《中考英语不定式》课件

中考英语不定式不定式是英语语法中重要的一个概念。掌握不定式的用法对于高分中考英语至关重要。让我们深入了解不同的不定式类型及其应用场景。不定式在中考英语中的重要地位考点重要不定式是中考英语考试中的核心语法知识点之一，在考试中频繁出现。语法基础掌握不定式的语法特点和使用方法是理解英语句子结构的基础。阅读理解不定式在阅读理解中广泛出现，关键在于准确理解其作用和含义。写作组织熟练使用不定式可以提高写作的语言组织能力和逻辑性。不定式的定义和构成什么是不定式?不定式是一种非谓形式的动词,它由"to+动词原形"构成,没有人称和数的变化。不定式可以作为句子的各种成分使用,表现出动词和名词两种性质。不定式的构成不定式的基本结构是"to+动词原形",如"tostudy"、"togo"等。有时也可以省略"to",如"lethimgo"。不定式可以有不同的时态和语态变化。不定式的用法不定式在英语中使用广泛,可以作为句子的主语、表语、宾语、定语和状语等成分,是英语语法的重要组成部分。认识不定式的语法特点独立性不定式是一种独立的词类,既不属于名词、动词,也不属于形容词或副词。它具有自己的语法形式和功能。动词性与名词性不定式既可以表现出动词的特点,如带宾语、表时态,又可以发挥名词的作用,如作主语、宾语。连接性不定式常常连接句子的主语和谓语,或者充当引导语从句的标志。灵活性不定式在句子中可以出现在各种成分位置,具有很强的灵活性。不定式作主语1认识不定式不定式是一种非谓语动词形式2不定式作主语不定式可以作为句子的主语3表达主旨以不定式作主语可以凸显动作或状态将不定式用作主语时，可以使用句子更清晰地表达中心思想。这种用法可以突出动作或状态的特点,而不需要使用从属成分来说明。在中考英语试题中,这种用法也是考点之一。不定式作表语1主语补语不定式可作主语(或主语从句)的补语2系动词补语不定式可作系动词(如"是"、"变成"等)的补语3感官动词补语不定式可作感官动词(如"看到"、"听到"等)的补语不定式作表语时,主要出现在系动词和感官动词后,用来补充主语的特征或状态。这种用法为学生掌握不定式的语法功能提供了关键依据。不定式作宾语理解基本结构不定式作为动词、形容词或名词的宾语时,通常位于谓语动词或主语的后面。识别宾语不定式常见结构包括"expecttodo"、"wanttosee"等,可以使学生更好地理解不定式在句子中的作用。掌握常见用法不定式可以作为直接宾语、间接宾语,或者作为动词、形容词、名词的宾语补足语。注意语境转换在特定语境下,不定式作为宾语时可以替换为动名词或从句,需要灵活掌握。不定式作定语1描述名词属性不定式可以作为定语修饰名词,描述名词的性质或特点,如"abooktoread"。2表达目的不定式定语还可以表达名词的目的或用途,如"amachinetogrindcoffee"。3限定范围不定式定语还能起到限定或缩小名词范围的作用,如"thefirstpersontoarrive"。不定式作状语1表目的不定式可用来表示目的,如"Hecametoseeme."2表结果不定式也可用来表示结果,如"Sheworkedhardtopasstheexam."3表原因不定式还能用来表示原因,如"Shewaspunishedforbeinglate."不定式的否定形式用"不"来否定在英语中,我们可以在不定式前加上"不"来表示否定,如"不想吃饭"。用"never"来否定也可以在不定式前加上"never"来表示永不发生的动作,如"永远不要放弃"。用"without"来否定通过在不定式前加上"without"也能表达否定含义,如"没有打败他的打算"。不定式的时态1现在时态不定式的现在时态用于表示正在发生的动作或习惯性动作。如"IwanttostudyEnglisheveryday."2过去时态不定式的过去时态用于表示之前发生的动作。如"Iwastoldtowaithere."3将来时态不定式的将来时态用于表示将要发生的动作。如"Heisgoingtoapplytostudyabroadnextyear."不定式的被动语态被动语态不定式可以使用被动语态,用于描述事情在发生而不关注执行者。这种形式可以帮助我们把重点放在动作本身,而不必提及执行者。使用"tobe"被动式不定式通常由"tobe"加上过去分词构成,如"tobefollowed"、"tobecompleted"等。语法规则被动式不定式常作为目的补语或状语使用。注意其语序和主动式不定式的差异。非限定性不定式概念解释非限定性不定式也称"独立不定式"，是不定式独立出现而不依赖于句子任何成分的结构。它既不是句子的成分，也不与句子主干有任何语法关系。主要用法非限定性不定式通常用于引导语气更加强烈的陈述、倾向性评论或突出某种情感色彩。句法特点非限定性不定式位于句首或句尾，通常用于呼应或强调上文的观点。它具有独立性且不受语法约束。使用示例Tobehonest,Idon'tagreewithyourproposal.老实说,我并不赞同你的提议。动词后接不定式1许可动词如allow、let等2使役动词如make、have等3希望动词如want、wish等在英语中，许多动词后可以直接接不定式。这些动词可以分为许可动词、使役动词和希望动词等几类。它们都可以直接支配后面的不定式作宾语补足语，表达不同的语义关系。掌握这些动词后接不定式的用法对于提高英语水平非常重要。形容词后接不定式特点明确使用形容词后接不定式可以清楚地表达动作的性质和特征。语义丰富此种结构能够传达更丰富的意义,如品质、能力、愿望等。表达优雅形容词后接不定式的句子更加优雅流畅,适合较正式的场合。名词后接不定式1表目的名词后接不定式表示目的或目标。2表特点用于描述某人或某物的特点、性质。3表补充用于补充说明名词的内容。在中考英语中,名词后接不定式是一个重要的语法结构。它可以用来表达目的、描述特点,或者补充说明名词的相关内容。学会灵活运用这一结构,可以帮助考生更好地表达自己的意思。不定式的独立主格结构独立主格结构的构成不定式独立主格结构由不定式和一个与其无关的主语组成，常用于描述一种情况或心理状态。独立主格结构的功能它可以起补充说明、转折、因果等作用，为句子增添丰富的语义内容。独立主格结构的使用要注意主语和不定式之间的关系,确保主语和不定式搭配合理,句子通顺。不定式表目的1目的从属不定式常被用来表示主语的目的或意图,如"学习英语以提高面试竞争力"。2目的连词不定式可与"inorderto"、"soasto"等连词连用,更准确地表达目的。3目的修饰不定式还常作为定语修饰名词,突出动作的目的,如"她去了图书馆查找资料以完成论文"。4目的补充不定式作为状语出现时,也可表达目的意义,如"他加紧训练以争取下次比赛的胜利"。不定式表结果不定式表结果不定式结构可以用来表达动作的结果,如"他打赢了比赛以致获得冠军"。这种用法通常由表示结果的词语如"soasto"、"totheextentthat"等引导。结果用法突出不定式表结果还可以用于突出动作的结果,如"他勤奋学习从而考上了理想的大学"。这种用法突出了学习的结果。常见句型除了单独使用不定式,还可以在句子中与其他成分结合使用,如"Heworkedhardinordertopasstheexam."表示为了通过考试而努力。不定式表原因原因说明不定式可以用来表示某个动作或结果的原因。这种用法通常出现在表示结果、目的或结果的子句中。句式示例例如："Shecriedtogetattention."表示她哭泣是为了引起注意。词语搭配常见的词语搭配有"for"、"inorderto"、"soasto"等，用来引导表示原因的不定式短语。注意事项必须注意不定式表原因时的语义关系，避免歧义或逻辑不通的句子。不定式表条件表条件不定式可以表达条件,如"Todothat,youwouldneedtoprepareinadvance."引导条件句不定式短语可以用来引导条件状语从句,如"Togetthejob,youneedtosubmityourapplication."隐含条件不定式有时能暗示一种潜在的条件,如"Toachieveyourgoal,youmustbewillingtomakesacrifices."不定式常见的错误用法漏用不定式有些句子需要用不定式,但却省略了,这种情况要引起重视。错误搭配不定式与某些动词或形容词的搭配有规则,使用时要注意语法搭配。错误时态不定式的时态要根据句子的语境来确定,不能随意使用。不定式与动名词的区别1功能不同不定式主要用作名词、形容词或副词,而动名词只能用作名词。2结构不同不定式由"to+动词原形"构成,动名词由"动词-ing"构成。3搭配不同不定式可与主动词构成复合结构,动名词通常作为独立成分。4时态不同不定式可表示过去、现在或将来,而动名词仅表示正在进行的动作。不定式在高中英语中的应用升学课程不定式在高中英语语法和阅读中频繁出现，对于准备中考和高考的学生来说非常重要。写作技能在高中英语作文中，恰当使用不定式可以提升句子结构的复杂性和语言表达的流畅性。交流交谈在日常英语交流中，不定式常用于表达目的、原因和结果等复杂意义。掌握不定式的使用有助于提高口语水平。不定式在考试中的考查形式试卷题型不定式在中考英语试卷中常以填空、选择、完形填空等形式出现,考查学生对不定式的理解和使用。作文考查不定式在作文中可用于表达目的、原因、结果等,考查学生在实际写作中对不定式的灵活运用。口语测试不定式也可能出现在中考英语口语交际环节,考查学生在日常对话中对不定式的掌握程度。不定式在句子中的替换技巧11.用不定式替换状语从句可将原本的状语从句替换为更简洁的不定式形式,如"因为太累了所以没去散步"可简化为"累得没去散步"。22.用不定式替换定语从句能把定语从句中的主语、谓语或宾语部分用不定式替换,使句子更加紧凑,如"他是个很善于表达的人"可改写为"他是个善于表达的人"。33.用不定式替换宾语从句当宾语从句内容可以用不定式概括时,可以将其替换为不定式,如"我希望他能够来"可改写为"我希望他来"。44.用不定式替换目的状语从句将表示目的的状语从句用不定式替换能使句子更加简练,如"他来是为了看望病人"可缩写为"他来看望病人"。不定式在句子中的突出点增加句子生动性不定式能为句子增添活力,让语言更加生动有趣。巧妙使用不定式可以丰富句子结构,提高表达效果。突出重点信息通过将重要信息置于不定式结构中,可以突出关键概念,引起读者注意。这有助于传达关键观点。简化复杂结构运用不定式可以化繁为简,将长难句压缩成简洁清晰的表述。这能提高句子的逻辑性和可读性。营造语境氛围恰当使用不定式还能营造特定的语境气氛,如正式、优雅、诗意等,增强语言的整体感染力。不定式的复合结构不定式+主语补语例如"Isawhimleave."其中"leave"是不定式作为宾语补语。不定式+宾语补语例如"Iwantyoutojoinus."其中"tojoin"是不定式作为宾语补语。不定式+状语例如"Hestudiedhardtopasstheexam."其中"topass"是不定式作为目的状语。不定式+定语例如"Thebooktoreadisveryinteresting."其中"toread"是不定式作为定语修饰"book"。不定式练习及解析练习一:选择正确的不定式根据句意选择合适的不定式形式,如todo或doing。注意区分不定式作主语、宾语、状语等不同用法。练习二:完成不定式结构根据句子上下文,补充完整的不定式短语,如形容词/名词+todo。注意不定式的搭配用法。练习三:转换成不定式结构将含有动名词、动词原形等结构的句子改写为不定式形式,体现不定式的灵活性。不定式知识总结全面掌握确保对不定式的定义、构成、语法特点等基础知识完全掌握。大量练习通过大量练习巩固不同用法的理解