教师节教案小班范文

教师节教案小班范文教师节教案小班范文1【设计思路】在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。【活动名称】老师您辛苦了【重点领域】社会、语言、艺术。【活动目标】1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。3、尊敬其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。【活动准备】歌曲《老师老师你真好》【活动过程】(一)参观幼儿园其他老师的工作。教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗?(激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作)①教师提出参观要求，注意安全。教师：看看老师们都在做些什么呢?(引导幼儿根据自己看到的情况回答问题)②带领幼儿一边参观，一边提出问题。教师：保育员老师都为我们做什么呢?(折被子、扫地等)教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢?(不舒服的时候可以去找医务室的老师)教师：她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢?(通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作)③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。(二)欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。教师：今天老师呀!还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧!(教师播放音乐)引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。(网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌)(三)交流讨论，了解每种职业都很重要。①提问：还有哪些人也在为我们服务?幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。(鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要)②幼儿交流与讨论。教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。③提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢?(四)情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。情景一：教师带领孩子们做操。情景二：教师组织孩子们来学习本领。情景三：教师和孩子们玩游戏。通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。(五)教师总结在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。教师节教案小班范文2目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3、激发幼儿热爱自己的老师。准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。重点：了解诗歌的内容结构难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜欢模仿老师做事。时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。流程：活动导入——学习朗诵——仿编诗歌过程：(一)活动导入1、展示老师的各种作品，大家一同欣赏。2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。(二)学习朗诵1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。(三)仿编诗歌1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?2、幼儿边操作边模仿，老师观察指导。3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。教师节教案小班范文3一、活动目标：1、让幼儿了解9月10日是我们的教师节。2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的.情感。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备：1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2、看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，5、做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。教师节教案小班范文4一、活动目标：1、了解教师节的来历。2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。3、了解教师的基本职责。4、培养幼儿对教师的感情。二、活动准备：1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机三、活动步骤：1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。6、将每位小朋友的节日礼物做展示。四、活动延伸：不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。教师节教案小班范文5活动目标1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4、介绍教师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的