作业治疗学选择题复习试题含答案

第页作业治疗学选择题复习试题含答案1.以下说法中正确的是A、感觉统合障碍的主要表现方式包括感觉调节障碍和感觉辨别障碍B、感觉辨别是指大脑根据身体和环境的需要对所接收的感觉信息进行正确调节和组织C、母体孕期情绪低落抑郁会导致胎儿感觉统合障碍D、重力不安全感属于感觉辨别障碍E、对动作的厌恶反应与前庭信息处理能力不佳有关，是内耳迷路系统问题所致【正确答案】：C2.在患者治疗的哪个阶段需要进行活动分析A、初诊时B、治疗开始C、治疗中D、治疗后E、治疗全过程【正确答案】：E3.下列现象属于选择性注意的是A、观察某人时，注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作E、驾车时，边开车边与旁边的乘客说话【正确答案】：B4.桡神经损伤后使用的动力型伸指矫形器，其手指的牵引力方向应A、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和PIP运动轴B、作用于中节指骨并垂直于中节指骨和PIP运动轴C、作用于末节指骨并垂直于末节指骨D、作用于近节指骨并平行与近节指骨E、作用于近节指骨并垂直于近节指骨和MCP运动轴【正确答案】：B5.下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、感觉刺激强调被动输入感觉信息，不强调行为输出B、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗C、感觉统合治疗中结合感觉刺激，有助于丰富感觉信息输入D、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用，运用了感觉刺激E、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应【正确答案】：E6.限制性诱导运动疗法有助于下列哪项功能恢复A、患侧运动表现B、动作功能C、动作控制D、日常生活技能以及生活质量E、以上都是【正确答案】：E7.下列哪项不是作业活动A、睡眠活动B、学业活动C、没有受薪工作D、自我照料E、以上皆是【正确答案】：E8.对于双侧下肢功能障碍的患者来说，进行如厕训练时，以下说法不正确的是A、降低或拆除出入厕所的门槛，以利于坐轮椅的双下肢功能障碍的患者B、在马桶旁边安装扶手，以利于患者安全地进行坐站转移C、将蹲厕改为坐厕D、使用蹲厕利于训练双下肢的功能E、厕纸放在容易够取的地方【正确答案】：D9.压力治疗需长期使用是指A、每天持续时间长，一般需超过23小时B、总使用时间长，需使用至瘢痕成熟时为止，一般需半年以上C、终生使用D、A+BE、A+C【正确答案】：D10.根据作业治疗的功能分类，矫形器配制和使用训练属于A、功能性作业治疗B、职业作业治疗C、娱乐活动D、作业宣教和咨询E、环境干预【正确答案】：E11.Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定A、单侧忽略B、记忆力障碍C、执行功能障碍D、推理功能障碍E、定向力障碍【正确答案】：C12.手掌部肿胀最适合的压力治疗方法是A、有指压力手套B、压力手套加指蹼压力垫C、无指压力手套D、无指压力手套加手背压力垫E、手掌部自粘绷带加压【正确答案】：A13.下列哪项不是进行日常生活活动训练的意义A、及早学会生活技巧，促进独立生活能力B、利用日常生活活动促进正常运动模式C、学习适应性技巧及解决困难的方法，加强参与日常生活活动的信心D、充满生活内容，促进有意义的生活E、ADL活动训练主要作用是提高生活自理能力，但不可以改善患者的躯体功能【正确答案】：E14.适用于儿童的压力为A、极低压力B、低压力C、中等压力D、高压力E、极高压力【正确答案】：B15.关于辅助技术，以下说法正确的是A、辅助的技术，非主要技术B、是辅助器具的统称C、包括硬件和软件D、包括技术、服务和系统等方面E、指的是专门为残疾人设计制作辅助器具并提供相关服务的技术【正确答案】：D16.下列不属于感觉统合障碍用餐时的异常表现的是A、喂养困难，添加辅食困难B、严重偏食、挑食，不愿吃某些质地的食物C、掉饭粒、筷子用得不好D、经常口含食物不吞E、喜欢甜食【正确答案】：E17.检验轮椅是否合适的判断方法正确的是A、座席不能太宽，乘坐时臀部两侧应接触到座位内侧面B、乘坐时膝后下方小腿部与座席的前缘应有约1横指的距离C、乘坐时腘窝处大腿应接触座垫D、乘坐时座垫前缘不接触腘窝处大腿，应有2横指的距离E、乘坐时膝后下方小腿部与座席前缘接触【正确答案】：D18.以下不属于治疗性作业活动的是ADL活动B、缝纫C、制作矫形器D、折纸E、下棋【正确答案】：C19.关于TMS对脑功能活动的描述，下列最准确的是A、可以产生兴奋作用B、可以产生抑制作用C、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用D、既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用，与刺激频率有关E、不能产生明显的调节作用【正确答案】：D20.无错性学习属于A、环境适应的一种B、外在记忆辅助工具C、内在记忆辅助工具D、助记术E、电子记忆辅助具【正确答案】：C21.切菜板带有竖直向上的钉子，是用于A、防止蔬菜滑落B、为了制作特殊食品用C、固定菜板用D、固定刀具用E、固定蔬菜如土豆、洋葱等【正确答案】：E22.为改善动态平衡功能，以下哪项治疗性活动最为合适A、音乐欣赏B、舞蹈C、锯木D、手迷宫E、纸牌游戏【正确答案】：B23.以下可以改善感觉防御儿童症状的疗法是A、不同柔软度的刷子擦刷皮肤B、荡秋千C、抛接球D、吹气笛E、袋鼠跳【正确答案】：A24.穿/脱上衣的动作成分不包括A、使用后将衣服折叠放进衣柜B、把一侧上肢和手穿进/脱出正确袖管C、把衣领拉到/脱到一侧肩D、将“上衣”放好在腿上E、系上纽扣【正确答案】：A25.下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是A、图形背景分辨困难B、物体恒常性识别障碍C、地形定向障碍D、单侧忽略E、空间定位障碍【正确答案】：D26.手指矫形器选用的板材最好为A、1.6mm厚材料B、2.4mm厚材料C、3.2mm厚材料D、4.0mm厚材料E、4.2mm厚材料【正确答案】：A27.直立困难患者测量手杖高度应患者仰卧，双手放在身旁，测量自尺骨茎突到足跟的距离，然后增加多少cmA、2.2B、2.3C、2.4D、2.5E、2.6【正确答案】：D28.秋千的作用不包括A、可用以组织前庭觉活动，调节觉醒状态B、对于前庭觉低下的儿童，可让其坐在秋千上进行足够的旋转刺激C、可以组织前庭觉、视听觉、本体觉等多感觉活动D、可用于前庭刺激，也可以用于运动计划活动训练E、可以与其他器材组合使用，组织丰富多样的活动【正确答案】：B29.以下必须进行预防性加压的是A、10天内愈合的烧伤创面B、10~21天愈合的烧伤创面C、21天以上愈合的烧伤创面D、10~21天愈合的手术伤口E、Ⅱ度烧伤创面【正确答案】：C30.单侧肢体功能障碍的患者进行洗澡活动时，以下建议中不恰当的是A、使用需要拧瓶盖的沐浴液利于单手操作B、使用长柄刷利于单手擦洗后背C、考虑安全性，淋浴时可以在坐位下进行D、在坐位下，将浴巾放置在双膝上，前倾躯干来擦拭健侧上肢E、物品放置在容易够及的位置【正确答案】：A31.使用筷子夹持跳棋进行手功能训练达不到哪项治疗目的A、提高手的灵活性B、提高ADL能力C、提高注意力D、提高手眼协调能力E、矫正畸形【正确答案】：E32.属于工作及生产性活动的是A、穿衣B、功能性移动C、购物D、修饰E、按图组装电路训练活动【正确答案】：E33.作业活动的层次不包括A、能力/技巧B、角色C、环境D、任务E、行动【正确答案】：C34.属于工具性日常生活活动的是A、穿衣B、功能性移动C、购物D、修饰E、进食【正确答案】：C35.认知、感知或感觉障碍的ADL训练的适宜技术有A、改变环境提供适当的刺激B、穿着宽松的服装C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或轮椅E、活动必须培养和维持良好的姿势与位置【正确答案】：A36.目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的A、按使用人群分类B、按使用环境分类C、按使用功能分类D、按使用阶段分类E、按制作材料分类【正确答案】：C37.根据作业治疗的功能分类，简易日常生活活动训练属于A、功能性作业治疗ADL训练B、职业作业治疗C、娱乐活动D、作业宣教和咨询E、环境干预【正确答案】：A38.下列哪项不是作业活动效果的要素A、患者认为活动是重要的、有兴趣或有意义B、有难度及有挑战性且经努力较难成功C、可学习正常活动模式或方式D、可学习代偿性或适应性方法E、训练过程愉快，完成后感觉良【正确答案】：B39.关于Wilbarger治疗法的说法错误的是A、Wilbarger疗法认为在短期时间内经常重复特定感觉经验会有效地减少感觉防御的症状B、治疗从感觉防御相对较轻的部位开始，最后处理症状最严重的部位C、Wilbarger疗法中的擦刷方法需要在同一部位反复擦刷D、适用于年龄在2个月以上(早产儿为纠正年龄)、生命体征平稳的感觉防御者E、每90分钟至2小时进行一次治疗为佳【正确答案】：C40.下列哪项是作业治疗师的核心技能A、活动分析B、关节松动术C、心理治疗D、矫形技术E、计算机操作能力【正确答案】：A41.下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象A、精神分裂症B、抑郁症C、躁狂症D、截瘫E、思觉失调【正确答案】：D42.根据活动行为范畴，属于IADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕【正确答案】：D43.增生性瘢痕的临床特点不包括A、瘙痒B、颜色发白C、硬D、厚E、疼痛【正确答案】：B44.以下哪个康复理念是新近提出的A、超量恢复B、适度疲劳C、“中枢-外周-中枢”闭环康复D、早期康复E、个体化原则【正确答案】：C45.任务导向模式(task-orientedmodel)的训练理论最早是在哪一年提出A、1972年B、1973年C、1974年D、1975年E、1976年【正确答案】：A46.目标管理训练可以用于改善A、定向力B、选择性注意力C、持续性注意力D、记忆力E、执行功能【正确答案】：E47.压力治疗合适的压力范围是A、10~40mmHgB、10~24mmHgC、24~25mmHgD、25~40mmHgE、大于40mmHg【正确答案】：C48.以下关于儿童表现的描述，不需要考虑感觉统合障碍的是A、已上幼儿园的5岁儿童，不能与同龄儿一起玩荡秋千、滑滑梯游戏B、6岁儿童，出生时有难产史、右侧臂丛神经损伤，现仍然不能用右手写字C、8岁儿童，与同学关系差，经常打架，不参加集体性体育活动，严重偏科D、10个月婴儿，会臀移，不会手支撑，不会爬行，拒绝俯卧位E、3岁幼儿，可爱模样，但有严重偏食，说话延迟，发声少【正确答案】：B49.以下功能障碍患者不需要使用改装牙刷辅助器具的是A、C₇水平完全性脊髓损伤患者B、偏瘫患者C、T₂水平完全性脊髓损伤患者D、手部烧伤者E、手功能欠佳的脑瘫患者【正确答案】：C50.关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现【正确答案】：D51.以下关于神经发育疗法的说法，正确的是A、神经发育疗法的治疗目标是促进正常运动的发展，增加感觉处理能力以提高动作运用、学习、社交及情绪控制等功能B、神经发育疗法通过理论本身的标准化评估SIPT，以及其他量表SP，TSFI等及临床观察进行评估C、感觉统合治疗和神经发育疗法都强调了感觉与动作之间的关系D、神经发育疗法要求空间大，使用工具多，有悬吊设备、滑板、滚筒及不同质地的设备E、神经发育疗法中治疗师通过改变环境为孩子提供直接反应的机会【正确答案】：C52.引起手功能障碍的原因，以下描述错误的是A、手外伤，如烧伤，切割，砸伤等是引起手功能障碍的常见原因B、先天性发育不良可导致手功能障碍C、脑损伤所引起的手部功能障碍已经成为了世界性的难题D、乳腺癌患者不需要进行手部康复E、正中神经损伤在手部表现为“猿掌”【正确答案】：D53.行走时先将腋杖向前，然后负重下肢向前属于哪个步行方法A、免负荷步态B、四点步行C、摆过步D、摆至步E、部分负重步态【正确答案】：A54.正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为A、腕关节限动型矫形器(允许活动范围：腕30°~80°屈曲)B、肘关节屈曲位静态矫形器C、肘关节伸直位静态矫形器D、腕关节背伸30°矫形器E、屈肘屈腕位静态肘腕矫形器【正确答案】：B55.手与上肢肌肉骨骼损伤的康复原则及注意事项有哪些A、体位摆放、水肿控制、减轻疼痛、运动、制动、日常生活活动B、体位摆放、水肿控制、减轻疼痛、运动、固定、日常职业活动C、体位摆放、血肿控制、减轻疼痛、运动、制动、日常生活活动D、体位摆放、血肿控制、减轻疼痛、运动、固定、日常职业活动E、体位摆放、水肿控制、减轻疼痛、运动、固定、日常生活活动【正确答案】：E56.不属于书法绘画艺术的治疗作业活动有A、书法B、素描C、沙画D、油画E、剪纸【正确答案】：E57.不属于棋牌类活动的治疗作用范围的是A、提高注意力B、促进感觉恢复C、改善认知能力D、恢复娱乐生活E、恢复工作能力【正确答案】：E58.女生握力的平均值约是男生的多少A、77%B、78%C、79%D、80%E、81%【正确答案】：E59.下列哪一项不是轮椅座垫应具备的条件A、均压性B、透气性C、散热性D、柔软性E、吸湿性【正确答案】：D60.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分A、作业治疗不是一门专业，是一项手法B、以作业活动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动E、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献【正确答案】：A61.绳梯的作用是A、上下楼梯用B、转移用C、完成由仰卧位至坐位的体位变化D、保护患者安全用E、外出用【正确答案】：C62.制作压力衣时，压力衣至少应超出瘢痕范围A、1cmB、2cmC、3cmD、4cmE、5cm【正确答案】：E63.T₁₀水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、加长手柄勺子B、鞋拔C、长柄刷D、翻书器E、改装柄的钥匙【正确答案】：B64.神经康复过程中，不同康复时期下进行康复治疗时，最重视的都应该是A、患者的功能障碍B、患者的心理状况C、患者的主观康复诉求D、患者的安全E、患者家属的期望目标【正确答案】：D65.单侧乳腺癌根治术后上肢合适的加压方法为A、长袖压力上衣加压B、中袖压力上衣加压C、短袖压力上衣加压D、压力背心加压E、单袖压力上衣加压【正确答案】：E66.下列对于日常生活活动训练的安排不正确的是A、配合访谈及环境调适，可产生更大疗效B、日常生活活动训练可以以个人或小组形式进行C、训练活动的难度应保证患者经过努力是不能达到的D、选择患者熟悉的活动，采用患者习惯的用具和方法E、循序渐进【正确答案】：C67.下列说法正确的是A、作业治疗特用评定方法是指作业治疗师和其他治疗人员都常采用的方法B、作业治疗过程自评定开始而至评定结束C、作业治疗评估是作业治疗过程中的某一特定阶段D、康复医学通用评定方法是指作业治疗人员均采用的方法E、作业治疗师无须根据患者主述进行任务分析【正确答案】：B68.治疗进展记录中不包括A、患者对治疗的反应B、情绪和态度C、功能评估结果D、入院前医疗史及临床治疗情况E、治疗师对治疗过程的观察【正确答案】：D69.哪项不是作业治疗的过程基本的步骤A、设定长期目标B、治疗的实施C、再评定D、不需短期目标E、评定【正确答案】：D70.关于足部压力治疗，以下说法正确的是A、足部只要不影响走路就好，一般瘢痕不需要压力治疗B、由于不太影响美观，压力治疗可不像手部那样细致C、手、足部特点类似，压力治疗处理方法也类似D、小腿加压时必须同时对足部加压以免足部肿胀E、足底部由于经常负重，足底瘢痕可不需加压【正确答案】：C71.为抑制鼻部两侧的瘢痕增生，应A、加大头套的压力B、保留头套鼻子、口部，不剪除C、头套鼻尖部分留空以使周围有压力D、鼻部两侧加压力垫E、应用绷带加压法【正确答案】：D72.环境适应可以改善记忆障碍，以下说法不正确的是A、使环境尽量保持一致，减少环境的变化B、在环境中减少视觉刺激C、在环境中增加听觉刺激D、要注意家用电器的摆放安全E、要尽量简化环境【正确答案】：C73.不形成瘢痕，但可有色素沉着的烧伤是A、Ⅰ度烧伤B、浅Ⅱ度烧伤C、深Ⅱ度烧伤D、Ⅲ度烧伤E、轻度烧伤【正确答案】：B74.准确的作业治疗评定是作业治疗师的基本技能，选择合适的评估方法非常重要，一个好的评估方法应该包括以下内容，除外A、可信性B、有效性C、灵敏性D、合理性E、经济性【正确答案】：E75.认知障碍的常见类型不包括A、注意力障碍B、记忆力障碍C、推理判断能力下降D、执行功能障碍E、抑郁【正确答案】：E76.关于COPM评定方法，正确的是A、作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点，找出患者在ADL自理、生产和休闲活动等方面存在的问题B、一种以治疗师为中心，患者意愿为主要治疗目标的评估方法C、初评在最初访问患者时进行，复评则在治疗的终止时进行D、COPM既是一种作业治疗评定方式，也可以作为一个完整的理论体系E、活动受限程度评分从0是完全受限(全部依赖)到10分是完全不受限(完全独立)【正确答案】：D77.婴幼儿感觉功能测试量表适用月龄为A、3~15个月B、3~16个月C、4~17个月D、4~18个月E、5~20个月【正确答案】：D78.下列关于矫形器的叙述错误的是A、手指矫形器应选用较薄的板材B、脊柱矫形器选用3.2mm或4.0mm板材C、孔眼密集的板材强度较大D、限动型矫形器允许肢体进行一定范围的运动E、神经损伤后丧失功能可用动力型矫形器代偿功能【正确答案】：C79.以下关于感觉统合治疗理论的说法错误的是A、感觉统合由美国南加州大学的Alice博士于20世纪70年代首次提出B、感觉统合理论不仅可用于儿童也可用于成人C、大脑低层次部分是高层次部分的发育基础，高层次的统合功能有赖于低层次的结构和感觉动作经验D、大脑的结构和功能具有终生的可塑性，可塑性代表着会有中枢神经系统结构上的变化E、适应性反应有等级之分【正确答案】：D80.下列不属于感觉统合治疗原则的是A、以儿童为中心的原则B、独立原则C、成功、快乐的原则D、针对性原则E、全面性治疗原则【正确答案】：B81.下列对作业评估目的描述不准确的是A、确定功能障碍是为了获得患者失去的身体功能信息B、确定代偿潜力可判断患者的治疗前景是否可以完全恢复或者难于恢复C、制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步D、判断治疗效果可以给患者及家属展示治疗效果，以利于进一步的治疗E、比较治疗方案优劣有助于筛选出花费小而效果好的治疗方案以便今后推广实施【正确答案】：C82.手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法，不包括下列哪项内容A、支架B、石膏C、压力衣D、吊带E、矫形器【正确答案】：C83.在穿衣训练前，治疗师应分析与评估的患者功能是A、静态坐位平衡和认知功能B、动态坐位平衡和感觉C、动态坐位平衡和认知功能D、静态坐位平衡和感觉E、无需做评估【正确答案】：C84.腋杖正确的四点步行方法是A、先伸出左侧腋杖，迈出右足，再伸出右侧腋杖，最后迈出左足B、先伸出左侧腋杖，迈出左足，再伸出右侧腋杖，最后迈出右足C、先伸出左侧腋杖，伸出右侧腋杖，再迈出右足，最后迈出左足D、先伸出左侧腋杖，伸出右侧腋杖，再迈出左足，最后迈出右足E、先伸出左侧腋杖，迈出左足，再迈出右足，最后伸出右侧腋杖【正确答案】：A85.关于辅助器具处方，以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸，其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿、安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具，也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同【正确答案】：B86.在环境之中，哪项是属于人类环境A、辅助沟通方法B、家居改造C、康复支架D、家人照料E、日常生活辅助器具【正确答案】：D87.以下哪项不是静态矫形器的作用A、控制动作B、限制动作C、保护作用D、预防挛缩E、预防关节变形【正确答案】：A88.行为注意障碍评测(BehavioralInattentionTest,BIT)主要用于哪种认知障碍的评测A、执行功能障碍B、注意力障碍C、定向力D、心理精神测验E、单侧忽略【正确答案】：E89.以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动、辅助技术和情境四个基本要素A、人、活动、辅助技术、情境模式(HAATC)B、人、活动与辅助技术模式(HAAT)C、辅助技术系统理论(BATS)D、人与辅助技术适配模式(MPT)E、人、环境与作业模式(PEO)【正确答案】：B90.下列属于助行架优点的是A、小巧B、轻便C、易携带D、稳定性好E、价格便宜【正确答案】：D91.长柄刷属于哪类辅助具A、穿衣类辅助具B、进食类辅助具C、洗澡类辅助具D、阅读类辅助具E、厨房类辅助具【正确答案】：C92.穿脱鞋子训练的注意事项包括A、如果有必要，建议用松紧鞋代替普通的系带鞋B、鞋不宜太重或太硬C、建议穿用魔术贴扣住的运动鞋D、鞋跟应是平底而非高跟E、以上皆是【正确答案】：E93.明尼苏达操作等级测试有几项内容A、1B、3C、8D、7E、5【正确答案】：E94.恢复早期应选用的腋杖步行方法是A、三点步行B、四点步行C、摆过步D、免负荷步态E、部分负重步态【正确答案】：B95.修饰的基本要求有A、修饰可在任何地方完成，患者应有满意的静态和动态坐位平衡B、修饰最好于洗漱间里完成，患者应有满意的静态和动态坐位平衡C、修饰所必需的全部工具可以放在任意地方D、尽量使用正常的修饰工具E、修饰用的工具越大越好【正确答案】：B96.正确使用轮椅的方法为A、使用折叠式轮椅时抓住两侧扶手用力向两边推拉即可打开轮椅B、在不平的地面推轮椅时应抬起脚轮，仅大轮着地C、抬起脚轮时用脚踩倾倒杆即可D、在台阶处修建防滑的坡道可方便轮椅出入，不需要在侧面安装扶手E、向轮椅中转移患者时需要松开车闸【正确答案】：B97.日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、穿脱衣服慢B、挑食、偏食C、拒绝乘坐电梯D、喜欢与小朋友一起游戏E、不喜欢洗头【正确答案】：D98.以下压力面罩为最合适的加压方法的是A、脸部瘢痕增生B、鼻梁瘢痕增生C、耳后瘢痕增生D、口周、眼周瘢痕增生E、以上均正确【正确答案】：D99.增强手指精细活动的作业训练是A、编织B、推重物C、滚桶训练D、功率自行车E、阅读训练【正确答案】：A100.下列哪项不属于休闲活动的A、看电视B、打太极C、跑步D、修饰E、闲聊【正确答案】：D101.需要对患者进行活动分析的阶段是在A、治疗开始B、治疗中C、治疗结束D、治疗开始，治疗结束E、治疗开始，治疗中，治疗结束【正确答案】：E102.以下不属于木工作业的特点的是A、方便B、实用C、强度不可调节D、安全E、易于操作【正确答案】：C103.患者，女性，38岁，因车祸造成T₁₂粉碎性骨折致T₁₂平面以下运动、感觉全部丧失。请为该一患者在下列选项中选择一台最合适的轮椅A、高靠背、低座席、手轮加水平推把B、低靠背、低座席、普通手轮C、普通轮椅、可拆卸扶手、腿托、带脚跟环的脚托D、高靠背、可拆卸扶手、车闸加延长杆E、普通轮椅、可拆卸扶手、膝部角度可调式脚托【正确答案】：B104.以下不属于辅助技术范畴的是A、轮椅使用训练B、帮助患者购买矫形器C、强化肌力训练，以使患者将来能够使用助行器D、为患者制作压力衣E、为患者制作自助具【正确答案】：C105.关于手功能以下理解正确的是A、手功能指的是单纯手部的功能B、手在活动中仅仅需要手与上肢的参与C、手功能包括手的感觉和运动功能D、手功能康复范围不涉及上肢的功能障碍E、手功能包含其局部的感觉、运动功能，还包含以上肢功能为依托，在躯干和下肢的整体协调和平衡下进行的一系列功能性活动【正确答案】：E106.下列表示儿童身体和地心引力协调不良的是A、双手紧紧扶住巴氏球或不知所措，全身紧张僵硬B、儿童在巴氏球上肘支撑C、儿童在巴氏球上抬头D、儿童在巴氏球上放松、愉悦E、儿童在巴氏球上能稳定在正中位【正确答案】：A107.哪项不是发育性作业治疗的工作内容A、认知训练B、行为疗法C、Bobath疗法D、感觉统合E、以上皆是【正确答案】：E108.手与上肢的改善协调性运动，不包括以下哪项A、打绳结B、拾豆子C、翻书D、举哑铃E、拧螺丝【正确答案】：D109.帮助患者转移时治疗师的不正确姿势为A、两脚分开与肩同宽B、尽量接近患者的重心C、髋膝微屈，弯腰并伸直头颈D、站立时一侧下肢稍向前E、避免躯干扭转【正确答案】：C110.为保护手弓，进行压力治疗时，应A、手部用低压力B、加压力垫C、使用支架保护D、应用绷带加压法E、改变压力手套的压力布方向【正确答案】：C111.神经传导速度测定可以用于感觉功能评估，主要能测定A、神经纤维的病变B、较小的神经纤维的病变C、较大的神经纤维的病变D、轻度感觉障碍E、感觉功能障碍【正确答案】：C112.适用于成人普通部位压力为A、极低压力B、低压力C、中等压力D、高压力E、极高压力【正确答案】：C113.对于单侧忽略的ADL评价，一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、Barthel指数D、行为注意障碍评测(BIT)E、日常生活行为观察【正确答案】：B114.听知觉失调的干预策略有A、为儿童提供一个安静、活动量较少的空间工作、学习或治疗B、通过拍其肩膀或唤其名字，以提高对声音的反应C、与交谈者复述重要的内容，进行确认D、使用书写方式表达意思，以强化听觉刺激的输入E、必要时使用录音设备录下全部对话内容，重复学习、记忆【正确答案】：D115.以下不是作业治疗记录主要内容的是A、诊断记录B、初始评估记录C、进展记录D、治疗期间记录E、结束记录【正确答案】：A116.以下最适合1岁幼儿手部加压的方法是A、弹力绷带加压法B、自粘绷带加压法C、筒状绷带加压法D、成品压力衣加压法E、量身定做压力衣加压法【正确答案】：B117.适用于明显增生瘢痕的压力为A、极低压力B、低压力C、中等压力D、高压力E、极高压力【正确答案】：D118.根据作业治疗的功能分类，辅助就业属于A、功能性作业治疗B、职业作业治疗C、娱乐活动D、作业宣教和咨询E、环境干预【正确答案】：B119.根据作业治疗的功能分类，对患者及其家庭的宣教咨询属于A、功能性作业治疗B、职业作业治疗C、娱乐活动D、作业宣教和咨询E、环境干预【正确答案】：D120.下列哪一项治疗性作业治疗无法改善手部精细活动A、音乐欣赏B、泥塑作业C、绘画D、锯木E、纸牌游戏【正确答案】：A121.以下哪种情况最好使用分趾袜加压A、小腿远端静脉曲张B、下肢深静脉血栓的预防C、足背及足趾增生性瘢痕D、足背及足底增生性瘢痕E、以上均正确【正确答案】：C122.视觉失认的常见类型不包括A、物体失认B、手指失认C、颜色失认D、同时失认E、面容失认【正确答案】：B123.患者转移需要的基本能力有A、临床上患者处于稳定期，适合从床上坐起B、熟悉环境，对于地面、光线、床的高度和椅子没有要求C、尽量不要使用辅助设备D、患者视野、空间结构等感觉缺损，不会影响其完成转移E、不用任何基本要求【正确答案】：A124.关于记忆力的描述不正确的是A、瞬时记忆，又称感觉记忆，是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储，维持时间短于250毫秒B、我们默念一串电话号码，然后立即拨号，这里依靠的就是工作记忆C、长时记忆最久能储存10年D、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆和程序记忆E、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆【正确答案】：C125.根据儿童感觉统合能力发展评定量表轻度感觉统合失调的标准A、10~20分B、20~30分C、30~40分D、40~50分E、低于10分【正确答案】：C126.手杖正确的三点步行方法是下列哪个A、先伸出手杖，再迈出患侧足，最后迈健侧足B、先伸出手杖，再迈出健侧足，最后患侧足C、先迈出患侧足，再伸出手杖，最后迈出健侧足D、先迈出健侧足，再伸出手杖，最后出患侧足E、先迈出健侧足，再出患侧足，最后伸出手杖【正确答案】：A127.应用压力治疗产生的并发症，以下处理错误的是A、出现水疱后马上解除压力B、近端肢体加压造成远端肢体水肿的，远端肢体也适当加压处理C、瘙痒可在压力下减轻，一般无需特别处理D、儿童手部掌弓佩戴支架，以免手部加压后影响掌弓发育E、在衣服与皮肤之间垫一层纱布，减少衣服与皮肤之间的摩擦【正确答案】：A128.左前臂截肢者最可能需要的辅助器具是A、改装的筷子B、书写辅助器具C、改装的梳子D、剪指甲辅助器具E、改装柄钥匙【正确答案】：D129.以下关于手与上肢功能康复正确的是A、手与上肢功能康复只需要进行作业治疗B、脑卒中早期康复应关注患者的下肢步行功能，手与上肢的功能康复可以等中后期再进行C、手与上肢的功能康复过程中，不需要关注躯干和下肢的影响D、手与上肢功能障碍的康复效率较好，难度较低E、作业治疗在手与上肢功能障碍后介入的时机越早越好【正确答案】：E130.对作业治疗的评估方式概括最恰当的是A、直接观察，间接评定，专用评定B、直接观察，现场评分填表，测验C、信访，电话询问，面谈D、ADL评定,环境评估,家访E、面谈法，直接观察法，测量法【正确答案】：E131.关于非侵入性脑刺激技术，下列描述不正确的是A、目前应用较多的包括TMS和tDCS技术B、可以对神经活动兴奋性产生调节作用C、不能对神经活动兴奋性产生调节作用D、TMS相比tDCS对颅骨等组织的穿透性较强E、tDCS设备较TMS相对较廉价【正确答案】：C132.关于轮椅的解释，不正确的是A、国际上常简写为W/B、常用辅助移动工具C、常用代步工具D、是常用生活自助具E、对于双下肢截肢者其作用相当于假肢【正确答案】：D133.临床上初诊时，作业治疗师首先应该进行哪项评估A、任务分析B、肌力评估C、关节活动度评估D、需求评估E、满意度评估【正确答案】：D134.做游戏时不属于感觉统合失调异常表现的是A、不喜欢与同龄儿童一起游戏B、喜欢角色扮演类游戏C、接抛球困难D、游戏时动作僵硬E、游戏时协调能力差【正确答案】：B135.桡骨远端骨折2周应选用的矫形器为A、静态腕部矫形器B、动态腕部矫形器C、限动型腕部矫形器D、静态腕手部矫形器E、静态肘部矫形器【正确答案】：A136.使用鼻部支架的主要目的为A、增加鼻部压力B、减轻鼻部压力C、增加曲度D、减小曲度E、固定鼻部【正确答案】：B137.以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能，是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前【正确答案】：A138.小腿上部近腘窝处增生性瘢痕应用使用的加压方式是A、弹力绷带B、小腿套C、大腿套D、全腿套E、压力裤【正确答案】：D139.下列哪项不是手杖的正确使用方法A、行走时应目视前方B、四足手杖把手的开口侧应向后C、尽量用正常的足跟先着地和足趾支撑离地的步态D、行走时应看着地面E、走路时四足手杖不要离患者过近【正确答案】：D140.根据作业治疗的功能分类，游戏活动治疗属于A、功能性作业治疗B、职业作业治疗C、娱乐活动D、作业宣教和咨询E、环境干预【正确答案】：C141.感觉再教育训练中，不包括下列哪项内容)A、形状辨别B、质地辨别C、日常用品辨别D、感觉脱敏E、以上都不包括【正确答案】：D142.复合感觉不包括以下哪项内容A、运动觉B、图形觉C、实体觉D、两点辨别觉E、皮肤定位觉【正确答案】：A143.压力治疗的有效压力范围是A、10~40mmHgB、10~24mmHgC、24~25mmHgD、25~40mmHgE、大于40mmHg【正确答案】：A144.以下关于手“功能位”描述正确的是A、腕关节背伸15°~20°，拇指处于对掌位，拇指MP和IP关节微屈；其余手指略微分开，MP、PIP和DIP关节微屈曲B、腕关节背伸20°~30°，拇指处于对掌位，拇指MP和IP关节微屈；其余手指略微分开，MP、PIP和DIP关节微屈曲C、腕关节背伸20°~30°，拇指处于对掌位，拇指MP微屈，IP关节微伸；其余手指略微分开，MP、PIP和DIP关节微屈曲D、腕关节背伸15°~20°，拇指处于对掌位，拇指MP关节微伸，IP关节微屈；其余手指略微分开,MP、PIP和DIP关节微屈曲E、腕关节背伸20°~25°，拇指处于对掌位，拇指MP关节微伸，IP关节微屈；其余手指略微分开,MP、PIP和DIP关节微屈曲【正确答案】：B145.以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的A、手法B、运动C、简单任务D、作业任务E、作业活动(家居环境)【正确答案】：E146.关于治疗师在感觉统合治疗中的角色，下列做法不合适的是A、妥善使用肢体语言、鼓励性语言、暗中指导帮助儿童B、设计的治疗性活动难度不宜过大，让儿童有更多的成功机会C、当儿童非常渴望旋转、跳跃刺激时，应当满足儿童需求，如在秋千上旋转1小时、在蹦床上跳跃100次D、邀请家长一起参与治疗，将治疗活动融入家庭日常生活、社会活动中E、感觉统合治疗活动必须有趣，具有游戏性【正确答案】：C147.对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项A、工具的调整B、材料的调整C、体位或姿势的调整D、治疗量的调整E、与患者的沟通【正确答案】：E148.Posner等提出注意网络理论，将注意分为A、警觉、定向和集中性注意B、警觉、定向和执行控制C、集中性注意、持续性注意和交替性注意D、集中性注意、持续性注意和选择性注意E、持续性注意、交替性注意和选择性注意【正确答案】：B149.哪一种穿/脱裤子的体位适合绝大多数患者A、卧位B、站位C、坐位D、以上皆是E、以上皆不是【正确答案】：C150.在感觉统合治疗过程中，通常会结合神经发育疗法，两者既有很多相近之处又有明显的不同之处，以下描述不正确的是A、感觉统合治疗强调主动感觉输入和主动作出适应性反应B、神经发育疗法更强调活动的功能性，儿童受治疗控制较多C、感觉统合治疗鼓励儿童积极主动参与活动D、对比感觉统合治疗和神经发育疗法中治疗师的角色，前者在暗中帮助儿童，后者会用自己身体直