沪粤版八年级上册物理 第三章 第4节 探究光的折射规律 导学案_第1页
沪粤版八年级上册物理 第三章 第4节 探究光的折射规律 导学案_第2页
沪粤版八年级上册物理 第三章 第4节 探究光的折射规律 导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪粤版八年级上册物理第三章第4节探究光的折射规律导学案作为幼儿园教师，我深刻理解孩子们的好奇心和求知欲，因此，我设计了一堂以"探究光的折射规律"为主题的物理课。一、设计意图：我希望通过这节课，让孩子们能够通过实践活动，理解并掌握光的折射规律。我采用了实践导入的方式，让孩子们通过观察和操作，来发现光的折射现象，并探索其规律。二、教学目标：1.让学生了解光的折射现象，并掌握折射规律。2.培养学生的观察能力、思考能力和动手能力。三、教学难点与重点：重点：光的折射现象和折射规律。难点：光的折射定律的推导和应用。四、教具与学具准备：教具：幻灯机、玻璃砖、水杯等。学具：实验手册、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程：1.实践导入：我会先向学生展示幻灯机，让他们观察并描述光的传播现象。然后，我会拿出玻璃砖和水杯，让学生观察光在玻璃砖和水杯中的传播情况，并引导他们发现光的折射现象。2.探索折射规律：我会让学生分组进行实验，使用玻璃砖和水杯，观察并记录光的折射角度和入射角度的关系。通过实验，学生可以发现光的折射规律。3.知识讲解：我会向学生讲解光的折射定律，并解释其原因。我会用生动的例子和图示，让学生更好地理解光的折射定律。4.应用练习：我会让学生运用光的折射定律，解决一些实际问题，如计算光在不同介质中的传播速度等。六、活动重难点：重点：光的折射现象和折射规律。难点：光的折射定律的推导和应用。七、课后反思及拓展延伸：通过这节课，我希望学生能够掌握光的折射现象和折射规律，并能够运用光的折射定律解决实际问题。在课后，我会让学生进行反思，思考自己在这节课中学到了什么，有什么收获和不足。同时，我也会给学生提供一些拓展延伸的材料，让他们进一步深入学习和探索光的折射现象。重点和难点解析：1.实践导入：我选择了幻灯机作为导入教具，因为它能够直观地展示光的现象，引起孩子们的好奇心。我会让孩子们观察幻灯机中的图像，并引导他们注意光是如何从空气中进入幻灯机，然后又从幻灯机中出来进入空气，这个过程实际上就是一个光从一种介质进入另一种介质的过程，也就是折射现象。2.探索折射规律：在这个环节，我让孩子们使用玻璃砖和水杯进行实验，观察并记录光的折射角度和入射角度的关系。这个实验的设计旨在让孩子们通过自己的观察和记录，发现光的折射规律。我会引导他们注意观察光在不同介质中的传播情况，并鼓励他们用自己的话来描述这些观察到的现象。3.知识讲解：在孩子们通过实验发现了光的折射规律之后，我会向他们讲解光的折射定律，并解释其原因。我会用生动的例子和图示，让孩子们更好地理解光的折射定律。比如，我会用一个实际的水杯和玻璃砖，让孩子们看到光在进入不同介质时，速度的变化，从而理解折射定律。4.应用练习：在这个环节，我会让孩子们运用光的折射定律，解决一些实际问题，如计算光在不同介质中的传播速度等。这个环节的设计，旨在让孩子们能够将所学的知识运用到实际问题中，从而加深对知识的理解和记忆。总的来说，我希望通过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论