18.《童年的水墨画》课件_第1页
18.《童年的水墨画》课件_第2页
18.《童年的水墨画》课件_第3页
18.《童年的水墨画》课件_第4页
18.《童年的水墨画》课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

童年的水墨画三年级下册童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。张继楼，中国作家协会会员。著有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》《种子坐飞机》等。自由读课文提出要求：1.请大家自由朗读文，读准字音。2.遇上不认识的字、不懂的词、难写的字等，做好记号。我会认墨染碎浪溅爽mòrǎnsuìlànɡjiànshuǎnɡ识字方法字理识字：

爽会意字。像人左右腋下有火，表示明亮。

爽染绿钓竿扑腾拨动浪花清爽蘑菇水葫芦斗笠

多音字dǒu（斗笠）（气冲斗牛）dòu（争斗）（明争暗斗）斗钻zuān（钻洞）（气冲斗牛）zuàn（钻石）（钻井）结构：部首：书写指导：上下对正。“木”底横稍长以托上。rǎn染重难点字书写指导上下木

自由轻声朗读课文，找一找诗中写到了哪些景物？作者是怎样写的？在朗读中想象画面。

垂柳把溪水山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只忽然扑腾一声人草地上蹦跳着0红蜻蜓。影碎了，鱼儿和笑声。当作梳妆的镜子，比喻垂柳把溪水山溪像绿玉带一样平静。运用了什么修辞手法？比喻的修辞手法，将“溪水”比作镜子，将“山溪”比作绿玉带，写出了山溪的清澈、平静。当作梳妆的镜子，

人影给溪水染绿了。溪水把人影染绿了。人影被溪水染绿了。因为碧绿的垂柳倒映在清澈的溪水里，溪水看上去就成了绿色的；同样倒映在溪水里的人影，也跟着变成了绿色的。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。发生了什么事？为什么“忽然扑腾一声人影碎了”？思考：你从诗中看到了什么？垂柳山溪蜻蜓鱼儿人影草地《溪边》主要是描绘了孩子在溪边（钓鱼）的情景。第一句诗运用了（比喻）和（拟人）的修辞手法，将（垂柳）拟人化，将小溪比作了（梳妆的镜子）和（绿玉带），突出了小溪静和绿的特点。江上像刚下水的鸭群，扇动一双双你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。水葫芦？生于水塘中,天然繁殖能力极强。小手拨动着浪花，翅膀拍水戏耍。斗笠？林中松树刚洗过澡松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。像一朵朵山花是谁一声欢叫把雨珠抖落，在树下开放。戴一顶斗笠，一身清清爽爽，合作自学;1、“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见林中2、边读边想，你看到了怎样的画面？一个个斗笠像蘑菇一样”中的两个“蘑菇”，意思一样吗？是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。比喻两个“斗笠”的意思一样吗？第一个“斗笠”是指“蘑菇”。第二个“斗笠”是指“儿童”。是谁在欢叫？猜猜他们为什么欢叫？

是采蘑菇的孩子们在欢叫，运用夸张的修辞手法，足见声音是多么响亮，欢快！

这是一首

，分别写了

，

，

，表现了

。《溪边》儿童诗《林中》《江上》主题概括孩子们童年生活的快乐钓竿垂柳人影山溪红蜻蜓溪水动人影碎鱼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论