2023年宁波大学招聘教师笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年宁波大学招聘教师笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.重点高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.普通高校和成人高校【答案】：B2.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段【答案】：A3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】：A4.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.敏感性C.波动性D.强烈性【答案】：C5.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.个体认知C.传统习惯D.他人期望【答案】：C6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以学习成才为中心的自我探究【答案】：A7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.情绪稳定C.心理健康D.人格完整【答案】：D8.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：B9.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：C10.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学设计B.教学计划C.教学反思D.教学监控【答案】：D11.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.大学生自我教育的组织者D.党领导下的大学生群众组织【答案】：A12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.成年期B.高中时期C.初中时期D.大学时期【答案】：D13.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.贾德B.斯金纳C.苛勒D.奥苏泊尔【答案】：C14.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.一个好教师应既是研究者又是教育者B.教学与科研很难两全其美C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】：B15.人际关系的具体表现形式是（）。A.亲和行为B.人际交往C.人际沟通D.人际互动【答案】：B16.教师道德最基本的作用是（）。A.促进社会道德环境优化B.促进人类文明进步C.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.促进学生品德形成和智能发展【答案】：C17.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：A18.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.国家实行教师资格制度B.国家实行特岗教师制度C.国家实行教师末位淘汰制度D.学校实行教师招考制度【答案】：A19.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.目标设定B.群体访谈C.指导发现D.小组安排【答案】：D20.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.通识教育理念B.职业教育理念C.专业教育理念D.自由教育理念【答案】：D21.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.集体研究法B.发散思维法C.培养恒心法D.头脑风暴法【答案】：B22.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德认识B.道德意志C.道德行为.D.道德情感【答案】：D23.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.机械学习B.发现学习C.接受学习D.掌握学习【答案】：B24.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十一B.十二C.十D.九【答案】：D25.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.控制质量B.外适质量C.内适质量D.个适质量【答案】：D26.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.人本主义B.行为主义C.存在主义D.认知主义【答案】：A27.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注过程的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注结果的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】：A28.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.布鲁纳B.苛勒C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：A29.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作练习和操作联系C.认知、操作分解、操作联系和自动化D.操作分解、操作练习、操作联系和自动化【答案】：C30.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移B.水平迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：B31.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.能力B.智力C.气质D.性格【答案】：A32.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.多媒体教学法B.讨论法C.案例教学法D.讲授法【答案】：D33.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.科研优先的原则B.加速科技成果转化和推广的原则C.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】：A34.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士和硕士B.学士、硕士和博士C.硕士和博士D.学士、硕士和博士后【答案】：B35.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上B.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握【答案】：C二、多选题36.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德信念是核心B.道德行为是认知的结果C.道德认识是基础D.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件【答案】：ABCDE37.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.社会环境C.自我观念D.与人交往【答案】：AC38.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.巧沟通C.细管理D.常宣传E.多落实【答案】：BCDE39.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的现象B.高等教育的问题C.高等教育的规律D.高等教育的矛盾【答案】：ABD40.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的脚C.管住自己的嘴D.管住自己的权【答案】：BCD41.高校的组织机构有哪两种?A.行政管理组织结构B.校工会C.学科组织结构D.党总支【答案】：AC42.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导D.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径【答案】：ABD43.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个体差异难以照顾周全B.不适合人际关系适应不良的人C.对带团的领导者要求高D.个人深层次问题不易暴露【答案】：ACD44.提升高校教师的幸福感需要（）。A.尊重教师的合理需要B.教师应注重塑造积极的品质C.建立有效的社会支持系统D.树立正确的教师人才观【答案】：ABCD45.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.好孩子定向C.服从与惩罚定向D.普遍道德原则定向【答案】：AD46.符合永恒主义课程理论的有（）。A.提出了“阅读百部名著”的计划B.是对学校课程功利主义的批判C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.课程的核心在于改造社会E.注重培养人的理性【答案】：ABCE47.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.自我意识良好B.适应教育环境C.情绪体验积极D.人际关系和睦【答案】：ABCD48.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.教育违法C.处罚权D.裁决权E.治安违法F.刑事违法G.监督权H.命令权【答案】：ACDGH49.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.其他组织B.自然人C.行政主体D.法人【答案】：ABD50.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等B.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件D.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】：ACD51.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.自学法B.练习法C.辩论法D.讲授法【答案】：BCD52.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.节约其实就是小气的表现D.员工出公差，花费多少都可以【答案】：ABCD53.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是