1.《大青树下的小学》课件

第一单元美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。体会习作的乐趣。

篇章页第一单元美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。体会习作的乐趣。单元主题学习目标

在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？大青树下的小学1摔跤凤尾竹洁白bàshuāijiāofènɡjié打扮bàn鲜艳yàn飘扬yánɡ汉族hàn朗读

dú学认字坪坝坪坝凤尾竹凤借助课文插图理解词语查字典理解词语朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面,并在文中画出有新鲜感的词句。你认为什么是“新鲜感”？有一些词语是我们第一次见到，觉得很新鲜；有的句子写法有趣，句式让人觉得很新鲜。读第一自然段，一共写了几句话?你觉得哪些词句有新鲜感？

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。从从从从山坡上从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上

从……从……从……新鲜的句子早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，从

，走来了许多小学生。孩子们还可能从哪里来上学呢？你觉得哪些词句有新鲜感？

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。有有有还有

你发现了什么？

学生们来自不同的民族。汉族傣族景颇族阿昌族德昂族dǎipō

新鲜的词语

有（）的，有（）的，有（）的，还有（）的。新鲜的句式我们班上同学很多，有姓李的，

。有姓唐的，有姓高的，还有姓周的重点字指导书写上短下长，下边部分笔画多而紧凑。上边的日字头要写得短而扁。下边的“辰”，第一笔横要长，第二笔撇要舒展。重点字指导书写右边部分，“戎”横短斜钩长，竖撇要穿插到左边提的下面。今日作业1.上传每日练字2.抄写p4田字格生字，拼音+三字+组两词艳艳艳艳艳服服服服服装装装装装扮扮扮扮扮chén晨晨晨（早晨）（清晨）来到学校又是怎样的画面呢？请接着读第一自然段2-4句，找出你觉得有新鲜感的词句。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。bàn大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。绚丽多彩五彩斑斓、五彩缤纷有新鲜感同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。同学们天真可爱，有礼貌，热爱祖国。你读出了什么？

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。读出新鲜感

用自己的话说说大青树下的这所小学和我们的小学有什么不同？上学路上的环境不同不同民族的孩子穿戴不同

结构：上下音序：Z部首：衣zhuāng服装结构：左右音序：F部首：月fú写一写

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。你们学校上课的铃声也是这样的吗？有新鲜感

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。上课了看，同学们在干什么？

从哪里可以看出同学们的读书声真好听？树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上跑来了两只猴子

你感受到了什么？

你感受到了什么？

课文里写窗外十分安静，连树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子都被同学们的朗读所吸引，其实就突出了同学们朗读声音好听、学习认真。不一样的观察视角，带给我们很多新鲜感。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

这种写法很有新鲜感，我们快来读一读吧。

这所小学“上课时”有什么特别的地方？和我们的学校作对比，填一填吧！大青树下的小学我们的学校大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的。班上许多不同民族的学生一起上课。教室外还有山林里的小动物来听课。我们的上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。我们教室里没有那么多民族的学生坐在一起上课。我们教室外面没有山林里的小动物。下课了

下课后的民族小学又是怎样一副画面呢？

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

从哪读出了新鲜感？傣族跳孔雀舞蒙古族擅长摔跤边疆孩子的生活对我们而言是陌生的，这些陌生的生活也带给我们很多新鲜感。大青树下的小学我们的学校下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤。同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。下课了，我们会聊天，很少有人在下课跳舞、摔跤。没有小动物来看热闹。

这所小学“下课时”有哪些特别的地方，在表格里填一填吧！

你喜欢这所小学吗？这是一所怎样的小学呢？这是一所

的小学。美丽快乐团结友爱

在学生心中，这又是一所怎样的小学呢？

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……jiéfènɡ

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……请读出我们对学校的爱吧！

这是一所多民族的小学，一所美丽快乐的小学，一所团结友爱的小学。我们的祖国一共有56个民族，我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人。你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。教室里

操场上

花坛边图书室里

教学楼前

大树下上课的时候……放学了……可以把积累的有新鲜感的词句用上，比如：“有……有……有……还有……”。

下课了，同学们奔向操场，在操场上尽情地玩游戏。同学们有玩“一二三木头人”的，有玩“老狼老狼几点钟”的，还有玩“老鹰捉小鸡”的……操场上充满了欢声笑语。操场上

重点字指导书写左右同高，月字旁要写得窄而长，右上横折钩的折要短一些，右下的捺要舒展。重点字指导书写上边的“壮”要写得略扁，下边的“衣”，横画不要太长，