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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页西北工业大学
《马克思主义基本原理专题研究》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在马克思主义的文化理论中,文化与经济、政治的关系是重要的研究内容。对于文化与经济、政治相互作用的方式,以下哪一项更能准确地加以描述?()A.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映B.文化决定经济和政治的发展方向C.经济、政治和文化相互独立,没有直接的联系D.政治对文化和经济起着主导作用2、在马克思主义的社会结构理论中,关于经济基础和上层建筑的构成要素,以下观点不准确的是()A.经济基础由生产关系的总和构成B.上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑C.政治上层建筑是上层建筑的核心D.思想上层建筑对政治上层建筑起指导作用3、对于马克思主义的国家理论,以下关于国家的本质和职能,哪一个是正确的?()A.国家是超阶级的社会组织,其职能是为全体社会成员服务B.国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,具有政治统治和社会管理的职能C.国家的本质是由其地理位置和历史文化传统决定的,与阶级无关D.国家的职能是固定不变的,不会随着社会的发展而改变4、对于马克思主义的社会主义文化建设理论,以下哪种文化建设方针能够坚持以马克思主义为指导,弘扬社会主义核心价值观?()A.“百花齐放、百家争鸣”B.“古为今用、洋为中用”C.贴近实际、贴近生活、贴近群众D.以上方针均是5、马克思主义的世界历史理论认为人类社会的发展具有世界性。对于世界历史形成的动力和影响,以下哪一项更能深入地加以分析?()A.生产力的发展和交往的扩大是世界历史形成的动力,世界历史的发展促进了人类的进步和发展B.世界历史是由个别国家和地区推动形成的C.世界历史的形成对各国的发展只有负面影响D.世界历史的发展是偶然的,没有必然的规律6、在分析马克思主义的哲学方法论时,以下哪种方法强调从客观实际出发,通过实践来认识世界和改造世界?()A.辩证唯物主义方法B.历史唯物主义方法C.唯物辩证法方法D.以上方法均是7、在马克思主义的人的自由全面发展理论中,关于人的自由全面发展的条件和途径,以下哪种描述是准确的?()A.人的自由全面发展是自然而然实现的,不需要任何条件和努力B.人的自由全面发展只有在共产主义社会才能实现,需要生产力的高度发展、社会关系的高度和谐以及人的素质的全面提高C.人的自由全面发展与社会制度和经济发展水平无关,主要取决于个人的主观努力D.人的自由全面发展是一个不切实际的幻想,永远无法实现8、对于马克思主义的资本主义文化批判理论,以下哪种文化现象反映了资本主义文化的商业化和消费主义倾向,导致人的精神空虚和价值迷失?()A.大众文化的流行B.精英文化的衰落C.传统文化的式微D.以上文化现象均是9、在马克思主义的政治经济学批判中,关于对资本主义经济制度的批判,以下哪种表述是正确的?()A.资本主义经济制度是完美无缺的,能够实现资源的最优配置和社会的公平正义B.资本主义经济制度存在内在的不可克服的矛盾,必然导致经济危机和社会动荡C.资本主义经济制度的问题可以通过自身的调整和改革得到彻底解决D.对资本主义经济制度的批判已经过时,不再适用于当代社会10、马克思主义的异化理论揭示了资本主义社会中劳动者与劳动产品、劳动过程等方面的异化现象。以下关于异化理论的描述,哪一项不准确?()A.劳动者在资本主义生产中与自己的劳动产品相异化,劳动产品成为一种异己的力量B.劳动者在劳动过程中与自己的劳动活动相异化,劳动变得痛苦和压抑C.劳动者与人的类本质相异化,人的自由和全面发展受到限制D.异化现象只存在于资本主义社会,在社会主义和共产主义社会中不存在11、对于马克思主义的社会发展阶段理论,以下关于社会主义发展阶段的认识,错误的是()A.社会主义是一个长期的发展过程B.可以超越社会主义的初级阶段直接进入高级阶段C.在不同的国家,社会主义发展的阶段和进程可能不同D.要根据本国的实际情况,探索适合本国国情的社会主义发展道路12、在马克思主义政治经济学中,价值规律是商品经济的基本规律。价值规律的作用包括调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配、刺激商品生产者改进生产技术等。以下哪种经济现象主要是价值规律调节作用的结果?()A.某行业因利润高吸引大量企业进入B.某企业因采用新技术降低成本而获得竞争优势C.某商品因供过于求而价格下降D.以上都是13、在马克思主义的阶级分析方法中,阶级划分的依据是经济地位。对于不同阶级经济地位的差异,以下哪一项更能反映其本质特征?()A.对生产资料的占有关系B.收入水平的高低C.职业的不同D.社会地位的高低14、在马克思主义的经济理论中,价值规律是商品经济的基本规律。以下关于价值规律作用的表述,哪一项不准确?()A.价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.价值规律刺激商品生产者改进生产技术,提高劳动生产率C.价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰,实现社会资源的优化配置D.价值规律可以消除商品经济中的竞争和不平等现象15、马克思主义认为,生产关系一定要适应生产力的发展状况。当生产关系不适应生产力发展时,会引发社会变革。以下哪个历史事件是由于生产关系严重阻碍生产力发展而导致的?()A.法国大革命B.俄国十月革命C.工业革命D.文艺复兴二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)论述马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会整合理论,说明社会整合的机制和作用。2、(本题5分)详细论述马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会道德建设理论,包括道德规范和道德实践。3、(本题5分)马克思主义的阶级分析方法在当今社会是否仍然具有适用性?请结合具体社会现象进行分析。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析马克思主义的社会发展公平与竞争关系理论,阐述公平竞争的内涵、意义和实现条件,思考如何在社会发展中营造公平竞争的环境。2、(本题5分)论述马克思主义的历史唯物主义方法论在当代社会研究中的指导意义。3、(本题5分)请详细论述马克思主义的社会发展质量评价指标体系构建理论,包括指标体系的构成要素、权重确定和数据采集方法。4、(本题5分)探讨马克思主义的社会信任理论,分析其对构建诚信社会的重要性。5、(本题5分)分析马克思主义的劳动价值论,阐述劳动创造价值的原理、价值规律的作用以及在现代市场经济中的体现和发展。四、材料分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)阅读以下材料:“在资本主义社会里,资本具有独立性和个性,而活动着的个人却没有独立性和个性。”请结合马克思主义关于资本主义社会的理论,分析这一现象产生的原因,以及它所反映的资本主义社会的本质特征,并探讨其对社会发展的影响。2、(本题
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