福建省历年中考语文真题分类汇编（综合性学习部分）（截至2020年）

福建省历年中考语文试题分类汇编

综合性学习部分

（截至2020年）

2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请

你阅读下面材料，回答问题。

材料一：

新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召开全会，一致通

过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世

界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念

日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦

难。（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。

（2）根据以下统计表提供的数据，得出•个有意义的结论。

材料二：

二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表

国家战争死亡人数死亡人数占总人口数百分比

中国约18.000.000至20.000.000约3.48%-3.86%

朝鲜半岛约378.000至483.000约1.6%-2.06%

菲律宾约557.000至1.057.000约3.48%-6.6%

日本约2.621.000至3.120.000约3.67%-4.37%

你的结论：_______________________________________________

材料三：

2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战

争暨世界反法西斯战争胜利70周生阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。

广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：

网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大

国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！

网民“老朱”：这次大阅兵是南美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。

当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力

量。（3）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了

热切的关注，请你也针对93胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语）

你的感言：。

【答案】

6.综合性学习。（7分）

（1）（2分）联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。

（2）（2分）示例：

①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。

②在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万。

③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。（言之有理即可）

（3）（3分）示例：

①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎

不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！

②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬，国共抗战老兵都是中

华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活。

③钟声和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日。

（内容1分，成语1分，语言表述1分）

（2016福建福州）

某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资

料，请分析、梳理和整合这些信息，回答下面的问题。

材料一：

材料二：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的乡音，绵绵的乡情，使他情不自禁和

诗一首：少小离家古稀回，乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣，一曲山歌丝竹醉。

材料三：

学生：“老师，为什么我感觉这首诗不压韵呢？”

老师用客家话朗诵了一遍，说：“这下你感觉押韵了吗？”

“感觉到了，很好听感

“方言是我们祖先的声音，是声音的活化石，最能体现古诗词的韵味，是非物质文化遗

产的重要组成部分/

材料四：一位旅客说：“我真希望在冠笏山机场的广播里，除了听到普通话和英语外，还

能听到我们的家乡话!”

（1）依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。（3分）

（2）从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。（3分）

（3）请提出保护和传承方言的三个措施。（3分）

【答案】

⑴依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。（3分）

①父母亲不与孩子讲方言，没有使用方言的家庭环境；

②学校不许学生讲方言，没有营造健康的方言语言环境；

③有些部门、单位重视推广普通话，禁止说方言，社会上没有形成尊重方言的习惯。

（意思答对即可，每点1分，共3分）

⑵从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。（3分）

①方言使人感到亲切，给人家的温暖；

②乡音能使人得到感情慰藉；

③家乡话使人记住乡愁，不忘故土；

④方言有特殊的韵味，感染力强；

⑤方言是声音的活化石，记载着悠久的历史文化信息；

⑥方言是非物质文化遗产的重要组成部分。

（意思答对即可，每点1分，共3分）

⑶请提出保护和传承方言的三个措施。（3分）

①父母应改变观念，在家里养成方言交流的习惯；

②学校要尊重方言交流，营造宽松的语言环境；

③学校开设方言课，开展方言文化活动；

④用录音、视频、文字等现代科技手段对方言进行收集、保存；

⑤通过广播、电视、网络、戏曲、讲座等方式适度传播、宣传方言。

（意思答对即可，每点1分，共3分）

（201G福建龙岩）

5.今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大

国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

【提信息】

材料一提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超亳秒的瑞士钟表匠、仅拧各

种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对

于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段

时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，

让享誉全球的‘中国制造'升级为'优质制造

请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限！2字以内）。（3分）

材料一：

材料-：

【谈理解】

材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世

界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8

个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：签刻师孟剑锋为北京

APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟

龙号”装配载人深潜器……

结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）

【言心声】

材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副

“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。（2分）

【答案】

【提信息】

①示例一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。

示例二：从Id前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。

②示例一：“优质制造”需要大批技术人才。

示例二：国家重视技术人才的培养。）

③示例：我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。

（意思答对即可，答对1点给2分，答对2点给3分。）

【谈理解】示例：

①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。

③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。

（答至I」1点给2分,答到2点给3分。）

【言心声】（2分）开放性试题，结合材料1分，意思正确1分。

（2016福建南平）

“世界那么大，我想去看看「近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，

“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋・畅游天下”为主题的系列活

动，请你积极参与，完成以下任务。

16.班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你

仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。（4分）

材料一

2000-2015年我国国内游人数变化情况

材料二

过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随

着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方

式如雨后春笋般不断涌现。

材料三

每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛

“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价

团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。

结论：___________________________

17.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方

的观点是“学生旅游弊大于利"，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）（4分）

【答案】

16.（4分）近年来旅游业蓬勃发展，但旅游市场秩序混乱。

（第一个要点2分，第二个要点1分，语意连贯，表达顺畅1分）

或：近年来，国内游人数增长迅速，新兴旅游方式不断涌现，但是旅游市场秩序混

乱。（三个要点，每点1分，语意连贯、表达顺畅1分）

17.（4分）示例一：我支持正方观点。“读万卷书，行万里路”，旅游能让人感受

大自然的气息，开阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长。

示例二：我支持反方观点。外出旅游不仅增加父母的经济负担，而且司学之间关于旅游

目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健康成长。（观点明确1分，理由

表述顺畅15福建芾田）

2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获

得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；290,著名作家陈忠实因病去世。

学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。

【选插图识相貌】

【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草

房了》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝

尔”。陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被

教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。

（1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插

图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。（2分）

图—一

图二：_

【析题词导人生】

【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，

并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也

是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方一一风景无边

的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书

人。（2）曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图），请结合【材料二工

谈谈“幸福在远处”的含义。（2分）

【赏对联寄深情】

【材料三】

（3）为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式

两方面赏析这一幅挽联。（4分）

忠于人民忠于生活忠诚觅得原上鹿

实为楷模实为经典实业赢得举世名

内容：_

形式：________________________________________________________________

【答案】

（1）（2分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾”准确定格专注伏案写作场景

（2）（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。

（3）（4分）高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作

长篇小说《白鹿原》

采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。

（2016福建泉州）

6.请你参加“为文明点赞，为三明点赞”综合性学习活动。（8分）

【点赞青山绿水】

日前，2016全国百佳深呼吸小城榜单发布，将乐县以最高分“三连冠”荣登榜首。百佳

深呼吸小城评选由中国国土经济学会主办，在全国各地反响十分强烈。

无山不绿，有水皆清。将乐，纵横交错的48座千米以上峰岭间散落着矮山丘陵，山地间

又镶嵌着47条大小河流串联的山间盆地，森林覆盖率达8现。神奇瑰丽的玉华洞，怪石嶙峋

的天阶山，原始生态的龙栖山，杜鹃绽放的宝台山……还有客家擂茶、西山造纸、龙池宝砚,

让人流连忘返。闽学鼻祖杨时曾写诗赞叹家乡将乐是个“枕上隔篱闻鸟语”的人间福地，并

立下“故山田园，先祖遗留，应守其世业”的家规，传承至今。

（1）用一句话给这则新闻拟写恰当的标题（限20字以内，标点不占格）。（2分）

【点赞历史名人】

三明有这样两位历史文化名人：一位是宋代的朱要（字元晦，号晦庵），他传承了程颐、

杨时理学思想，潜心研究，自成体系，线成一代大儒，泽世万年；一位是元代的郭居敬，他

一生虽无功名，但编纂了《二十四孝》故事，弘扬了孝道文化，成为朝野推崇的人物，流芳

千古。

（2）结合上面材料，把下面这副对联补充完整。（2分）

上联：郭居敬，,流芳千古

下联：朱元晦，,泽世万年

【倡议文明旅游】

（3）营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义

务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于40字）（4分）

【答案】

（1）（2分）将乐“三连冠”荣登（蝉联）全国深呼吸百佳小城榜首（将乐、全国深呼

吸百佳小城、榜首等三个信息不全的，或信息完整但字数超过的，扣1分）

（2）（2分）示例：①弘扬孝道文化传承理学思想；②编纂《二十四孝》研究理

学思想；③编纂《二十四孝》（故事）传承程杨理学（思想）。（符合对联要求即可）

（3）（4分）（可从环境卫生、公共秩序、行为举止等方面发出倡议，也可综合倡议。

倡议内容合理2分，表达通顺2分）

示例一：我倡议，保持环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟

场所吸烟，做一名文明游客，为文明旅游点赞。

示例二：我倡议，遵守公共秩序，不喧哗吵闹，不并行挡道，不插队，不做有碍安

全管理的行为，做一名文明游客，为文明旅游点赞。

示例三：我倡议，行为举止文明，遵守景区相关规定，爱护景区公共设施，不在景

点乱涂乱画，做一名文明游客，为文明旅游点赞。

示例四：我倡议：1.遵守景区公共秩序，文明购票，不插队，不在公共场所喧哗吵

闹；2.保持景区环境整洁，不乱扔果皮、包装袋等，不随地吐痰；3.爱护景区公共设施,

不攀爬，不乱涂乱画，做一位文明游客。

（2016福建三明）

2016年4月25日，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去

世。为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了

系列活动。请你参与并完成以下任务。

【梅氏风华】

（1）小华收集到以下有关梅氏家风的资料。请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪

四个方面？（4分）

材料：家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承

父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师

学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬我师是本分”。梅氏父子在艺术上始终致力于继承、

弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。

【梨园风采】

（2）小采在网上搜到明代京剧脸谱摹本，了解到京剧表演中经常用脸谱象征人物的

性格、品质，甚至角色和命运。请从下列备选人物中选择一位，再选定与之相配的脸谱,

陈述理由。（要求：参照示例，结合某一情节）（3分）

备选人物：孙悟空、李逵、武松、关羽

示例：我选择张飞。我认为张飞适用黑色脸谱。因为他非常勇猛，曾带领少数人马，

战胜曹操大军。

A红脸（代表忠心歌直）B黑脸（代表强悻勇猛）C金脸（代表祖妖）

【铮铮风骨】

（3）小铮向同学介绍了梅兰芳先生的故事。结合材料一、二，谈谈梅兰芳先生“气节”

的具体表现。（4分）

材料一：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

材料二：1941年12月，日军侵占香港，梅兰芳蓄须明志，罢歌罢舞，不为日本人和

汉奸演出。他对友人说：“别小樵我这一撮胡子，它可大有用处呢。日本人要是蛮不讲

理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、杀头，也只好由他了。”后来日本人找上门来，梅

兰芳便注射针药，让自己发起高烧，坚决拒演。

【答案】

（1）（4分）要点与评分：每点1分，大意相同即可得分。

答案：梅氏家风体现在尊重孩子（就像尊重观众一样）、尊重老师（吾敬我师）、继承

弘扬京剧文化、待人接物谦和大度。

（2）（3分）要点与评分：从备选人物中选出相应的人物，与脸谱匹配适当得1分；只

选人物与脸谱匹配不当的，不得分；写清理由得2分。

例一：我选择关羽。我认为他适用红色脸谱。因为关羽忠心耿直，勇救阿斗，忠心护主。

例二：我选择李逵。我认为他适用黑色脸谱。因为李逵强悍勇猛，为了给母亲报仇，只

身一人沂岭杀四虎。（大闹东京、勇救宋江等事件）

例三：我选择武松。我认为他适用黑色脸谱。因为武松只身一人在景阳冈打虎，表现了

他的勇猛强悍。（斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、除恶娱蚣岭等事件）

例四：我选择孙悟空。我认为他适用金色脸谱。因为孙悟空是从石头中蹦出来，后来到

西天取经，修炼成佛的仙神。（拥有七十二变、火眼金睛等本领）

（3）（4分）要点与评分：能结合“舍生”得1分，“取义”得1分，能说出他的精神

实质的得2分。

示例：梅兰芳先生的“气节”表现在“舍生”“取义”。他宁可舍弃生命，不怕“坐

牢、杀头”，宁可罢歌罢舞（不再演出），舍弃艺术生命，都要坚守“义”——不为日本人

和汉奸演出，不卖国求荣，坚决罢演。

（2016福建厦门）

为深入了解中国吉祥文化，学校开展“福瑞呈祥•民俗传承”综合性学习活动。请你参

与并完成下列任务。

【活动一：提信息】

材料一：中国吉祥文化历史悠久。《说文解字》中说“吉，善也”；“祥，福也”。远

古时代，我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有

“南山之寿”等吉祥语的记载……吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥

文化。

材料二：中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商

业……渗透到生活的方方面面。如漳州传统糕点“龟牌”以龟、鲤鱼、牡丹等图案，寄寓相

应的吉祥主题；香港凤凰卫视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。

（1）阅读材料，概括你得到的主要信息。（2分）

【活动二：品吉祥】

（2）请写出漳州传统糕点“龟棵”中“鲤鱼”“牡丹”图案的吉祥寓意。（2分）

“龟”寓意尊贵长寿，“鲍鱼”寓意：,“牡丹”寓

意：。

（3）仿照示例，从图②（百事可乐公司标识）、图③（吉马集团企业标识）中任选

一幅，说说其在运用吉祥文化上的设计创意。（3分）

吉焉集团

凤凰卫视

图①

示例：我选图①。以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众

带来祥瑞。这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。

我选（）：______________________________________________

【活动三：巧劝说】

（4）春节期间，小龙的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说

晦气的话……他烦不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小龙的好友，你会怎么

劝说他？（3分）

【答案】

4.（1）吉祥意识、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化（中国吉祥文

化历史悠久）；吉祥文化对中国人的影响非常深远。（2分）

（2）年年有余花开富贵（2分）

（3）示例一：（图②）以“百事可乐”命名，以咧嘴的笑脸构图，昭示“百事

可乐”能给饮用者带来好运与快乐。这种设计满足了中国人祈盼事事顺心、合家欢乐

的心理。（3分，大意对即可）

示例二；（图③）以“吉马”命名，以抽象的马头构图，昭示“吉马集团”能

给大家带来吉祥和事业的发展。这种设计迎合中国人祈求万事如意、马到成功的心理。

（3分，大意对即可）

（4）示例：小龙，奶奶这么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。大过年的，

大家都想图个吉祥不是？我们应该理解和尊重她，让老人家开开心心的，也是咱晚辈

的该做得啊！（3分，言之有理即可）

（2016福建漳州）

为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展“为青运加油为福州

喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。

【活动一】承办青运表达愿景

（1）阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。（2分）

材料一2014年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员会向全体市民发出倡

议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从现在做起。少乘电梯，多走楼梯；

少开汽车，多乘公交。

材料二据《福州晚报》报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区标准规划建设的新

城区一一海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优化空间布局，集中实施绿色交通、绿色

建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。

材料三首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家森林公园举办“万个

绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100名国内外生态环保专家和数千名游客,

将写有祝福语的“树叶”张贴在榕树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。

福州市承办青运会的理念：

【活动二】赛在福州游在榕城

（2）为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”、“特

色美食”、“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统

计表，请根据表格的内容，写出你的发现。（2分）

导游小组报名统计表

著名古迹特色美食自然风光

报名M三坊七巷鼓山涌泉寺佛跳墙鼎边糊平潭海景青云瀑布

初中学生128116580

高中学生56886205

我的发现

【活动三】享受运动绽放精彩

（3）下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，想象比赛过程,

描写一个片段。（50字左右）（4分）

犬关弁

羽毛球乒乓球篮y球排球

我选球：

【答案】

6.（8分）（1）绿色或：低碳生态环保（2分）（2）年龄不同，对旅游

种类的喜好有所不同。或：初中学生更喜欢“自然风光”，高中学生更喜欢“名胜古迹”O

（意思对即可，2分）

（3）例：【羽毛球】红方球员挑起一个高球，蓝方球员快速移动，迅速后退，挥起球拍,

一个漂亮的斜线扣杀。好球！

【乒乓球】到他发球了，他俯下身子，侧微身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，

右手的球拍随即一击，小球如流星般飞出。

【篮球】8号球员接到后卫的一格妙床=传，娴熟地运球，灵活地躲闪，迅速地穿到篮下,

高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。

【排球】面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，一个侧身，将排球稳稳地垫至网

前。主攻手顺势吊球排球落在对方球场。（想象比赛过程2分，描写图动态特征2分，

共4分；语言不通顺，不足30字，酌情扣分）

（2015福建福州）

今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议,某校开展“大国

工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。（3

分）材料一提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各

种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的H本手艺人……但对

于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前

段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑,

让享誉全球的‘中国制造'升级为'优质制造'。”

材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种

世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述

的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：塞刻师孟剑锋为

北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮

为“蛟龙号”装配载人深潜器……

【品对联】（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟

写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请结合材写?分析这副对联的

妙处。（答出两点即可）（3分）

【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的

父母极力反对。假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。（3分）

【答案】

（1）（3分）

①与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。

（或：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。）

②“优质制造”需要大批技术人才。（或：国家重视技术人才的培养。）

③我国自占以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。

（意思答对即可，答对1点给2分，答对2点给3分。）

（2）（3分）

①化用.占诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。

③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。

（答到1点给2分，答到2点给3分。）

（3）（3分）

示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择。学习

技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺，也许他将来就是一名出色的技师呢。

（说话得体1分，理由2分："尊重选择”和“学习技艺有前途”各1分。）

（2015福建龙岩）

今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股

阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。

17.班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根

据材料写出你的探究结论。（2分）

材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成

长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民

阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县

以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显

著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。

探究结论：。

18.学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联,

使之与上联构成对偶。（2分）

上联：学习成就人生路

下联：阅读

19.下面是某同学在学校贴吧上发的帖了，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用

一个例子加以阐述，字数60字左右。）（4分）

某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书,则有儒雅之气；苏轼

饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。

你的帖子：读书可以o

【答案】

17.（2分）

全民阅读的进展令人欣喜（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。1分），但发展

道路还很漫长（或：但全民阅读仍处于起步阶段。1分）。

（结论合理即可。）

18.（2分）

示例：助推中国梦（或：铸造正气魂……）

（能与上联构成对偶，意思连贯即可。）

19.（4分）

示例：读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之书，

通百家之学，最终成为知识渊博的史学家。

（观点明确1分，举例分析能支持观点2分，表达顺畅1分。）

（2015福建莆田）

4.综合性学习：汉字文化

【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。

雨（图片）鱼（图片）果（图片）

（甲）（乙）（丙）

（1）选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。（2分）

选图，创意__________________________________________________

【材料二】某机构通过对1100名网友调查，排名前十名的最有价值汉字统计如下表

名次一二—四五六七八九十

文字德信孝诚善仁和礼义清

票数8359789773857267722064397151525643024006

（2）探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。（4分）

【材料三】

现在汉字听写大赛越来越难，字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向，

它要收视率、要比赛，就不再考虑节目的教育功能。耍参加这个节目的参赛选手是初中

的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，这就必然让少数参赛的学生去背字

典，成为比赛明星。而多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。（摘自北京师范大学

王宁教授答记者

问）（3）请根据材料三:，为某校将举行的汉字听写比赛，提一条活动建心（2分）

【答案】

（1）（2分）

甲图示例：①设计成下雨的情形。②上半部形似天空，下半部为下落的雨

点。③意为水从天而降。④把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。⑤

把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。（答出两点，意思对即可）

乙图示例：①设计成“鱼”的形状。②上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼

腹，下部为鱼尾巴。③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。④

把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。（答出两点，意思对即可）

丙图示例：①上部形似果子，下半部为“木”形。②意味着果是生长在树木上的

果实。③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。④把无意义的笔画赋

予有意义的字面意思。（答出两点，意思对即可）

（2）（4分）①都属于道德范畴，体现中华民族的传统美德。②都体现为人处事

的基本准则和普遍的价值观念。③当今的道德缺失，公众期待不断提高社会道德水

平。④公众期待中国传统文化能够得到很好地传承。（答出两点，意思对即可。）

（3）（2分）在听写比赛是，宜选常用、易错的汉字作为比赛用字。（意思对即可。）

（2015福建泉州）

成语堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。为此，某班决定开展

“精彩成语世界”综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。

10.【看图竞猜】请你代表小组，从以下图中任选三幅猜出成语。（4分）

11.【你说我答】请你代表小组，根据提示答出成语。（3分）

（1）你说：它的关键词是“赵括”“兵书”“生搬硬套”，后人用它来比喻空发议论，不

能解决实际问题。

我答：这个成语是.

（2）你说：人们用它来形容地势险要，易守难攻，它的后半部分是“万夫莫开

我答：这个成语的前半部分是.

（3）你说：它出自《木兰诗》，原句是“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。

我答：这个成语是.

12.【唇枪舌剑】同学们对以下生活中“成语套用”“成语换装”做法的利弊展开了

辩论，请你选择其中一方参与辩论。（3分）

A.不雾（鸣）则己，雾（一）鸣惊人!要做就做最强的!一一网友评论雾霾现象

B.祝你钱（前）途无量！一一祝词

C.我形（行）我塑（素）一一美容院广告词

D.芳草青青，请高抬贵脚（手）一一文明劝导标语

正方观点：“成语套用”“成语换装”这种做法利大于弊。（1.5分）

反方观点:“成语套用”“成语换装”这种做法弊大于利。（1.5分）

（2015福建三明）

3.根据提示，完成（1）-（3）小题。

端午时节，粽香阵阵，龙舟竞渡，祭祖祈福。在闽南，划龙舟、水上捉鸭、走“贡王”

等民俗活动异彩纷呈，A枣映汕广鹿。厦门的龙舟赛每年都在集美火热开赛。又是一年竞渡

时，这里金鼓齐鸣，B△声顶涉hui。健儿们驾着七彩龙舟，劈波斩浪，C维nui不可当。岸

上喝彩，水上声嘶，D气冲chrg斗牛,热闹非凡。

请将文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。

文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写郎本硼的一项是（）

端午“赛龙舟•赛诗歌”活动中，有一首描写龙舟赛的诗，顺序被打乱了。请你将它还

原。

竞渡诗

【唐】卢肇

①颦鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。②石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。④冲波突出人齐I8,跃浪争飞鸟退飞。

诗的正确顺序为：（）（）（）（）

（2015福建厦门）

2015年1月23日，“翰墨清雅一一文房四宝展”在厦门华侨博物馆开展。最早的笔和纸、

最美的砚和墨让大家眼界大开。观展之后，同学们围绕着“走进文房四宝，弘扬传统文化”

这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。

【翰墨意】

（1）小文收集到了如下资料：“文房”古时专指文人书房而言，“文房四宝”则是对

笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。四宝中以湖州产的湖笔最为著名，徽州为名墨产

地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的端砚则是砚中精品。湖笔、徽墨、宣纸、端砚为“文房

四宝以上挑翻从哪两个方面介绍了“文房四宝”？

【古砚情】

（2）古砚清雅，多雕刻图案以示主人的品味。小彦收藏了几款中意的砚台，请你从

一下三款中选择自己最喜欢的一款，从图案表达的内涵的角度，说说你选择的理由。

【出巧思】

（3）小思介绍了一款毛笔和雨伞相结合的新用品

（如右图）。请你发挥想象，在“笔墨纸砚”中任选一种，

与其他物品项组合，参照示例，向同学们介绍你的创意。

小思的介绍（示例）：这是一款毛笔雨伞。它将毛笔

与雨伞巧妙结合。伞柄如一根笔杆，伞尖用软橡胶制成

笔头形状，雨伞束起像是一支毛笔。伞面无水是白色，

遇水则变黑色。有这样一把伞，你就可以在骤雨初停的

广场上即兴书写。

【善妙辩】

（4）现代科技的发展让传统的“文房四宝”逐渐淡出了我们的生活。有人认为，随

着科技的进步，“文房四宝”迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，“文房四宝”是

中华民族智慧的结晶，应得到更好地传承。对此，你有什么看法？请简要谈谈。

（2015福建厦门）

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中

华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

【活动一•材料探究】

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺

术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。

颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气

磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

郎迎通一

聚宪地塞

文a溪曲

,敏夬害手

2用左

流

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草书

张旭

行书

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楷书

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