专题22 古代亚非文明（学生版）

【巧记-精讲-典练】：2022年中考历史一轮复习【巧记-精讲-典练】：2022年中考历史一轮复习专题22古代亚非文明世界古代史概述世界古代史概述世界古代史综述2、世界古代史核心内容总体特征：从奴隶社会到封建社会总体特征：从奴隶社会到封建社会两大文明：大河文明（古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国）；海洋文明（古希腊、古罗马）两种文明交流方式：暴力冲突、和平交往三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教巧记巧记1、时空坐标重大事件与人物1）古埃及文明：金字塔与狮身人面像、象形文字、木乃伊、太阳历；2）古代两河流域文明：苏美尔人发明的楔形文字和阴历，《汉谟拉比法典》与空中花园，汉谟拉比；3）古代印度文明：种姓制度、佛教、孔雀王朝。3、专题22知识体系精讲精讲一、核心知识梳理：考点一古代埃及文明1.尼罗河与古埃及文明1）古埃及地理位置:古埃及位于非洲东北角的尼罗河流域。2）古埃及发展历程：公元前3500年出现若干小国→公元前3100古埃及初步统一→公元前18世纪图特摩斯三世统治强盛时期，地跨亚非两洲→公元前525年被波斯灭亡→被亚历山大帝国和罗马帝国占领3）古埃及文明成就：太阳历，象形文字，金字塔与狮身人面像，木乃伊（解剖医学）。4）评价金字塔:积极：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。2.法老的统治（1）最高统治者:金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。（2）王权衰落:胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了的逐渐衰落。考点二古代两河流域1.古代两河流域文明1）发源地:西亚的幼发拉底河与底格里斯河。2）发展历程:公元前3500年出现小国（苏美尔人）→公元前24世纪初步统一→公元前19世纪古巴比伦王国建立→公元前18世纪汉谟拉比完成统一→公元前16世纪被外族所灭。3）文明成就：苏美尔人发明的楔形文字和阴历，60进位制计数法，《汉谟拉比法典》，新巴比伦王国修建的空中花园。2.《汉谟拉比法典》（1）地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）内容:等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶，奴隶制发达；家庭奴隶制为一大特征；商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定（3）影响:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。考点三古代印度（种姓制度、佛教、阿拉伯数字）1.古代印度河流域文明1）发源地:古代印度文明最早出现于印度河流域。2）发展历程:公元前23世纪到前18世纪印度河流域出现早期文明：哈拉帕、摩亨佐・达罗遗址→公元前1500年雅利安人入侵建国→公元前324年—前187年孔雀王朝是古印度文明鼎盛时期。3）文明成就:阿拉伯数字，佛教。2.种姓制度（1）内容产生雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。内容第一等级婆罗门，掌管祭祀；第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级首陀罗主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。最卑贱“不可接触者”——贱民：四个等级之外，他们在社会上遭到歧视和凌辱。特点种姓制度各等级世代相袭（2）各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。（2）实质:严格的社会等级制度。3.佛教时间公元前6世纪创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”教义（1）早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；（2）宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一。佛教的传播（1）公元前3世纪后，佛教开始向外传播（2）公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。（3）佛教往南经锡兰（今斯里兰卡），传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。影响适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成为世界三大宗教之一。二、易混易错、知识点拔与拓展1、【易错易混】1).国王虽然在印度把持着国家军事和行政大权,但在种姓制度上属于第二等级。2).古代亚非文明以农业经济为主，古代欧洲文明工商业发达。2、【拓展延伸】1.人类早期文明产生的自然地理环境的特点及其原因（1）地理环境特点：早期人类文明（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）都发源于大河流域；（2）原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。2.古代四大文明的比较3、【知识点拔】古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度。典练典练1.典型例题1.典型例题考点一古代埃及文明1．（2021·云南曲靖市·九年级期末）与“金字塔、太阳历、象形文字”相关的古代文明发祥地是下图中的A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域2．（2021·河南濮阳市·八年级期末）“尼罗河像一根天然的纽带，把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的A．农业发展 B．对外扩张 C．统一政权建立 D．对外贸易3．（2021·陕西咸阳市·九年级期末）王海利在《埃及通史》中记载：胡夫在历史上以其大金字塔而闻名于世……关于胡夫个人的事迹我们所知甚少。最著名的是他为后人留下了一座世界上最大的金字塔。材料中“胡夫”的身份是A．贱民 B．祭司 C．太阳神 D．法老4．（2021·江西赣州市·九年级期末）它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的，其气势之宏伟，技巧之精湛，令人惊叹。它是古埃及人勤劳智慧的丰碑，也是专制王权残暴的象征，是人民灾难的见证。对“它”描述正确的是A．是古印度国王权力的象征 B．是古埃及文明的象征C．反映了古埃及封建社会状况 D．是古埃及法老的寝宫考点二古代两河流域文明5．（2021·全国九年级专题练习）2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了A．埃及文明 B．巴比伦文明 C．印度文明 D．希腊文明6．（2021·福建九年级单元测试）某考古学家准备探寻四大文明古国的奥秘，拟由东向西出发，到达亚洲最西端的文明古国，则该古明古国应是A．古埃及 B．古希腊 C．古巴比伦 D．古印度7．（2021·广东清远市·九年级期末）学者威尔·杜兰特在评述某古代文明时说：“这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓，主要靠河流的定期泛滥。”要研究“这里”的文明成果可以参考的史料是A．《荷马史诗》 B．《汉谟拉比法典》 C．法老金字塔 D．《圣经》8．（2021·全国九年级专题练习）《汉谟拉比法典》中，关于劳动、报酬、工具和责任事故的追究有27条；关于租赁、牲畜、船只以及佣工和报酬的有36条。这些条文反映出古巴比伦A．商品经济比较活跃 B．奴隶制度相当发达C．女性地位非常低下 D．民主平等观念盛行考点三古代印度9．（2021·江西宜春市·九年级期末）古装历史政治剧《大秦赋》，于2020年12月1日在中央电视台电视剧频道首播，并在腾讯视频、爱奇艺同步播出，剧中由著名演员张鲁一出演的秦王嬴政引起了广泛关注。如果秦王嬴政穿越到了古代印度，他会惊奇的发现，他的等级归属是A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗10．（2021·山西吕梁市·九年级期末）某校准备编写《万紫千红总是春——文明的起源》的校本教材，书稿目录如下。请你为横线处填上恰当的标题A．释迦牟尼创立佛教 B．西欧庄园里的生产生活C．思想家亚里士多德 D．庞大的亚历山大帝国11．（2021·湖南益阳市·九年级期末）《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款200帕。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。这一规定出自A．古代希腊 B．古代中国 C．古代埃及 D．古代印度

12．（2021·广西北海市·九年级期末）公元前2500年左右，世界上主要有古巴比伦、埃及古印度和中国四大文明古国下列关于四大义明古国的说法正确的是A．都信奉着伊斯兰教 B．都实行封建君主专制C．都诞生于大河流域 D．都属于海洋明2.真题演练2.真题演练1．（2021年无锡中考真题）阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间俱怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是A．古代埃及国王的宫殿 B．古代埃及休闲的场所C．古代埃及国王的陵墓 D．古代埃及祭祀的神庙2．（2020年湖南衡阳）一导游带团出国旅游，导游解说到：巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。“这里的文明”诞生于A．黄河流域 B．两河流域C．尼罗河流域 D．印度河流域3．（2021年山东临沂中考真题）在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨A．非洲、亚洲 B．非洲、欧洲C．亚洲、欧洲 D．欧亚非三洲4．（2020年内蒙古通辽）之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术①②③B.②③④ C.①③④ D．①②④5．（2021年内蒙古鄂尔多斯中考真题）《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这主要说明当时A．奴隶制度发达 B．商品经济活跃 C．等级制度森严 D．法制传统悠久6．（2020年四川凉山）下列选项反映底格里斯河和幼发拉底河流域古代文明成就的是A． B．C． D．7．（2021年江苏镇江中考真题）20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是A．古代埃及文明 B．古代两河流城文明C．古代印度文明 D．古代中国文明8．（2021年四川眉山中考真题）《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典A．客观上迟滞巴比伦的发展 B．导致巴比伦阶级矛盾激化C．养成自由民妄自尊大心理 D．旨在维护奴隶主阶级利益9．（2020年黔南州）如下图反映的是一个文明古国存在的一种社会等级制度。这个文明古国是埃及 B.巴比伦 C.印度 D．希腊10．（2021年湖南娄底中考真题）玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证了印度历史上的哪一制度A．种姓制度 B．庄园制度 C．城邦制度 D．封君封臣制度11．（2020年四川内江）如图是亚非两大文明古国，在其古文明发展史上有诸多相似点，关于它们相似点的论述，正确的是发源于世界著名大河流域 B．产生了具有世界性影响的宗教C．公元前36世纪时出现了国家D．打败了外族入侵延续了文明12．（2021年四川绵阳中考真题）2021年4月，绵阳博物馆举办“敦煌莫高窟壁画展”，其中不少佛像衣衫单薄，面部表情生动，与传统中国讲究主产的面风有很大差异。这种画风最可能出自A．古埃及文明 B．巴比伦文明 C．古印度文明 D．阿拉伯文明3.考点突破综合练习3.考点突破综合练习1．（2021年内蒙古赤峰中考真题）下面是公元前2500年左右的古代亚非四大文明古国。其共同点是A．位于大河流域 B．使用铁农具 C．源于海洋 D．工商业发达2．（2021年海南中考真题）亚非地区的尼罗河流城、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域A．自然资源匮乏 B．文明成果丰硬 C．文化积淀厚重 D．适合农业耕作3．（2021·全国九年级单元测试）货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是A．美元 B．英镑 C．欧元 D．埃及镑4．（2021·全国九年级单元测试）有学者认为，金字塔的建造涉及到力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了A．古埃及文明的发达程度 B．古埃及文明延续至今C．古埃及国王的无限权利 D．古埃及农业技术发达5．（2021·江苏扬州市·九年级期末）下图所示石柱是两河流域的古文明遗存，为其撰写的台词，最恰当的应是A．我是法老，太阳之子 B．神予我智慧，宣扬“忍耐顺从”C．我是天皇，大化改新 D．神授我权杖，制定成文法典6.《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是A．内容全面B．思想落后C．传播广泛D．影响深远7.（2021·广东高州·九年级月考）后世史书中记载了古代两河流域许多辉煌的文明成就，但一直有学者存在质疑。下列哪一史学成果有力证实了大部分的史书记载的真实性？A．发现《汉谟拉比法典》 B．成功释读了楔形文字C．找到空中花园的建筑模型 D．发现古巴比伦时期的绘画8．（2021·辽宁丹东市·九年级期末）在古巴比伦“妻子虽然在家庭中有一定的独立性，但夫妻关系是不平等的。丈夫在家庭中以奴隶主身份进行活动。丈夫欠债而无力偿还的时候，可以将妻子或子女交出去抵债，供债主奴役。”此材料重在说明A．商品经济在古巴比伦比较活跃 B．奴隶制度在古巴比伦相当发达C．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 D．人类社会的法治传统源远流长9．（2021·辽宁新民·九年级一模）雅利安人发源于里海以东，发迹于中亚之时，已知农耕畜牧，已知纺织陶冶。农耕方面，他们知道栽种麦子，及其他谷类；并知犁耕的方法。畜牧方面，他们知道饲养牛羊，及其他家畜；并知榨取牛乳等。他们定居于旁庶普与恒河之间，在达罗毗荼人的文明基础上，发展城市工商各业，造成光辉灿烂的文化，与埃及巴比伦比美。与上述材料相关的文明古国是A．古代埃及 B．古巴比伦王国C．古代印度 D．古代希腊10．（2019·四川叙州·九年级期中）下图中字母代表的内容正确的是A．罗马人进入印度B．建立种姓制度C．创始人耶稣D．公元前5世纪11．（2021·贵州黔东南苗族侗族自治州·九年级月考）下图所示的路线传播的是A．基督教 B．阿拉伯数字 C．活字印刷术 D．佛教12．（2021·福建九年级单元测试）距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明