吉林省通化市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.惯guàn

【部首】忄

【结构】左右

【文字源流】会意字。从（心），表示心怀其旧，习以为常；从贯，表示旧习惯穿相沿；贯（guàn）兼表声。惯简化为惯。本义是习惯。

【常用词组】习惯惯例

惯犯

娇惯

【课文原句】纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？"拉直变成“！”，找到真理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写演讲稿。

开学后，学校要举办以爱国为主题的演讲比赛。

（1）根据演讲内容，拟定一个题目。__________

（2）写一句与爱国有关的名言。

_________________2）.看到下面几个词语，你会想起哪句古诗？

京城

春雨

春草

_______________3）.给加点的词语换个说法，意思不变。

①见到我们，主人们立刻调转马头，欢呼着，奔驰着，在汽车左右与前面引路。(

)(

)

②蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，装饰着这个寂静的小站。(

)(

)4）.日积月累。

（1）童年的光阴里，过寒食节，我们吟诵“____________，寒食东风御柳斜”；过新年，我们吟诵“爆竹声中一岁除，____________”；过清明节，我们吟诵“____________，路上行人欲断魂”；端午节时，我们会想起伟大的诗人_______脱口而出“路漫漫其修远兮”；在丹桂飘香的中秋节，我们吟诵“今夜月明人尽望，____________”。

（2）我们党始终把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所说：“因为我们是为人民服务的，所以，____________，______________。不管是什么人，_____________。___________，__________。________________，____________。”

（3）俗话说：“路遥知马力，__________。”相处久了，自然就能看出一个人的品性，这与“__________，近山识鸟音”表达的意思相近。我们也感叹时间的流逝并不随个人意愿而停止：“____________，子欲养而亲不待。”5）.例：建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。（仿照示例，写一写习俗的寓意）

中秋节吃月饼：___________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在瑞典文学院的获奖演讲中称自己是一个“讲故事的人”的中国作家是（

）A．曹文轩B．莫言C．铁凝2）.下列对带点词语理解不正确的一项是（

）A．旧时茅店社林边（用茅草盖的旅舍）。B．两山排闼送青来（推开门）。C．尾搐入两股间（屁股）。3）.京剧《穆桂英大破天门阵》在重庆上演，南南小队集体到重庆大剧院观看，在了解京剧过程中，遇到了下面的加点字，请帮忙选出读音和字形不正确的一项是（）A．角色（jué）粉墨登场B．婉转（zhuàn）跑笼套C．曲调（qǔ）字正腔圆D．亮相（xiàng）有板有眼评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

2）.根据你的地理知识连线。

白色人种亚洲澳大利亚

黄色人种欧洲中国

黑色人种非洲法国

棕色人种大洋洲尼日利亚评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语按照一定的顺序排序。

1．旬年时月周日季

______________________

2．除夕端午元宵清明元旦寒食重阳

_________________________

3．雨雪霏霏

赤日炎炎

凉风习习

杨柳依依

___________________________

4．立意

审题

组材

行文

_____________________________

5．波涛起伏

微波荡漾

水平如镜

惊涛骇浪

___________________________________2）.给句子排顺序，组成一段话。

(

)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

(

)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

(

)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(

)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.做课堂笔记，不仅能帮助我们记忆，还能促进我们积极思考。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读：品读下面这首小令，完成后面的练习。

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（白朴《天净沙·秋》）1．这首散曲的作者是元代散曲家__________，全曲描写了_______种景物，曲中“_____________________”一句使全曲静中有动。

2．对《天净沙·秋》赏析有误的一项是（

）A．这首散曲中，作者非常巧妙地把“心中之景”与当时真实的环境放在一起，产生强烈的对比效果。B．此曲与《天净沙·秋思》无论写法还是构成的意境，都有相似之处。C．全曲仅二十八字，却写出了秋景的萧瑟，表达了诗人孤寂、愁苦的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“双减”减轻了我们的作业负担，让我们有更多的时间参加各种有趣的活动，如丰富多彩的体育比赛、研学、文艺演出、社会公益活动等。请你选择其中的一个活动场面展开描写，注意运用点面结合的写法，同时写清楚活动的过程和活动中的体会。题目自拟，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，按要求完成题目。①“你瞧瞧，”小伙子茨冈说着，把袖子卷起来，给我看那直到肘弯都是红伤痕的光胳膊，“你瞧这肿的！本来还厉害呢，现在好多了！你知道吧，外祖父气疯了，我一看他要打你，我就用这只胳膊挡着你，我指望这样一垫就可以把树条子折断，趁外祖父去拿另一条的功夫，外祖母或者你母亲就把你拖走！那晓得树条子断不了，它给水泡得软软和和的！可是你总算少挨几下，——你瞧我给打的？小弟弟，我是个精灵鬼……”②他笑了，笑声像绸子一样柔和、温暖，他又看了看肿起的胳膊，笑着说：“我心里是那样可怜你，甚至连喉咙都梗住了，我一看事情不好，他一股劲地抽你……”③他象马似的吹响了鼻子，摇晃着头。④然后他悄悄地教导我，时时回头向门口张望：⑤“下次再打你，记住，你别抱紧身子缩作一团，——你懂吗？你身子一抱紧，就加倍地疼，你可要把身子松松地舒展开来，使它柔柔软软的，——象一块凉粉似的躺在那儿！不要憋气，要深呼吸，拼命地叫喊，——你记住我的话，这样好！”（选自高尔基的《童年》，有改动）1．短文中的“小伙子茨冈”是个怎样的人？你是从哪里看出来的？

_________________________________________

2．除《童年》的阿廖沙外，你还读过哪本书？哪个人物的故事？他（她）的成长经历给你带来怎样的思考？

书名：《__________》，人物：__________

思考：____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填写在括号里。

“素”在字典里的解释有：A．质朴；B．蔬菜类食品，与“荤”相对；C．一向，向来；D．构成事物的基本成分。

（1）我们要发扬艰苦朴素的作风。(

)

（2）奶奶最爱吃素馅儿的包子。(

)

（3）所有因素都说明在火星上生命难以存在。(

)

（4）我素不知道天下有这许多新鲜事。(

)2）.结合语境进行选择，将相应诗句或词语的序号写在括号中。

在我国的传统节日中蕴含着习俗，比如：中秋节吃月饼，寓意______；过年时放爆竹，寓意___