部编2024年版七年级上册道德与法治期末检测试卷 3套（含答案）

第第页部编2024年版七年级上册道德与法治期末检测试卷1（考试时间：60分钟，分值：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.测试范围：统编版（2024）七上全册第I卷选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12345678910111213141516171819201.如图漫画告诉我们（）A.分清主次，合理规划，制定恰当的行动方案B.志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年C.为者常成，行者常至，向着既定的目标前进D.知人者智，自知者明，要努力做更好的自己2.“投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。”《诗经·卫风》中的这句话在友谊方面启示我们（）A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种亲密的关系D.要做到慎交友、结好伴3.在新班级出板报过程中，我们学会了协作；篮球社团活动，我们的竞争意识得到加强；文艺表演，出现了很多“文艺少年”……这表明（）A.在美好集体中我们能感受关爱B.集体中每个人都扮演不同角色C.集体生活才能够促进自我发展D.集体生活有助于我们发展个性4.菲菲原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生。进入初中，在集体中，同学们用热情真挚感化了她。慢慢地，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强。从菲菲的转变可以看出（）①个人意愿与集体要求间会存在矛盾②集体生活可以影响甚至改变一个人③集体生活有助于我们学会与人交往④集体生活有助于培养我们的责任感A.①③B.①④C.②③D.②④5.下列生活情境体现学习的有()①参加研学旅行②跟他人学做手工③尝试做一道菜④安慰哭泣的同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，勉励青年学子刻苦努力学习，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才。这是因为()①学习关乎个人的前途和命运②初中阶段的学习内容非常丰富③学习关乎民族的未来和发展④学习是贯穿我们一生的基本任务A.①③B.①④C.②③D.②④7.漫画中的“小鸭”应该()A.学会接纳自己B.主动改正缺点C.放弃与人比较D.积极追求进步8.宇宇在好朋友的鼓励下，报名了学校的美术社团。他发现了自己的兴趣爱好，在学习中绘画水平不断提升，获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖。宇宇的成长历程告诉我们()A.学会独立思考，依托社团发掘生命韧性B.做更好的自己是在为社会服务中实现的C.激发潜能，寻找到适合自己发展的空间D.朋友帮助是我们取得成功最主要的原因9.伟伟经常参加各种集体活动，一方面让他了解了自身的优势和不足，另一方面也获得了不同的评价：有的同学夸他有担当；有的同学说他性格太粗糙；有的同学说他勤劳善良……对此，下列点评正确的是()①只有在集体活动中伟伟才能够正确认识自己②伟伟通过生活实践和他人的评价来认识自己③面对其他人的评价，伟伟应该客观冷静对待④伟伟通过生理状况和心理特征方面认识自己A.①②B.②③C.①④D.③④10.“知人者智，自知者明。”正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有助于我们()①积累知识，开阔视野②促进自我发展③促进与他人的交往④正确处理个人与社会的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。围绕如何做好初中生活规划，同学们展开讨论，形成以下观点，其中你支持的是()①首先要确定个人发展目标②制定符合实际的行动方案③要寻求老师和家长的帮助④生活规划确定后不能改变A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.金秋九月，我们踏进了初中的大门，开启了初中生活。对于这一阶段的生活，理解正确的是（）①对我们的人生具有独特的价值②我们也可以独自应对各种挑战③对我们的成长提出了新的要求④我们不再需要精心引导和栽培A.①②B.①③C.②④D.③④13.进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋、关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，觉得别人谈论的很多事情她都没有关注，甚至觉得自己“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这样又让她觉得很累。面对小蓉的“累”，你想对她说（）①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点④善于向他人、课本、社会学习，完善自己A.①②B.①③C.②④D.③④14.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”……这体现了（）①集体是个体的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体②建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能③集体生活有利于培养我们的责任意识，做一个有担当的人④集体生活在某种程度上影响甚至决定了一个人的前途命运A.①②B.②③C.①④D.③④15.2024年8月10日，由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团，为了同一个目标而拼搏，最终以3比0战胜日本队，拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有（）①队员们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神②有良好的物质条件支撑，树立正确的竞争观念③任何时候都不能考虑个人利益，集体利益至上④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取A.①②B.②③C.①④D.③④16.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。下列做法体现友谊的是（）A.上课老师提问，小强回答不出来，同桌悄悄提醒他B.同桌常常“损”我，但从不允许别的同学说我不好C.小敏和朋友发生矛盾后，懂得相互沟通、冷静处理D.小亮经常帮助好朋友一起通关打游戏，并分享心得17.小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿….…你给小奇的建议是()①我们没有必要在意老师的表扬与批评②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫④不论老师的表扬与批评，一定是正确的A.①②B.②③C.①④D.③④18.2024年9月，97岁的退休教师叶连平在给孩子们上新学期的第一节英语课。作为“全国优秀共产党员”“新时代最美奋斗者”等多项荣誉的获得者，叶连平始终坚守讲台，为留守儿童点亮知识之光。从叶老师的事迹中我们能够体会到()A.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命B.教师是人类文明的唯一传承者，作用可以替代C.教师是我们学习的指导者和健康成长的决定者D.每个老师都具有了崇高的理想信念和仁爱之心19.一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“你穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门………你如何看待小强的行为()A.小强的行为不对，可以不理解妈妈，但先穿上外套B.小强的行为不对，面对亲子冲突，要学会理解妈妈C.小强的行为无可厚非，我们已经长大了，冷暖自知D.小强的行为可以理解，建设美好家庭是妈妈的责任20.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们()A.少年的梦想有时候不切实际，但都能实现B.树立远大志向，就一定能取得事业的成功C.做有梦想的少年，要与时代脉搏紧密相连D.人生需要梦想，它对人的成长起决定作用部编2024年版七年级上册道德与法治期中检测试卷·答题卷一、单项选择题答题卡班级：姓名：题号班级：姓名：12345678910答案题号11121314151617181920答案第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共3小题，共40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料:在班级文化建设布置时，班主任让同学们在教室里张贴了以下两则格言:格言一:知人者智，自知者明。--老子格言二:认识自己，方能认识人生。--苏格拉底(1)结合材料及所学，想想我们为什么要正确认识自己?(4分)(2)看到以上的格言，有同学认为:“当局者迷，旁观者清”，别人最了解我们，要认识自己，最重要的是听从别人的意见。请你对该同学的观点进行评析。(6分)22.阅读材料，回答问题。(14分)【编织梦想】10年前，刚满10岁的潘展乐浑身湿漉漉地从泳池走出来，被人问到梦想是什么时他用少年特有的青涩和坚毅说:“游得比孙杨快就够了。”10年后的今天，巴黎奥运会上,潘展乐说到做到。在男子100米自由泳决赛中，他以46秒40的成绩，打破了由他自己保持的世界纪录，为中国游泳队夺得巴黎奥运会上的首金。在异国他乡冠军领奖台上奏响中华人民共和国国歌，为我们国家争了一口气，他觉得非常自豪。(1)结合潘展乐的事迹，谈谈青少年为什么要有梦想?(6分)【学习榜样】桂海潮:神舟十六号载人飞船的航天员，中国空间站首位载荷专家。桂海潮自小就根据国家发展需要，确定了想成为航天员的目标。从山村到太空，他付出了常人无法想象的艰苦努力，他夜以继日地读书，不放过任何能够学习的时间。桂海表示:“根深才能叶茂。”读书学习让他朝着梦想一点一点靠近，让他的生命更加丰富、宽阔。(2)桂海潮的故事启示了我们中学生应该怎样追梦?(8分)23.阅读材料，回答问题。（18分）某校创办了“追求人生价值”的公众号。本次公众号有三个专题，分别是“丰富我的人生”“在奉献中成就精彩人生”“在劳动中，创造精彩人生”。专题一：丰富我的人生（1）运用所学知识，谈谈新时代青少年如何树立正确的人生目标。（6分）专题二：在奉献中成就精彩人生勤勤恳恳的“新农人”，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多。勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受了世界领先的便利服务……他们把个人奋斗的“小目标”融入国家的“大蓝图”中，为国家发展汇聚力量。（2）结合材料，运用所学知识，说说各行各业的青年如何在奉献中成就精彩人生。（6分）专题三：在劳动中，创造精彩人生观察下列漫画，回答问题。：（3）结合漫画一，谈谈对漫画二中劳动创造的认识。（4分）参考答案一、单项选择题答题卡班级：姓名：题号班级：姓名：12345678910答案ABDCAAACBD题号11121314151617181920答案ABCBCCBABC第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共3小题，共40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料:在班级文化建设布置时，班主任让同学们在教室里张贴了以下两则格言:格言一:知人者智，自知者明。--老子格言二:认识自己，方能认识人生。--苏格拉底(1)结合材料及所学，想想我们为什么要正确认识自己?(4分)①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)看到以上的格言，有同学认为:“当局者迷，旁观者清”，别人最了解我们，要认识自己，最重要的是听从别人的意见。请你对该同学的观点进行评析。(6分)该同学的观点是错误的。（1分）①“当局者迷，旁观者清”说明他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（1分）②但我们不能完全以别人的意见为准来认识自己。因为认识自己是一个过程，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。（2分）同时我们还需要通过对自我的全面分析、在生活实践中等方面来认识自己，从而形成对自己正确的认识。（1分）③因此，我们要正确对待他人评价，并结合其他方面来正确认识自己。（1分）22.阅读材料，回答问题。(14分)【编织梦想】10年前，刚满10岁的潘展乐浑身湿漉漉地从泳池走出来，被人问到梦想是什么时他用少年特有的青涩和坚毅说:“游得比孙杨快就够了。”10年后的今天，巴黎奥运会上,潘展乐说到做到。在男子100米自由泳决赛中，他以46秒40的成绩，打破了由他自己保持的世界纪录，为中国游泳队夺得巴黎奥运会上的首金。在异国他乡冠军领奖台上奏响中华人民共和国国歌，为我们国家争了一口气，他觉得非常自豪。(1)结合潘展乐的事迹，谈谈青少年为什么要有梦想?(6分)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（每点2分，共6分）【学习榜样】桂海潮:神舟十六号载人飞船的航天员，中国空间站首位载荷专家。桂海潮自小就根据国家发展需要，确定了想成为航天员的目标。从山村到太空，他付出了常人无法想象的艰苦努力，他夜以继日地读书，不放过任何能够学习的时间。桂海表示:“根深才能叶茂。”读书学习让他朝着梦想一点一点靠近，让他的生命更加丰富、宽阔。(2)桂海潮的故事启示了我们中学生应该怎样追梦?(8分)①我们应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②我们的梦想应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。⑤我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。23.阅读材料，回答问题。（18分）某校创办了“追求人生价值”的公众号。本次公众号有三个专题，分别是“丰富我的人生”“在奉献中成就精彩人生”“在劳动中，创造精彩人生”。专题一：丰富我的人生（1）运用所学知识，谈谈新时代青少年如何树立正确的人生目标。（6分）①树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（答出一点得2分）专题二：在奉献中成就精彩人生勤勤恳恳的“新农人”，在田间地头精耕细作，让乡村振兴的丰收喜讯越来越多。勤勉敬业的快递员、外卖员，时刻穿梭在城市的大街小巷，风雨无阻、始终如一，让我们享受了世界领先的便利服务……他们把个人奋斗的“小目标”融入国家的“大蓝图”中，为国家发展汇聚力量。（2）结合材料，运用所学知识，说说各行各业的青年如何在奉献中成就精彩人生。（6分）①“新农人”、快递员、外卖员等在各行各业勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。②“新农人”努力为乡村振兴作贡献，快递员、外卖员让我们享受了世界领先的便利服务，在踏实奋进中绽放人生的光彩。③“新农人”快递员、外卖员把个人奋斗的“小目标”融入国家的“大蓝图”中，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（答出一点得2分）专题三：在劳动中，创造精彩人生观察下列漫画，回答问题。：（3）结合漫画一，谈谈对漫画二中劳动创造的认识。（4分）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉；我们要热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神等。（每点2分，任意答出2点即可得4分）部编2024年版七年级上册道德与法治期末检测试卷2考试时间：60分钟满分：100分（开卷）一、选择题（17小题，每小题3分，共51分）1.初中阶段是人生美好的年华，这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能，每一次勇敢搏击,都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦……这意味着初中阶段（）①决定着每个人未来人生的价值②为我们的一生奠定重要基础③为我们的发展提供了新的机会④是人生中具有独特价值的阶段A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。反之，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，需要我们（）①根据实际情况，设定合理的发展目标②分清主次，合理安排时间③制定行动方案，明确实施细节④凡事所从老师和父母的建议A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对我们每个人来说，能够认识别人是一种智慧，能认识自己才算是真正的聪明。这告诉我们()A.要善于观察与反思，摒弃自己的缺点B.要正确认识自己，了解自己的特点禀赋C.欣赏自己的全部，接纳他人的不完美D.悉数听取他人意见，调节自己的行为4.“骏马行千里，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这首古诗启示我们（）①在生活中要善于扬长避短②要用发展的眼光看待自己③要学习他人长处，完善自己④要全面、客观地认识自己A.①②B.①④C.②③D.③④5.在《探月吧，少年!》节目征集中，青少年们创造性地提出了许多问题：“未来月球有可能成为一个旅游景点吗?”“什么时候开月球分基地？”探月工程专家表示，他们从孩子们的思考模式、脑洞和想象力中获得了许多启发，鼓励孩子们勇敢编织青春梦想。青少年之所以要编织青春梦想，是因为（）A.梦想能不断激发生命热情,指引前行方向B.青少年的梦想最能推动人类的进步与发展C.有梦想就一定能成为探月领域专家D.编织梦想是青少年时期的全部生命主题6.右图漫画《此处没有水》讽刺了一些人（）A.缺乏坚持不懈的毅力B.缺乏具体明确的目标C.不能正确对待生活中的挫折D.不能自觉保护资源、环境7.他人评价是我们认识自己的重要途径。下列名言警句强调重视他人评价的有（）①当局者迷，旁观者清。——《旧唐书》②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《史记》③知人者智，自知者明。——《道德经》④尺有所短，寸有所长。——《楚辞》A.①②B.①③C.②④D.③④8.一位哲人曾说，如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。这句话的意思是（）①要甘于平凡，不必志向远大②人生选择无正误之分，可以随心所欲③要正确认识自己，不可好高骛远④生命是独特的，要学会接纳自己A.①②B.②③C.①④D.③④9.说到友谊，很多人都会想到管鲍之交、桃园结义、马克思和恩格斯的革命友谊……这些友谊穿越时空、流传千古，令人向往。从中我们可以看出（）①友谊地久天长,是人生的宝贵财富②与朋友交往总是让我们的生活充满快乐③益友给我们温暖和力量,让我们感受生活的美好④朋友与我们是最近的亲缘关系,需要彼此忠诚A.①②B.①③C.②④D.③④10.友谊是生命不可或缺的一部分，它像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，我们要做到（）A.关心朋友，能为朋友默默付出B.讨好朋友，防止友谊淡出C.谦让朋友，避免竞争伤害友谊D.信任朋友，敞开心扉毫无保留11.随着数字时代的到来，老年人在出行、消费、就医等方面遇阻的现象屡见不鲜。为了更好地帮助家中老人适应数字生活，有的年轻人手绘微信使用说明书，有的年轻人制作视频版移动支付教程，更多的年轻人手把手教老人如何使用智能手机。这些暖心之举（）①用实际行动表达了孝敬之心②传承了顺从父母的传统美德③说明每个家庭的亲情表现大致相同④体现了中国家庭浓浓的亲情之爱A.①②B.②③C.①④D.③④12.漫画《少管我》带给我们的启示是（）A.子女与父母之间存在代沟，无法沟通B.父母过分干预是造成亲子冲突的根源C.子女要孝亲敬长，注意与父母沟通的态度D.棍棒底下出孝子，孩子不打不成才13.中国的家文化自古有之,历经数千年而长盛不衰，成为中国人的精神源泉和连接纽带。下列属于家文化的有（）①中国古典诗歌中与乡音、乡情有关的诗句②记载家族世系繁衍和重要人物事迹的家谱③家族中传承的规范、约束子孙言行的家训④能耳濡目染地影响家庭成员性格、德行的家风①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（）①放学回家后，主动分担家务②害怕父母生气，谎报考试成绩③面对父母争吵，积极劝说和解④面对弟弟的陪玩要求，非常厌烦①②B.①③C.②④D.③④15.一些人在顺境中取得了一些成绩后就开始飘飘然，结果导致事业滑坡；而一些人在逆境中通过不断拼搏最终获得成功。在人生旅程中，关于顺境和逆境，以下说法正确的是（）①顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯②顺境容易使人骄傲，逆境一定使人奋进③顺境中没有挑战，逆境中全是挑战④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化A.①②B.②③C.③④D.①④16.凌晨12：00地铁停靠完毕，清洁人员打扫车辆；凌晨2：00技术人员进场，逐节检查铁轨；凌晨4：00第一名司机到岗……寒来暑往，他们成为人们安全出行的“驶”者。由此可见（）①他们在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章②每个人都承担着由多种角色带来的责任③不同劳动分工不同，有高低贵贱之分④他们勤勤恳恳、兢兢业业，弘扬劳动精神A.①②B.①④C.②④D.③④17.某班正在创办一期以“生命”为主题的板报，以下素材可以入选“平凡中闪耀出伟大”板块的有（）①张桂梅扎根边疆教育一线40余载，创建免费女子高中，点亮乡村女孩人生梦②“停课不停学”期间，初中生小翠因家中没有网络到村委大院蹭网学习③为配合防汛抗洪工作，安徽阜南濛洼蓄洪区的老百姓十六次举家搬迁④某大学毕业生放弃大城市优越条件,回乡创业，带动当地脱贫致富①②③B.①②④C.①③④D.②③④非选择题（4小题，共49分）18.（12分）升入初中后,小卓立下当一名生物学家的梦想，心里暗暗打算要把一切时间都放在学习上，但经过一段时间，他觉得初中的生活奇奇怪怪，除了上课、写作业，还要经常参加科技竞赛、篮球赛、志愿服务，爱心义卖等各种活动。最近，老师又号召同学们参与社会实践活动，这让小卓很是不解。小卓认为:努力学习科学文化知识是实现梦想的唯一途径，参加社会实践意义不大。请运用所学“梦想始于当下”的相关知识，对小卓的言论进行辨析。19.(12分)岁月不居，时光如流，转眼七年级上学期即将结束。在班会上，同学们回顾校园生活点滴，探讨学习的困惑，分享成长的喜悦：(1)几位同学谈到了学业上的困惑,请你给他们支招。(6分)同学的困惑我来支招李明：升入初中后，学习科目增多，作业量加大，娱乐、睡眠时间大大减少！①王沫：学校组织同学们去地质博物馆研学，我觉得没意思，不太想去。②赵赫：初中自习课增多，完成作业后不知道该干什么。③(2)校园生活是丰富多彩的，你在学习之外还有哪些收获？请举例说明。(三方面即可，6分)20.(10分)你所在的班级正在举办“我最喜欢的老师”评选活动，以下是三位候选老师的基本情况:（1）你会投哪位老师一票？请说明理由。(两条即可，4分)（2）受主客观因素影响，我们对各科老师的喜爱程度可能不同，这是正常现象。假如遇到不喜欢的老师，请谈谈你打算如何与他(她)相处。(三方面即可，6分)21.(15分)北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，造成重大人员伤亡。某校七年级(3)班围绕这一时政新闻，召开了一次主题德育班会活动。请你参与，并完成下列任务。环节一珍爱生命(新闻回放)地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，甘肃临夏州积石山县6.2级地震造成重大人员伤亡，要全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。(1)作为课代表，请你从生命的角度向同学们解读习近平总书记作出重要指示的原因。(3分)环节二守护生命自然灾害的发生不可避免，意外事故的出现也总是让人猝不及防。历史的经验教训告诉我们，具备充分的防灾减灾意识，掌握必要的防灾自救知识，采取科学的防灾避险行动，是减少灾害损失、保护自己和家人的生命安全的有效途径。(2)鉴于此，班委会同学在课堂上给同学们整理了一些紧急避险的小知识，请你帮忙补充完整。(6分)环节三感悟生命(展示图片)地震发生后，那些勇敢逆行的背影令人动容，他们中有消防员——在废墟中搜救伤员；他们中有医务工作者——在准备医疗物资，救治伤员；他们中有电力工作者——在抢修电力设备为救援提供电力保障⋯⋯他们中的许多人整整一夜都没有合眼，心中只有一个念头：救一个，再救一个。生命不仅有长度，也有宽度。班会活动的最后，全班同学分小组对“怎样拓展生命的宽度”进行讨论，请你代表你所在的小组作最后的总结发言。(6分)参考答案选择题12345678910BABBAAADBA11121314151617CCDBDBC非选择题考点：如何正确认识学习？（科学文化知识与社会实践是并列关系）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；社会实践也是一种学习，学校学习科学文化知识与社会实践都是学习的途径；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，包括社会实践；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。学习的意义/作用（学习与梦想的关系）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习成就梦想。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。小卓的观点是错误的。（只写对错观点不给分）努力学习科学文化知识是实现梦想的途径，社会实践对实现梦想同样重要。（观点正确1分）读书学习可以增强我们的能力和智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。（读书对梦想的重要性2分）但初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；（或：学习不仅仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所触、所做都可以是学习。）参加社会实践活动可以开阔视野、增长见识，促进自身全面发展，为实现梦想打下坚实的基础。（学习的内容或范围➕学校活动对小卓实现梦想的作用一个给2分，2个3分。事理融合给3分）我们既要努力学习科学文化知识，也要积极参加各类社会实践活动，知行合一，为实现梦想助力。（2分，学习和实践都要体现）(1)①生命是脆弱的、艰难的；②生命是坚强的、崇高的、神圣的；③生命是宝贵的，生命价值高于一切。(3分)(2)①不贪恋财物，不乘坐电梯/用干、湿毛巾捂住口鼻/从浓烟弥漫的建筑物通道向外逃生，可在头部、身上浇些凉水，用湿衣服、湿床单、湿毛毯等将身体裹好，要低势行进或匍匐爬行，穿过险区/当各通道全部被浓烟烈火封锁时，可将结实的绳子，或将窗帘、床单、被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿，然后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，顺绳索滑到地面或下到未着火的楼层而脱离险境。(2分)②不在大树下避雨/在积水中行走，要注意观察，防止跌入井、坑、洞中/远离路灯、高压线，绕开涵洞、桥下/暴雨伴随雷电时，最好不要接听和拨打手机，谨防引雷。(2分)③受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移/洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，暂时避险，等待援救/不要游水转移。(2分)(共6分)(3)①在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。②在奉献中走向伟大。人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。(6分)评分说明：第(1)问答出任意一条即可给1分，本问最高给3分。第(2)问中的①②③小问答出任意一条即可给2分，本问最高给6分。第(3)问答出任意一条即可给3分，本问最高给6分其他答案合理者亦可酌情给分。部编2024年版七年级上册道德与法治期末检测试卷3考试时间：60分钟满分：100分（开卷）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。()1．“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息。初中阶段的我们要懂得A．己所不欲，勿施于人 B．施惠毋念，受恩莫忘C．功崇惟志，业广惟勤 D．求同存异，以礼待人()2．当你无法从一楼蹦到三楼的时候，请别忘了走楼梯。要记住，伟大的成功往往不是一蹴而就的。必须学会分解你的目标，逐步实现。这告诉我们规划初中生活①应当先确定个人的发展目标②应当制订行动方案③完全依赖老师和家长的帮助设定目标④要对发展目标进行分解，列出时间表A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④()3．苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了“中国红”的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要A．真诚地面对自我，知耻而后勇 B．不断发掘潜能，做更好的自己C．处优而不养尊，受挫而不短志 D．发扬忧国忧民、自强不息的精神()4．在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。由此可知①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现②我们可以从生理、心理、社会关系等方面来认识自己③他人评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的自我认识④要善于利用自己的优势和长处，做完美的自己A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④()5．读万卷书，行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“孝文化之乡”，接受了西柏坡红色基因的洗礼。本次研学活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、知行合一。下列对这一活动认识正确的有①引导学生在实践中学，学以致用②是搞噱头的表现，影响了课堂教学③有助于提高学生的学习能力、实践能力④表明学习并不局限于课堂与校园A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③()6.2024年7月，来自陕西的邓朝文和邓创文兄弟被国防科技大学录取。他们在中学时期都把考上国防科技大学、报效祖国作为自己的奋斗目标，决心在大学期间锻炼坚毅的意志品质，努力学习相关知识，为国家的繁荣与安宁贡献自己的青春力量。这告诉我们A．梦想都是对未来美好生活的愿望 B．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏C．报考军校是报效祖国的最好途径 D．编织好人生梦想就可以取得成功()7．下列选项中最能概括右面漫画内容的是A．孝亲敬长，做到顺从长辈B．相互学习，建设美好家庭C．热爱劳动，学会自立自强D．打破代沟，消除年龄差距()8．热播剧《人世间》的主题曲这样唱到：“世间的甜啊，走多远都记得回家。平凡的我们，撑起屋檐之下一方烟火。”该歌词想表达的心声有①家是我们心灵的港湾②为了家庭的幸福牺牲一切③家是我们生命的居所④家人是生命中最重要的影响者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④()9．期末将近，班主任在综合评价中对笑笑作出这样的阶段性评价：你学习成绩优异，但文静有余活力不足，对班集体工作不够热心。对于班主任的评价，笑笑应该A．心生厌烦，要和老师好好理论 B．接受老师的评价，放下学习去关心集体C．充耳不闻，沉默应对这些评价 D．正确对待老师的表扬和批评，完善自己()10．经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖······面对不同风格的老师，我们要①承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们④理解老师，主动和老师交往，对老师提出更高要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④()11．放学后，刘宇发现因患小儿麻痹症导致行动不便的徐同学还留在教室，就主动说：“我背你下楼回家吧！”从此，刘宇每天都上演着“我是你的腿”的温馨故事。久而久之，他们也成了好朋友。这表明，交友需要①品德高尚，多方考验②尊重对方，广泛结交③敞开心扉，主动表达④真心付出，热情待人A．①② B．①④ C．②③ D．③④()12．汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我们A．好朋友可以满足我们的所有需要 B．友谊是我们生命中最真挚的感情C．友谊能让我们体悟到人生的美好 D．好朋友之间不分彼此，没有分寸()13．“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝福；感冒了，会有人递上温开水······我感觉越来越离不开我的班级。”从小海的话中可以感受到A．他能在集体中散发自己的光和热 B．每个人都希望被集体认可和接纳C．高联结度的集体能够给我们带来温暖 D．集体是人们联合起来的有组织的整体()14．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安······这教育我们①要正确处理个人利益与集体利益的关系②只有维护好集体利益，个人利益才有保障③集体利益是集体中每个成员努力的结果④个人利益的实现反过来会促进集体利益A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④()15．我们的生命可以永恒吗？下列流程图中的①②分别填写的应是A．生命是有限的生命有接续 B．生命是崇高的生命很脆弱C．生命是坚强的生命有力量 D．生命是可逆的生命很精彩()16．在防灾减灾日当天，某中学组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的有①降低自然灾害发生频率②提高师生自我保护能力③丰富学校教师业余生活④增强师生安全防范意识A．①② B．①③ C．②④ D．③④()17．世界经济合作与发展组织表示，在欧洲联盟地区生活的许多人运动量不足，导致每年超过1万人过早死亡。这警示我们①保持身体健康要有规律地运动②要经常进行高强度的身体锻炼③爱护身体要养成健康的生活方式④加强运动就能改变生命发展的规律A．③④ B．①③C．②④ D．①②()18.2024年7月20日，来自南开大学的陶锋教授获得了国际举重冠军。他希望学生们也能够在智力和体力上全方面发展。“更高、更快、更远，不仅是奥林匹克运动精神，也可以是我们人生的目标，更可以是人类的追求，更高的太空、更快的效率、更远的星辰，更精彩的人生！”这启示我们A．树立人生目标应当与人类的福祉相统一B．树立目标前正确认识个人与社会的关系C．树立人生目标应从个人的兴趣爱好出发D．树立人生目标应当根植于民族复兴事业()19.2024年2月，共青团湖北省委公布了2023年“湖北向上向善好青年”名单，来自湖北宜昌的方宇翔获此荣誉。方宇翔2岁半时不幸因车祸截去双腿，他靠臀部倚在平衡车上，与同学们一同站军姿、正步走、跑步走······他说：“因为我的生命还在，还有个聪明的大脑，以及这么多爱我的人。”方宇翔的经历启示我们①要在感恩中奋勇前行②逆境和顺境可以相互转化③要在逆境中自强不息④战胜挫折要积极乐观A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④()20．“海岛”电工赵儒新，为保障12座小岛上237户居民的用电需求，全天候“待命”三十多年，守护着万顷碧波上的长明灯火；火炸药专家王泽山守在条件艰苦的试验场，耕耘六十余载，以“永远不知疲倦”的忘我精神不断攻克重大难题、掌握核心技术。他们的事迹体现了①人生价值是在劳动中创造和实现的②人生价值取决于创造物质财富的多少③努力奉献是实现人生价值的必由之路④人生价值的实现可以脱离客观条件的制约A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21．阅读材料，回答问题。(10分)材料一：2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》(以下简称《报告》)显示，2022年我国未成年网民规模达到1.93亿，其中未成年短视频用户规模已超过1亿。其中11.9%的未成年用户在工作日平均每天看短视频超过2小时，7.2%的未成年用户在节假日每天看短视频超过5小时。《报告》还显示，77.5%的家长表示担心孩子观看短视频上瘾。短视频平台上的内容纷繁复杂，一些短视频为了追求点击率和关注度，不惜以夸张、猎奇的方式呈现内容，极易对未成年人造成不良影响。(1)结合材料分析，观看短视频上瘾会给青少年带来哪些危害？(4分)材料二：见右图。(2)有同学说：“看了右边的截图，打算开始做直播，不用学习就可以轻松赚钱。”请你评析这一同学的观点。(6分)22．阅读材料，回答问题。(14分)材料一：肥胖症是全世界共同面临的健康问题，至2025年全世界将有约2.68亿5—17岁超重青少年，其中9100万为肥胖症。肥胖会给青少年带来很多的问题：心理上，发胖的孩子多被别人起外号，时间久了可能会对心理产生一些影响，尤其随着青少年爱美意识的增强，自卑、不合群的情况就会变多；躯体上，脂肪蓄积超过一定程度会对青少年体内的雌激素、孕激素、生长激素等众多激素产生