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文档简介
内江六中2021-2022学年(上)高2024届半期考试语文试题考试时间:150分钟满分150分命题人一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)怎样读懂费孝通的《乡土中国》?要读懂《乡土中国》,首先必须了解这本书产生的时代背景。这本书,有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的,乡村建设学派认为“愚、弱、穷、私”是中国人的四大痼疾,他们认为只要普及教育,让乡下人识字,引入西方现代社会的一系列制度等等,就可以改变这一现状,但作者却认为中国乡土社会有自己的地域特点以及一套沿袭已久的文化制度,需要我们以科学实证的方法作深刻的研究,认清乡土社会的本质,才能更好地推进中国社会的现代化。我们阅读这本书时,如果能清楚乡村建设者们的主张和学说,就能对书中的内容有较好的理解,就能学有所得。此外,阅读《乡土中国》最重要的就是树立文体的概念。《乡土中国》属于论述类文体,这是由本书的写作目的决定的。它不是一本文学类的作品,而是一本以论述为主的学术专著,但又不同于一般的议论文。《乡土中国》共有十四篇文章,是对中国乡土社会各个文化层面的现象作规律性的阐释,这些文章用统一的社会功能学派的理论来分析,有贯穿始终的理论基础,同时它们又各自成篇,分别对应独立的主题。因此,我们在阅读时,要把握这一特点。为了读懂《乡土中国》,我们还需要对这本书的写法做一些认识,它最大的写法有些什么呢?其一是从现象到本质的分析。即从生活中的事例讲起,逐步分析这些个别现象的特点以及包含的道理,然后再归纳出自己的结论,表明自己的看法。这一点在文章中多有体现。比如《无讼》一文,作者通过一系列的事例,由浅入深地论述了两种社会形态中维持社会治理的方式,围绕“讼师”(律师)在乡土社会和城市社会中的地位和作用的不同作论述,判然划分出了礼治社会和法治社会对“打官司”的不同态度与看法。从而得出结论:都市社会,法律必不可少,律师地位很重要,而在乡土社会里,“讼”的发生,则是社会礼治的衰落和教化的失败。因为乡土社会的每个人心里都有潜移默化的守规则意识,人们凭借心中的良知,就可以处理社会之中人与人之间的矛盾与冲突,就可以维持和谐的社会治理。其次,我们还要对《乡土中国》的语言特点做一些分析。《乡土中国》有明白易懂的语言表述,比如讲到作者亲身经历的一些事件或讲述一个案例的时候;但讲到某种社会学的概念或理论时,的确是有些艰涩难懂的。如何处理这些问题呢?我们要紧扣文章的标题来读,因为文章的标题是全文中心意思的高度提炼。比如在《血缘与地缘》一文中,开头一段先讲血缘社会的基础是年长者对年幼者有强制的权力,第二段则论述生育是维持血缘社会结构稳定性的重要因素。作者写这些,一是为了论述清楚乡土社会血缘的特点,二是为后文写地缘的特点作铺垫,因为地缘是从血缘中分离出来的另一种社会形态,它们之间必然有本质不同的地方,地缘社会代表着社会文明的大方向。至于论述方面,作者通常采用纵横交错的方式进行,纵的方面是作者的观点及论证的层层分析和深入,横的方面则是对事实与案例联系的综合与分析,有时作者为了让自己的论述更加丰富有力,往往在横的方面展开过多,导致读者在读的过程中把握不住纵向的理论推进,这时我们要注意回顾前文的论点,并与之进行对照,看看其论点是平行的还是推进的。这样来读,也就不难理解内容了。(摘编自戴庆华《怎样读懂(乡土中国)》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.《乡土中国》针对中国人“愚、弱、穷、私”四大痼疾,提出要依据中国乡土社会的地域特点及沿袭已久的文化制度来进行治理。B.《乡土中国》是一部学术论著,共有十四章,它不属于文学作品;虽以论述为主,但也不同于一般的议论文。C.《乡土中国》作为学术论著,有时语言通俗易懂,如文中所讲作者的亲身经历或案例,形象生动,但文中也不乏晦涩难懂之处。D.《乡土中国》阐述了血缘与地缘的关系,血缘是维持社会结构稳定性的重要因素,地缘是从血缘中分离出来的另一种社会形态。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.本文按总分总的论证结构展开,主体部分从时代背景、文体等多方面阐述了读懂《乡土中国》的具体方法。B.本文运用例证法,举《无讼》一例,主要是为了论证《乡土中国》在写法上有从现象到本质进行分析,然后归纳出结论的特点。C.文章在分析《血缘与地缘》时先概述其首段和第二段的内容,再概括作者写这些的两个目的,条分缕析,层次分明。D.《乡土中国》在论述方式上通常纵横交错,纵是观点及论证的层层分析和深入,横的是对事实与案例的综合与分析。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.《乡土中国》用统一的社会功能学派的理论对中国乡土社会各个文化层面的现象作规律性的阐释,全书有贯穿始终的理论基础。B.《乡土中国》在论述时有时往往横的方面展开较多,读者把握不住纵向的理论推进,不对文章前后观照就会影响对内容的理解。C.在乡土社会里,“讼”的发生是礼治的衰落和教化的失败,因为乡土社会里每个人心里都有潜移默化的守规则意识。D.《乡土中国》一书,结合中国乡土社会的特质,引入西方现代社会的一系列制度,对推进中国乡村社会的现代化有积极意义。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。来自火星的岩石样品2020年7月到达火星表面的“毅力号”火星车有一个重要的科学任务:采集一些火星岩石样品。这需要它在着陆点耶泽罗撞击坑附近寻找合适的采集对象,利用机械臂上的钻头进行钻探、取样、封装等一系列工作。取得火星的岩石样品对于人类理解火星历史有重要意义,同时也有可能发现火星生命曾经存在的痕迹。但事实证明,这个工作并不简单。2021年8月6日,美国航空航天局(NASA)宣布,“毅力号”通过钻探得到了第一份圆锥形的火星岩石样品。科学家们事先花了几天时间在“毅力号”所处的耶泽罗撞击坑寻找一个合适的钻探对象,然后再从这块岩石上钻取了大约粉笔头大小的一个样品,随后进行了保存。虽然看起来这块岩石没有什么有关火星生命的信息,但它包含着很多细小的、由各种颜色组成的岩石颗粒,这可能是源自小行星的撞击或火山喷发。把它带回地球之后,科学家们就可以通过测量其中某种元素同位素的比例来判断它形成的时间。科学家们计划让“毅力号”在耶泽罗撞击坑区域采集至少30个岩石样品,还为此准备了43个由金属钛制成的专门存放样品的管状容器。“毅力号”在距离着陆点1公里的范围之内寻觅,最终选择了第一个取样目标。在宣布取样成功仅仅一天之后,NASA又宣布这次对样品进行储存的尝试失败。8月12日,NASA宣布第一次提取火星岩石样品任务失败,失败的原因在于“毅力号”无法通过机械臂把采集到的样品放入管状容器之中。从传回的照片来看,“毅力号”的机械臂在它的表面钻了一个直径2.7厘米、深约7厘米的圆孔,并从中取得了样品,但这个钻探过程也使取得的样品变成了一堆粉末。按照自动流程,“毅力号”对盛放样品的容器进行了封装保存,但里面空空如也——这些岩石粉末并没有进入为它们准备好的容器中,而是掉落在了地面上。“毅力号”还剩下42个盛放岩石样品的容器。之前为了测试“毅力号”机器臂上的钻头,科学家们在地球的各种岩石上对其进行试验,但是第一次采集样品的失败证明了火星表面的环境还是超出了科学家此前的经验。火星表面的岩石比科学家此前想象的更易碎,或许在这层脆弱的岩石表面之下还有一层更坚硬的岩石层。科学家们目前无从判断。“毅力号”也不打算在同一个区域继续尝试,而是换个地方寻找全新的目标。它转而南下,在旅行了455米之后到达了“Séítah”区域一个名为“Citadelle”的山脊上。这次的采样目标是一块手提箱大小的岩石,科学家甚至为这块火星岩石取了一个绰号“Rochette”,它可能类似于地球的沉积岩。时至9月,“毅力号”终于成功地从“Rochette”采到了样品。为了确保这一次采样成功,人们设定让“毅力号”在钻探之后先暂停,直到确认已经取得了完整的岩石样品再进行存储和封装。为了确保任务成功,它还用摄像头对着储存岩石样品的容器拍了几张照片,里边的样品清晰可见。其实这并不是人类第一次对火星环境误判。早在2012年就到达火星的“好奇号”火星车也曾经对火星表面的岩石进行过钻探,岩石样品同样出现了碎裂的情况。在2018年到达火星的“洞察号”探测器曾经试图把一个外号叫做“鼹鼠”的温度传感装置插入到火星表面5米之下的土壤中。在尝试了将近两年时间之后,只能宣布任务失败。采集的这些样品将会被“毅力号”放置在火星表面,或许再过10年,将至少有一位人类宇航员,跨越数千万公里的茫茫宇宙到达火星,而后带着几十块来自火星的岩石样品返回地球。(选自《三联生活周刊》苗千主笔)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.采集火星的岩石样品对于人类理解火星历史有重要意义,同时也能发现火星生命曾经存在的痕迹。B.科学家们事先选取的第一个采样岩石,可能是源自小行星的撞击或火山喷发物,科学家们可以通过测量岩石中某种元素同位素的比例来判断它形成的时间。C.火星表面的岩石比科学家此前想象的更易碎裂,因此“毅力号”第一次提取火星岩石样品任务以失败告终。D.鉴于第一次采集样品失败,“毅力号”决定离开第一次取样区域南下,寻找全新的采样目标,并在取样环节中新增设了一些确保成功措施。5.下列对文段相关内容的分析正确的一项是(3分)A.“毅力号”火星车,到达火星表面采取岩石样品,这标志着人类对于火星环境进入实质性探测阶段。B.火星表面更深一层的岩石坚硬程度,“科学家们目前无从判断”,表明了科学家对于火星表面环境的了解超出了他们此前的经验。C.火星表面的岩石易破碎,表面温度变化大,从而导致2012年和2018年两次对火星环境的误判,而宣告任务失败。D.文末对未来的想象推测,人类必将登上火星,富有鲜明的画面感,表达了作者对人类成功探寻宇宙秘密的信心。6.文章第一段划横线句中“不简单”的原因是什么?请概括分析。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。秋风桐槐说项羽梁衡①这里属于江苏省宿迁市。我原以为故里者只是一座古朴的草房,或农家小院,不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城,而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树:一棵青桐,一棵古槐。斯人远去,就只有来凭吊这两棵树了。②那棵青桐,树上专门挂了牌,名“项里桐”。据说,项羽出生后,家人将他的胞衣(胎盘)埋于此树下,这桐树就特别茂盛,青枝绿叶,直冲云天。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地,有桐有凤的人家贵不可言,项羽在此树下出生盖有天意。梧桐之东不远处,有一棵巨大的中国槐,说是项羽手植。两千年的风雨,手植槐修成了黄河槐;黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐,日修月炼,水淹不没,沙淤不死,雷劈不倒,壮哉项羽!③项羽的家乡在苏北平原,两千年来战火无数,文物留存极少,而其故里一直未被忘记,直到现在这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施,其中有一种可在架子上翻转的木牌,正面是项羽、虞姬等各种画像,翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如:破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就一千多条,项羽一人就占百条。要知道他才活了三十一岁,政治、军事生涯也只有五年。后人多欣赏他的武功,倒忽略了他的文化贡献。④项羽是个失败的英雄,失败缘于他人性的弱点。他学而无恒,不肯读书,学兵法又浅尝辄止;他性格残忍,动不动就坑(活埋)俘虏几十万;他优柔寡断,鸿门宴放走刘邦,铸成大错;他逞个人英雄,常单骑杀敌,陶醉于自己的武功。这些都是他失败的因素。但他在最后失败的一刹那,擦出了人性的火花,成就了另一个自我。他轻生死,知耻辱,重人格,垓下受困,他毫无惧色,再发虎威,连斩数将。在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上有巨大的悲剧之美,因此他是艺术境界中的人物,是艺术创作的好原型。⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物,人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实,就如喜欢关羽的忠义一样。历史上的“两羽”一勇一忠,成了中国人的偶像,是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一是做人,一是爱国。他是一面历史的多棱镜,能折射不同的光谱,满足人们多方位的思考。后人常以对他的褒贬,来抒发自己的感慨。杜牧抱怨他脸皮太薄:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。”李清照却推崇他的刚烈:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”而就在这个园子里,在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下,我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思……⑥这个旅游城的设计是以游乐为主,所以强调互动,游人可上去乘车骑马,可与雕像拥抱照相,可出入项羽的卧房、大帐。但有两个地方不能去,那就是青桐树下和古槐树旁……秋风乍起,红色的方舟上托着两棵苍翠的古树。⑦站在项羽故里,我们先要感谢司马迁,还要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为这故里存了一脉魂,为我们存了一条汉文化的根。我以为要记录历史:一是文字,如《史记》;二是文物,如长城、金字塔;三是古树。因为时间比人的寿命更长,又与人类长相厮守的活着的生命就只有树木了。⑧秋风梧桐,黄河古槐,塑造了一个触手可摸的项羽。(选自《人民日报2015年散文精选》,有删改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文中提到项羽故里被设计成以游乐为目的的旅游城,作者对此种将项羽故里商业化的做法是持否定态度的。B.作者去凭吊古树,不仅是因为两棵树有足够长的树龄,更因为古树寄托着游人对项羽的敬仰。C.文中的青桐和古槐就像历经沧桑的老者,用年轮无声地叙述着历史,用挺拔的身姿迎接美好的未来。D.作者认为青桐树和司马迁在某种程度上有着同等的价值,为我们存了一条中华文化的根。8.本文题为“秋风桐槐说项羽”,作者借桐槐塑造出项羽怎样的英雄形象?请结合文本简要分析。(6分)9.请简要分析最后一段在文中的作用。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。张良字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,至博浪沙中,良与客狙击秦皇帝,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼急甚。良乃更名姓,亡匿下邳。项伯尝杀人,从良匿。后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,行道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳,遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。沛公入秦,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。樊哙谏,沛公不听。良曰:“夫秦为无道,故沛公得至此。夫为天下除残去贼宜缟素为资今始入秦即安甚乐此所谓助桀为虐,且‘忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病’,愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。项羽至鸿门,欲击沛公,项伯夜驰至沛公军,私见良,欲与俱去。良曰:“臣为韩王送沛公,今事有急,亡去不义。”乃具语沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”良曰:“沛公诚欲背项王邪?”沛公曰:“鲰生说我距关毋内诸侯,秦地可王也,故听之。”良曰:“沛公自度能却项王乎?”沛公默然,曰:“今为奈何?”良因要项伯见沛公。沛公与伯饮,为寿,结婚,令伯具言。沛公不敢背项王,所以距关者,备它盗也。汉六年,封功臣。良未尝有战斗功,高帝曰:“运筹策帷幄中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封良为留侯。高帝崩,后六岁薨,谥曰文成侯。(选自《汉书·张良传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.夫为天下除残去/贼宜缟素为资/今始入/秦即安其乐/此所谓助桀为虐/B.夫为天下除残去贼/宜缟素为资/今始入/秦即安其乐/此所谓助桀为虐/C.夫为天下除残/去贼宜缟素为资/今始入秦/即安其乐/此所谓助桀为虐/D.夫为天下除残去贼/宜缟素为资/今始入秦/即安其乐/此所谓助桀为虐/11.下列对文中加点词语及古代文化常识相关内容的解释,不正确的一项是(3分)A.字,又称表字,是古人小时候由父母或者族中长辈取的表示其德行或美好祝福的称呼。B.结婚,现在指男女结夫妻,古时则指结为儿女姻亲关系。C.谥号,指古人死后由后人根据其生平事迹评定的或褒或贬的文字。D.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,而《史记》则是我国第一部纪传体通史。12.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.张良忠于国家。秦灭韩后,他散尽家财,想要找人刺杀秦王,连弟弟死了也没有厚葬。B.张良善于进言。刘邦进入秦宫后,贪图享乐,想要留下来,不听樊哙的劝谏,后听从了张良的进言。C.张良长于谋略。项羽想要攻打刘邦,刘邦听从了张良的建议,与项伯交好,之后和项羽暂时和解。D.张良不慕名利。汉高祖分封功臣,虽然张良没有功劳,仍然想封给他三万户的封地,张良坚持推辞,最终被封为留候。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)沛公将数千人,略地下邳,遂属焉。沛公拜良为厩将。(5分)(2)陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首词,完成14-15题。忆秦娥娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。忆秦娥李白箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。14.对毛泽东《忆秦娥娄山关》一词,赏析不正确的一项是(3分)A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空、霜华铺地、残月在天的景象。B.上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。C.“马蹄声碎”中“碎”的意思是“凌乱”,生动地刻画出急行军时的景象;“喇叭声咽”中“咽”的意思是发不出声,写出了当时物质条件的恶劣。D.“漫道”的意思是“莫道”,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固,表现红军蔑视困难、不畏强敌的雄心。15.两首词都通过景物描写渲染气氛,所渲染的气氛是否相同?请加以分析说明。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,共6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《沁园春长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的句子是“,”。(2)《荆轲刺秦王》中表现为荆轲送行时所有人同仇敌忾的画面的句子是:,。(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是:,。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17-19题。诗乐一体,是我国自古就有的诗词吟唱传统。诗歌的平仄、押韵等格律要求与配曲节奏、旋律等相互作用,,成就了古典诗词的文辞美、格律美、意境美和音乐美。通过吟诵、吟唱等方式,古典诗词声调的,配合肢体语言的变化,文中意境从抽象、平面的文字中进一步延伸,在有声的空间里得到丰富,时时温润人心、启迪智慧、令人深思、引人入胜。但古诗词音乐鲜有原曲原谱留存于世,文献资料甚为匮乏,原诗原谱更是十分难求,所以后来吟唱逐渐发展成为“倚声填词”,即按照原有曲调填上新词歌唱或依旧乐谱创制新曲,虽谱调有所改变,但传承历代吟唱的字正腔圆、情真意切、自然和谐等基本要求和标准始终存在。古诗词是全民美育教育的重要载体,吟唱将重开古诗词教育新境界。美育是审美教育,是现代教育的重要内容,它不仅能提升人的审美素养,还能地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。只有美育与德育、智育、体育等、相互促进,才能真正促进人的全面发展。无论吟诵还是吟唱,对诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩都需要长期的实践体悟。(),会吟诵者少之又少,大都年岁已高且后代乏人,作为一门“绝学”要复兴起来还有很长的路要走。17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.即使吟诵和吟唱,对诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩也需要长期的实践体悟。B.不管吟唱还是吟诵,对文辞意境的把握、诗词情感内涵的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。C.无论吟诵还是吟唱,对诗词情感内涵的把握、文辞意境的探求、行腔规律的揣摩都需要长期的实践体悟。D.无论吟诵还是吟唱,对诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.吟诵大多靠师承传授,如今几乎成了一门绝学B.如今吟诵几乎成了一门绝学,大多靠师承传授C.对于大多数人而言,掌握吟诵技巧的要求是很高的D.由于种种原因,现代人是很难掌握吟诵的技巧的19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.相得益彰抑扬顿挫潜移默化相辅相成B.相映成趣跌宕起伏春风化雨相反相成C.相得益彰跌宕起伏潜移默化相反相成D.相映成趣抑扬顿挫春风化雨相辅相成20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)河南特大暴雨的形成是一个复杂的过程。副热带高压气团相较往年向北偏移了一些,形成了一股东南风,一个原本在沿海的低涡,被吹到了河南。低涡有个特点,①,从而可能造成降雨。而低涡在河南,就是吸收了太多的水汽,才降下了暴雨。那这么多的水汽是打哪来的呢?台风“烟花”在海上发育,吸收了很多水汽,势力很大,②,所以控制不住那么多水汽。而甩出去的水汽,没了副高的阻挡,被低涡吸引,被东南风推动,蜂拥一般源源不断来到河南。水汽被吹到河南后,遇到了两个大麻烦:一是大陆高压在夏季气温高的时候,会堵在高空;二是太行山和伏牛山③。就这样,一个堵上面,一个堵下面,形成了降雨。21.提取下面一段文字的主要信息,在横线上写出5个关键词或短语,每处不超过6个字。(5分)作为三千多年来有连贯发展历史的汉字源头,甲骨文与汉晋木简、敦煌文书、明清档案被誉为中国近代学术史的“四大发现”。作为四大发现之一,甲骨文在世界文化宝库中的地位不言而喻。120年来,甲骨文的保护与传承,浸透着一代代研究者解码千年文明的心血。当前,甲骨文研究进入到攻坚克难的新阶段,在这一阶段需要运用大数据、云平台进行甲骨文字考释研究,运用现代科学技术,坚持传统与现代研究方法相结合,进行多学科联合攻关等。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。作家张晓风说:“生命是一场大的遇合……夫子遇见泰山,李白遇见黄河、陈子昂遇见幽州台,米开朗琪罗在混沌未凿的大理石中遇见了少年大卫,生命的情境从此就不一样了。”电影《老师·好》中有这样一段台词:“人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时光。”请结合材料内容和自己的经历,以“遇见”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。要求:①内容充实,感情真挚;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露个人信息;⑤不少于800字。内江六中2021-2022学年(上)高2024届半期考试语文试题参考答案1.C分析:A.“《乡土中国》针对中国人‘愚、弱、穷、私’四大痼疾”错误,由原文“这本书,有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的,乡村建设学派认为‘愚、弱、穷、私’是中国人的四大痼疾,他们认为只要普及教育,让乡下人识字,引入西方现代社会的一系列制度等等”可知扩大范围,不是所有内容都针对这四大痼疾来阐述,是许多内容。B.“《乡土中国》……共有十四章”错误,由原文“《乡土中国》共有十四篇文章,是对中国乡土社会各个文化层面的现象作规律性的阐释,这些文章用统一的社会功能学派的理论来分析,有贯穿始终的理论基础,同时它们又各自成篇,分别对应独立的主题。”可知曲解原意,不是十四章,是十四篇文章。D.“血缘是维持社会结构稳定性的重要因素”错误,由原文“生育是维持血缘社会结构稳定性的重要因素”可知曲解文意。2.A分析:“总分总的论证结构”错误,由原文“首先必须了解这本书产生的时代背景;此外,阅读《乡土中国》最重要的就是树立文体的概念;其次,我们还要对《乡土中国》的语言特点做一些分析”可知文中使用的总分结构,后文没有总结。故选A。3.D分析:“引入西方现代社会的一系列制度”错误,由原文“这本书,有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的,乡村建设学派认为‘愚、弱、穷、私’是中国人的四大痼疾,他们认为只要普及教育,让乡下人识字,引入西方现代社会的一系列制度等等,就可以改变这一现状,但作者却认为中国乡土社会有自己的地域特点以及一套沿袭已久的文化制度,需要我们以科学实证的方法作深刻的研究,认清乡土社会的本质,才能更好地推进中国社会的现代化。可知张冠李戴,这应该是乡村建设学派的做法。4.A解析:A项文中不是“能发现”而是“可能”发现。5.B解析:A项“对于火星环境进入实质性探测阶段”在原文中没有根据;C项“宣告任务失败”的是2018年“洞察号”探测器将“温度传感装置”插入到火星表面5米之下的土壤中的尝试,“表面温度变化大”原文中没有相关表述;D项,将“或然”说成“必然”,未来10年,人类或许将登上火星。6.火星岩石取样工作程序科学、严谨。(1分)取样前寻找合适的钻探对象。目标范围较宽,钻取样品需要完整存入管状容器中(2分)火星岩石取样工作经历反复尝试,(1分)火星表面环境超出科学家经验,封装保存样品未能一次性成功。(2分)7.A“持否定态度”错误。8.①有责任,有担当;②勇敢刚烈,纯朴真实;③轻生死,知耻辱,重人格;④具有平民价值观和生活旨趣;⑤学而无恒,不肯读书;⑥性格残忍,坑杀俘虏;⑦优柔寡断,鸿门宴放走刘邦,铸成大错;⑧个人英雄主义,陶醉于自己的武功。(每点2分,没有阐述则1分)9.(1)内容上:揭示了游人把这两棵古树当作项羽的象征加以礼敬,和作者评价“成为项羽故里的一脉魂”的原因。(2)主题上:卒章显志,作者凭借凭吊这两棵古树表达了对项羽的欣赏敬仰之情。(3)结构上:与题目和开头呼应,点出青桐古槐与项羽之间的内在联系,使文章结构完整。(答对任意一点2分)10.D(句子的翻译是:为天下除去祸害,现在应该以勤俭朴素来显示本色。现在刚入秦,就想着安于享乐,这就是所说的“助桀为虐”。“除残”“去贼”形式上是并列短语,修辞上是互文,中间不能断开,排除AC;“秦”是“入”的宾语,中间不能断开,排除B。)11.A(字是古人“小时候”……错误,是成年后所取)12.D(“张良没有功劳”错,原文“良未尝有战斗功”是说张良没有战功。)13.(1)沛公正带领几千人,攻占下邳,便跟随了沛公。沛公让张良做了厩将。(关键词:“略”——攻占,“属”——跟随,“拜”——授予官职,每个关键词1分,句意2分)(2)陛下采纳臣的计策,幸而有时还能有成效,臣希望把留封给我就够了,不敢接受三万户。(关键词:“中”——有效果、成效,“封”——把……封给我,“当”——接受、承受,每个关键词1分,句意2分)14.C(“咽”的意思是低沉,渲染了战争场面的悲壮。)15.不相同。(2分)①毛词渲染了一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛(能写出恰当的形容词则1分),“西风烈”“雁叫”可见秋风紧,大雁在清晨声声啼叫,更凸显战斗气氛紧张,激烈,“霜晨月”烘托出战斗至晓的悲壮(阐述1分)。(言之成理即可)②李词的景物描写渲染了一种凄凉、冷落、伤感的思念气氛(1分),如“西风残照,汉家陵阙”这句,秋风凄厉,残阳下,汉朝留下的坟墓和宫殿寂然无声,凸显凄凉、冷落的气氛,表达音信早已断绝的伤感之情(1分)。(言之成理即可)16.(每空1分)(1)漫江碧透,百舸争流。(2)士皆瞋目,发尽上指冠。(3)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。17.D原句病因是动宾搭配不当,正确的搭配应该是“把握情感内涵”“揣摩文辞意境”“探求行腔规律”。18.B根据前文语境,句子的陈述对象应该是“吟诵”,C项“对于大多数人而言”和D项“现代人”都转换了陈述对象,排除C、D两项;B项较A项而言,“大多靠师承传授”与后文“会吟诵者少之又少”衔接更紧密,排除A项。19.A第一组,相得益彰:指互相帮助,互相补
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