了不起的她 妇女节班会教学设计_第1页
了不起的她 妇女节班会教学设计_第2页
了不起的她 妇女节班会教学设计_第3页
了不起的她 妇女节班会教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

致敬了不起的她妇女节主题班会教学设计教学背景千千万万个“她”,虽然身处不同环境、从事不同工作,却都绽放出独一无二的美。这种美由内而外,无论身份、无关年龄,只因梦想而闪闪发光。女性力量的诠释,在于用实力打破世俗的刻板认知,用自我诠释生命的多样姿态。女性的努力不是为了取悦他人,而是为了可以选择自己想要选择的路。在国际妇女节来临之际,让我们致敬每一个了不起的“她”。教学目标1.知识与技能:了解新时代女性对家庭对国家的贡献,向“她力量”致敬。2.过程与方法:通过了解女性力量,寻找身边的女性榜样,让学生明白国际妇女节的的意义,重新审视“她”和自己,进一步学习新时代女性的智慧与精神。3.情感态度与价值观:通过此次活动,让学生树立生活的目标,努力成长为能独立掌控生活、自信面对挫折的时代新人。三、教学准备PPT课件,内容包括妇女节的起源、意义、女性榜样故事等。小组讨论环节所需的道具或资料。教学过程(一)导入课题:猜猜ta是谁1.为CDMA、GPS、WiFi、蓝牙等技术奠定基础的“跳频技术”的发明者是谁?(海蒂·拉姆)2.世界上第一台计算机的第一代程序员是谁?(艾达·拉芙蕾丝)3.第一个获得诺贝尔奖的中国科学家是谁?(屠呦呦)(二)节日知识介绍1.介绍妇女节的来源及含义:1909年3月8日,美国芝加哥女工团要求男女平等权利而举行示威。1910年8月,在丹麦哥本哈根召开国际第二次社会主义者妇女大会,会议决定各国社会主义妇女每年要有一个节日,其主要目的是帮助妇女获得选举权。(但没定日期)1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。国际劳动妇女节(InternationalWorkingWomen’sDay)又称“合国妇女权益和国际和平日”或“三八”妇女节。是在为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。《现代汉语规范字典》中“妇女”一词的含意,仅指“成年女子”,并无其他特殊意指。“三八”妇女节是18岁以上的所有成年女性的节日。2.知识问答:1.国际劳动妇女节在每年的什么时候?A.2月8日B.3月8日C.4月8日D.5月8日2.国际劳动妇女节起源于?(多选)A.20世纪初期一系列的女性主义运动大事B.女性力量在各行各业的崛起C.全社会的主动设立3.举行中国第一个公开纪念“三八”国际劳动妇女节活动的女性是?A.宋庆龄B.秋瑾C.何香凝D.向警予(三)致敬巾帼英雄1.学习巾帼英雄故事:何香凝(1878-1972),广东南海棉村(今佛山市南海区)人,生于香港,中国国画家,中国民主革命家。何香凝女士是孙中山先生的亲密战友,是廖仲恺先生的革命伴侣。她不仅是一位杰出的革命家和政治活动家,而且是一位在海内外享有盛誉的著名画家。1924年3月8日上午,中国第一个公开纪念“三八”国际劳动妇女节活动在广州举行,何香凝主持大会并发表演讲,介绍了“三八”妇女节的由来及纪念它的意义,痛述了广大妇女在帝国主义、封建主义压迫下所遭受的种种苦难,鼓励妇女坚决地走“打倒封建主义、打倒帝国主义和妇女自求解放的道路。”2.观看视频,加深感悟:我们不曾忘记她们...3.新时代女性故事观看视频:绽放在新时代阳光下,每一位女性都闪闪发光!向巾帼英雄致敬学习,向这些可爱的人儿说声“谢谢您”!颂出赞美《致敬了不起的你》在楼宇中穿行的是你在田野上守望的也是你大胆探索的是你默默传承的也是你要你好看的是你就要好看的也是你关爱孩子的是你葆有童心的也是你柴米油盐是你星辰大海也是你维护祖国利益的有你守护人民安康的也有你你们是伟大事业的建设者文明风尚的倡导者敢于追梦的奋斗者致敬了不起的你!致敬实践小组活动绘制海报,向您致敬!小组合作绘制赞美女性主题海报。课后实践:真情回馈,温情行动亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!奶奶、外婆你们无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!亲爱的老师,让我把心中感激的话说给您听。大声说出心中的感激与爱。为她们演唱歌曲、朗诵诗歌等。动手制作小礼物,祝贺节日快乐。五、教学反思通过这次班会,学生们对妇女节和性别平等有了更深入的了解,同时也培养了他们的表达能力和团队合作精神。在互动环节中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论