学校日常教学常规要求VIP

学校日常教学常规要求1、仪表端庄，态度亲和，充满激情，行为示范（1）衣冠整洁，态度亲和，待人诚恳，团结合作。（2）服从安排，敬业勤恳，按时就位，遵守纪律。（3）从严执教，严谨治学，积极研究，主动探索。2、落实课标，研究考纲，钻研教材，认真备课（1）坚持单元集体备课，落实课标，研究考纲，钻研教材，分析班情，确定教学目标，明确教学方法。（2）分课时认真准备，每课必有书面教案。教案符合要求，教学目的明确，教学程序合理，重、难点处理恰当，教学方法选择恰当，教具选用得当，充分利用多媒电化手段，针对性强，有作业或思考题安排。（3）教学设计注重激发学生求知欲，明确学法，能做到知识过手，培养学生的观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和探索精神。3、讲解清晰，要点突出，语言流畅，板书美观（1）认真进行组织教学，充分发挥并协调学生的主体作用和教师的主导作用。调动学生学习主动性，课堂氛围良好，秩序井然。（2）通过复习旧知识进入新内容学习，通过讲解、导学、谈话、讨论、演示、实验等方法进行教学，采用启发式、发现法、问题教学、范例教学、暗示教学、情境教学等教法少讲精练，当堂小结、堂堂过手，及时巩固。（3）教学用语准确通俗，简洁生动，运用普通话教学。（4）课堂教学中心突出，条理清楚，教学环节严密，逻辑严谨，举例典型，结论准确。（5）板书设计科学合理，书写清晰，字迹工整。（6）合理使用教具和多媒体等现代教育手段。（7）理、化、生实验和分组实验开出率达100%。4、作业及时，题量适当，难易适度，全批详改，评价中肯（1）即学即练，即练即改，即改即评。（2）题量适当，切合教学实际。原则上不布置课外作业。（3）难易适度，精心选题，使之有利于巩固基本知识，掌握基本技能，对不同层次的学生能够分类训练。（4）作业批改面和批改率均达到100%。作业及时批改，及时发还，及时讲评。做到认真准确，对学生能起到指导作用。（5）记载作业情况，杜绝学生欠交作业现象。（6）作业要求规范，书写工整，培养学生良好的作业习惯。5、分层辅导，悉心答疑，搞好课外辅导，关注学科发展（1）对各层次学生分别建立专门记载，逐人分析，采取针对性措施分别辅导，认真实施家教式辅导，努力增加对每一个学生当面批发作业的次数，不放弃每一个学生。（2）组织学生开展好第二课堂，培训特长学生。建立特长学生培养方案，有培养目标，有明确的活动内容及时间，每学期有活动情况的记载、分析、总结。参加学科竞赛成绩显著。（3）重视学科发展的新信息、新动向，用学科功能激发学生学习兴趣。6、测试及时，难易适中，阅卷准确，评讲到位（1）测试形式包括当堂测验、单元章节过关检测、月考、期中、期末测试。（2）测试要安排恰当、及时，难易适中，符合教学要求。除当堂测验外，每单元章节必须进行过关检测。（3）每次测试都必须认真进行成绩评定和教学质量分析。组织好半期、期末和单元考试或测试，端正考风，对学生学科知识技能的掌握程度做到心中有数，及时发现问题，及时讲评纠错，查漏补缺，改进教学。半期、期末、单元检测要作详细的质量分析。7、教后反思，不断改进，务求实效，提升质量（1）不断总结教学得失，发扬成绩，改进不足，提高教学水平，创造教学业绩。（2）严格学生学习纪律，优化学生学习习惯，矫正