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高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省石家庄名校2023-2024学年高二下学期期中大联考本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第2章第3节、选择性必修3。一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.科学家根据部分植物细胞的观察结果,得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列相关叙述错误的是()A.早期的细胞研究主要运用了观察法B.上述结论的得出运用了不完全归纳法C.同种植物不同类型的组织细胞,其结构和功能相同D.利用同位素标记法可研究细胞核内物质的转移途径【答案】C〖祥解〗一、假说-演绎法的步骤:发现现象→提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证;二、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法:完全归纳法是由所有事实推出一般结论;不完全归纳法是由部分事实推出一般结论,科学假说(理论)的提出通常建立在不完全归纳的基础上,因此常常需要进一步的检验;三、用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法,同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律,生物学研究中常用的同位素有的具有放射性,如14C、32P、35S等;有的不具有放射性,是稳定同位素,如15N、18O等。【详析】A、细胞研究需要使用显微镜、放大镜、等工具,一般使用显微镜;观察早期的细胞研究主要运用了观察法,A正确;B、根据部分植物细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的是不完全归纳法,B正确;C、同种植物不同类型的组织细胞,其结构和功能一般不同,C错误;D、同位素标记法可以示踪物质的运行和变化规律,故可利用同位素标记法研究细胞核内物质转移途径,D正确。故选C。2.酵母菌和颤蓝细菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述,正确的是()A.遗传物质的形态都是环状B.都有合成蛋白质的核糖体C.在低渗溶液中都容易涨破D.有氧呼吸都在线粒体中进行【答案】B〖祥解〗细菌和蓝细菌都是原核生物,细菌中大部分都是营腐生、寄生的异养生物,少部分为自养生物;蓝细菌中具有光合色素和光合片层,可进行光合作用和呼吸作用,属于自养生物。【详析】A、酵母菌是真核生物,其遗传物质与蛋白质结合形成染色体,颤蓝细菌属于原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,遗传物质的形态为环状,A错误;B、酵母菌和颤蓝细菌都有核糖体,可以合成多肽,B正确;C、酵母菌和颤蓝细菌都含有细胞壁,因此在低渗溶液中都不容易涨破,C错误;D、颤蓝细菌属于原核生物,没有线粒体,D错误;故选B。3.适时施肥可促进农作物生长,常用的化肥有氮肥、磷肥和钾肥等。下列有关叙述正确的是()A.组成农作物细胞的各种元素大多以无机盐的形式存在B.N和K在植物体内的含量极少,都属于微量元素C.施肥时补充Mg有利于类胡萝卜素的合成从而提高产量D.农作物吸收的P可以用于合成核苷酸、磷脂和ATP等【答案】D〖祥解〗化合物的元素组成:蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有S;核酸的组成元素为C、H、O、N、P;脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;糖类的组成元素(一般)为C、H、O。【详析】A、组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在,A错误;B、N和K都属于大量元素,B错误;C、施肥时补充Mg有利于叶绿素的合成从而提高产量,C错误;D、核苷酸、磷脂和ATP等都含有P,所以农作物吸收的P可以用于合成核苷酸、磷脂和ATP等,D正确。故选。4.俗话说“霜降摘柿子,立冬打软枣”。霜降前的柿子很硬,又苦又涩(主要是鞣酸引起的),难以下口;霜降后的柿子颜色红似火,尝起来十分甜。下列有关分析错误的是()A.柿子和软枣细胞内含量最多的无机物是水B.与柿子苦涩相关的物质可能存在于液泡中C.尝起来十分甜可能是细胞内二糖和单糖含量增多引起的D.霜降后,细胞内自由水与结合水的比值增大,抗寒能力增强【答案】D〖祥解〗水是细胞中含量最多的化合物,其存在形式有结合水和自由水两种。结合水是细胞结构的重要组成成分。自由水是细胞内良好的溶剂,参与细胞内的许多生化反应,为细胞提供液体环境,运送营养物质和代谢废物,维持细胞的正常形态。细胞内的自由水与结合水能够相互转化,当自由水与结合水的比值升高时,细胞代谢增强;结合水越多,细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。【详析】A、细胞内的无机物包括水和无机盐,其中水是细胞中含量最多的化合物,因此柿子和软枣细胞内含量最多的无机物是水,A正确;B、液泡中的液体叫细胞液,细胞液中含有水、糖类、蛋白质、无机盐、有机酸和生物碱等,与柿子苦涩相关的物质可能存在于液泡中,B正确;C、“尝起来十分甜”的原因可能是:柿子在成熟过程中,细胞内的多糖水解产生的二糖和单糖等分子的含量增多,C正确;D、霜降后,细胞内自由水与结合水的比值减小,抗寒能力增强,D错误。故选D。5.某生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验,如图所示。下列相关叙述正确的是()A.向组织样液中先加入斐林试剂乙液,以营造碱性环境B.也可以选用梨匀浆或葡萄匀浆代替苹果进行实验C.加入石英砂的目的是抑制苹果果肉褐变,以免影响实验结果D.试管内有砖红色沉淀生成,说明组织样液中含有淀粉等还原糖【答案】B〖祥解〗还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热(50~65℃)的条件下生成砖红色沉淀。斐林试剂在使用时是将甲液(0.1g/mLNaOH溶液)与乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)等量混合均匀后再使用。【详析】A、还原糖检测时,斐林试剂的甲液与乙液应等量混合均匀后再加入到组织样液中,A错误;B、梨匀浆和葡萄匀浆都富含还原糖,二者的颜色均较浅,可以选用梨匀浆或葡萄匀浆代替苹果进行实验,B正确;C、加入石英砂的目的是使研磨充分,C错误;D、试管内有砖红色沉淀生成,说明组织样液中含有还原糖,淀粉不属于还原糖,D错误。故选B。6.葡萄糖是人体所需的一种单糖。下列关于葡萄糖的叙述,正确的是()A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分,其含量只受激素的调节B.在胰高血糖素的作用下,肝细胞中大多数的葡萄糖会合成糖原C.血液中的葡萄糖进入脂肪组织细胞后可以大量的转变为脂肪D.葡萄糖和多糖等糖类都是由C、H、O三种元素构成的【答案】C〖祥解〗葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。血糖平衡的调节既受神经调节,也受激素的调节。【详析】A、葡萄糖是人体血浆的重要组成成分,血液中的糖称为血糖,血糖含量受胰岛素、胰高血糖素等激素的调节,还会受到交感神经和副交感神经的调节,A错误;B、胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖来升高血糖,B错误;C、血液中的葡萄糖进入脂肪组织细胞后可以大量的转变为脂肪,C正确;D、葡萄糖是由C、H、O三种元素构成的,多糖中的几丁质还含有N元素,D错误。故选C。7.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用,晒太阳既有助于青少年骨骼生长,又能预防老年人骨质疏松。钠也与人体的健康息息相关。下列有关叙述错误的是()A.人体内的钙都以化合物的形式储存在骨骼和牙齿中B.组织液中的钠含量降低,神经元的兴奋性会降低C.补充维生素D和晒太阳有利于肠道吸收更多的钙D.运动后大量出汗,可通过补充淡盐水来补水补盐【答案】A〖祥解〗Ca2+属于细胞中的大量元素,在生物体内可以以离子状态存在,也可以以化合物的形式存在;血钙浓度低会引起抽搐;维生素D的作用是促进肠道对钙磷的吸收。【详析】A、钙在生物体内可以以离子状态存在,也可以以化合物的形式存在,A错误;B、动作电位与钠离子内流有关,组织液中的钠含量降低,神经元的兴奋性会降低,B正确;C、维生素D能有效地促进人体肠道对钙和磷的吸收,故补充维生素D和晒太阳有利于肠道吸收更多的钙,C正确;D、运动后大量出汗会丢失大量的水和无机盐,可通过补充淡盐水来补水补盐,D正确。故选A。8.在植物体内,果糖与物质X形成蔗糖的过程如图所示。下列有关叙述错误的是()A.X与果糖都属于六碳糖B.X是细胞生命活动主要的能源物质C.X是纤维素的结构单位D.X是在类囊体的薄膜上合成的【答案】D〖祥解〗蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱去一分子水形成的二糖,则X应为葡萄糖。【详析】A、蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱去一分子水形成的二糖,则X应为葡萄糖,葡萄糖和果糖都是六碳糖,分子式均为C6H12O6,A正确;B、X是葡萄糖,葡萄糖是生物体内重要的能源物质,B正确;C、X是葡萄糖,是构成纤维素等多糖的基本单位,C正确;D、X是葡萄糖,葡萄糖是光合作用暗反应的产物,是在叶绿体基质合成的,D错误。故选D。9.下列关于哺乳动物体内脂质和糖类的叙述,正确的是()A.性激素属于磷脂类物质,能维持人体的第二性征B.花生种子中的脂肪能被苏丹III染液染成蓝色C.胆固醇是动物细胞膜的重要组分,还参与血液中脂质的运输D.几丁质是一种二糖,可用于制作食品添加剂和人造皮肤【答案】C〖祥解〗脂质可分为脂肪、磷脂和固醇,其中,固醇又可分为胆固醇、性激素和维生素D。脂肪能被苏丹III染液染成橘黄色。【详析】A、性激素属于固醇类物质,能维持人体的第二性征,A错误;B、花生种子中的脂肪能被苏丹III染液染成橘黄色,B错误;C、胆固醇是动物细胞膜的重要组分,还参与血液中脂质的运输,C正确;D、几丁质是一种多糖,可用于制作食品添加剂和人造皮肤,D错误。故选C。10.浒苔和微囊藻大量繁殖均能形成水华。浒苔属于绿藻,微囊藻属于蓝细菌。下列相关叙述正确的是()A.浒苔和微囊藻都含有叶绿体,能将吸收的光能转化为化学能B.与微囊藻细胞相比,细胞壁和染色体是浒苔细胞特有的结构C.浒苔和微囊藻的遗传物质在有丝分裂后期平均分配到子细胞中D.浒苔和微囊藻过度繁殖会降低物种丰富度和生态系统的稳定性【答案】D〖祥解〗由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核;没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。【详析】A、浒苔属于绿藻,为真核生物,含有叶绿体,而微囊藻属于蓝细菌,为原核生物,无叶绿体,A错误;B、微囊藻属于蓝细菌,为原核生物,无染色体,但有细胞壁,故细胞壁不是是浒苔细胞特有的结构,B错误;C、微囊藻属于蓝细菌,为原核生物,分裂方式为二分裂,不存在有丝分裂,C错误;D、浒苔和微囊藻过度繁殖会形成水华,影响其他生物的生长繁殖,从而降低物种丰富度和生态系统的稳定性,D正确。故选D。11.豆酱是一种具有特色的传统调味品,其制作流程为“大豆→浸泡→蒸熟→冷却→制曲→成曲→发酵”。制曲过程中用牛皮纸包裹大豆,毛霉等多种微生物在大豆表面大量繁殖。发酵期间定期搅拌,30天后发酵完毕。下列分析错误的是()A.蒸熟可杀死大豆中的大部分微生物,也可使大豆蛋白质变性从而易于分解B.毛霉分泌的蛋白酶能水解大豆蛋白,产生小分子肽和氨基酸C.发酵过程添加食盐和酒精不会影响酶活性,不影响豆酱成熟时间D.定期搅拌有利于酶与大豆的营养物质充分接触,缩短发酵周期【答案】C〖祥解〗大豆中含有大量蛋白质,主要为微生物的生长提供碳源(提供碳元素)和氮源(提供氮元素)类营养物质;加入的大豆经蒸熟、冷却后使用,这样既可以消灭大豆表面的杂菌,又能防止大豆温度过高导致接种的微生物死亡。【详析】A、加入的大豆经蒸熟后,这样既可以消灭大豆表面的大部分杂菌,也可使大豆蛋白质变性从而易于分解,A正确;B、毛霉产生的蛋白酶能催化分解大豆蛋白,将蛋白质分解为易消化的小分子肽和氨基酸,B正确;C、发酵过程添加食盐和酒精会影响酶活性,从而影响豆酱成熟时间,C错误;D、定期搅拌有利于酶与大豆的营养物质充分接触,缩短发酵周期,增加氧气含量,有利于菌种生长繁殖等,D正确。故选C。12.某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)和DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。下列重组表达载体构建方案中,合理且效率最高的是()A.质粒和目的基因都用酶4切割,用E.coliDNA连接酶连接B.质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割,用T4DNA连接酶连接C.质粒和目的基因都用酶2和酶3切割,用E.coliDNA连接酶连接D.质粒和目的基因都用酶1和酶2切割,用T4DNA连接酶连接【答案】D〖祥解〗DNA连接酶:(1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低;(2)DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。【详析】A、用酶4切割会破坏抗生素抗性基因,且用单一酶切会出现质粒和目的基因自身环化、目的基因反接,A错误;B、质粒和目的基因需要用相同的酶切割或者用不同的酶切割但是产生的黏性末端相同,B错误;C、酶3切割产生平末端,E.coliDNA连接酶不能连接平末端,C错误;D、质粒和目的基因都用酶1和酶2切割后得到黏性末端,用T4DNA连接酶连接后,还能保证目的基因在质粒上的连接方向,此重组表达载体的构建方案最合理且高效,D正确。故选D。13.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆动物细胞,可用于流感疫苗的生产。下列有关叙述错误的是()A.培养前,可用机械的方法处理某些组织使其分散成单个细胞B.用合成培养基培养动物细胞时一般要加入血清等天然成分C.悬浮培养单克隆动物细胞一定程度上能避免接触抑制D.传代培养时,悬浮培养的细胞用胰蛋白酶等处理后再离心收集【答案】D〖祥解〗动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。动物细胞培养条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度和pH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4。(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH)。【详析】A、培养前,可用机械的方法或者胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理某些组织使其分散成单个细胞,A正确;B、用合成培养基培养动物细胞时一般要加入血清等天然成分,B正确;C、悬浮培养单克隆动物细胞一定程度上能避免接触抑制,贴壁培养才会出现接触抑制,C正确;D、进行传代培养时,悬浮培养的细胞处于游离状态,因而可直接用离心法收集,D错误。故选D二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。14.在一定条件下,斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀,去除沉淀后的溶液蓝色变浅,测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表表示用该方法检测不同样本的结果。下列相关分析合理的是()样本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量/(mg·Ml-1)00.10.20.30.40.5A.反应液去除砖红色沉淀后蓝色变浅与斐林试剂的乙液有关B.吸光值大小与样本的葡萄糖含量及斐林试剂的用量有关C.若某样本的吸光值为0.600,则其葡萄糖含量大于0.2mg·mL-1D.在一定范围内,葡萄糖含量越低,去除沉淀后溶液的蓝色越深【答案】ABD〖祥解〗斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中。【详析】A、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液),反应液去除砖红色沉淀后蓝色变浅与斐林试剂的乙液有关,A正确;B、吸光值与吸光物质的浓度有关,故吸光值大小与样本的葡萄糖含量和斐林试剂的用量均有关,B正确;C、由表格内容可知,葡萄糖含量越高,吸光值越小,若某样本的吸光值为0.600,则其葡萄糖含量为0.1~0.2mg·mL-1,C错误;D、在一定范围内,葡萄糖含量越高,生成的砖红色沉淀(氧化亚铜)越多,去除沉淀后的溶液中游离的Cu2+少,故蓝色越浅,葡萄糖含量越低,去除沉淀后溶液的蓝色越深,D正确。故选ABD。15.果糖广泛存在于水果及蜂蜜中,其甜度大于葡萄糖,近年来含高浓度果糖的果葡糖浆被广泛用于食品工业中。果糖和葡萄糖在肝脏细胞内的部分代谢途径如图所示。下列相关分析正确的是()A.氧化分解葡萄糖产生丙酮酸的过程发生在细胞质基质中B.果糖和葡萄糖都是单糖,都能为细胞直接供能C.摄入的糖类过多会增大肝脏中脂肪积累的风险D.肝脏周围的脂肪能缓冲和减压,以保护肝脏【答案】ACD〖祥解〗有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。【详析】A、氧化分解葡萄糖产生丙酮酸的过程是呼吸作用第一阶段,该过程发生在细胞质基质中,A正确;B、果糖和葡萄糖都是单糖,但细胞的直接能源物质是ATP,B错误;C、据图可知,过量摄入果糖或葡萄糖都会转化为脂肪酸,从而导致脂肪肝的发病率升高,C正确;D、脂肪具有储能、保温等功能,此外肝脏周围的脂肪能缓冲和减压,以保护肝脏,D正确。故选ACD。16.为实现多肉植物的规模化生产,科研人员按如图所示的流程进行研究。下列相关叙述正确的是()A.过程①宜选择幼嫩叶片,外植体灭菌可避免培养过程中出现杂菌污染的现象B.过程②一般在黑暗条件下培养,培养基添加蔗糖可为组织细胞提供碳源C.过程③需要将组织分别转接到诱导生芽、诱导生根的培养基中D.过程④应打开封口或瓶盖,尽快取出试管苗并移栽到土壤中【答案】BC〖祥解〗植物组织培养操作流程:①外植体的选择和处理:从具有本品种典型特征、生长健壮、无病虫害的植株上获取生长速度快、性状基本稳定的部位,作为外植体(从植物体上分离出的器官或组织的片段),将流水充分冲洗后的外植体用酒精消毒30s,然后立即用无菌水清洗2~3次;再用次氯酸钠溶液处理30min后,立即用无菌水清洗2~3次。用无菌滤纸吸去表面的水分,用解剖刀将外植体切成0.5~1cm长的小段。②愈伤组织的诱导与培养:在酒精灯火焰旁,将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中。将接种了外植体的锥形瓶或植物组织培养瓶置于18~22℃的培养箱中培养。定期观察和记录愈伤组织的生长情况。③芽、根的诱导与培养:将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽的培养基上。长出芽后,再将其转接到诱导生根的培养基上,进一步诱导形成试管苗。④炼苗移植:将试管苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中,壮苗后再移栽入土。【详析】A、外植体不能进行灭菌处理,A错误;B、过程②表示脱分化过程,诱导愈伤组织期间一般不需要光照,培养基添加蔗糖可为组织细胞提供碳源和调节渗透压,B正确;C、过程③表示再分化过程,需要将组织分别转接到诱导生芽、诱导生根的培养基中,C正确;D、植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日;移栽时需用流水清洗根部的培养基;最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中,D错误。故选BC。17.花粉管通道法是我国科学家独创的外源基因转化的方法之一。在植物受粉的特定时期,将外源DNA溶液涂于柱头,利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道,将外源DNA导入受精卵,相关过程如图所示。下列有关分析正确的是()A.重组基因表达载体含有外源基因、启动子和终止子等元件B.基因表达载体中的标记基因有利于重组DNA分子的筛选C.外源基因进入植物受精卵后会替换植物基因组中的等位基因D.相比于农杆菌转化法,花粉管通道法一般可省去植物组织培养步骤【答案】ABD〖祥解〗一、将目的基因导入植物细胞的方法:(1)农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)。(2)花粉管通道法,这是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法。二、将目的基因导入动物细胞方法:显微注射技术。三、将目的基因导入微生物细胞:Ca2+处理法。【详析】AB、基因重组表达载体的组成包括外源基因、启动子、终止子、标记基因等组件,其中标记基因的作用是便于重组DNA分子的筛选,AB正确;C、外源DNA进入图中的受精卵后,不会替换植物基因组中的等位基因,而是可以整合到染色体的DNA上,从而实现复制和表达,C错误;D、花粉管通道法可以直接实现转基因植物的自然生成,而农杆菌转化法需要对成功导入目的基因的受体细胞进行植物组织培养获得转基因植物,而花粉管通道法避免了植物组织培养这一操作,D正确。故选ABD。18.大引物PCR定点突变常用于研究蛋白质结构改变导致的功能变化。单核苷酸的定点诱变需要通过PCR获得,其过程如图所示。下列有关分析正确的是()A.向PCR体系中加入Mg2+能激活DNA聚合酶B.PCR-I经过一次循环即可获得大引物模板C.PCR-I得到的产物均作为PCR-Ⅱ的引物D.PCR-Ⅱ选用大引物和引物乙以获得定点诱变的基因片段【答案】AD〖祥解〗PCR技术:1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,2、原理:体外DNA复制。3、前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。4、条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Iag酶)。5、过程:变性、复性、延伸。【详析】A、PCR反应缓冲液中一般要添加Mg2+,Mg2+能激活DNA聚合酶,A正确;B、大引物模板需要以含有诱变引物和引物甲的模板链复制获得,故PCR-I至少经过两次循环,才能获得大引物模板,B错误;C、PCR-I会得到多个产物如含原模板链的不能全部作为PCR-Ⅱ的引物,只有含有诱变引物和引物甲的模板链复制获得的产物才能作为PCR-Ⅱ的引物,C错误;D、大引物中有定点诱变碱基,且大引物延伸方向由5'-3',扩增一次可得到定点诱变的基因片段。PCR技术每扩增一次,要一对引物,引物乙与大引物结合的模板不同。因此,PCR-Ⅱ选用大引物和引物乙以获得定点诱变的基因片段,D正确。故选AD。三、非选择题:本题共5小题,共59分。19.油菜种子成熟过程中各种有机物含量的变化情况如图1所示,其中1~4分别表示可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪。小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(能催化合成淀粉)活性的变化情况如图2所示。回答下列问题:(1)二糖属于可溶性糖,常见的植物二糖有______(答出2点)。植物脂肪的主要作用是____________。(2)分析图1可知,油菜种子在成熟过程中,可溶性糖和淀粉的含量变化趋势是______,脂肪的含量逐渐增多至稳定,据此可以得出的结论是______。(3)小麦种子的储能物质主要是淀粉。分析图2可知,在小麦种子成熟过程中,物质①的含量会______。物质③是______。相同质量的脂肪彻底氧化分解释放的能量比糖类的多,从元素组成的角度分析,原因是______。(4)在植物的生长阶段,促进种子萌发和开花的植物激素主要是______。促进果实衰老和脱落的植物激素主要是______。【答案】(1)①.麦芽糖、蔗糖②.储存能量(或作为储能物质)(2)①.逐渐减少至稳定②.油菜种子成熟过程中,糖类大量转化为脂肪(3)①.逐渐减少至稳定(或逐渐减少)②.淀粉磷酸化酶③.与糖类相比,脂肪分子中氧含量低、氢含量高(4)①.赤霉素②.脱落酸〖祥解〗一、由题干可知1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪。结合曲线图一分析,油菜种子在成熟过程中,各种有机物的含量在不断变化(其中1和2减少,4上升),而含氮化合物3的含量基本不变,进而可推测种子中可溶性糖和淀粉在不断转化为脂肪。二、图2表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。除蛋白质外,物质①减少,物质②增加,结合葡萄糖在淀粉磷酸化酶催化下可合成淀粉的知识可知,物质①②③分别代表葡萄糖、淀粉和淀粉磷酸化酶。【小问1详析】二糖属于可溶性糖,常见的植物二糖有麦芽糖、蔗糖;植物脂肪的主要作用是储存能量(或作为储能物质)。【小问2详析】分析图1可知,油菜种子在成熟过程中,可溶性糖和淀粉的含量变化趋势是逐渐减少至稳定,脂肪的含量逐渐增多至稳定;据此可以得出的结论是:油菜种子成熟过程中,糖类大量转化为脂肪。【小问3详析】分析图2可知,在小麦种子成熟过程中,物质①的含量会逐渐减少至稳定(或逐渐减少),物质②增加,结合葡萄糖在淀粉磷酸化酶催化下可合成淀粉的知识可知,物质①②③分别代表葡萄糖、淀粉和淀粉磷酸化酶;相同质量的脂肪彻底氧化分解释放的能量比糖类的多,从元素组成的角度分析,原因是与糖类相比,脂肪分子中氧含量低、氢含量高,氧化分解时消耗的氧气更多。【小问4详析】在植物的生长阶段,促进种子萌发和开花的植物激素主要是赤霉素(促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发);促进果实衰老和脱落的植物激素主要是脱落酸(抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力)。20.工业污水中含有的多环芳烃类化合物X(仅含C、H)会造成农田土壤污染。实验小组设计如图所示的实验流程,从土壤中分离出能高效降解X的菌株,为修复农田土壤污染提供参考,回答下列问题:(1)筛选降解菌株时,常从被工业污水浸润的土壤中取样,原因是_________,将获取的土壤样品按比例加入________中进行稀释。(2)步骤①的目的是_________。从功能上讲,培养基乙属于________培养基。与培养基甲相比,培养基乙的组成成分的特点是________(答出2点)。(3)X与试剂甲反应呈橙色,经降解后的X不能与试剂甲发生显色反应,步骤③挑选出目的菌的思路是________。多次筛选主要是检测比较各菌株对________,从而筛选出高效降解菌。【答案】(1)①.工业污水浸润的土壤中富含物质X,容易获得降解菌②.无菌水(2)①.进行富集培养(或增加降解菌的数量)②.选择③.以X作为唯一的碳源,含有琼脂(3)①.向培养基乙滴加试剂甲,挑选透明圈直径较大的菌落(或在含有试剂甲的平板上挑选透明圈直径较大的菌落)②.X的降解速率〖祥解〗图示表示科研人员从被多环芳烃类化合物污染的土壤中分离出高效降解多环芳烃类化合物的菌株的主要步骤。培养基乙中加入多环芳烃类化合物作为唯一碳源,其目的是筛选出高效降解多环芳烃类化合物的菌株。【小问1详析】筛选微生物应从富含该微生物的环境中筛选,由于工业污水浸润的土壤中富含物质X,容易获得降解菌,故筛选降解菌株时,常从被工业污水浸润的土壤中取样;微生物培养的关键是无菌操作,需要将获取的土壤样品按比例加入无菌水中稀释。【小问2详析】步骤①是接种,目的是进行富集培养以增加降解菌的数量;培养基乙中加入多环芳烃类化合物作为唯一碳源,其目的是筛选出高效降解多环芳烃类化合物的菌株,从功能上讲,培养基乙属于选择培养基;培养基乙是固体选择培养基,与培养基甲相比,乙的组成成分的特点是以X作为唯一的碳源,含有琼脂。【小问3详析】分析题意,X与试剂甲反应呈橙色,经降解后的X不能与试剂甲发生显色反应,则步骤③挑选出目的菌的思路是向培养基乙滴加试剂甲,挑选透明圈直径较大的菌落(或在含有试剂甲的平板上挑选透明圈直径较大的菌落);多次筛选主要是检测比较各菌株对X的降解速率,从而筛选出高效降解菌。21.科学家团队成功构建了世界首例人猴嵌合胚胎,即同时具有人和猴细胞来源的胚胎,为解决异种嵌合效率低下等问题提供新思路,也对器官再生研究具有指导意义。嵌合胚胎培育的部分过程如图所示。回答下列问题:(1)图中①为扩展潜能干细胞(hEPSCS),其功能与胚胎干细胞相似,具有分化为成年动物体内______的潜能。图中②是发育至______阶段的猴胚胎。胚胎的滋养层细胞将来发育成______。(2)培养动物细胞和早期胚胎的过程中,定期更换培养液有利于______。实验过程需要获取多枚猴胚胎应用于研究,在母猴数量有限的条件下,获得多个胚胎的思路是______(答出1点)。(3)图中步骤③表示______。经培养得到的嵌合胚胎不能进行胚胎移植,理由是________。【答案】(1)①.任何一种类型的细胞
②.囊胚③.胎膜和胎盘
(2)①.清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害②.注射促性腺激素对母猴进行超数排卵处理(或利用胚胎分割技术获得多个胚胎)(3)①.将人的细胞注入猴囊胚的滋养层中,构建嵌合胚胎
②.人猴之间存在生殖隔离
〖祥解〗胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。【小问1详析】胚胎干细胞具有分化为动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能,具有发育的全能性,扩展潜能干细胞(EPSCs),其功能与胚胎干细胞相似,也具有发育的全能性;图中②是发育至囊胚阶段的猴胚胎;胚胎的滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜。【小问2详析】动物细胞培养液要求无菌、无毒,需要定期更换培养液,故培养EPSCs时也需要定期更换培养液,以便清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。在实验过程中,若要获取多枚猴胚胎应用于研究,且母猴数量有限,获得多个胚胎的思路是①注射促性腺激素对母猴进行超数排卵处理;②利用胚胎分割技术获得多个胚胎。【小问3详析】步骤③表示将人的细胞注入猴囊胚的滋养层中,构建嵌合胚胎。由于人、猴之间存在生殖隔离,所以嵌合胚胎虽能正常进行胚胎发育,但经培养得到的嵌合胚胎不能进行胚胎移植。22.为研究组蛋白去乙酰化酶8(HDAC8)基因的功能,研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术构建HDAC8基因缺失的突变体斑马鱼。CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理如图1所示。回答下列问题:(1)sgRNA是向导RNA,可引导限制酶切割靶基因特定的碱基序列。分析图1可知,敲除HDAC8基因前,要根据______的原理设计合成sgRNA,sgRNA和Cas9蛋白的复合物与HDAC8基因的靶点结合并进行切割。(2)表达sgRNA和Cas9蛋白的重组质粒通过______方法导入斑马鱼的受精卵中,经过______(填生物工程技术名称)获得HDAC8基因缺失的突变体斑马鱼。检测两种斑马鱼的HDAC8蛋白,结果如图2所示。经过CRISPR/Cas9编辑后,HDAC8基因可能发生了碱基的______,导致mRNA上的______,产生了异常的HDAC8蛋白。若要检测受体是否翻译出了异常HDAC8蛋白,则常利用的技术是______。(3)培育HDAC8基因缺失的斑马鱼纯合突变体,比较野生型和纯合突变体在捕食性天敌存在条件下的相关活动指标,结果如图3所示。推测HDAC8基因有利于______,进而有利于生存。【答案】(1)碱基互补配对(2)①.显微注射②.动物细胞培养③.缺失④.终止密码子提前⑤.抗原-抗体检测(3)提高斑马鱼的活动性、游动速度、运动能力(距离),从而有利于斑马鱼躲避天敌〖祥解〗图为CRISPER/Cas9基因编辑的工作原理,CRISPER/Cas9基因编辑系统中sgRNA的碱基序列可以人为任意设计,当其与靶DNA上某序列发生局部互补结合时,Cas9蛋白就可以像“剪刀”一样切断此处的DNA序列。基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(4)目的基因的检测与鉴定。【小问1详析】分析图1可知,敲除HDAC8基因前,要根据碱基互补配对的原理设计合成sgRNA,sgRNA和Cas9蛋白的复合物与HDAC8基因的靶点结合并进行切割。【小问2详析】将
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