黑龙江省齐齐哈尔市2024年九年级上学期期末化学模拟试卷附参考答案

九年级上学期期末化学模拟试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，其中1-12小题每小题只有1个正确选项，13-15小题有1个或2个正确选项。）1．下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．碳酸不稳定C．氢氧化钠易潮解 D．硫酸能与氧化铜反应2．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）A．蜡烛在空气中燃烧，发出红光，产生大量白色烟雾B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成C．铜丝在空气中加热，红色的铜丝变成绿色D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，生成的气体可以让带火星的木条复燃3．科学家发明了一种“智能玻璃”，冬暖夏凉，其表面的超薄层物质含有二氧化钒（VO2）．则VO2中钒元素（V）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．下列化学实验的基本操作中，正确的是（）A．加热后的试管立即用冷水冲洗B．在量筒中配制溶液C．滴管使用后都要立即用清水冲洗干净D．将玻璃管插入带孔橡胶塞时，要先将玻璃管口用水润湿5．根据质量守恒定律，镁带在氧气中完全燃烧后生成物质量（）A．大于镁带的质量 B．小于镁带的质量C．等于镁带的质量 D．可能等于镁带的质量6．下列处理事故的方法中正确的是（）A．发现煤气泄漏，立即拨打电话119B．档案材料着火，用液体二氧化碳扑灭C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离7．稀土元素钐（Sm）可用于制作中子吸收剂，元素信息如图所示，下列说法中错误的是（）A．钐原子核外电子数为62 B．稀土资源需要合理利用和保护C．钐的相对原子质量为150.4 D．钐属于非金属元素8．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列关于醋酸的说法正确的是（）A．醋酸的相对分子质量为60gB．醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1C．1个醋酸分子由8个原子构成D．醋酸中碳元素的质量分数为60%9．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）A．有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加B．化学变化中一定发生能量改变，则有能量改变的变化一定是化学变化C．点燃可燃性气体前要验纯，则点燃一氧化碳前也要验纯D．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素10．某反应的微观示意图如下，用与代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（）

A．反应前后原子的种类发生变化B．反应前后物质的化学性质发生变化C．反应生成物1个分子中含有4个原子D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2═2AB311．下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是（）选项操作或现象分子的特性A气体受热膨胀分子受热变大B1mL酒精和1mL水混合，体积小于2mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气化学变化中，分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D12．已知化学反应A+B═C+D，15克A与一定质量的B完全反应，生成9克C和16克D，则A和B反应的质量比为（）A．3：2 B．2：3 C．9：16 D．16：913．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（）A．白酒和食醋（闻气味） B．铜丝和铁丝（用磁铁吸引）C．双氧水和水（观察颜色） D．食盐和蔗糖（尝味道）14．下列关于分子、原子的叙述错误的是（）A．分子由原子构成B．对于由分子构成的物质而言，分子是保持其化学性质的最小微粒C．原子是最小的微粒，不可再分D．物质是由原子，分子，离子等微粒构成的15．有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些锌粉，完全反应后得到一些固体沉淀。过滤，向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生。对上述固体沉淀有下列说法，其中正确的是（）①一定含有Zn②一定含有Fe③一定含有Cu④可能含有Zn⑤可能含有Fe⑥可能含有Cu。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④二、填空题（共5小题，满分24分）16．请写出下列化学式：磷原子；2个氮气分子；3个铁离子；硝酸铵分子．17．某元素R的结构示意图为：（1）当x＝10+y时（0＜y＜9），该粒子为（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），该粒子位于元素周期表中第周期。（2）若该结构示意图表示的粒子是R﹣，则x＝。18．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你讨论下列有关问题：（1）政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是____。A．食盐 B．干冰 C．面粉 D．木炭粉（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。

（3）活性炭的作用是。（4）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种生活中的节水措施。19．铁钉在空气中与和等物质相互作用容易生锈；而铜生锈变为Cu2（OH）2CO3则是铜在空气中与上述两种物质再和物质相互作用的结果．20．A、B、C、D四种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如图的转化关系．“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质．（反应条件与其他物质均已略去）．请回答下列问题：

（1）若A在常温下为液体，则C的化学式为（2）若A在常温下为气体，则C的化学式为（3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为，D的化学式均为.（4）写出A→B的化学方程式：．三、解答题（共3小题，满分9分，每小题3分）21．南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花．”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象．（1）制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于____（填序号）．A．无机物 B．有机物 C．纯净物 D．混合物（2）家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是．（3）如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置．小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽．请你参与探究，确定“白烟”成分．验证小李同学猜想所用的方法是；支持小王同学猜想的方法是．

22．对比分析①水②澄清石灰水③过氧化氢④氧气⑤空气，用序号回答下列问题。（1）属于混合物的有；（2）含有氧分子的有；（3）属于氧化物的是；（4）组成物质的元素相同，而化学性质不同的两种物质是。23．为了治理水污染，国家开始治淮等工程，还在全国推广生产和使用不含的洗衣粉；为了治理汽车尾气对空气造成的污染，国家正在推广使用不含的汽油或改用燃气动力车．四、实验题（共4小题，满分25分）24．请根据提供的仪器，回答下列问题：（1）用于收集或储存少量气体的仪器是（填字母序号）。（2）加热时需垫上陶土网的仪器是（填字母序号）。（3）用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中析出固体时，应将氯化钠溶液放在（填仪器名称）中加热，停止加热后要取下该仪器用（填仪器名称）。25．实验是化学学习的重要方法。根据以下实验回答问题。（1）在实验A中，刚接通电源时观察到的现象是。（2）在实验B中，使用过量的白磷的目的是。该实验的结论是。（3）实验C中，酒精灯加网罩的目的是。（4）实验D中，集气瓶底预留少量水的作用是。26．气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容，请根据所示实验装置回答问题。（1）写出如图中标有①的仪器的名称：①。（2）若用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择上述装置中的（填字母），该反应的化学方程式为。（3）用C装置可以收集N2、NH3、CO中的（填气体名称）。（4）实验室制取二氧化碳气体可用F装置收集，将气体应从a端通入即可，也可用这套装置检验二氧化碳，具体做法是（不需写现象）。27．某化学兴趣小组查阅资料发现氧化铜对过氧化氢分解也有催化作用，于是进行相应探究，用天平称取了氧化铜粉末，取的过氧化氢溶液，进行如图实验。（1）通过步骤填序号现象的对比可证明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。（2）步骤的结果是。（3）步骤的目的是。五、计算题（共2小题，满分12分）28．2021年10月16日，搭载着神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭组合体成功发射，发射所用的燃料有常规燃料和低温液体燃料，常规燃料包括推进剂偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。（1）偏二甲肼由种元素组成。（2）偏二甲肼中碳元素和氢元素的质量比为（填最简整数比）。（3）偏二甲肼的相对分子质量为，其中质量分数最大的元素为。（4）184g四氧化二氮中含氮元素的质量是多少？（写出计算过程）29．加热分解12.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果保留一位小数）

答案【解析】【解答】A、氧气能支持燃烧是氧气具有氧化性，属于化学性质，故不符合题意；

B、碳酸不稳定，容易分解生成水和二氧化碳，属于碳酸的化学性质，故不符合题意；

C、氢氧化钠易吸收空气中的水分而表面变得比较潮湿的现象就是潮解，故属于氢氧化钠的物理性质，符合题意；

D、硫酸能与氧化铜反应生成硫酸铜和水，发现化学变化，属于物质的化学性质，故不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等来解答。【解析】【解答】A、蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，产生少量黑烟，放出大量的热，故A选项说法错误；

B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故B选项说法正确；

C、铜丝在空气中加热，红色的铜丝逐渐变成黑色，故C选项说法错误；

D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，不能让带火星的木条复燃，故D选项说法错误；

故选：B。

【分析】A、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；

C、根据铜丝在空气中加热的现象进行分析判断；

D、根据木炭在氧气中燃烧的现象以及二氧化碳的性质进行分析判断。【解析】【解答】解：氧元素显﹣2价，设钒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4．故选：D．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化钒（VO2）的化学式进行解答本题．【解析】【解答】A、加热后的试管立即用冷水冲洗，会使试管局部受热不均而产生试管炸裂事件，故该操作错误，不符合题意；

B、量筒是用来量取液体体积，配制溶液是在烧杯中进行，故该操作错误，不符合题意；

C、万用滴管使用后要立即用清水冲洗干净，滴瓶中的滴管使用后不要清洗，故该操作错误，不符合题意；

D、将玻璃管插入带孔橡胶塞时，要先将玻璃管口用水润湿，便于连接，故该操作正确，符合题意。

故答案为：D.

【分析】A、根据试管加热后等到试管冷却到室温，在用冷水冲洗试管来解答；

B、根据量筒的用途是用来量取液体体积的仪器来解答；

C、根据滴瓶上的滴管使用不需清洗，万用滴管需使用后立即清洗来解答；

D、根据仪器连接时，先将玻璃管口用水润湿后再将玻璃管插入带孔橡胶塞来解答。【解析】【解答】根据质量守恒定律，参加反应的镁与氧气质量和等于氧化镁质量，则镁带在氧气中完全燃烧后生成物质量大于镁的质量。

故选A。

【分析】根据参加反应的物质质量总和等于反应后的物质质量总和分析。【解析】【解答】A、发现煤气泄漏，立即关闭阀门后在拨打电话急救，故该做法错误，不符合题意；

B、档案材料着火，用液体二氧化碳扑灭，该做法正确，符合题意；

C、室内起火，不能迅速打开所有门窗通风，会增加氧气的含量，加快燃烧速度，应该立即关闭门窗，减少氧气含量，丙顺序撤离火灾现场，该做法错误，故不符合题意；

D、高层楼房失火时，应该立即从安全通道撤离，不能乘电梯迅速撤离，该操作错误，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】根据灭火的原理和方法、火灾时的处理方法、防止爆炸的措施等分析。【解析】【解答】A、元素周期表小方格可知，原子中质子数为62，质子数=电子数，故钐原子核外电子数为62，A不符合题意。B、稀土资源需要合理利用和保护，B不符合题意。C、元素名称下面的数字表示相对原子质量，钐的相对原子质量为150.4，C不符合题意。D、钐带“钅”字旁，属于金属元素，D符合题意。故答案为：D。【分析】根据元素周期表一格的含义进行分析【解析】【解答】A、醋酸（CH3COOH）的相对分子质量为60，相对分子质量的国际单位为一，故该说法错误，不符合题意；

B、醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为，碳氢氧的原子个数比是1：2：1，故该说法错误，不符合题意；

C、1个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子，共8个原子构成，该说法正确，符合题意；

D、醋酸中碳元素的质量分数为，该说法错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据物质的式量就是各原子的总质量，国际单位为一来解答；

B、根据物质中各元素的质量等于各原子的质量和来解答；

C、根据分子由原子构成，1个分子由几个原子构成来解答；

D、根据化合物中某元素的质量占总质量的含量来解答。【解析】【解答】A、有氧气参加的反应一定是氧化反应，但是氧化反应不一定有氧气参加，如高温.3CO+Fe2O3=2Fe十3CO2，说法错误，不符合题意；

B、有能量改变的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理变化，说法错误，不符合题意；

C、可燃性气体不纯时，遇到明火可能会发生爆炸，点燃可燃性气体前要验纯，-氧化碳具有可燃性，所以点燃一氧化碳前也要验纯，说法正确，符合题意；

D、含有相同质子数的粒子不-定属于同种元素，例如1个水分子和氖原子的质子数都是10，故该说法错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据氧化反应的概念是有氧参加的反应叫氧化反应来解答；

B、根据化学变化有能量变化，有能量变化的不一定是化学变化，例如灯泡发光放热来解答；

C、根据可燃性的气体在混合物物质中会参产生爆炸，故可燃性气体燃烧要检验纯度来解答；

D、根据质子数决定原子、元素的种类，含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素来解答。【解析】【解答】解：根据不同的圆球表示不同的原子来分析可知，一种反应物为A2和另一种反应物为B2反应生成一种化合物的化学式为AB3。故该反应的方程式为：A2+3B2═2AB3。

A、在化学变化中原子的种类不变，故反应前后原子的种类不变，该说法错误，符合题意；

B、在化学变化中，反应前后物质的化学性质发生变化，该说法正确，不符合题意；

C、反应生成物1个AB3分子中含有1个A原子和3个B原子，共4个原子，该说法正确，不符合题意；

D、该反应的化学方程式表示为：A2+3B2═2AB3的说法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据反应模型图分析出反应物、生成物的化学式，以及该反应的方程式来进行有关解答。【解析】【解答】A、气体受热膨胀的原因是分子受热后分子间的间隔变大，分子本身的体积不变，故该说法错误，符合题意；

B、1mL酒精和1mL水混合，体积小于2mL的原因是分子间有间隔，故该说法错误，符合题意；

C、在花园中可闻到花的香味说明分子在运动，该说法正确，不符合题意；

D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，说明化学变化中分子发生变化，分子分解成原子，原子重新组合，故该说法正确，不符合题意。

故答案为：AB.

【分析】A、根据分子间的间隔随温度的升高变大来解答；

B、根据分子间有间隔来解答；

C、根据分子的特性是分子在运动来解答；

D、根据化学变化中分子可以分，原子不可再分来解答。【解析】【解答】解：已知化学反应A+B═C+D，15克A与一定质量的B完全反应，生成9克C和16克D，故根据质量守恒定律可知，参加反应的B的质量是，那么参加反应的A和B的质量比为：。故符合题意题意的答案为：A.不符合题意题意的是BCD.

故答案为：A.

【分析】根据质量守恒定律分析，参加反应的各物质的质量总和等于生成物的质量总和来解答。【解析】【解答】A、白酒和食醋有着特殊的气味，故可以通过闻气味来鉴别，该方法正确，不符合题意；

B、磁铁只能吸引铁，不吸引其它物质，故铜丝和铁丝可以用磁铁吸引来鉴别，该方法正确，不符合题意；

C、双氧水和水都是无色无味的液体，不能通过观察颜色来鉴别，可以加入二氧化锰来观看是否有大量气泡产生，若有气泡产生则是过氧化氢溶液，反之不是，该方法错误，符合题意；

D、食盐具有咸味，蔗糖具有甜味，故可以通过尝味道来鉴别，该方法正确，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据白酒和食醋有着特殊的不同气味来解答；

B、根据磁铁只能吸引铁，不吸引其它物质来解答；

C、根据双氧水和水都是无色无味的液体，双氧水与二氧化锰混合会产生大量氧气来解答；

D、根据食盐具有咸味，蔗糖具有甜味来解答。【解析】【解答】A、分子由原子构成的说法正确，不符合题意；

B、对于由分子构成的物质而言，分子是保持其化学性质的最小微粒，该说法正确，不符合题意；

C、原子是化学变化的最小微粒，不可再分，而原子本身可以分解成原子核和电子构成，故该说法错误，符合题意；

D、物质是由原子，分子，离子等微粒构成的，该说法正确，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据分子由原子构成来解答；

B、根据分子的概念是分子是保持物质化学性质的最小微粒来解答；

C、根据原子是化学变化的最小微粒，不可再分，原子本身可以分解成原子核和电子构成来解答；

D、根据物质是由原子，分子，离子等微粒构成的来解答。【解析】【解答】解：根据金属活泼性顺序可知，锌比铁活泼，铁比铜活泼。故向有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些锌粉，锌先置换出硫酸铜中的铜后再置换出硫酸亚铁中的铁，那么溶液由蓝色变成无色或浅绿色，故体中一定铜，可能有铁或锌；向固体中加入少量稀硫酸有气泡产生，则固体中一定有铁，也可能有锌。则通过以上分析可知：固体中一定有铜和铁，可能有锌，溶液中一定有硫酸锌可能有硫酸亚铁。

故答案为：B.

【分析】根据金属活泼性顺序分析可知，锌比铁活泼，铁比铜活泼，锌先置换出硫酸铜中的铜后再置换出硫酸亚铁中的铁来解答。【解析】【解答】解：磷原子表示为：P；2个氮气分子表示为：2N2；3个铁离子表示为：3Fe3+；硝酸铵分子表示为：NH4NO3。

【分析】根据原子符号、分子符号、离子符号和根据化合价书写化学式来解答。【解析】【解答】（1）当x＝10+y时（0＜y＜9），该粒子为原子结构，可能为11号原子到18号原子中的某一种原子，该粒子由3个电子层，位于元素周期表中第3周期。

（2）若该结构示意图表示的粒子是R﹣，该离子带一个单位的负电荷，那么该原子的最外层的电子数为7，在原子中质子数=电子数，故该原子的质子数为17.

【分析】（1）根据题意分析可知，原子中的质子数等于电子数，电子总数等于每层电子数之和；原子在元素周期中的位置根据原子的电子层数来确定元素周期数来解答；

（2）根据在原子中，质子数等于电子数，阴离子的电子数=质子数+电荷数来解答。【解析】【解答】（1）固体的二氧化碳气体称为干冰，干冰具有吸热升华现象，通常利用干冰进行人工降雨。故答案为：B.

（2）在自制净水器中小卵石的主要作用是过滤，净水器净化后的水任然是混合物。

（3）活性炭的作用是吸附色素和异味。

（4）节约用水的措施有一水多用，用洗脸水来浇花或冲厕所等等。

【分析】（1）根据干冰具有吸热升华现象，通常利用干冰进行人工降雨来解答；

（2）根据净水器净化后的水含有很多杂质，认识混合物来解答；

（3）根据活性炭的作用是吸附色素和异味来解答；

（4）根据爱护水资源的措施有节约用水和防止水体污染，节约用水通常采用一水多用来解答。【解析】【解答】解：铁钉在潮湿的空气中与空气中的氧气和水反应生成铁锈；铜易与空气中的氧气、二氧化碳、水反应生成铜锈，铜锈就是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳。

【分析】根据铁易与空气中的氧气和水反应生成铁锈，铜与空气中的氧气、水、二氧化碳反应生成铜锈来解答。【解析】【解答】解：A、B、C、D四种物质均为初中化学中所涉及的常见物质。C是常见气体，D是常见单质且CD反应，假如C可能氢气，D就是氧气；假如C是一氧化碳，D是单质碳。而A要和C相互转换，A和D也相互转换，A和要反应，则C一定是氢气，D是氧气，A是液态的水。假如A是气体二氧化碳，那么C是一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与单质碳在高温下反应生成一氧化碳；D是氧气，氧气与有机物反应生成二氧化碳和水，二氧化碳在光合作用下可以转换成氧气。

（1）若A在常温下为液体，则C的化学式为H2。

（2）若A在常温下为气体，则C的化学式为CO。

（3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为H2CO3，碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，D的化学式均为O2。

（4）写出A→B的化学方程式：H2O+CO2＝H2CO3。

【分析】根据各种物质的化学性质，相互转换关系来解答。【解析】【解答】（1）石蜡是由多种物质混合而成的混合物，故属于混合物。

故答案为：D.

（2）石油液化气与石蜡属于混合物，主要成分是有机物，都具有可燃性，而“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象，故要使家用石油液化气和石蜡燃烧不产生“灯花”，就必须在充足的氧气中使其完全燃烧，那么就要调节风门，保证有足够的空气进入。

（3）此实验验证小李同学猜想所有的方法是让白烟通过无水硫酸铜或用干冷的烧杯罩在白烟上方观察现象，若硫酸铜变蓝色，则有水，干而冷的烧杯壁上有水珠，则，蜡烛燃烧产物有水产生，反之则没有。支持小王同学猜想的方法是将白烟用火柴点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体，说明白烟是固体石蜡。

【分析】（1）根据混合物的概念是由多种物质混合而成的来解答；

（2）根据可燃物不完全燃烧会产生灯花现象，就要通入足量的氧气使其充分燃烧来解答；

（3）根据实验探究石蜡燃烧后的白烟是否是固体石蜡蒸气来解答。【解析】【解答】解：水是由氢氧元素组成的纯净物，故属于氧化物；澄清石灰水是氢氧化钙和水形成的混合物；过氧化氢是由氢氧元素组成的纯净物，属于氧化物；氧气是由氧元素组成的单质；空气是由氧气、氮气、稀有气体形成的混合物。

故答案为：（1）属于混合物的有②⑤；

（2）含有氧分子的物质一定是有氧气为④⑤；

（3）属于氧化物的是①③；

（4）组成物质的元素相同，而化学性质不同的两种物质是①③。

【分析】（1）根据混合物的概念是由多种物质混合而成来解答；

（2）根据氧气由氧分子构成，含有氧气的物质来解答；

（3）根据氧化物的概念是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物来解答；

（4）根据过氧化氢和水都是由氧元素和氢元素组成来解答。【解析】【解答】解：防止水体污染的措施有生活污水集中处理后在排放，不使用含磷的洗衣粉，工业废水处理达标后再排放等等；防止空气污染，处理汽车尾气，国家正在推广使用不含铅的汽油汽车。

【分析】根据防止水体污染常用措施是不使用含磷洗衣粉，减少汽车汽油中的铅的使用来解答。【解析】【解答】（1）用于收集或储存少量气体的仪器是集气瓶D装置。

（2）烧杯、烧瓶、锥形瓶受热时都需垫上陶土网，故答案为：F.

（3）蒸发氯化钠溶液需将溶于到入蒸发皿中进行加热，实验完毕时，用坩埚钳取下蒸发皿放于石棉网上待自然冷却。

【分析】（1）根据集气瓶是用来收集气体和储存气体来解答；

（2）根据烧杯、烧瓶、锥形瓶受热时都需垫上陶土网来解答；

（3）根据溶液蒸发在蒸发皿中进行，用坩埚钳取下蒸发皿放于石棉网上待自然冷却来解答。【解析】【解答】（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，故在实验A中刚接通电源时观察到的现象是两电极上有气泡产生；

（2）白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，实验中白磷需要过量，将集气瓶中的氧气消耗完全，故在实验B中，使用过量的白磷的目的是充分消耗瓶中的氧气。流入水的体积约占集气瓶体积的1/5，因此实验结论是空气中氧气的体积分数约为五分之一；

（3）酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度；

（4）铁丝在氧气中点燃剧烈燃烧，生成黑色高温熔融