高中语文第一单元第1课沁园春长沙学案3新人教版必修1

PAGEPAGE6沁园春长沙[常识·速览]识作者中华人民共和国的主要缔造者——毛泽东毛泽东(1893.12.26～1976.9.9)，湖南省湘潭县韶山冲(今属韶山市)人。中国人民的领袖，马克思主义者，宏大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家，被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响力的100人之一。代表词作有《沁园春长沙》《沁园春雪》《忆秦娥娄山关》《念奴娇昆仑》《清平乐六盘山》《采桑子重阳》《水调歌头重上井冈山》等。探背景1925年，在中国共产党的领导下，全国工农运动形势高涨，革命的发展势头异样迅猛。震惊世界的“五卅运动”和省港大罢工也波及十几个省，各种形式的反帝反封建斗争正风起云涌。这时候，一方面是工农革命运动在蓬勃发展，另一方面是反动势力为了维护其反动统治对革命力气进行疯狂的镇压。那么，中华民族的命运将走向何方？是接着维护黑暗腐朽的反动统治，还是冲垮黑暗统治走向兴盛进步？谁将成为主宰发展方向的力气？这些问题成为人们所关注的焦点。长沙是湖南的省会，是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方。1925年2月，他从上海回湖南开展农夫运动，8月从韶山到长沙，9月前往广州主持全国农夫运动讲习所。在长沙逗留期间，他重游橘子洲，面对湘江上漂亮动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首《沁园春长沙》。文学常识配乐歌颂的诗——词词，兴起于隋唐，盛行于宋，配乐歌颂，句式不齐，也称“长短句”。词最初是用来配音乐的，所以又称为“曲词”或“曲子词”；后来渐渐跟音乐分别，成为诗的别体，又称为“诗余”。按字数的多少，词一般分长调(91字以上)、中调(59～90字)、小令(58字以内)三种。词牌，就是词的格式的名称，又叫词调。每种词牌都有肯定的格律，不同的词牌，其段数、句数、字数、韵律，均有各自不同的规格。作者根据这种规格作词，叫作“填词”。词牌起初一般是题目，后来仅表示肯定的格式，与内容无关，如《沁园春长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是词题。文化常识古代官职名粪土当年万户侯(1)万户侯：汉代设置的最高一级侯爵，这里借指大军阀、大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，他们要向受封者交租税，为他们服劳役。侯，封建制度五等爵位(公、侯、伯、子、男)的其次等。(2)丞相：是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意管理全国政务的人。也称相国、宰相，简称“相”。(3)太师：两种官职。其一，古代称太师、太傅、太保为“三公”，后多为大官加衔，表示恩宠而无实职。其二，古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”，都是太子的老师，太师是太子太师的简称，后来也渐渐成为虚衔。(4)尚书：最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书、侍郎为正副长官。(5)学士：魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士，是皇帝的秘书、顾问，参加机要，因而有“内相”之称。明清时奉旨、侍读、侍讲、编修、庶吉士等虽亦为翰林学士，但与唐宋时翰林学士的地位和职掌都不同。(6)上卿：周代官制，天子及诸侯皆有卿，分上中下三等，最尊贵者谓“上卿”。(7)大将军：先秦、西汉时是将军的最高称号。魏晋以后渐成虚衔而无实职。明清两代于斗争时才设大将军官职，战后即废除。(8)参知政事：简称“参政”，是唐宋时期最高政务长官之一，与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。(9)军机大臣：军机处是清代辅佐皇帝的政务机构。任职者无定员，一般由亲王、高校士、尚书、侍郎或京堂兼任，称为军机大臣。军机大臣少则三四人，多则六七人，被称为“枢臣”。(10)御史：本为史官，秦以后置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事。[整体·感知]这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了革命青年的乐观主义精神，抒发了以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。[文脉·梳理][文本·深读]■自主探究一、分析诗歌人物形象1．上阕开头三句描绘出一个怎样的人物形象？2．从“恰同学少年……粪土当年万户侯”几句看，“同学少年”具有怎样的形象特点？二、赏析情景交融的表现手法3．词的上阕主要写景，作者主要选取了哪些典型景物？表现了作者怎样的精神风貌？三、品尝诗歌语言4．请分析下列加点字的表达效果。诗句表达效果万山红遍，层林尽染①②③④漫江碧透，百舸争流⑤⑥⑦⑧鹰击长空，鱼翔浅底⑨⑩5．本词结尾三句有什么深刻含意？■合作探究6．有人认为，毛泽东的这首词在描写秋景时当然很胜利，但也有一个不足之处，那就是只有视觉描写，而没有听觉描写，从而使“图”中景物单一，你觉得这个说法有道理吗？[写法·借鉴]1．写作特色情景交融——情与景的完备结合本词上片虽着重写景，却到处寓情。“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观的向往。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，则由写景干脆转入抒怀，自然带出下片的抒情乐章。下片虽着重抒情，但也不乏绘景之笔。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以“峥嵘”形容岁月，将无形的不平凡的岁月，化为一座座有形的峥嵘的山峰，给人以雄伟秀丽的崇高美。整首词以情为经线，以景为纬线，由景到情，由实到虚，逐层推动，步步深化，情感得到了淋漓的表达。2．写法指导运用情景交融“五留意”运用情景交融法，最主要的是抒发作者的感情。景是外在的，情是内在的。或触景生情，或因情设景，但都须要融情于景，景中含情。运用情景交融法作文，要留意以下五点：(1)要有真情实感要感染读者，情感必需真实。虚情假意，矫揉造作，文章必定枯涩空洞，黯淡无光。(2)把握抒情方向写景时，无论是选择角度，确立侧重点，还是文章的遣词造句，倾注的感情必需始终一样，否则就会破坏文章的整体表达效果。如《沁园春长沙》整首词中都充溢了主动乐观的豪情。(3)选择合适的景物载体所选景物与所抒之情有某些相像或相通之处，而且景物的这些特点不仅体现在外观形象上，还应蕴含在精神实质中。如“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明。(4)敏捷运用多种表达技巧为把感情抒发得淋漓尽致，在详细描摹景物时，可利用对比、衬托、象征、联想等表现手法，丰富景物的刻画点，拓宽景与情的沟通渠道，加深景与情的融合。(5)留意炼字炼意，化腐朽为奇妙美丽的写景往往是在语言的运用上下功夫，借助词语精确地写出景物的特征，营造绝妙意境。如《沁园春长沙》中，作者通过“万、遍、尽、透、争、击、翔、竞”等词语将多种客观景物奇妙地连缀起来，描绘出一幅生气勃勃的秋景图，寄寓了诗人的豪情。3．迁移运用请创建一个意境，采纳情景交融的表现手法写一个片段，表现人的一种心情，至少运用一种修辞手法。(200字左右)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【参考答案】[文脉·梳理]【答案】①近观②抒情[文本·深读]1．【答案】描绘出一个爱秋而不惧寒冷的卓然而立的人物形象。词人一人在这里独自巡游，能更好地赏景并回忆从前在这里的革命活动，置“独立”于句首，加以强调，表现出词人不同凡俗的英雄气概。2．【答案】“同学少年”青春年少，才华横溢；热忱奔放，敢想敢做，以天下为己任；激扬慷慨，奋笔疾书，关切国家命运，针砭时弊，宣扬真理；蔑视官僚军阀，救国救民，敢于斗争。词句描述出“同学少年”的精神面貌、战斗风姿和高尚志趣，而这也正是青年毛泽东的写照。3．【答案】(1)上阕主要选取了层层叠叠的群山、树叶经霜变红似染过的层林，澄澈见底的湘江、争相行驶的百舸、搏击长空的雄鹰、水中自由来往的游鱼等景物。诗人通过远眺、近观、仰视、俯瞰，由点到面，给我们描绘了一幅朝气盎然、色调绚丽的秋景图。(2)表现了作者冲天的豪情，博大的胸怀，主动乐观的性情。4．【答案】①“万”字写出山峰之多，摹出群山叠嶂之态；②“遍”字写出红的范围之广，绘出红得彻底；③“层”字表现树林之多，写出树林层叠起伏的态势；④“染”字化静为动，增加词的生动性；⑤“漫”字写出湘江水势之盛，似有满溢之感；⑥“透”字写出江水碧绿澄澈之状；⑦“百”字形容船只之多；⑧“争”字写出争先恐后的热情场面；⑨“击”字精确地形容了雄鹰在空中矫捷威猛、快速有力的翱翔姿态；⑩“翔”字鲜活地刻画出鱼在水中逍遥自由、轻愉快泼的游动神态。5．【答案】(1)这三句有对同学的亲切追问、深情怀念，也有对战友的警醒和勉励。(2)词人用这一问句激励全部革命者应当保持革命的蓬勃朝气，做革命的中流砥柱。(3)含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题，表明自己要英勇地投身于革命浪潮中，担负起主宰国家前途命运的重任，表现振兴中华的志向。6．【答案】(观点一)我认为这个说法有肯定的道理。既然词的上半部分主要是描写“万类霜天竞自由”的情景，就不能忽视对各种生命的声音的描写，因为声音能更好地突出“竞”字。如王维的《观猎》，一起先就写声音：“风劲角共鸣，将军猎渭城。”先声夺人，突出了将军骁勇的形象。故此词中无声音描写应为一大憾事。(观点二)这首词不是没有声音，只是没有明写罢了。如“万山红遍，层林尽染”句，我们可以想象红叶在秋风中的簌簌声。还有“百舸争流”“鹰击长空”中的“争”和“击”都暗写了声音，船桨声、船夫的号子声、鹰翅拂过长空的风声，我们都应当想象得出来。由此看来，毛泽东