《看图写话大象》课件_第1页
《看图写话大象》课件_第2页
《看图写话大象》课件_第3页
《看图写话大象》课件_第4页
《看图写话大象》课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

看图写话——大象看图写话是一种语言表达练习。通过图片启发想象力,并用语言描述画面内容。引言:认识大象地球上最大的陆地动物大象是地球上最大的陆地动物,体型庞大,拥有独特的特征,包括长长的鼻子和巨大的耳朵。群居生活大象是群居动物,生活在一个由母象领导的家族群体中,并肩负着重要的保护和照顾幼象的责任。广阔的栖息地大象栖息于各种各样的环境中,包括森林、草原、稀树草原和沼泽地,在非洲和亚洲都有分布。大象形态特征庞大体型大象是陆地上最大的动物,成年非洲象体重可达6吨,身高可达3米。长长的鼻子大象的鼻子是它们最独特的特征,它由肌肉组成,非常灵活,可以用来饮水、洗澡、呼吸、进食、甚至可以用来发出声音。巨大的耳朵大象的耳朵又大又薄,可以帮助它们散热,在炎热的天气里,大象会用耳朵扇风来降温。象牙象牙是大象的牙齿,雄性大象的象牙比雌性更长更粗壮,象牙可以用来挖掘泥土、剥树皮、防御攻击。大象的生活环境大象喜欢生活在温暖湿润的热带和亚热带地区。它们通常栖息于热带雨林、稀树草原、灌木丛和沼泽地等区域。这些环境为大象提供了充足的食物和水源,以及安全舒适的栖息地。大象的饮食习性草食性动物大象主要以植物为食,包括各种草、树叶、树枝、果实和树皮。它们一天要吃大量的食物,每天进食时间长达18小时。水源需求大象需要大量的水分,每天要喝几十加仑水。它们会用鼻子吸水喝,也能用鼻子将水喷到身上进行降温。大象的行为特点群居性大象是群居动物,以家族为单位生活在一起。它们通常由一只成年雌象领导,带领幼象和其它成员觅食、迁徙。社会性大象之间拥有复杂的社会关系,它们通过各种方式进行交流,例如用耳朵扇动、发出低沉的吼声、用鼻子触碰等。保护幼象大象对幼象非常呵护,成年大象会用身体保护幼象免受危险,并帮助它们学习生存技能。迁徙性为了寻找水源和食物,大象会进行季节性的迁徙,它们会沿着固定的路线行走,跨越广阔的区域。大象的家庭结构1母象领导母象是家庭的核心,负责带领幼象觅食、饮水和躲避危险。2保护幼象母象会悉心照顾幼象,教导它们生存技能,并保护它们免受捕食者的伤害。3家族成员大象家族通常由母象、幼象和年老的母象组成,是一个多代同堂的大家庭。4社会结构大象的家庭结构有助于保护幼象,传承经验,维持种群的繁衍。大象的群居生活11.社会性结构大象群通常由雌性和幼象组成,雄象通常独自生活。22.母象领导母象经验丰富,负责带领族群觅食、迁徙和繁殖。33.密切联系大象群之间相互照料、相互保护,共同面对危险和挑战。44.合作觅食大象群一起寻找食物,提高效率,共同守护水源。大象的情感交流温柔触碰大象会用鼻子和象牙温柔地触碰彼此,表达友谊和关爱。鼻子互动大象的鼻子非常灵活,它们可以用鼻子相互抚摸,表达亲近和慰藉。低沉叫声大象会发出低沉的叫声,传达情绪和信息,例如警示、求助或庆祝。互帮互助大象会互相照顾,例如帮助年幼或生病的同伴,体现了群体之间的团结和爱。大象的种群保护栖息地保护保护大象赖以生存的森林、草原等栖息地,确保其食物和水源充足。反盗猎行动打击偷猎象牙、象皮等行为,维护大象种群的安全。科学研究对大象的生物学特性、种群动态等进行深入研究,为保护工作提供科学依据。公众教育提高公众对大象保护的意识,倡导人与自然和谐相处。认识大象的重要性维持生态平衡大象在生态系统中扮演重要角色,影响着其他生物的生存和繁衍。促进生态旅游大象是重要的旅游资源,吸引着世界各地的游客,促进当地经济发展。科学研究价值大象是大型动物,其生理结构和行为模式为科学研究提供了宝贵资料。看图描述大象的步骤1观察图画细节仔细观察图片内容,包括大象的形态、环境和行为。2提炼图画主题找到图片的中心意思,例如大象的体型特征、家庭生活或迁徙旅程。3联系生活经验结合你对大象的了解,以及生活中的经验,丰富描述内容。4组织语言表达使用清晰简洁的语言,按顺序描述图片内容,展现故事性。第一步:观察图画细节仔细观察仔细观察图画中的每一处细节,例如大象的外形、颜色、动作、环境等。寻找关键信息找到图画中表达的中心内容和主要信息,例如大象的体型、特征、生活环境等。寻找细节线索观察图画中的细节线索,例如大象的表情、动作、周围的环境等,可以帮助你理解图画内容。第二步:提炼图画主题1整体观察从整体上观察图画2主要内容找出图画中最主要的内容3核心主题概括图画的核心意思通过仔细观察,可以发现图画中所描绘的场景、人物、物体等主要内容。例如,图画中可能描绘了一只大象在森林里漫步,或者是一群大象在河边喝水。然后,根据图画中展现的信息,提炼出图画的核心主题,例如:大象的体型特征、大象的栖息环境、大象的生活习性等等。第三步:联系生活经验将图画细节与自身生活经验结合,有助于更深刻理解大象。1想象力想象自己身处图画场景,感受大象的生活。2联想联想自己熟悉的动物,对比它们与大象的异同。3经验回忆与大象相关的知识,例如动物园或纪录片。第四步:组织语言表达选择合适的词语准确描述大象的形态、行为和习性,使用生动形象的词语。运用完整的句子用清晰流畅的语言表达观察到的内容,避免语句重复或逻辑混乱。表达个人感受结合图片内容,表达对大象的喜爱和敬畏之情,以及对保护大象的呼吁。注意语言规范使用规范的汉语语法,避免错别字,确保文章通顺易懂。案例分析1:大象的庞大形态大象是陆地上最大的动物,体重可达数吨。雄性大象比雌性大象体型更大,成年雄象肩高可达3米,象牙长而粗壮。大象的庞大体型不仅是力量的象征,也反映了其独特的适应能力,在广阔的非洲草原和亚洲丛林中,大象依靠庞大的体型抵御天敌,并能轻松地获取食物和水源。案例分析2:大象的温馨家庭大象是群居动物,有着严密的家庭结构。象群通常由母象领导,并由几代母象和幼象组成。母象负责照顾幼象,教导它们生存技能,保证幼象的安全。雄象在幼象成长过程中也会起到保护作用,帮助母象抚养幼象。象群成员之间互相帮助,共同抵御危险。母象之间相互照料,共同保护幼象。象群成员之间的合作和关爱,体现了大象家庭的温馨和团结。案例分析3:大象的团结互助大象是群居动物,它们拥有着牢固的家庭纽带,彼此之间互相帮助,共同面对挑战。在觅食时,年长的大象会带领幼象寻找食物,并保护它们免受危险。遇到危险时,成年大象会围成一圈,用身体保护幼象,确保它们的安危。练习1:描述大象的栖息地热带草原非洲草原广阔无垠,植被茂盛,是许多野生动物的家园。大象喜欢在草原上觅食,寻找水源。练习2:描述大象的饮食习性食草动物大象是典型的食草动物,以植物为食。它们主要吃草、树叶、树枝、水果和树皮。巨大食量每天需要进食大量的食物,一天可以吃掉150公斤的食物,才能满足身体所需。特殊习性它们会用鼻子和嘴巴将食物送进嘴里,并用臼齿咀嚼食物。练习3:描述大象的护幼行为母象的关爱母象是象群的守护者,它们会用长鼻子温柔地照顾幼象,防止幼象受到伤害。幼象的依恋幼象在母象的悉心呵护下成长,它们会跟随母象学习生存技能,并与同伴嬉戏玩耍。象群的合作整个象群都会共同保护幼象,它们会互相帮助,共同抵御外敌,确保幼象的安全。练习4:描述大象的迁徙生活1季节变化大象迁徙与季节变化密切相关,它们会寻找食物和水源充足的地方。2寻找食物旱季时,大象会前往水草丰盛的地区,寻找食物,补充水分。3寻找水源雨季时,大象会前往较高的地区,避开洪水,寻找水源。4家族迁徙大象会以家族为单位,共同迁徙,互相帮助,照顾幼象。小结:培养观察与表达能力观察细节仔细观察图画,寻找细节,例如大象的耳朵、鼻子、腿和尾巴。提炼主题抓住图画的主要内容,例如大象的体型、颜色、行为,形成写作的主题。联系生活经验将图画内容与日常生活经验联系起来,例如看过的动物纪录片,去过的动物园,丰富写作内容。组织语言表达使用清晰简洁的语言,将观察到的细节、主题和经验组织成通顺的文字,表达出对大象的认识和理解。大象保护的重要性生态系统平衡大象是生态系统中的关键物种,它们帮助维持植物多样性,创造水源,并为其他动物提供食物和栖息地。文化和经济价值大象在许多文化中扮演重要角色,它们也为旅游业和经济发展贡献力量。关注野生动物保护保护野生动物野生动物是自然生态系统的重要组成部分,对维持生态平衡至关重要。维护生物多样性保护野生动物有助于维护生物多样性,促进生态系统的健康发展。传承生态文明保护野生动物是传承生态文明,建设美丽中国的责任和义务。珍惜大自然资源合理利用资源资源是有限的,需要我们合理利用,避免浪费。要节约用水,节约能源,保护森林资源。保护自然环境我们要保护自然环境,减少污染,保护生物多样性。要积极参与环保行动,让地球家园更加美丽。尊重生命,爱护地球珍爱环境地球是人类和其他生物的家园,保护环境也是保护人类自己。保护动物所有生物都是生态系统的一部分,尊重生命,保护动物是重要的责任。持续发展可持续发展理念强调人与自然和谐共处,为子孙后代留下一片美好的家园。课堂小结观察和描述我们学会了仔细观察图画细节,并用生动的语言描述大象的特点。理解和表达我们通过学习了解了大象的生活习性和行为特点,并用自己的语言表达出来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论