山西省晋中市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

山西省晋中市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在语段中看拼音写词语。

中国共产党智慧地应对cuòzōng复杂的国际局势，勇敢地dǐyù一切风险，不断地为人民谋幸福、作gòngxiàn，又积极地进行自我革命，所以他能yìlì百年，让鲜红的qízhì高高地飘扬。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填字成词，并根据要求答题。

①一丝不(

)

②千(

)一发

③斩钉(

)铁

④天(

)之音

（1）横线上所填字的意思是____________。

（2）秋夜，天淡月明，繁星闪烁，耳边鸟啾虫鸣，犹如(

)令人陶醉。（选词填序号）2）.写出下列句子运用的说明方法。

（1）地球自转一圈是23小时56分4秒。(

)

（2）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。(

)3）.日积月累。

（1）诗句中的动物别有一番情趣，虫声传递着夏夜的勃勃生机，“稻花香里说丰年，__________________。”鸟鸣声里，谱写着江南春季的美景，“__________________，水村山郭酒旗风。”诗词中的风多姿多彩，西湖上有驱散满天乌云的风，“__________________，望湖楼下水如天。”黄河上有掀起巨浪的风“九曲黄河万里沙，__________________。”

（2）伯牙和锺子期是一对知音，无论伯牙志在高山，还是志在流水，子期都能听出来：“善哉乎鼓琴，__________________。”“善哉乎鼓琴，___________________。”

（3）祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，正如李纲所说：“____________，当以死守，____________。”4）.把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。

①无穷无()

②不可开()

③妙笔生()

④行()流水

⑤约定俗()

⑥惟妙惟()

⑦轻歌曼()

⑧波涛汹()

（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套_______的方法。

（2）他写起文章来________，文采飞扬，临摹名人的画也________，令人啧啧称奇。

（3）闰土的心里有________的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

（4）戏台上，双方打得________之际，锣鼓声忽然停了下来。

（5）在________的海岸上，穿着缀满珠子的白色连衣裙的她，竟然随着涛声_________，动作________，仿佛仙女下凡。5）.默写

《回乡偶书》

[唐](

)

________，

________。

________，

________。

《回乡偶书》这首诗运用了对比的手法，首句用“________”对比“________”，概括地写出了诗人数十年久客他乡的事实。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.针对部分农用地被侵占用来建造高楼大厦的问题，下列宣传口号中最恰当的一句是（）A．有限的资源，无限的循环B．拯救地球就是拯救未来C．但留方寸地，留于子孙耕D．善待地球就是善待自己2）.铭铭同学为体现革命英雄真挚的爱国情怀，演讲稿所引用的名言警句中，不适合的一项是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。C．位卑未敢忘忧国。D．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。3）.下面加点的字，注音全对的一组是（）A．盘踞（jù）花蕾（léi）瞪眼（dèng）B．纯熟（chún）嘴唇（chén）山涧（jiàn）C．凌乱（níng）凝视（níng）伶俐（líng）D．瘦削（xuē）单薄（bó）记载（zǎi）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

母亲对史铁生说：“我听说北海的花儿开了，我推你去走走。”（改成第三人称转述）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

理解下列谚语的深刻含义，并连一连。

马好不在叫，人美不在貌。

多结交朋友

在家靠父母，出门靠朋友。

靠自己努力

实干能成事，虚心能添智。

勤学苦练

学在苦中求，艺在勤中练。

要虚心实干

师傅领进门，修行在个人，

重在心灵美2）.把传统习俗和其寓意用线连起来。

过年时吃年糕

祭祀天地、祖先、神灵，祈求丰收。

腊八节喝腊八粥

万事吉祥如意，一年更比一年好。

除夕吃年夜饭

驱魔降福，追求光明，期盼美好生活。

元宵节观灯

吉祥团圆，阖家欢乐，辞旧迎新。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

给下面的句子排序。

_______当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

_______蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

_______蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

_______超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

_______刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

_______蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。2）.把下面的句子按一定的顺序排列，在括号里写上序号。

()我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜，那么跪，真好吃。

()小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我上树，我只好等着在下面拾枣。

()我们院里有一棵古老又高大的枣树。

()他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。

()春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。

()这棵枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的大枣，心里十分感谢种枣树的人。

()我只好抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。

()到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满了许多小红灯笼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《爱的教育》一书中卡隆是一个十分善良、正直的孩子。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.3.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来

好像妇女们刚梳的头。1．这节诗写的是_______________________________。

2．这节诗运用了_________的修辞手法，把_______比作___________，写出了三黑把地耙得____________。

3．用这节诗中运用的修辞手法写一个句子。

_________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在学习和生活中，你肯定也如《老人与海》中的老人一样经受过困难的考验。选择令你记忆犹新的一次战胜困难的经历，写一写你从中获得了什么启示。

要求：1．能综合运用语言、动作、神态、心理等描写方法，将战胜困难的过程写具体；

2．选择自己亲身经历的事情，收获颇丰，写出真情实感。

3．题目自拟，全文字数不少于400字，文中不能出现真实的人名和校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下列材料，完成练习。【战争简介】长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役，被称为朝鲜战场上最为艰难、惨烈的一场战役。中国人民志愿军第九兵团3个军，于1950年11月27日至12月24日，在朝鲜长津湖地区与武器装备世界一流、战功显赫的美军第10军进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录。这次战役，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。（选编自“百度百科”）【气候特点】长津湖地区一般从10月下旬开始进入冬季，至11月下旬日平均气温可下降到零下27摄氏度，气候相当严寒。1950年的冬天，更是雪上加霜。这一年，朝鲜遭遇了一场50年一遇的极度深寒天气，不仅普降大雪，伴随而来的还有大风，长津湖地区的温度下降到了50年来的最低，在零下40～50度。志愿军仅有的干粮——土豆，也全冻成了冰疙瘩。【“冰雕连”】中国志愿军第九兵团于1950年11月初进入朝鲜。军情紧急，原计划在辽阳、沈阳置换冬装的十几万战士衣着单薄直接过了鸭绿江。长津湖战役中，一共有三个连队的志愿军被冻成了冰雕，成为“冰雕连”。后来整理“冰雕连”烈士们的遗物时，在上海籍战士宋阿毛口袋里发现一张纸片，上面写着：我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我们阵地上。（选编自“腾讯新闻”）【作品节选】还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人压制在阵地前面……这场激战整整持续了八个小时。最后志愿军部队的主力赶上来，聚歼了敌人。（选自《谁是最可爱的人》，有删改，作者：魏巍）1．阅读【作品节选】，用“——”画出战斗最为激烈的场面描写，并用简洁的语言概括【作品节选】的主要内容。

___________________________________________________________

2．读【“冰雕连”】画“﹏﹏﹏”部分，你从中感受到志愿军战士怎样的精神？

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3．抗美援朝时期，志愿军战士被称作“最可爱的人”。新时期，我们身边有哪些人也可以被称作“最可爱的人”？先表明观点，再说明理由。（理由不少于两条）

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4．为学校设计一条电影《长津湖》的宣传标语，号召同学们向英雄学习。

__________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请用“的、地、得”填空。

激动()泪花

热烈()鼓掌

跑()飞快

呆呆()望着

顽皮()孩子

飘(