吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第1页
吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第2页
吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第3页
吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第4页
吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

wúliáo

wénzhāng

xìnì

zhùhè

fáwèi

bǐcǐ

shūjí

qīnwěn

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把词语补充完整,并选一个词写一句话。

_____歌_____舞

心__________跳

_____巧成_____

_____妙_____肖

_____音_____梁

顾_____自_____

__________2).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。3).古诗词默写。

(1)日暮汉宫传蜡烛,____________。(韩翃《寒食》)

(2)__________,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)

(3)诗中有高洁的品格,当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时,会想到《竹石》中的诗句“____________,任尔东西南北风”;诗中有蓬勃的生命力,韩愈的“____________,草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的;诗中还有情谊,王维笔下的“劝君更尽一杯酒,____________”中的情感是真挚的。4).将下列含有“雨”的诗句补充完整。

(1)小楼一夜听春雨,________。——[宋]陆游《临安春雨初霁》

(2)________,铁马冰河入梦来。——[宋]陆游《十一月四日风雨大作》

(3)________,天气晚来秋。——[唐]王维《山居秋暝》

(4)渭城朝雨浥轻尘,________。——[唐]王维《送元二使安西》

(5)寒雨连江夜入吴,________。——[唐]王昌龄《芙蓉楼送辛渐》5).给下面的语段加上标点,再说说分号的作用。

雨落在水库里(

)像滴进晶莹的玉盘(

)溅起了粒粒珍珠(

)雨落在树梢上(

)像给枝条梳理着柔软的长发(

)雨落在大地里(

)卷起了一阵轻烟(

)土地好像绽出了一个个酒窝……我发现:分号主要用来________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字的注音全都正确的一项是(

)A.僻静(pì)

缺乏(fá)

徘徊(huí)B.潜入(qián)

滋润(rùn)

依偎(wēi)C.凿洞(záo)

纬度(wěi)

卜算子(pǔ)D.踪迹(zōng)

铭记(míng)

寂寞(mè)2).下列词语中,字音和字形都正确的一组是(

)。A.惊惶(huáng)

领域(yù)

严峻

万像更新B.残(cán)暴

僻(pì)静

拨弄

重见天日C.剥削(xiāo)

幼稚(zhì)

恐惧

翻箱倒柜D.彻(chè)底

倾覆(fù)

魔鬼

万不得以3).下列句子中加点的词语运用有误的一项是()A.这次辩论比赛,我方技高一筹,夺得了冠军。B.只要有锲而不舍的精神,就没有学不会的知识。C.遇到挫折时,不要太沮丧,要知道塞翁失马,焉知非福?D.他出卖了自己的国家和民族,最后客死他乡,也算是死得其所了。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)

_________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把节日与对应的时间、风俗用线连起来。

春节

五月初五

登高

元宵节

九月初九

拜年逛庙会

端午节

正月初一

吃粽子赛龙舟

中秋节

正月十五

吃月饼、赏月

重阳节

八月十五

看灯会

2).把下列作家与作品用线连起来。

刘易斯·卡罗尔

《骑鹅旅行记》

塞尔玛·拉格洛芙

《鲁滨逊漂流记》

丹尼尔·笛福

《汤姆·索亚历险记》

马克·吐温

《爱丽丝漫游奇境》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序排列下列词语。

1.重阳春节元宵中秋七夕

_______________

2.亚洲自贡市四川省中国红旗小学

__________________

3.长裤鞋袜子帽子上衣

____________________2).排排序

(

)爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸,你看,房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”

(

)爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”

(

)“是吗?”爸爸故作惊讶地问,“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。

(

)雨越下越大,我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。

(

)听着爸爸的话,我心里想:要永远记住水滴穿石给我的启发

(

)爸爸见我答不出来,就凑过来笑着说:“这叫水滴石穿,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽然小,可是长年累月,它总滴在这一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。

(

)接着,爸爸又慢慢地说:“无论干什么事情,只要有这种水滴穿石的精神,就一定会成功。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这是拟人句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).朗读古诗,完成练习。游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。1.这首小诗写诗人春日游园观花的____________,写得十分形象而又富有理趣。

2.对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是(

)A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。3.读后两句诗,你想象到的情景是:_______。

4.诗中“春色”和“红杏”都被__________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明_______________的道理。

5.这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是()A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:智能大脑处理屋

2035年的一天早晨,你收到一条来自表弟的短信:我们学习中遇到了难题,知识更新迅猛,学习时间有限,急需最前沿的知识,请您的帮助。身为设计师的你,设计了一款智能大脑处理屋,帮助表弟解决了难题。你的大脑处理屋具有哪些智能设计?在设计和使用中,会发生什么故事?请以“智能大脑处理屋”为题,展开想象,完成一篇习作。

要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。风吹白鸽拨琴弦(节选)①英国街头,在伦敦的鸽子广场,感受到的不只是异乡风情。②这天,云淡风轻,我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛,在转眼的瞬间,一位老人映入眼帘。

③我驻足,观察着他:他穿着米黄色风衣,戴着一顶黑帽子,深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上,手拿着原木色吉他,合适的穿着,在蔚蓝天空的映衬下,成为一道独特的风景。④他布满皱纹的手,开始缓缓拨动琴弦,悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖,节奏轻快,手指的转换让我目不暇接。突然,身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子,却如行云流水⑤在他正前方的琴袋里,装满了铜币。这些铜币,在阳光的照耀下闪闪发光,我缓缓走上前,俯身弯腰,声音清脆,这是我对他琴声的致谢。我望着他,本想夸赞他的琴技高超,却觉得此刻无言胜有言⑥我正准备转身而去时,又一曲响起。开始反复快奏回旋,似流水潺潺,伴着拍打琴身,如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转,叙述着忧愁。最后高亢激昂,让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术,颤动的琴弦,如此契合。⑦我不打算再去繁华的商店,便走向他对面的环石椅,背靠着花坛,远远地望着,微闭双眼⑧“小姑娘,你也在听他弹吉他吗?”一位东方中年女士问我。“对的。”我微笑回答。“其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了,常常在广场看到他。后来听人说他年轻时非常有才华,但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他,本来只是为了传播快乐,给他钱。开始时他有些手足无措,但慢慢地,心里也获得了坦然和更多的快乐,便欣然接受了。我虽然不懂音乐,他从来没有弹过相同的曲子。”听后,我对老人多了几分敬佩。长年累月,这得有多高的造诣?⑨我朝他的方向望去,此时,不知他又在弹奏一首什么曲子。我忽地发现,有一群白鸽,这些白鸽扇动着翅膀,似一片白色的海洋,那情形,相互配合得那么默契,好似多年的挚友,我从来没有看见过这么多的白鸽飞舞,也从来没有遇见过如此人物合一的震撼场面。⑩我朝他的方向,再次深深鞠了一个90度的躬。1.短文以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么好处?下列赏析有误的一项是(

)A.赋予了文章艺术气息,引起读者的阅读兴趣。B.巧妙借用白鸽这一形象,象征老人无拘无束、自由快乐的生活,进一步表现了老人的精神品质。C.以“白鸽”为线索贯穿全文,推进故事情节发展。D.借用“白鸽”,表达作者对音乐的喜爱,对老人的赞美。2.短文围绕“琴声”讲了哪几件事?在这几件事中,“我”的心情发生了怎样的变化?请完成下面的情节梳理图。

3.老人的琴声再一次响起时,作者用丰富的联想展现了曲子节奏的变化,请你在括号里补充作者的联想和当时曲子对应的节奏。

作者的联想:__________→如二重奏般奇妙→___________

曲子的节奏:反复_________→_________→低沉婉转→_________

4.第⑨段画“

”的句子能否删去?请说说你的理由。

____________________

5.你喜爱的音乐是什么?展开联想和想象,把想到的情景写下来。

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确读音。分外(fēnfèn)

小贩(fànbàn)

挪移(nuóná)

徘徊(páifēi)严峻(jùnjǜn)

僻静(pìbì)

2).选一选,填一填。

不但……而且……

如果……就……

既……又……

(1)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论