2024-2025学年小学六年级语文上册期末考试试卷及答案统编版

2024-2025学年统编版小学六年级语文上册期末考试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.惧怕（jùpà）踮脚（diǎnjiǎo）毫不犹豫（háobùyóuyù）B.勤勉（qínmiǎn）潺潺（chánchán）津津乐道（jīnjīnlèdào）C.坠落（zhuìluò）捕捞（bǔlāo）依依不舍（yīyībùshě）D.酬谢（chóuxiè）酬劳（chóuláo）能书善画（néngshūshànhuà）答案：D下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.小红每次遇到困难都临危不惧，真是个勇敢的孩子。B.我们要像海绵一样吸收有用的知识。C.秋天的田野里，稻谷熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。D.同学们在操场上玩得兴致勃勃，满头大汗。答案：A（临危不惧通常用于形容面对危险时毫不畏惧，与小红遇到困难的情况不符）下列句子没有语病的一项是（）A.听了老师的话，使我深受感动。B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。C.我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。D.秋天的北京是美丽的季节。答案：C下列句子中引号用法错误的一项是（）A.他问：“小姑娘，你要买点什么？”B.父亲教我在石板上甩出“糖风”来。C.这就是“漏”吓跑了虎和贼。D.她说了一声“对不起！”就走了。答案：D（在直接引语中，如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面）下列关于文学常识的说法不正确的一项是（）A.《白鹭》是郭沫若先生写的一篇文质兼美的散文，赞美了白鹭是一首精巧的诗。B.《珍珠鸟》的作者是冯骥才，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的深刻道理。C.《落花生》的作者是许地山，笔名落华生，课文借花生朴实无华的特点，赞扬了花生不图虚名、默默奉献的品格。D.《桂花雨》的作者是琦君，课文描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，表现了“我”对桂花的喜爱和思念之情。答案：B（《珍珠鸟》的作者应为冯骥才，但文中表达的是“信赖，往往创造出美好的境界”的深刻道理，而非直接提及《珍珠鸟》的作者）二、多选题（每题4分）下列句子中，加点词语运用恰当的一项或多项是（）。A.同学们在操场上排山倒海地奔跑着，享受着运动带来的快乐。B.这位老科学家的到来，在我们学校引起了轩然大波。C.周末的公园里，游客们络绎不绝，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。D.小明听到这个消息后，喜出望外，连忙把这个好消息告诉了妈妈。答案：C、D解析：A项中“排山倒海”形容力量强盛，声势浩大，用于形容同学们奔跑不恰当；B项中“轩然大波”比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响，用于描述老科学家的到来不恰当；C项中“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，用于描述公园里的游客恰当；D项中“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴，用于描述小明听到好消息后的反应恰当。下列关于《七律·长征》一诗的说法中，正确的有（）。A.这首诗是毛泽东在长征结束后写的一首七言律诗。B.诗中描绘了红军长征途中的艰难困苦，歌颂了红军战士英勇无畏的革命精神。C.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句中，“暖”和“寒”都是写天气冷暖的。D.诗中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表达了红军翻越雪山后的喜悦心情。答案：A、B、D解析：A项描述了诗歌的创作背景，是正确的；B项概括了诗歌的主旨，是正确的；C项中“暖”和“寒”并非单纯地写天气的冷暖，而是表达了红军渡过金沙江和大渡河时的心情，“暖”字表达了红军巧渡金沙江的欢快心情，“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的惊险悲壮，因此C项错误；D项准确描述了诗歌中红军翻越雪山后的喜悦心情，是正确的。三、判断题（每题3分）《桂花雨》这篇课文主要写了作者小时候最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，喜欢它独特的形状。（）答案：×解析：《桂花雨》这篇课文主要写了作者小时候摇桂花的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。虽然文中也提到了桂花的香气和形状，但并不是文章的主要内容。《落花生》一文中，作者借花生告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（）答案：√解析：《落花生》这篇课文通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。“书籍是人类进步的阶梯”是德国诗人歌德的名言。（）答案：×解析：“书籍是人类进步的阶梯”是苏联作家玛克西姆·高尔基的名言，而不是德国诗人歌德的名言。这句话强调了书籍对于人类进步的重要性。《示儿》一诗中，“王师北定中原日”一句中的“北定”是指向北定都，建立王朝。（）答案：×解析：《示儿》一诗中，“王师北定中原日”一句中的“北定”指的是朝廷的军队收复北方领土的那一天，并不是指向北定都、建立王朝。这句诗表达了诗人对收复失地、统一祖国的无比渴望。四、填空题（每题3分）填空补全诗句。（1）空山不见人，________________。（2）________________，孤云独去闲。（3）月落乌啼霜满天，________________。答案：（1）但闻人语响（2）众鸟高飞尽（3）江枫渔火对愁眠根据课文内容填空。（1）《落花生》一文中，作者借花生____________的特点，告诉我们人要做____________的人，不要做____________的人。（2）《将相和》一文中，“将”指的是____________，“相”指的是____________。答案：（1）朴实无华、默默奉献有用只讲体面，而对别人没有好处（2）廉颇蔺相如填空，补全歇后语。（1）外甥打灯笼——____________

（2）梁山泊的军师——____________

（3）芝麻开花——____________答案：（1）照旧（舅）（2）无（吴）用（3）节节高填空，补全名言警句。（1）______________，梅花香自苦寒来。（2）书犹药也，______________。（3）一日无书，______________。答案：（1）宝剑锋从磨砺出（2）善读之可以医愚（3）百事荒芜根据语境，填写合适的成语或词语。（1）他学习很努力，成绩一直都很优秀，真是____________啊！（2）她做事总是____________，从不马虎。（3）妈妈做的菜____________，让人食欲大增。答案：（1）名列前茅（2）一丝不苟（3）色香味俱全（或：美味可口）五、阅读理解（每题4分）阅读内容：《秋天的怀念》片段

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

问题设置：文中“双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思？结合文段举出“我”脾气“无常”的两个表现。（4分）答案：“无常”意思是变化不定。文中“我”脾气“无常”的两个表现是：望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。文中母亲说的“好好儿活”有什么含义？（4分）答案：母亲说的“好好儿活”既指自己身体不好，要坚强地活下去，又指鼓励儿子坚强、乐观地面对生活，不要发脾气，要好好地活下去。文段中画线句子属于哪种人物描写方法？有什么作用？（4分）答案：画线句子属于神态描写和动作描写。作用是通过描写母亲的神态和动作，表现了母亲忍受着巨大的痛苦，表现出母爱的伟大。为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明了什么？（4分）答案：因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明了母亲对“我”的无比关爱之情。“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话中，“悄悄地”和“偷偷地”这两个词语能去掉吗？为什么？（4分）答案：不能去掉。“悄悄地”和“偷偷地”这两个词语细致地描写了母亲心疼儿子又担心儿子发现她更伤心的复杂心理，表现了母亲对儿子深沉的爱。如果去掉，就没有这种表达效果了。六、作文（30分）题目：我最喜爱的季节

要求：写出你最喜欢的季节，并说明你喜欢这个季节的原因。详细描述这个季节的特点，如天气、风景、活动等。可以通过具体的事件或经历来展现你对这个季节的喜爱。语句通顺，内容具体，情感真实，不少于400字。写作例文：我最喜爱的季节

一年有四个季节，每个季节都有其独特的魅力。然而，在我心中，春天始终是最美的季节，也是我最喜爱的季节。春天是万物复苏的季节。当冬天的寒冷逐渐退去，大地开始苏醒，一切都充满了生机。小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，