怎样学习新闻传播学(精简版)

怎样学习新闻传播学一、传播实践对于新闻传播学的学习很重要新闻传播学是一门应用学科。首要先要努力体验各种职业传播活动，从具体的传媒活动要求出发，感觉需要学习什么。没有实践，很难想象新闻传播学是什么。在游泳中学习游泳。报纸（不同种类的报纸）、杂志（同样的不同种类）、广播电台、电视台、出版社、摄影、企业公司的宣传部门或公共关系部门、广告公司，以及党政机关的文秘工作等等，都属于新闻传播专业涉及的将来活动的领域。这个学科只有很少的领域涉及专业的理论和历史研究，但对于更好地理解相关概念和观点有很大帮助二、感受学术毕竟你们到了大学，尽管新闻传播学是应用学科，可能你本来就没有从事研究和教学的志向，也得按照学术的标准来对待，培养基本的学术素养是必要的。现在外面发表的新闻学术论文，相当部分不要说内容，就是从形式上都够不上论文，是用新闻语言写的文章，或者用政治套话编织文章，拍拍脑袋想出一连串的“××性”、“××化”。两个认识误区“这个学科就是学习写作”写作只是一种技术（技巧），用不着上大学，最多专科学习就够了。大学的新闻传播专业是各种新闻传播学知识的综合学习，特别要加强理论、历史（包括本专业的理论和历史）知识的积累。毛泽东：只有理解了，才能深刻的感觉它。这个学科就是搞“关系学”人是各种社会关系的总和（马克思），新闻传播学要在研究各种社会关系的基础上研究写作、编辑和各种不同技术性的信息制作，但社会传播不是简单的拉关系。“公共关系”是与新闻传播学有联系的一门应用学科，有一套活动规则和理论。真正理解社会了，在其中活动就显得“自由”，不然会总感觉要呛水。三、培养广泛的学习兴趣新闻传播是一种社会性的职业传播活动，古今中外、三教九流（儒教、道教、佛教

；儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家）、天文地理、草木岩石、人情世故、百科知识，都要懂得一些，因为你面对的是社会，不像其他学科那样“专业”，经济、法律、历史、地理、文学、工科和各种具体的理科等等，这些学科的常识，新闻传播学专业的人，都需要知道一点。因为你无法在遇到具体的传播问题时对人家说：对不起，当初我没学过。在已经设置的专业课程内外，要侧重学些什么？社会学、社会心理学、大众经济学、法学、修辞、历史、地理、科学常识。这是学理上的。你们中的多数将在中国工作，必须了解中国社会，所以建议读一二本关于中国社会文化传统的书。新闻记者被称为社会活动家，其知识结构应该是百科全书式的。中国文化传统结构的书《中国文化的深层结构》（孙隆基），广西师大出版社《中国思维形态》（吾淳），上海人民出版社《现代社会学》上下册，北川隆吉主编，中国人民大学出版社1994年版。这本书分为35章，从社会的最小单位——家庭，到社会的方方面面，设计了章节，但以词条的形式写作和编排，针对问题查找起来较为方便。

[英]安东尼·吉登斯著《社会学》，李康译，北大大学出版社2009年版，868页，定价86元。共22章：社会互动与日常生活；社会化、生命历程与老年化；家庭与亲密关系；分层与阶级；健康、疾病与残疾；贫困、社会排斥与福利；性与社会性别；种族、族群与迁移；传媒；组织与网络；教育；劳动与经济生活；犯罪与越轨；政治、政府与恐怖主义；城市与都市空间；环境与风险等等现代社会发生的种种事实，起因涉及社会心理的越来越多，因而这方面的知识应必备。社会心理学的书籍很多，读任何一本都可以。就材料的新而言，建议读《现代社会心理学》，周晓虹著，上海人民出版社1997年版我们处于市场经济的环境中，认识这个社会的特点，必须要掌握基本的经济学知识。

大众经济学丛书

三联书店1999－2000年陆续出版

右图：作者梁小民每本通过20多个生活中的故事，娓娓讲述了宏观经济学、微观经济学、金融学和经济法知识。法学。现在我们处于建设法治社会，各种新闻传播活动经常遇到“新闻官司”，例如最近的富士康诉记者案。因而首先需要知道一些与传播相关的法律知识。魏永征教授的《中国新闻传播法教程》。我们很看重具体的写作知识，可是即使读了这样的书，还是写不好，因为缺乏基本的表达和修辞知识。因而，要形成修辞的素养。将来工作了，没有老师再给你修改稿子了，你要学会做自己文章的医生。

《修辞理据探索》

张炼强著，首师大出版社1994年版新闻的本质是讲述真实的故事，高小康的《人与故事》（东方出版社1993年版），用生活语言介绍了叙事学的基本知识。再进一步，可以读荷兰符号学家梵·迪克的专著《作为话语的新闻》（华夏出版社2003年版），新闻的语言结构被他分析透了。习惯于观察

热爱自然

荠菜、

蒲公英、地黄、

洋金花四、到哪里找相关的知识？人的记忆是有限的，不要求大家全部记在脑子里，但是要知道遇到问题到哪里去找材料、找答案，这也是一种知识，特别是从事职业传播的人，要能够在最短的时间内找到需要的东西。我们不要养成一种这样的坏习惯，即放过自己不懂的问题或有疑问的事物。自己没有把握的时候，一定要查一查。一般情况下，以下的书就够用了：

《新华词典》、《现代汉语词典》（必备）。除了经常查找字词外，这两本词典的后面的附录，要充分利用，有度量衡、中国历史年表、一行字的各国概况等等。关心国际事务的，必备一本最新版的《各国概况》。学会并习惯于使用《辞源》。这套书四大本，可以查到古字词的读音和含义，以及最早的来源。查的时候从第四本后面的音序来查较为方便。现在有一本《古今汉语大词典》（商务印书馆），这本词典可以说是“《辞源》＋《现代汉语字典》”的缩写本。查阅综合性百科知识，要学会使用《辞海》。现在遇到的知识问题，这本书基本可以解决。《辞海》有音序编排本和分类本。我使用分类本感到较为方便，主要集中在社会科学－人文科学部分，自然科学偶然涉及。中英、英中词典（必备）。学英文的，要能够使用其他拉丁文字的词典（法德西葡等等）。学俄文、日文的，要学会使用英文词典。外语学习非常重要，当今世界不懂外语就像瞎子、聋子，无法走出去，很难受的。世界地图、中国地图和本地城市图（必备）。这是学新闻传播专业人出门在外，必须要有的工具书。一本地图在手，走遍东西南北。如果有兴趣，还可以进一步，再备各种专业地图，例如地质地形图、旅游图、气候图和《中国历史地图集》。

当今，利用各种搜索引擎查找，也是一种很方便的方法。除了一般的搜索引擎外，下面介绍的是本专业的一些网站：国内新闻传播学的综合网站：1.中华传媒网http://2.中国新闻传播学评论http://3.传播研究网http:///4.《新闻记者》http:///5.西祠胡同http://6.新华传媒http:///7.人民传媒http:///8.《新闻战线》http://9.媒中媒http:///10.慧聪网·报刊资讯行业11.中国人民大学新闻与社会发展研究中心http://12.南京大学网络传播研究中心http://13.清华大学国际传播研究中心http:///……境外中国人的新闻传播学网站：1.国际中华传播学会(CCA)/cca.html2.AssociationforChineseCommunicationStudies(ACCS)http://3.中华传播学会(CCS)http:///4.中文传播资料库http:///5.政大传播学院媒体素养研究室http:///6.《新闻学研究》http:///7.文化研究学会http:///8.传播学生门阵/scstw/9.香港传媒教育计划.hk/~alicelee/media-education/10.香港大学新闻及传媒研究中心http://

外国新闻传播学综合网站：1.ColumbiaJournalismReview－http:///（哥伦比亚新闻评论）2.Quill－http://（新闻评论杂志）3.TheCIOS'sElectronicEncyclopediaofCommunicationhttp://（新闻传播研究搜索）4.OnlineJournalismReview－http:///（在线新闻评论杂志）5.InternationalCommunicationAssociation(ICA)－http:///（国际传播学会）6.NationalCommunicationAssociation(NCA)－（美国全国传播学会）7.TheAmericanCommunicationAssociation(ACA)－http:///（美国传播学会）8.AmericanCommunicationJournal－http:///（美国传播学杂志）9.CanadianJournalofCommunication－http://info.wlu.ca/~wwwpress/jrls/cjc/index.html（加拿大传播学杂志）10.TheEuropeanCommunicationAssociation(ECA)－http:///（欧洲传播学会）11.TheEuropeanInstitutefortheMedia(EIM)－http:///（欧洲媒介研究）……国外新闻传播学专题网站：1.JournalofMassMediaEthics－http:///（传媒伦理）2.TheNewsMedia&TheLaw－http://（传播法制）3.Fairness&AccuracyInReporting：http://（公平精确报道）4.MediaAwarenessNetwork－/（媒介素养）5.InternationalVisualLiteracyAssociation(IVLA)－http:///（视觉教养）6.TheMediaEcologyAssociation(MEA)－/（媒介生态研究）7.AdvertisingAge－http:///（美国广告时代杂志）8.Editor&publisher－http://（编辑与出版）9.ThePublicRelationsSocietyofAmerica(PRSA)－http:///（美国公共关系）10.TheJournalofElectronicPublishing－http:///（电子出版）11.（新闻博物馆）五、用批判的精神读书为社会提供新闻或其他传播内容时，必然要提供思想和知识。自己的思想没有深度，你写作（制作）的东西难有深度；自己的知识浅薄，拿给别人的东西只能更浅薄。如果只是从网上或跟着其他电子媒介学习，就算能够达到目的，也是非常有限的，我们不可能提着电脑满街跑，更不可能在大漠、深山为电脑找电源。读书，依然是提高自身的基本学习途径。马克思在回答女儿的提出“您喜爱的箴言”时，他的答复是Deomnibusdubitandum[怀疑一切]。（《全集》31卷589页）作为大学生，应逐渐形成独立的思想，批判的意识，客观的判断，学会系统的分析。只向真理投降，不惟书、不惟上。例如，《人民日报》2004年5月13日13版赞扬一本关于老子的书是“人文之光照耀科学摇篮”。《中国教育》杂志网2004年5月11日说它“背靠五千年培育民族精神”。《光明日报》2004年5月10日说它是“素质教育的好形式，开辟了一条利用文化经典《道德经》对学生进行素质教育的新途径，具有理论和现实意义，具有在全国高校推广的价值。”老子道德经是这样解释吗？摘自熊良山《道德经浅释》，华中科技大出版社2003年9月版18章：智慧出，有大伪——知识太突出，大家都虚伪大意：智慧出现，才有所谓诈伪20章：如享太牢——像坐大牢一样痛苦，他们为失去了家园、亲人而悲痛不已大意：如同享食太牢般的盛宴。牢，盛着牺牲品的容器，太牢，最好的牺牲，一般指牛；少牢，一般指羊。20章：我愚人之心也哉——用我的愚昧去满足人民的心愿大意：我真是只有一颗愚人的心啊24章：自伐者无功——自己砍伐的没有功大意：自我夸耀的建立不起功勋28章：复归于婴儿——归根到底是传宗接代大意：恢复到单纯婴儿的时候28章：为天下谷——这就是天下的稻谷大意：甘愿做天下的川谷48章：无为则无不为——开始什么都不会，炼到后来什么都会大意：无为反而会无所不能为54章：善建者不拔——搞建筑的人，其建筑不容易损坏大意：善于建立的拔不倒58章：其政闷闷，其民淳淳——掌权的闷闷不乐，人民喝得酩酊大醉大意：一国的政治糊糊涂涂，它的人民就淳淳朴朴80章：使民重死，而不远徒——即使百姓受重刑而死，也不愿意离去大意：使人民看重生命，而不轻易向远方迁移当时网上的评论：应该反省的还有传媒。熊良山的书中的错误都十分低级，可各大媒体却都在宣传熊的著作，这实在是莫大的悲哀啊！没有媒体的介入，不具备基本国学常识的熊良山是不会一时间名满天下的。媒体从这一近年来最大的学术丑闻中，应该意识到宣传学界中人不当、惟政要意见之是从的问题，不要为非学术的因素所左右。真正的学术地位不是靠媒体的宣扬所能确立起来的。如今，当初媒体对于熊良山的那些夸赞褒扬，已被熊良山的“道德经研究中心”所开办的“道德之光”网站挂在首页，熊氏正倚重媒体来为自己对于《道德经》罕有其匹的“一种解释”作辩护，无声地回应着学界的批评，媒体难道没有从中获得某些鉴戒吗！六、养成运用自己的文化积淀，以批判精神分析传媒内容的习惯我们每天都在读报纸、看电视，上面的东西都对吗？你看出过传媒上的技术性错误吗？从错字、错误的知识到逻辑不通、相互矛盾。你看出过传媒的职业规范问题吗？从各种假新闻、侵犯公民的隐私权、媒介审判、到不尊重人的生命和人的尊严。你发现过传媒的舆论导向错误吗？如果看到了，发现了，你向有关传媒反映了吗？告诉老师，在课堂上讨论过吗？养成批判的思维习惯，会使你的新闻职业敏感度大大增强，在同样的采访条件下写出比别人水平高且十分规范的新闻。当你看到这条新闻时，能一眼发现问题吗？北青报2007年7月12日B3版这样把在押罪犯的形象展现在传媒上合适吗？北青报2007年9月28日A3版这样公开犯人的形象对吗？（北青报06年7月7日和22日头条照片）

这样报道庭审中犯罪嫌疑人的自我辩护，对吗？

2002年7月的《北京晚报》、《解放日报》这样做庭审报道的标题对吗？2005年5月19日《北京娱乐信报》这样的庭审报道标题对吗？北