施方案

为认真贯彻执行《义务教育法》，进一步加强义务教育阶

段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐

抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务

教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，制定本方案。。

一、指导思想

深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”

的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变

教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落

实《义务教育法》为指针，以实现“一个都不能少”为理想

目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好控辍保

学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发

展。

二、成立“控辍保学”工作领导小组

组长：XXX

成员：各班班主任

三、具体措施与办法

（一）加大宣传教育力度，强化依法入学责任

充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，

在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务

教育法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄

儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依

法送子女（被监护人）入学是不可逃避的责任，明确子女没有

完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。

（二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线

1、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学

行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教

师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教

学改革力度，提高教学实效;加强学校的学籍档案管理，监控

学生的流向。

2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、

《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，

增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好

的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校

把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提

高学校的办学效益。

3、健全学生报告制度，及时做好动员复学工作。学校要

结合实际采取上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制

度，发现学生无故缺课，马上报告学校行政值周领导，由行

政值周领导通知班主任，并要求班主任当天与学生家长联系,

了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家

访，做动员复学工作，并建立《动员流生复学动态记录》。对

经动员仍未入学的，三天内学校立即报告县教育局。

4、进一步加大帮扶助困力度。对经济困难而中途辍学的

贫困生，学校应实行“减、免、缓、助”等方法，并通过广

泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能

如期完成学业，做到“一个都不能“因贫而辍学。

5、定期召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作,

建立年段、班级、学生控辍保学小组等来加以强化，切实把

控辍保学工作摆在学校工作的重要位置。

（三）加大课程改革力度，全面推进素质教育

实行新课程改革，全面推进素质教育。改革评价体系，

严禁办快慢班，严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡

量，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。

对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素

质评价。学校每个教师要尊重学生的个性，注重发掘、培养

学生的兴趣爱好，使之发展成特长。同时做好学困生的“帮

辅”工作，将“帮辅”工作落实、分解给班主任、科任，在

学生中提倡组织爱心式的“一帮一”学习小组，对“帮辅”

中做出努力和成绩的师生应给予一定奖励。

（四）强化学校服务意识，营造良好校园文化

牢牢树立服务学生的意识，经常性开展切合学校办学条

件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，组织

大课间活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教

学，激发学生的潜能，同时，通过校园广播站、校刊校报、

墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民

主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境，让

学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。

（五）落实控辍保学责任，加强控辍保学监管

校长与相关科任教师、班主任等分别签订《“控辍俣学”

责任书》，齐抓共管，明确要求行政人员、班主任、相关科任

教师集体合作做到认真履行工作职责，把控辍保学工作纳入

班主任、科任教师评优、评先、职称评聘的重要内容，有效

调动全校教职工控辍保学工作的积极性。

2024年控辍保学工作实施方案

一、指导思想：

为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年

义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，

我校特制定控辍保学工作计划。

二、工作目标：

在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在

校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学

生的思想状况，做好思想工作。

三、工作重点:

（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严

格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及

工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

（二）实行“三包一挂”，进行全员管理。

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校,

主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三

级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管

理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理

工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名

思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，

并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员

出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，

以达到提高巩固率的目的。

（三）强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以

下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课

程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学

中做到因材施教u我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体

思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指

导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业

负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分

必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正

使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调

查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”

教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物

质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优

化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织

后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因

素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，

真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行县教体局关于

《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制

教育，保证学生的身心健康。

（三）建章立制，实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高

学生的巩固率，我校将采取如下做法：

我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追

究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给

予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严

格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工

作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每

学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点

生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩

固率。

三、主要措施

摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是：

㈠依法控辍：

1.要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明

确学生家长或监护人的保学责任。

2.学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年

提供良好的学习环境。

3.每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”

活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动

法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教

育的学生务农、务工、经商行为的发生。

4.学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强

制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或

监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校,

应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

5.要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人

口子女就学问题。

㈡管理控辍

1.学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工

作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班,

实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要

签定控辍责任书，使责任到人。

2.进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波

动者尽快做家访，达到控辍的目的。

3.为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完

成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操

作办法是：普检六年级，抽检二、三、四、五年级，确认一

年级。

2024年控辍保学工作实施方案

为更好地解决九年义务教育初中阶段学生的辍学问题，

确保我学区的适龄儿童、少年都能依法接受教育，为全面贯

彻市教育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的意见》

和《XX县关于进一步加强义务教育控辍保学工作的意见》的

精神，依我学校实际情况，特制定本方案。

一、工作目标

本学年力争将初中辍学率控制在3%以内，小学辍学率控

制在2%以内，期巩固率达到97%以上，各班级争创“无辍学

班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”，在市、县局

考核中不被列入“控辍保学重点监控学校”。

二、主要措施

1、成立“控辍保学”工作领导小组

组长：XX（校长）：负责全校的“控辍保学”工作。

副组长：协助组长做好全校的“控辍保学”工作，制定

各项制度、方案和学生流动统计工作。

XXX(副校长)：小学负责人

XXX(教导处主任)：初中负责人

组员：XXX、XXX、XXXo

2、进一步提高教师对控辍保学工作重要性的认识。控辍

保学领导小组将分工在学校例会、领导班子会议和早上、上

午点名时间对教师宣讲控辍保学的各项规章制度，使老师充

分认识到控辍保学工作的重要性。

3、加大舆论宣传力度。充分利用班会、晨会、家长会、

家访和校园广播等多种形式，向学生及学生家长宣传《义务

教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使学生和学生家

长充分认识到自己的权力和义务，特别是要家长充分认识到

保证被监护人完成九年义务教育方面具有不可推卸的责任。

4、认真执行“五及时”制度。

(1)及时查，除班主任每天上课前要亲自查点学生到校

情况外，值日领导和年级组长及分管年级副组长也要在每天

晨读前和午辅导前查点各班人数，对缺少学生的班级及时与

班主任联系。制定表格，填写各班学生人数。

(2)及时报，班主任对未到校学生及时与学生家长联系,

确系无故未到校或与学生家长联系不上的，要一小时内报教

导处，由教导处填写学生无故未到校表格。

(3)及时访，班主任和分包该学生的老师要在当天进行

家访，并做好家访记录，家访回校后立即向教导处汇报家访

情况。

(4)及时劝，对通过家访确系辍学的学生，教导处、分

管副组长及班主任要积极协调，根据该生的实际情况制定切

实可行的劝返方案，同村干部联系，开展劝返工作。

(5)及时统计，学校经说服动员劝返无效的，学校将在

15日将辍学学生上报县教育体育局。并做好相关记录。(具

体表格另行制定。)

5、完善流动学生手续办理和学籍管理工作。对因各种原

因在异地就学的学生要及时统计、跟踪，做好回执工作。严

格办理学籍手续，教务处要严格按照教体局的要求，坚持学

籍与就读学校一致的原则。建立相关档案，将学生流动手续

按类整理归。

6、“学困生”已成为现如今农村学生辍学的一个重要

原因，为扭转这一局面，我校在本学期将近采取以下措施来

提高学生的学习成绩和学习兴趣：

(1)各科成立“后进生帮扶小组”，通过教师辅导和学

生辅导相结合的方法，尽快提高“学困生”的成绩。教务处

将定期检查各班小组的活动开展情况，对活动开展较好、效

果明显的班级给予表扬，对开展较差的班级提出批评和整改

意见。

(2)要求教师与学生建立良好的师生关系。教师要利用

自己的职业优势，做学生的知心朋友，建立起相互信任、尊

重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系。要求教师在

管理学生时要注意方式、方法，课余时间多与学生沟通，彻

底杜绝歧视、侮辱差生，杜绝体罚和变相体罚学生学生的现

象。

(3)积极开展校本教研和集体备课活动。我校定于每周

四下午第二节课后召开教研会。教研会的主要内容之一就是

根据我校学生实际情况，认真研究教法，钻研教材，进行集

体备课，克服“满堂灌”的老教法，以激发学生的兴趣为出

发点，认真研究“分层作业”的问题，避免学生因课业负担

过重而产生厌学情绪，从而导致辍学。

7、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按标

准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学

质量。本学年，学校将严格执行上级教育行政部门的有关规

定，不以考试成绩排名次、排座次；不歧视学困生、学差生；

不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的

课业负担，不擅自集体有偿补课；不向学生摊派规定以外任

何学习资料；不得在上课接打手机；未经教务处批准不准任

意调课，不得占用音、体、美、综合实践、信息等课程。

8、继续加强师风师德建设。针对本校师资队伍现状，结

合控辍保学工作，本学年学校将重点抓好师风师德建设。旨

在提高教师的思想素质，重塑教师的良好形象，全面推进素

质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培

训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，尊重、

关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。严禁教师歧

视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学

困生能感受到教师的温暖与关爱，增强师生间的亲合国力。

9、加大校本投资力度，努力改善改善教育教学环境。本

学年，学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资，用

于新购、更换、添置教育教学设备设施，努力改善办学条件。

以便从软硬件上保证正常的教育教学活动的开展，为学生提

供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。

10、严格收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学

生及家长经济负担。新学期伊始，学校将严控收费标准，严

禁一些指令性的摊派、捐款等，特别是禁止教师以任何借口

给学生集体订购学习材料，尽可能地切实减轻学生及家长的

经济负担。

总之，本学期我学区的控辍保学工作任重而道远，困难

重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍

学率控制到市教体局规定的最低线以内。

2024年控辍保学工作实施方案

根据XX区教体局“控辍保学”的工作安排和相关会议

精神，为进一步提高我校义务教育巩固率，降低辍学率，进

一步提高义务教育质量，巩固已取得的“控辍保学”成果,

真正做到“适龄生进得来、在校生留得住、辍学生劝得返”，

切实保障未成年人的合法权益，打赢教育脱贫攻坚战，进一

步落实“控辍保学”任务，特制定本实施方案：

一、指导思想

把控辍保学作为教育脱贫的基本方略，依法实施义务教

育，控制学生辍学，全面推进素质教育。确保我校每一位接

受规定年限的义务教育，促进教育公平，提高人口素质。

二、工作目标

依法保证我校每一位接受九年义务教育，以建档立卡等

贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保

家庭、农村特困救助供养人员）为重点，全面提升贫困人口

受教育水平。义务教育入学率达到100%,贫困家庭子女义务

教育巩固率达到100%,义务教育阶段巩固率达到95%以上。

三、组织保障

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完

成九年义务教育，特成立XX中学控流保学领导小组。其组成

人员如下：

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

领导班子成员包保分工：

七年级：XXX、XXX、XXX

八年级:XXX、XXX、XXX

九年级：XXX、XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX

办公室：XXX、XXX、XXX

四、制度保障

做好控辍保学工作的关键，在于落实各职能部门各责任

人责任，形成工作合力。建立控辍保学“各项制度”，要严

格落实制度，发挥制度保障作用，确保控辍保学工作取得成

效。

（一）包保责任制。建立校长包学校、中层领导包年级、

班主任包班、科任老师包学生的控辍保学层层包保责任制，

明确每一个岗位的控辍保学责任，一级抓一级，层层抓落实。

要建立控辍保学责任体系，针对每一位辍学学生，确定劝返

责任人，制定劝返、关爱和帮扶计划，做到责任到人，措施

到位。

（二）周报月评制。控辍保学工作情况实行周报制，主

要内容为控辍保学体系建立和工作责任落实情况，控辍俣学

动态监测机制建立情况，辍学学生劝返、登记和书面报告制

度落实情况，适龄少年儿童入学台帐建立情况，计划脱贫退

出户无辍学学生达标情况。每周二下午向区教体局报送周报

表和控辍保学工作实施情况。

（三）台账销号制。摸清本校学生情况，对已经出现辍

学学生的班级和个人建立台账，实行销号制度。要查找原因,

采取相应措施，确保尽快返校，并且保证不再出现新增辍学

学生。

（四）辍学报告制。学校要加强学生管理，随时掌握学

生在校情况，对48小时未到校又未履行请假手续的学生，一

经发现学生辍学，应当立即向中心校和教体局报告。

（五）结对帮扶制。建立帮扶制度，把义务教育阶段辍

学学生，重点是建档立卡贫困家庭的义务教育阶段辍学学生

安排给包保的校长、教师，进行结对帮扶，详细了解学生和

家长的思想动向及家庭状况，帮助他们解决思想、经济方面

的困难和问题，对有辍学苗头的学生及早采取针对性措施,

及时发现辍学动向，严防学生因贫困而失学，从源头杜绝辍

学发生。

（六）家访登记制。充分发挥班主任和科任教师的作用，

开展“家访”活动，通过谈心和单犯辅导对贫困家庭学生、

留守儿童、残疾学生、学困生积极开展心理激励和学业帮扶,

帮助其树立学习信心，避免因丧失学习动力而辍学。

（七）奖惩制度。认真落实控辍保学工作奖惩制度，把

防止学生流失工作纳入班主任，科任老师工作考核，实行控

辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、职称晋级等挂

钩。

五、具体措施

（一）广泛宣传，依法治辍。要利用广播、黑板报、宣

传橱窗等形势，广泛深入地宣传《义务教育法》《未成年人保

护法》《妇女儿童权益保护法》，提高学生、家长及全社会的

法律意识，努力营造控辍保学、人人有责的社会氛围。

（二）建立台账，动态监测。要依托学籍管理系统和扶

贫精准资助系统，建立控辍保学信息库，形成动态监测机制,

详细核实和记录学生转出、转入等变动情况，做到转入、转

出、休学、复学、辍学等情况清楚，相关证明材料齐全，手

续完备。

（三）减负增效，规范办学。按照基础教育课程改革标

准开齐课程，开足课时，努力改进教学方法，提高课堂教学

质量，切实减轻学生过重课业负担。不以考试成绩排名次、

排座位，教师不歧视学困生，不强行或变相要求其退、休、

转学。特别是对学困生、偏科生等，建立个性化帮扶机制,

让他们充分体味到“师之爱、学之趣、校之暖、班之亲”，

不让一名学生掉队。同时，开展丰富多彩的校园文化活动,

使每个学生都有展示自我、发挥特长的机会，培养他们的学

习兴趣和自信心，同时还要重视建立新型的师生关系，不断

增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

（四）关爱学生，以情控辍。教师与学生结“帮扶”对

子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心。

对留守儿童、单亲家庭学生等易发生辍学的群体和个体，学

校安排教师，通过上门家访、谈心交流和单独辅导，积极开

展心理激励和学业帮扶。加强“留守儿童之家”和“心灵驿

站”建设，开通“亲情电话”和“网络亲情教室”，切实做

留守儿童关爱工作，让他们安心学习，以真情实感留住每一

位学生。

（五）帮困助学，以资控辍

加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的

经济负担。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，

援助贫困生。

认真贯彻落实“教育”惠民政策，落实“两免一补”，

建立健全低保户和农村贫困家庭学生的救助机制，解决“因

贫辍学”问题。严格落实残疾儿童少年相关保障政策，确保

每一位适龄儿童少年依法接受和完成义务教育。

2024年控辍保学工作实施方案

基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育

的法定要求，而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务,

也是我校教育教学工作的“重中之重”。国家修改颁布实施

新的《义务教育法》以来，我校更加重视“普九”工作，尤

其是控辍保学工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教

育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我校控辍俣学

工作能顺利通过各级检查验收，巩固发展“普九”工作成果,

扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求,

结合我校实际工作情况，特制定此方案。

一、指导思想：

全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神，

认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重

视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依

法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法

控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着

对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织

社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓

共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、

锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。

二、奋斗目标：

本学年力争将校年辍学率控制在2%以内，在校生巩固率

要达到98%以上；各班级争创“无辍学班级”，每名教师争

当“控辍保学先进教师”；确保我校控辍保学工作能顺利通

过各级检查验收。

三、主要措施：

（一）坚持依法控辍

1、进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保

学的认识。

(1)继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”(即《义

务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想

品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的

法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育

的权利。

(2)在每学期初的九月和三月“控辍活动月”中，以校

团委为核心，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过有线广播、

板报、标语、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁布的《义

务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等

有关法律法规，全校师生齐动员、齐参战，加大法律意识的

宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际，

宣传依靠科技、知识发家致富的典型，使全社会都认识到接

受义务教育是法定的又是实用的，努力营造一种良好的控辍

保学工作的社会氛围。

2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任

和奖惩。

(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作

切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规

章制度和实施方案：报告制度。包括《学校辍学月报表》。家

访登记制度。《家长通知书》制度。学籍管理制度。领导包年

级、教师包班制度等。以上各项制度的实施与完善，便于随

时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时

做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理

上的空区。

（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为

一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、

奖金评发等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动,

对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予

表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训，分清良莠。每

学期末，都要根据教导处的出具的考核结果，评出2-3名

“控辍保学先进个人”，用以辐射带动其他。

（二）坚持管理控辍

1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。

校长XX为组长，副校长XX为副组长，教导主任XX、扶

贫资助办主任XX、党支部副书记XX、政教主任XXX及各班

班主任为组员的“学校控辍保学工作领导小组”。负责对全

校各班级的控辍保学工作的领导和管理，明确工作目标及各

自工作职责。

2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：

学校校长和副校长一一各包年级中层领导一一各班主

任一一包班教师一一各班学生的家长。各网络中的责任人各

司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好

控辍保学工作。

3、层层签订控辍保学工作责任状。

按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作“双向目

标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核

领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任

人考核年终工作时实行“一票否决制”。

4、继续加强学籍管理，严把学额流动关。

教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、洋细

的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学

实行动态管理。严把休、转、寄、降手续关。要求外寄的学

生及家长或所在学校必须开回回执证明。

5、定期例会研究对策，家访动员严防死保。

针对我校控辍保学的严峻形势，学校班子要在每学期期

初、期中、期末例会3次，通报情况，研究对策。教导处每

月初例会1次，听取班主任汇报，提出新的要求。每学期的

三月、九月“控辍保学活动月”，由学校控辍保学工作领导

小组组织召开1次，由班主任或全体教师参加的控辍保学专

题会议，对控辍保学工作做出具体安排。要求有关部门和责

任人做好学额统计情况汇总.，对辍学生按其所在村屯、班级

分别统计，安排班主任或教师逐个家访动员，填写好《家访

登记表》、辍学生和复学生名单。

（三）坚持教改控辍

1、要认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的“重中

之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在，无

生则失业”的观念，使每一名教职工都能清醒地认识到学校

的生存与个人的命运的必然联系，倍感肩上责任之重大，充

分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感，都能发自内

心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。

2、继续加强师风师德建设，牢固树立教师眼中无差生的

观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，本学年

学校将重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素质,

重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学

习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教

学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生

的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平

等、民主、合作的师生关系。大力倡导教师眼中无差生，“献

给学生都是爱”的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相

体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受

到学校、教师的温暖与关爱，产生恋校、恋班、恋师、恋学

情结，增强师生间的亲合力。

3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照

国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课

堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全

面或个性发展。不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不

歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学;

切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自集体有偿补课；学

校还将倡导教师利用业余时间，无偿地为学困生、学差生知

识补差；在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对

宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机

会，增加他们的学习兴趣和自信心。

4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生

“把根留住”。本学年学校将继续组织召开学校“艺术节”、

“庆十一”、举办各班级课间操、篮球、羽毛球比赛等体育

活动；组织举办，踢福子、跳绳、拔河、春、秋季运动会等

体育活动，还将举办班级“庆新年文艺联合欢会”和“五

一”、“五四”书法绘画诗文展览；并由教导处发出读书大

课堂活动，在全校掀起“读好书、求真知、做正人”的读书

热潮。培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对

校班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。

5、充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍

保学。根据我校而农村生活实际，我们将在每个学期的中旬

——期中考试过后，利用午后半天时间，召开一次全校规模

的各班家长座谈会。为了营造氛围，充分广泛发动家长。并

要求各班布置好黑板、教室，班主任充分准备材料向家长汇

报，各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进

师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。

6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。本学年,

学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资，用于新购、

更换、添置教育教学设备设施，努力改善了办学条件。以便

从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一

个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。

（四）坚持扶贫控辍

1、严格收费管理，坚决制止“三乱”现象，切实减轻学

生及家长经济负担。新学期伊始，学校将严控收费标准，严

控一些指令性的摊派、捐款等，尽可能地切实减轻学生及家

长的经济负担。

2、继续加大资助力度，解决贫困生上学难问题。

总之，本学年我校控辍保学工作任重而道远，困难重重,

我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控

制到县教育局规定的最低线以内。

2024年控辍保学工作实施方案

为贯彻落实《义务教育法》，进一步抓好我校义务教育阶

段控辍保学工作，让每一位义务教育阶段适龄学生，都能完

整地接受义务教育，特制定2024年控辍保学实施方案。

一、指导思想

以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以

推动义务教育均衡优质发展为主线，以避免学生因学习困难

或厌学而失学辍学、避免因贫困失学辍学、避免因上学远上

学难而失学辍学为目标，切实落实学校、家庭和社会等各方

面控辍保学责任，持续提高我校义务教育入学率和巩固率。

二、目标任务

依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量

的义务教育，把经济困难学生作为控辍保学重点对象，特别

是把残疾儿童、残疾人子女、服刑人员未成年子女、留守儿

童作为控辍保学重中之重，确保义务教育入学率达到100%,

巩固率稳定在96%以上。

三、具体措施

（一）建立健全控辍保学工作机制

1.成立XX校控辍保学领导小组。由XX为组长、XX、XX

为副组长，XXX、XXX为成员。领导小组下设办公室，办公室

设在XX,XX任办公室主任，具体负责日常相关工作。

2.分工负责，密切协作。XX部门要依法依规加强文化市

场管理和校园周边环境综合治理，禁止在学校周边开办不利

于儿童少年身心健康的娱乐活动场所，禁止营业性歌舞厅、

电子游戏厅、网吧等接纳未成年学生。XX部门要做好面向农

村贫困地区的控辍保学相关法治宣传教育和法律援助工作。

XXX部门要将符合条件的家庭经济困难学生纳入社会救助政

策保障范围。

3.落实家长责任。注重对《义务教育法》《未成年人保护

法》《劳动法》《民法典》《宗教事务条例》等法律法规的宣传

教育，切实增强人民群众的法律意识，引导广大群众尊重和

保护适龄儿童少年依法接受义务教育的权利。父母或其他法

定监护人应当加强学习，依法保送适龄儿童少年按时入学接

受并完成义务教育。

（二）认真开展排查，做好劝返复学工作。

L每次假期来临之际，学校召开家长会或利用家长微信

群做好控辍保学宣传、预警工作。开学后，首先是班级排查，

各位班主任认真比对学籍名单和实有学生花名册，对于学籍

在校而人不在校的学生跟踪查询，督促人籍一致，发现疑似

辍学者，立即报告学校并启动劝返程序；其次是社会排查,

防止XX户籍孩子在县域外就学而辍学，要求各班级以辖区

村庄为单位，安排专人结合村委，对照村委户籍名册，逐一

排查辖区内儿童少年就学情况，做好辍学学生的调查摸底工