校长跟岗研修培训总结博观而约取厚积而薄发

校长跟岗研修培训总结博观而约取，厚积而薄发经历，总是意味着成长与成熟。人生就是在不断的经历中渐渐明白更多的道理，就像经冬的麦子，经过季节的变化、温度的起伏，终究灌浆饱满。2023年4月10日至4月21日，我有幸在华东师大第二附属中学附属初中及紫竹双语学校跟岗学习。回顾这段经历，心中充满感激，感谢教育局和教师进修学校给我的学习机会，感谢华东师大开放的学习空间，这一切都将是我今后工作的动力和智慧源泉。一、心有远方，方能远行1.站在政策的层面看问题跟岗学习的最后一天，华东师大的胡耀宗教授以《中国教育现代化2035》为例，给我们做了《国家重大教育政策解读》的讲座。讲座之后，我对各级教育精神有了更深入的理解。以往注重政策的落实执行，现在开始关注实施政策背后的原因、意义、目的，站在更高的层面上，了解政策施行的深意、可能遇到的问题，未来带给我们的改变，结合自己已有的经验去思考，在教育问题的看法上有了质的提升。2.站在体系的层面想问题跟岗期间，我们旁听了华师二附教育集团的行政例会。华二实行学部制管理（相当于我们的处室），各学部的相互协同工作，让我知道了站在体系的层面规划布局，整体协调工作的重要性。大到教育集团，校区，小到年级、班级的建设都需要具有顶层设计的意识，这是各项工作有条不紊开展的基础，也是管理走向科学化发展的需要。3.站在创新的层面谋提升在百年未有之大变局中，教育的改革创新至关重要。在华师二附中，随处可见“培养研究型学生，造就研究型教师，建设研究型学校”的影子。他们的创新是无处不在的：在课程与教学改革方面，落实国家课程方案，加强课程建设，深化教研、课堂、评价改革；在“双减”改革方面，强化政策落实，规范课后服务、科学设计作业、有效减轻校外培训负担、全面提高课堂教学质量、减轻家庭经济负担和家长精力负担、家校社协同育人；在教育信息化建设方面，整合学校资源，搭建项目化学习平台和优质数字资源库建设，加强学科融合；在教师队伍建设方面，他们除了重视师德建设之外，在教师培养培训、名师建设、考核评价、数字化管理等方面也走在前列。4.站在细致的层面做事情任何工作，都需要脚踏实地的去做。作为上海的顶级名校，各项观摩接待活动络绎不绝。我们跟岗的每所学校都能在高度密集的状态中使各项工作井然有序，这使我认识到了在细致层面做好每一件事情的重要性，这也是教育人需要的细节意识和敬业精神。二、见方有识学以致用1.跟学部，了解整体两周时间，我跟岗观摩了华东师大教育集团小学部、初中部、高中部，了解了课教部、学发部的工作性质。这让我对整个学校工作的流程、工作的方法有了认知，对管理工作有了的整体感知。2.跟学科，综合融通在参与各项活动的同时，我跟着二附初课教部主任刘蕾老师及双语学校的朱俊琴老师随堂听课，与此同时也去旁听了科学、心理等各学科，在自我专业的提升的基础上，加强了学段、学科的融合，知道了整合意识的重要性。3.跟榜样，全面成长与优秀者为伍，以榜样力量，促我不断学习成长。在跟岗学习的日子里，最幸福的事就是身边都是优秀的人。我一直相信，与优秀的人在一起，自己也会变得更优秀。在名班主任阚颖碧老师身上，我看到一位教育人的理想坚守和超前的工作思维能力，她的一言一行都指导着我的做人做事。特级教师熊宗齐身上专业、钻研的学术精神，令人佩服的人格魅力都给予了我学习不完的能量，促使我全面的成长。三、谋而后定，行且坚毅1.在课堂上探索课堂是教育的中心，作为一名英语教师，课堂研究一直是我坚持的事情，我平时会通过读书和学习了解诸多的先进的教学理念，也有带领学校的英语团队进行新课标背景下的教学研究和实践。在今后的工作中将围绕课堂教学、课堂评价、课堂观察，课堂模式不断的进行研究，把课堂作为自己研究的主阵地，立足学生的真实学习，促进学生的真实发展。2.在课程中变革课程建设是学校发展的灵魂。把问题当成资源，进行学校课程的整体建设，围绕一个中心点，展开各学科的研究，对国家课程进行二度的开发，设计出适合学校发展的校本课程。身在学校，只有改变了课程，最终才能改变学校，学校发展了，才能看到眼里有光的孩子。3.在顶层上规划任何工作都需要做好设计规划，我以后在做科室工作安排的时候，要做到有的放矢、及时调整，做到了解意义、制定目标、提前规划、狠抓落实，同时创新观念、运用数据和各种资源，拓展工作视野，用换位思考，助我增强全局意识。我将在以后的工作中不断的积累经验，促进工作整体发展。4.在总结中提升在跟岗学习期间，我一直坚持每天写跟岗日记。深刻感受到在学习中总结，在写作中提升，收获很多，成长很快。在今后的工作中，我会坚持做到总结提升，让学习成长成为工作的常态。四、一点思考我们学校自2021年成立以来，受到了教育局的高度重视，得到了较快发展。但是目前我们师资不足，经费也不够，这是客观存在的困难。借助集团办学的优势，借康庄之东风，我们的老师们有了更多学习的机会，有周校长的智慧引领，所以我们的短板得到了一定的改善，但在校园文化，青年教师专业发展及班主任队伍建设方面，我们还是很不够的。博观而约取，厚积而薄发。当老师是我的理想，在二十余年的学校工作经历中，我一直在教育教学的最前线。这次在华东师大的跟岗学习，我从更深层次获得了提升，也深感自己肩负了更多的责任。同时也意识到自己欠缺的还有很多，需要更深入的学习，更勤奋的付出。所以，我感谢在教育局和华师大安排跟岗学习的日子，感谢这段经历，丰富了我的阅历，磨砺了我的意志。让我有了换位思考、理解包容的能力，让我比以往站得更高，看得更远，想得更深。让我明白要志存高远，做到既有动