教育者诚信承诺：校长个人师德书

教育者诚信承诺：校长个人师德书合同编号：__________甲方（教育者）：乙方（校长）：鉴于甲方作为教育者，致力于为学生提供高质量的教育服务，乙方作为校长，对甲方的教育服务质量具有监督和管理职责。为了保障学生的权益，加强师德建设，甲乙双方经协商一致，达成如下协议：第一条甲方的义务1.1甲方应当遵守国家法律法规，按照教育部门的规定和要求，开展教育教学活动。1.2甲方应当尊重学生及其家长的合法权益，关心学生的成长，关注学生的心理健康。1.3甲方应当具备相应的教师资格，不断提升自身教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。1.4甲方应当诚实守信，遵守职业道德，不得有欺诈、误导、虚假宣传等行为。第二条乙方的义务2.1乙方应当对甲方进行监督管理，确保甲方履行教育教学职责，维护学校的教学秩序。2.2乙方应当建立健全师德建设制度，加强对甲方职业道德的教育和培训。2.3乙方应当建立健全投诉举报机制，对甲方违反职业道德的行为进行调查处理。2.4乙方应当对甲方的工作进行评估，定期向教育部门报告甲方的工作情况。第三条违约责任3.1任何一方违反本协议的，应当承担相应的违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。3.2甲方违反职业道德的，乙方有权解除本协议，并要求甲方承担相应的法律责任。3.3乙方未履行监督管理职责，导致甲方违反职业道德的，乙方应当承担相应的法律责任。第四条争议解决4.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应当通过友好协商解决。4.2协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。第五条其他约定5.1本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。5.2本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（教育者）：乙方（校长）：签订日期：__________一、附件列表：1.甲方（教育者）的有效身份证件2.乙方（校长）的有效身份证件3.甲方教师资格证书4.乙方监督和管理教育的相关制度文件5.甲方教育教学成果证明文件6.乙方对甲方职业道德的评估报告7.双方签订的合同正本二、违约行为及认定：1.甲方违反国家法律法规，开展教育教学活动的，视为违约。2.甲方不尊重学生及其家长合法权益，关心学长，关注学生心理健康的，视为违约。3.甲方未具备相应教师资格，或教育教学水平未达到约定标准的，视为违约。4.甲方有欺诈、误导、虚假宣传等行为的，视为违约。5.乙方未对甲方进行有效监督管理，导致甲方违反教育教学职责的，视为违约。6.乙方未建立健全师德建设制度，或未加强对甲方职业道德教育和培训的，视为违约。7.乙方未建立健全投诉举报机制，或未对甲方违反职业道德行为进行调查处理的，视为违约。三、法律名词及解释：1.教育者：指从事教育教学工作，具备教师资格的人员。2.校长：指负责学校教育教学管理工作的高级管理人员。3.师德：指教师在教育教学过程中应遵循的道德规范和行为准则。5.损失：指因违约行为导致的一方权益受损的经济损失。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方身份信息不真实：要求甲方提供有效身份证件，如身份证、护照等。2.甲方不具备教师资格：要求甲方在规定时间内取得教师资格证书，否则解除合同。3.甲方教育教学水平未达到约定标准：通过培训、考核等方式提升甲方教育教学水平，如仍不达标，解除合同。4.甲方违反职业道德：严格按照违约行为认定进行处理，如解除合同、追究法律责任等。5.乙方未履行监督管理职责：要求乙方加强监督管理，完善相关制度，如仍不改善，解除合同。6.乙方未建立健全投诉举报机制：要求乙方在规定时间内建立完善的投诉举报机制，确保甲方权益。五、所有应用场景：1.甲方为教育培训机构的教育者，乙方为该教育培训机构的校长。2.甲方为公立学校的教师，乙方为该学校的校长。